【精品】小學(xué)二年級作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文 篇1
每次上學(xué)路上我都會路過街心花園,那里景色真美。∮夯ň`開了笑臉,露出了黃黃的花蕊。柳樹甩著自己翠綠的長辮子。小草鉆了出來,像一個(gè)小寶寶,東看看、西看看,真想趕快認(rèn)識這個(gè)美麗的世界?粗鼈兩鷻C(jī)勃勃,我的`心情也隨之好起來。
可是,今天上學(xué)路上路過街心花園的時(shí)候,卻看到這里一片狼藉:迎春花的笑臉沒有了,它的花瓣凌亂地掉在了地上;柳樹也沒能幸免,被電鋸給鋸倒了;小草被連根拔起。
它們好像在對人們說:“我們這么美麗,可以為大自然增添一份生機(jī),也可讓你們的心情變好,讓你們愉快起來。我們才剛剛蘇醒,你們就把我們給鋸掉或拔掉了!
我問爸爸:“他們要干什么?”“鋪路唄!”爸爸回答道。我的心里不禁打了一個(gè)大大的問號,他們?yōu)槭裁捶且谶@里鋪路?即使要在這里鋪路,為什么不能拐個(gè)彎呢?給它們留條生命不好嗎?
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,讓我們一起創(chuàng)造碧水藍(lán)天!
小學(xué)二年級作文 篇2
我最喜歡吃的水果要數(shù)石榴了。今天,媽媽給我買了幾個(gè)石榴,我拿起一個(gè)看了又看,它的皮深紅,略帶一點(diǎn)褐色。成熟的時(shí)候咧著嘴向人們報(bào)告著成熟的喜悅。
媽媽用刀切開,啊,真漂亮!那一顆顆白里透紅、紅里透亮的石榴籽,亮晶晶的,粒粒都像粉紅色的瑪瑙,鑲嵌在金盤子上,顯得晶瑩閃亮,折射出迷人的光彩,令我垂涎欲滴。
我忍不住掰下幾粒石榴籽放進(jìn)嘴里一嚼,就果汁四溢,流汁淌液。石榴水靈靈的`,汁水多,味道香甜無比,石榴汁比蜜甜的還純,一直甜透了我的心里。
我喜歡石榴。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天傍晚爸爸說:“炸土豆餅了!”我一聽到土豆餅這幾個(gè)字,就直流口水,我想:土豆餅一定很好吃。于是,我馬上跑去廚房看爸爸怎么做的。
我跑過去的時(shí)候,爸爸已經(jīng)開始蒸土豆了,我問:“爸爸,前面的步驟怎么做呀?”爸爸就慢吞吞地跟我說:“先把土豆削好皮,再把土豆洗一下,然后,放水在鍋里,把土豆放進(jìn)去蒸上十幾分鐘。”好不容易等到土豆熟了,只見爸爸把土豆拿出來搗成泥狀,放了一些白糖和干面粉,再把和好的土豆泥搓成一個(gè)個(gè)雞蛋大小的樣子,放在面包糠里,讓它全身裹上一層薄薄的面包糠,最后,壓扁放在油鍋里炸。
炸出來的土豆餅顏色是金黃金黃的,形狀是扁扁的,土豆餅上面的面包糠像一朵朵小雪花。我咬一口味道真的很不錯(cuò),香香的`,甜甜的,脆脆的。
今天真的好開心呀!
小學(xué)二年級作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只小兔子,我天天給它們喂食物。很多人以為兔子只吃紅蘿卜和青草,連水都不用喝。其實(shí),兔子是需要喝水的,要是你給兔子吃干糧,它會不停地喝水。
我還發(fā)現(xiàn)兔子是不會說話的,平時(shí)它們不會發(fā)出聲音,總是很安靜,不會吵到別人。
我們家的兩只小兔子顏色不同,一只白色,一只灰色。它們的眼睛顏色也不同,白色兔子的眼睛是紅色的,灰色的兔子眼睛灰黑色的。原來兔子的眼睛顏色和皮毛的顏色是一樣的`,白兔的眼球本來是無色的,眼睛里的血絲使它的眼睛變成紅色。
小學(xué)二年級作文 篇5
看到題目,請你猜猜我的寶貝是什么呢?哈,別瞎猜,它是我的小烏龜,我的寶貝。
今年夏天,爸爸從岳城水庫給我?guī)Щ貎芍恍觚,我非常高興,把它們養(yǎng)到一個(gè)小魚缸里。
我的小烏龜一只大,一只小,它們都穿著綠色衣服,小學(xué)二年級作文《我的寶貝》。它們有著小小的腦袋,腦袋上的眼睛瞪的大大的,還有兩個(gè)小鼻孔,不仔細(xì)看還看不著呢!龜殼是橢圓形的`,上面有方形的花紋,肚子上也有圓形的花紋。它們長著四條腿,指甲尖尖的,還有一條短短的小尾巴。當(dāng)我摸它們的時(shí)候它們就把頭、腿和尾巴都縮進(jìn)龜殼里,這是保護(hù)自己唯一的、有效的方法。別看它們樣子長得很笨,可是他們爬起來卻很快。
我在大街上買來龜食喂給小烏龜吃,它們吃的可香了。我聽說烏龜喜歡曬太陽,于是我經(jīng)常把它們抓到太陽底下,它們一動不動地享受著太陽的溫暖,舒服極了。
它們還有自己的名字叫呢。我給大一點(diǎn)兒的烏龜起名叫“寶寶”,小一點(diǎn)兒的烏龜我給它起名叫“貝貝”,它們就是我的“寶貝”。
你喜歡我的“寶貝”嗎?
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