實(shí)用的四年級(jí)童話作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話作文 篇1
小朋友，你一看到這個(gè)題目，準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，哎，垃圾桶怎么還會(huì)說(shuō)話呀，騙人！我沒(méi)有騙你們，下面我就給你講講它們是怎么對(duì)話的。
一天下午，一只綠色的垃圾桶對(duì)它的老伙伴白顏色的垃圾桶說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，人家都不知道節(jié)約了，浪費(fèi)的東西可真多。就拿我們來(lái)說(shuō)吧，以前吃的是什么？是一些菜葉、餿飯、魚(yú)骨頭……現(xiàn)在可不比從前了，每天我吃的.凈是好東西，把我的肚皮都快撐破了，什么法式面包呀、大紅蘋(píng)果呀、熏魚(yú)呀，我全吃過(guò)。”“嘿，這算什么！”白顏色的垃圾桶搶著說(shuō)：“你再看看我的肚皮里，火腿腸、風(fēng)干腸、大鴨梨，就連市場(chǎng)上很難買(mǎi)到的廣東香腸我這里也有。有一次，一個(gè)人把一瓶白酒扔到我的肚皮里，害得我喝了一大瓶，醉倒了。”這時(shí)，走過(guò)兩個(gè)小男孩兒來(lái)，他們倆把手中的皮蛋、面包全扔在了垃圾桶里。其中一個(gè)長(zhǎng)得又白又胖的小男孩兒說(shuō)：“我媽真是的，每天都要我吃一個(gè)面包加香腸，喝一杯牛奶，我都膩了，所以我想出了一個(gè)絕招兒，這個(gè)絕招兒我使用了好幾回，沒(méi)有一次讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我把這個(gè)絕招兒告訴你，你可別告訴別人呀！”那個(gè)小男孩兒把嘴放在另一個(gè)男孩兒的耳朵上，悄悄地說(shuō)：“我每天在家喝完牛奶，跟媽媽說(shuō)快遲到了，拿起面包就走，出了家門(mén)，就把面包扔在垃圾桶里�！薄拔颐刻斐脣寢寷](méi)注意，把牛奶倒在水池里，用水沖干凈了�！蹦莻�(gè)小男孩兒也這么說(shuō)。兩個(gè)小男孩兒說(shuō)完，笑著走了。
四年級(jí)童話作文 篇2
一天，小松鼠在外面玩，不小心闖進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)。當(dāng)門(mén)衛(wèi)大象問(wèn)它要身份證檢查時(shí)，它卻說(shuō)：“沒(méi)有，我是不小心闖進(jìn)來(lái)的�！遍T(mén)衛(wèi)大象說(shuō)：“X+2*2等于多少？”“X+4”小松鼠回答道。大象說(shuō)：“看你挺聰明的.，只要你能過(guò)小馬、企鵝、龜仙人這三關(guān)智力問(wèn)答，再到我這兒領(lǐng)一張數(shù)學(xué)國(guó)進(jìn)出證，就可以自由進(jìn)出數(shù)學(xué)王國(guó)了！”小松鼠找到小馬，小馬說(shuō)：“540-140是多少？如果比460大，大多少？”“是400,比460小�！毙∷墒蟠鸬�。小馬說(shuō)：“你去找企鵝，后面會(huì)更難一些�！�
小松鼠找到小企鵝，小企鵝問(wèn)：“24.579大，還是24.716大？”“當(dāng)然24.716大了�！毙∷墒蠡卮鸬馈！�71.564321大，還是71.564324大？”“71.564324大”小松鼠說(shuō)。企鵝給了小松鼠一張免答卡，就走了。小松鼠剛要走，發(fā)現(xiàn)龜仙人已經(jīng)來(lái)了�！�172+172+172+172等于172+172*2對(duì)嗎？”“不對(duì)，先算乘除，后算加減�！毙∷墒笳f(shuō)。龜仙人又問(wèn)：“777777是一個(gè)幾位數(shù)？”“六位數(shù)”小松鼠回答。“一張10元紙幣和一個(gè)五角硬幣一共多少元？”“十五元”小松鼠說(shuō)。龜仙人說(shuō)：“答錯(cuò)了，是10.5元。”小松鼠只好把免答卡給了龜仙人。龜仙人就讓小松鼠走了。
小松鼠找到大象，大象給了它一張數(shù)學(xué)王國(guó)進(jìn)出證，讓它寫(xiě)上名字。小松鼠寫(xiě)完了，拿著進(jìn)出證，一蹦一跳的走了。從此以后，小松鼠天天都來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)玩。
四年級(jí)童話作文 篇3
狐貍在森林里可狡猾了，什么狡猾的辦法都有。小動(dòng)物們都不喜歡和狐貍玩。
春天來(lái)了，小動(dòng)物們都在種白菜了，狐貍看見(jiàn)了。于是它對(duì)小白兔說(shuō)：“我們倆一起種白菜吧！收獲了我們?cè)僖蝗艘话��！毙“淄寐?tīng)了后說(shuō)：“好��！”
第二天，小白兔叫狐貍一起去種菜，狐貍說(shuō)：：“我今天很忙，你幫我種一下吧！”小白兔聽(tīng)完后說(shuō)：“好吧！我?guī)湍惴N。”說(shuō)完小白兔一個(gè)人去菜地里種菜了。
連續(xù)幾天，小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說(shuō)自己很忙，不能去種菜。
白菜終于成熟了，小白兔高興地對(duì)狐貍說(shuō)：“白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！”狐貍開(kāi)心地說(shuō)：“好��！有白菜吃了�！彼鼈儌z來(lái)到菜地，狐貍看見(jiàn)自己的菜都枯死了，而小白兔的`菜很健康。
狐貍終于明白了一分耕云一分收獲的道理。從此，狐貍自己的事都自己去做，不叫別人幫它做了。
四年級(jí)童話作文 篇4
在一棟房子的屋檐下，居住著小鳥(niǎo)一家。
有一天，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸都出去找吃的了，家里就留下了小鳥(niǎo)一人，他在家門(mén)口望啊望，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，于是就去看會(huì)電視，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩離家出走，留下了一封信放在桌子上······小鳥(niǎo)看完后想：我也出去玩玩，反正爸爸媽媽那么愛(ài)我，他們一定會(huì)來(lái)找我的。
小鳥(niǎo)離家出走了。
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽帶著豐盛的食物回來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，他們看見(jiàn)在桌子上有一封信：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我離開(kāi)家了，出去玩幾天就會(huì)回來(lái)，請(qǐng)你們放心，我會(huì)照顧好自己的······
鳥(niǎo)媽媽看完后，傷心的哭了。別哭了，孩子這么大了，應(yīng)該會(huì)照顧自己了······可是，他還那么小，外面那么危險(xiǎn)，我怎么能不擔(dān)心呢？
小鳥(niǎo)一路風(fēng)餐露宿，終于來(lái)到了他做夢(mèng)都想去的地方——嗚嗚啦啦黃金城。啊哈，終于到了，玩夠了，我再回去。小鳥(niǎo)撲扇著發(fā)酸的翅膀說(shuō)。他先在一棵小樹(shù)上休息了會(huì)，找了些野果子填飽肚子，就繼續(xù)往前飛去，飛到了一座城堡的大門(mén)前，小鳥(niǎo)睜著大大的眼睛，好奇的盯著門(mén)上的一排數(shù)字：30+58+22+70+42=？下面還有一行小字，要想進(jìn)門(mén)，先得算出答案。咦！這不是我上次考試做錯(cuò)的那道題嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？小鳥(niǎo)一頭霧水。但是為了進(jìn)入城堡，小鳥(niǎo)還是靜下心來(lái)，認(rèn)真的計(jì)算著，222！過(guò)了一會(huì)，小鳥(niǎo)大聲喊著，接著，城堡的大門(mén)吱呀一聲打開(kāi)了。
小鳥(niǎo)飛了進(jìn)去，城堡里的景象讓小德目瞪口呆：地上全都鋪著金光閃閃的金磚，一條清澈的小溪從城堡中間穿過(guò)，水里的'魚(yú)清晰可數(shù)，小溪的兩旁栽著柳樹(shù)，翠綠的柳枝在微風(fēng)中搖擺，像是在迎風(fēng)起舞，街道兩旁的商店里，陳列著琳瑯滿(mǎn)目的商品，人們手拿鮮花，恭敬的站在街道兩旁，望著遠(yuǎn)方，不一會(huì)，一輛黃金做成的馬車(chē)緩緩駛來(lái)，就連馬車(chē)的車(chē)輪都是黃金做的，馬車(chē)兩旁的衛(wèi)士也都穿著金燦燦的黃金做的鎧甲。小鳥(niǎo)正在納悶，一只百靈鳥(niǎo)飛來(lái)告訴他，這是黃金城的嗚啦國(guó)王，出來(lái)巡視民情。嗚嗚啦啦黃金城的居民，在烏拉國(guó)王的帶領(lǐng)下，一只過(guò)著和平、幸福、富裕的生活，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有疾病、沒(méi)有偷竊。接著，百靈鳥(niǎo)帶領(lǐng)小鳥(niǎo)參觀了她的家，看著百靈鳥(niǎo)用金絲做成的巢穴，小鳥(niǎo)確實(shí)很羨慕，但卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
百靈鳥(niǎo)一再邀請(qǐng)小鳥(niǎo)留下，小鳥(niǎo)想起家里的爸爸媽媽?zhuān)裱跃芙^了，告別了百靈鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)踏上了回家的歸程。
離開(kāi)嗚嗚啦啦黃金城，小鳥(niǎo)飛到一片菜地，去吃菜葉上的蟲(chóng)子，他打了個(gè)飽嗝，剛想飛走，卻被一張大網(wǎng)給網(wǎng)住了，好啊，敢偷我的菜！沒(méi)有，我沒(méi)有！小鳥(niǎo)在網(wǎng)中拼命掙扎，以至于自己柔嫩的翅膀都被劃出幾道血痕，爸爸，給我玩吧！一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，于是，小鳥(niǎo)的腿上多了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，被小男孩牽著，四處奔走，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)幾番掙扎，已是筋疲力盡，耷拉著腦袋，想著爸爸媽媽?zhuān)▲B(niǎo)流下下了傷心的淚水，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)，從小男孩的手中奪過(guò)小鳥(niǎo)，捧在手中，看他多可憐，放了他吧！不！這是我爸爸在我家菜地抓住的，他是偷菜賊！這種鳥(niǎo)是吃蟲(chóng)的，怎么會(huì)偷吃你家的菜呢？你忘了昨天老師還告訴我們要保護(hù)這種鳥(niǎo)嗎？如果你不放，我就告訴老師去。小男孩慚愧的低下了頭，小女孩解開(kāi)細(xì)繩，在小鳥(niǎo)的頭上輕輕的吻了下：回家去吧，小鳥(niǎo)！
小鳥(niǎo)使出渾身的力氣，飛了起來(lái)，但是他太疲憊了，又受了傷，沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就在一棵樹(shù)下昏了過(guò)去。
等到小鳥(niǎo)再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己周?chē)泻脦字幻鄯洌@是哪�。课以趺磿�(huì)在這里？哦，是這樣的，我昨天和幾個(gè)同伴在那邊采蜜，看見(jiàn)你在樹(shù)下睡著了，我們怕你著涼，就叫了很多的兄弟把你抬回來(lái)了，你還真夠沉的，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把你抬回來(lái)的。真謝謝你們。別客氣，我們只不過(guò)盡了飛行同胞應(yīng)有的責(zé)任，你怎么躺在哪里啊？怎么不回家？你爸爸媽媽呢？嗚————小鳥(niǎo)傷心的哭了起來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了蜜蜂，都怪我不好，非要離家出走，所以才會(huì)弄成這樣。你先在我們這養(yǎng)傷，告訴我們你家的地址，我們?nèi)ジ嬖V你爸爸媽媽?zhuān)?/p>
沒(méi)過(guò)多久，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽就趕到了，他們抱著小鳥(niǎo)，一邊向蜜蜂道謝，一邊流淚。
小鳥(niǎo)回到了家，躺在溫暖的巢里，想起過(guò)去幾天的經(jīng)歷，他突然明白，在黃金城百靈鳥(niǎo)家的金絲巢里，少的東西是愛(ài)，只有愛(ài)，才能讓人感到溫暖。
四年級(jí)童話作文 篇5
自從烏鴉扔小石子喝到瓶子里的水后，受到許多小動(dòng)物的夸獎(jiǎng)，烏鴉得意極了，開(kāi)始飄飄然以來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就顯擺自己的聰明。
有一天烏鴉飛出樹(shù)林去玩，飛呀飛呀，突然它看到前面有一口水井，井邊有兩只小兔子在又蹦又跳�！八鼈�?cè)诟蓡幔俊睘貘f立刻撲扇著翅膀飛了過(guò)去。小兔子看到烏鴉飛過(guò)來(lái)，開(kāi)心地叫著：“聰明的烏鴉來(lái)了，我們有水喝啦！”原來(lái)小兔子玩的渴了，可是看著井里的水卻喝不著。烏鴉往井里一看，凈水清澈極了，都可以照出自己的影子�！澳銈兿牒人畣幔坎挥弥�，看我的吧！”烏鴉得意洋洋地說(shuō)。只見(jiàn)烏鴉叼起井邊的小石子往井里投去，小兔子也興沖沖地來(lái)幫忙，舉起撿來(lái)的泥塊丟進(jìn)井里�！皳渫ā瓝渫ā泵恳活w石子都濺起一朵漂亮的水花。
時(shí)間五分、十分的過(guò)去了，烏鴉和小兔子們都累的氣喘吁吁、汗流浹背，可是井里的水一點(diǎn)都沒(méi)有上升�！斑@是怎么回事？上次我就是扔小石子就喝到瓶子里的水的'啊�！睘貘f自言自語(yǔ)地說(shuō)。“哈哈，你的老經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有用了吧？”不知什么時(shí)候一只猴子站在了烏鴉和兔子的身后。猴子用尾巴勾著一個(gè)小水桶伸進(jìn)水井晃了幾下，小半桶水就拎出了水井。小兔子們撲上去“咕嘟……咕嘟”喝了個(gè)痛快。
猴子拍著烏鴉的肩膀說(shuō)“你往瓶子里扔小石子可以喝到水，可是現(xiàn)在瓶子變成了水井啊，這是多大的變化啊，你還是用老辦法來(lái)解決新問(wèn)題當(dāng)然是不行的啦�！睘貘f的臉“唰”的紅了，它終于明白了一個(gè)道理：“不同的問(wèn)題必須用不同的方法來(lái)解決�！�
四年級(jí)童話作文 篇6
在一個(gè)美麗的王國(guó)里，住著一位魔法師，王國(guó)里的小孩子都非常喜歡他。因?yàn)樗倳?huì)變出一些糖果來(lái)逗孩子開(kāi)心。除了變出花花綠綠的糖果外，他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒，一只小鳥(niǎo)、一只小兔或是彩色的氣球，還有很多的白天鵝，魔法師憑著他的這些絕技，贏得了大家的的喜歡。
王國(guó)里住著一位貪心的國(guó)王，他聽(tīng)說(shuō)魔法師有這樣的本領(lǐng)，想：“我的宮殿住了這么久，早就舊了，就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧！”想到馬上要住進(jìn)新的宮殿，國(guó)王激動(dòng)的.簡(jiǎn)直要發(fā)瘋。還沒(méi)吃完早餐，國(guó)王便派人來(lái)找到魔法師，要他變出一座富麗堂皇的宮殿，時(shí)間就在下午五點(diǎn)。這下魔法師可苦惱了，因?yàn)樗粫?huì)變出一些哄小孩子的把戲，怎能變出那么大的宮殿呢？魔法師皺著眉頭，他苦惱極了。忽然，一個(gè)好主意蹦進(jìn)了魔法師的大腦：用隱形藥水逃跑，到時(shí)候，只要將藥水地在自己身上，就會(huì)立刻不見(jiàn)的。想到這里，魔法師緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了。
五點(diǎn)不到，國(guó)王便等不及了，高興的要看魔法師的表演，魔法師趁國(guó)王和衛(wèi)兵不注意，把藥水灑在自己身上，立刻就不見(jiàn)了。國(guó)王氣急敗壞，大聲吼道：“魔法師呢？他在哪？士兵，快去把他抓回來(lái)！”可魔法師卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。國(guó)王氣得臉都青了，他的愿望破滅了。
評(píng)語(yǔ)：你的文章很有創(chuàng)意，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。合理想象，文面十分優(yōu)美。讀了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
四年級(jí)童話作文 篇7
森林里，住著一只小白兔，她有一間金色的房子。房子的外形是一個(gè)大蘑菇，許多動(dòng)物都羨慕小白兔，因?yàn)檫@間房子不僅外形漂亮，房子里更漂亮。
有一天，小白兔想邀請(qǐng)幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)她家作客，于是小白兔一蹦一跳地來(lái)到了小猴、小鴨和小馬的房子里。他們聽(tīng)到小白兔要請(qǐng)自己去作客，都很開(kāi)心。一路上他們又說(shuō)又笑，可興奮了。到了小白兔家，他們都異口同聲地說(shuō)：“小白兔，你家可真漂亮呀！”小白兔聽(tīng)見(jiàn)后心里美滋滋的。她立刻把家里的糖果都拿出來(lái)給小猴、小鴨、小馬吃。過(guò)了一會(huì)兒他們一起玩的時(shí)候，小猴抓住天花板上的燈蕩來(lái)蕩去，小鴨在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，小馬在地板上踏步，發(fā)出“咚咚咚”的`聲音。小白兔看見(jiàn)后可生氣了，連忙說(shuō)：“都停下來(lái)�！笨墒且�?yàn)樾●R的踏步聲太吵了，大家根本聽(tīng)不見(jiàn)都繼續(xù)玩。小白兔更生氣了，大聲喊：“都停下來(lái)，再這樣我的房子會(huì)塌的。” 動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)后，紛紛停下。停下后，小白兔把他們都趕走了，并對(duì)他們說(shuō)：“以后我再也不請(qǐng)你們來(lái)我家作客了�！甭�(tīng)到后，小動(dòng)物們都走了。
從那天以后，小白兔變得很孤獨(dú)。有一天小白兔終于忍不住了，她想：如果我主動(dòng)去跟大家道歉，或許他們會(huì)原諒我的。于是小白兔來(lái)到了正玩得高興的小猴、小鴨、小馬面前，低下頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你們趕出我家，請(qǐng)你們?cè)徫�。”小鴨�?tīng)見(jiàn)后說(shuō)：“其實(shí)我們也有錯(cuò)的地方，我不應(yīng)該在沙發(fā)上跳�！� 小馬說(shuō):“我也不應(yīng)該在你家的地板上踏步�！毙『镎f(shuō)：“我也不應(yīng)該在燈上蕩，對(duì)不起�！闭f(shuō)完他們互相原諒對(duì)方。小白兔高興地說(shuō)：“大家來(lái)我家玩吧！”接著大家開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到小白兔家玩，有的在吃東西，有的在看電視，還有的在玩耍。小白兔再也不生氣了。
從此以后，小白兔明白了，有好的東西一定要和大家一起分享。
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