二年級我的作文錦集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的二年級我的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級我的作文 篇1
我，是一個什么樣的人？我心里想著，照著鏡子，看看自己，才發(fā)現(xiàn)，我的個性是活潑的，我常�；孟胛易约旱氖澜�，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。
我的世界是美好的，常常記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有非常多的限制，擋住了我的自由，鎖住了我的夢想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門，解開鎖住我夢想的鎖！
我有很多的煩惱，有時候是在課業(yè)上的，有時候是在家庭上的，有時候是在友誼上的`。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個喜歡受人矚目的人，喜歡關(guān)注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。
在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂；追求快樂，怎么能不經(jīng)歷痛苦？有快樂就會有痛苦，所以在我痛苦時我都會想著快樂的時候。在我人生遇到的挫折，往往都會是朝向成功的一大步。
二年級我的作文 篇2
我的哥哥是一個勤學(xué)好問的人，他看過很多書，也懂得很多知識。
每當(dāng)我走到他的窗前，我就可以聽到他正在讀書的聲音。我就停下來在他窗前，聽著美美的讀書聲。他的讀書聲經(jīng)常會吸引小鳥在他的窗前停下，一起聽他的讀書聲。
有一次，他和我一起去池子邊釣魚，他幫我穿好魚餌后，我就把魚鉤扔到池子里，他告訴我：“一定要安安靜靜的等小魚鉤�！蔽异o靜地等啊等啊，不一會我就釣到了一條小魚我猜這一定是他從書上學(xué)到的`方法。
我們一定要向我哥哥學(xué)習(xí)勤學(xué)好問的精神。
二年級我的作文 篇3
要說我最熟悉的人是誰，那莫過于他了。
他，身材雖說有點(diǎn)肥，但是卻從不為這種小事情而煩惱，如果有人說他身材肥，他會馬上說：“你就了不起了，瘦得像竹竿似的，風(fēng)一吹就倒，一看就知道是營養(yǎng)不足了。”他長著一個圓圓的腦袋，一對目光如電的眼睛，再加上一個紅紅的小嘴，就是這個紅紅的小嘴讓大家以為他是個小女生。
他的脾氣好得很，可是要是真發(fā)火了，你可是上天入地沒處藏——躲不了了。就說有一次吧，一個男同學(xué)說他喜歡班上的.一個女生，他火了，追著那個男生跑，跑的天昏地暗，鬼哭神嚎，最后把那個男生狠狠揍了兩拳，還告上“法庭”（老師的辦公室)，讓他“痛不欲生”。
他的學(xué)習(xí)還算是不錯的，在班上可以算是數(shù)一數(shù)二的（可以排得上名），不過就是太懶，遇到難題就是“懶得去想”一句話解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔(dān)心受怕，害得他每次考試都會多了幾個紅叉叉。
如果你可以為我保密的話我可以告訴你他的真名，他就是我，吳益缽，仙師附小六年七班的吳益缽！
二年級我的作文 篇4
我是一位二年級小學(xué)生。我戴著一副眼鏡，樣子似乎很有智慧，其實我擅長的是體育，而且我還經(jīng)常能在學(xué)校里舉行的比賽中，發(fā)揮我的一技之長，取得一個不錯的成績。但是我有一個很大的毛病——粗 心。
粗心使我十分頭疼，有一次因為晚上要做的'東西十分多，所以我的字跡十分潦草還十分不認(rèn)真。那天剛好是爸爸來檢查我的作業(yè)，他的要求很嚴(yán)格，竟查出我一半的題目做錯了！還有一次一年級時的數(shù) 學(xué)考試，我的應(yīng)用題都對了，可計算題卻做錯了一大堆。粗心使我得到了本該是100的分?jǐn)?shù)下降到了87分的結(jié)果，也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學(xué)題都要打草稿的“優(yōu)厚報酬”。
經(jīng)過一段時間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多，但是我還是提醒自己把著個壞毛病徹底改掉。
我雖然十分粗心，但是我優(yōu)點(diǎn)也十分的多。你能跟我做朋友嗎？
二年級我的作文 篇5
李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以后，我們就非常有秩序的.排隊走出教室；因為，老師說：如果誰要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因為我們下樓連 秒都不到，就堅持一會，站好隊有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。
李老師給我們講課可好了，我們有不會的題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊，題型很多，第二天還及時認(rèn)真的批改出來�？墒�，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因為她對我們幫助很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。
我會永遠(yuǎn)記住 李老師，因為她是我最喜愛的老師。
二年級我的作文 篇6
我這個人，天生都愛笑，無論你在哪里，都能聽見我的笑聲。笑是代表愉快的，可笑，也給我?guī)砹嗽S多煩惱。
又一次，媽媽要去買菜，卻忘記錢放在哪里了。急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想自己的錢都不知道放哪了，真是可笑，于是，便笑了起來。誰知，媽媽看見我在笑，便不分青紅皂白的沖過來向我喊著你把錢藏哪了，快拿出來呀。我的天，我成為懷疑對象了，我連忙分辯道我沒拿，你再仔細(xì)找找。哥哥也過來說沒錯，你再仔細(xì)找找。不能早地下結(jié)論，終于在一個舊的錢包里找到了。原來，媽媽想要保護(hù)錢，把錢放到錢包里了。
看到媽媽那種先是著急，然后得意的.樣子，我又不由自主地笑了。
二年級我的作文 篇7
雖然我才八歲，但我經(jīng)常異想天開：十年后的我，是什么樣子的呢？現(xiàn)在正在干什么呢？學(xué)習(xí)好不好呢？這時，電腦上冒出了一段字：想見到十年后的你嗎？來樂奇玩具店購買時空穿越鏡，就能實現(xiàn)這個愿望!事不宜遲，趕快行動吧！哇塞，居然美夢成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂奇玩具店，店主看了看我，說：你是來買時空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個送你吧。店主交給我一個小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開小盒子，里面滑出來一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來是說明書。我照著說明書上說的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿著鏡子，掉進(jìn)了一所學(xué)校，我一看，原來是師大附中，我想：難道成功了？還沒來得及多想，我抬頭一看，一個很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的我？
她拉著我跑到了小樹叢里，她問我：你是十年前的我嗎？你怎么知道？我大吃一驚。我剛接到匿名短信，說你要來。我亮出手機(jī)，竟然是iPhone15!我問：多少錢？我笑了笑，說：才三十。我故作淡定，問：你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)？不知道，應(yīng)該是重點(diǎn)吧，我說。
正想和我多聊一會兒，可是我的鏡子反射出來一句話：時間到了。于是，我只好依依不舍地對我說：那好吧，祝你成功。再見！
我想：十年后的我可能也會寫一篇十年前的我的作文呢！我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力，不然到時候我不知道要把我寫成什么樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲！我會努力按照十年后我的'樣子來一步步塑造不斷成長中的現(xiàn)實存在的我。
二年級我的作文 篇8
我并不喜歡冬天，但是看著一些商店賣出了圣誕節(jié)的商品，我才猛然意識到圣誕節(jié)近了。圣誕節(jié)，讓我想起了雪花，我盼望圣誕節(jié)的太陽雪。我穿上了春裝，又換上了裙子，換上了秋衣�，F(xiàn)在有一個圣誕節(jié)到了!
在我認(rèn)為太陽雪，是上天送給人類的圣誕禮物，它比什么都純潔，比什么都珍貴。記得一天的傍晚，我和家人在逛街，突然有一個冰涼的的東西掉在的我的'臉上，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然開朗，便伸手捧幾片雪花，像泡沫撮成的小球，迎著太陽輕輕地飄在這個世界上。柔柔的，暖暖的，飄在圣誕樹上，和燈光融合在一起，我稱它太陽雪。它是這一年的第一場雪。
下太陽雪的景象真美啊!只見雪花簌簌地不斷往下落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個勁兒往我的脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人頓時覺得心曠神怡，雖然雪不大，但我張開嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想嘗嘗雪花的滋味，有一種涼絲絲的感覺。
太陽雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
我盼望下雪，圣誕節(jié)的太陽雪。
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