四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-05-25 09:42:22 四年級(jí)

【推薦】四年級(jí)作文300字5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級(jí)作文300字5篇

四年級(jí)作文300字篇1

　　大家好，我是大家生活的好幫手——冰箱。主人給我起了一個(gè)很好聽的名字叫“冰冰”。

　　我還有一個(gè)特別的稱號(hào)，叫“超級(jí)大吃貨”。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)可以裝很多東西的大肚子，可算是吃盡天下美食的大胃王。我的身高有一米八多高呢，小主人站在我面前都?jí)虿坏轿易钌厦娴囊粚印Ｎ疑泶┿y色盔甲，又帥氣又威武！我的.身上還有幾朵小花，白色的花苞包裹著里面藍(lán)色的花蕊，十分好看。

　　來看看我的大肚腩吧！我的大肚子分為三層，一層是冷藏室，里面可以放一些面包片蔬菜之類的東西。小主人有的時(shí)候會(huì)放一些可樂到冷藏層里，再過一會(huì)兒，拿出來的時(shí)候可樂就變成了冰涼的飲料。二層是變溫室，可以放一些熟食和速凍食品。小主人非常喜歡吃雞柳，他經(jīng)常會(huì)把從超市里買回來的雞柳，放到我的肚子里，就算放個(gè)三四天，也會(huì)保證食物的鮮美。等到主人想吃的時(shí)候，拿出來一炸，小主人每次都會(huì)把一盤全部吃完。我的最下面一層是冷凍室，可以用來放置一些肉類、魚類的食材，主人每次都會(huì)用肥美的大魚大肉把我喂得飽飽的。大家看我的肚子是不是很大，是不是是個(gè)名副其實(shí)的大胃王呢！哈哈，我沒有騙你們吧！

　　我就是冰冰，我的用處非常大，每個(gè)家庭都少不了我的幫忙，大家都非常喜歡我。

四年級(jí)作文300字篇2

　　我還是孩子時(shí)候練過包粽子了，這么多年來，早些年是我婆（重慶叫法，也就是奶奶）包辦了每年的這個(gè)事兒，后來去世后又由我母親做，粽子一直是我最喜歡食物，每年我們家都要自制兩種口味的，甜味的芝麻粽子和咸味的蠟肉粽，配上咸鴨蛋，雄黃酒外搽，一些時(shí)令蔬菜，門口掛上一種叫“石菖蒲”生植物，家家水缸里放“石菖蒲根”就是我童年對(duì)端午的`全部記憶了。

　　小時(shí)候，學(xué)著大人的樣子做“煤灰粽子”玩，做好了婆有口頭或一塊“花果糖”的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就有了初步的“技術(shù)”了。但是這些只是游戲，沒有真正完整地做過一次粽子就度過了我的童年。

　　母親是粽子就更加受到全家歡迎了，肉粽子嘛有鹽有味，我們是只管吃不動(dòng)手包，那真是舒服啊，后臺(tái)我成家后也沒有“機(jī)會(huì)”（事實(shí)上是我們懶）每年母親包好后送到我家里，也不去外面市場(chǎng)買，擔(dān)心參假及衛(wèi)生問題。

　　再后來父母去了北方，我們就沒有依賴的了，開始試試自己動(dòng)手，嘿嘿樣式嘛還是沿襲我們當(dāng)?shù)啬欠N尖角粽子，做不來以前母親做的“大頭粽”，前天妻子買好了材料，她不會(huì)，只好我動(dòng)手了，做出來的效果自然沒有商品那樣美觀，但是那種成就感就夠得意一陣的了，還專門給兒子留了點(diǎn)在極凍室里。

四年級(jí)作文300字篇3

　　記得在上四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，我因肚子疼向老師請(qǐng)假。老師讓我在教室好好休息。這時(shí)，教室只有我一個(gè)人。終于下課了，同學(xué)們?nèi)缧▲B般飛了回來。就在這時(shí)，我的同桌大叫一聲：“我的十元錢怎么沒了�！彼@一叫不要緊，同學(xué)們都用異樣的目光看著我。我當(dāng)時(shí)又害怕，又緊張。我大聲叫道；“你們看著我干嗎，我可沒那。可不要誣賴我。”這是最調(diào)皮的機(jī)靈鬼跑到我面前說“看著每天都挺老實(shí)，原來心里暗藏殺機(jī)呀�！蓖瑢W(xué)們講這事告訴了老師。老師將我叫到辦公室，盤問我“你說實(shí)話你到底哪沒那別人的錢呀，你可要說實(shí)話不許撒謊�！薄袄蠋熚覜]那�！蔽椅�.說。老師繼續(xù)說道；“可當(dāng)時(shí)只有你在教室啊，難道錢自己長(zhǎng)腿跑了�！蔽艺f；“可是……”�！澳悴灰f了，你明天想清楚再來找我，你先回去吧！”我只好無奈的走了。

　　到了第二天，我又像往常一樣來上學(xué)。沒想到老師在教室門口等著我。他把我叫到辦公室說：“昨天真對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了，原來是小同學(xué)把錢記錯(cuò)位置了。老師在這代表全班向你道歉�！甭犃死蠋熯@一番話，我心里踏實(shí)多了。

　　每個(gè)人應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相理解，等到事情搞清楚再另下結(jié)論。

四年級(jí)作文300字篇4

　　如果人們身體的某個(gè)器官出了問題，可以通過器官的移植來挽救患者的生命，移植后的器官在新的身體里可以繼續(xù)工作，患者的生命可以得到延續(xù)。

　　科學(xué)家們一直想弄清楚的是，如果器官可以移植的話，那么記憶可以移植嗎？要如何才能實(shí)現(xiàn)記憶的移植呢？移植后的.記憶會(huì)對(duì)接受者產(chǎn)生什么樣的影響呢？

　　20xx年，移民澳大利亞的17歲男孩卡登·德萊尼在一次車禍中死亡，父母將他的心臟等器官捐贈(zèng)了出去。兩年后，德萊尼的父母找到了兒子心臟的接受者——24歲的澳大利亞男子戴維·襖特斯。經(jīng)過與襖特斯的一的一番交流后，德萊尼的父母驚奇地發(fā)現(xiàn)襖特斯竟然“繼承”了自己兒子的一大愛好——酷愛多納圈。襖特斯在心臟移植前對(duì)多納圈一點(diǎn)也不感興趣，可是手術(shù)后卻瘋狂地喜歡上了這種食品。而德萊尼的父母告訴他，自己兒子生前最喜歡的就是這種零食。你說奇怪不奇怪？

　　類似這種由于器官移植而改變自身性格和生活習(xí)慣的案例還有很多，目前，對(duì)于記憶是否是可以移植，科學(xué)界尚無定論。不過通過這些案例，可以證明一件事；大腦并不是人體唯一可以儲(chǔ)存記憶或個(gè)人特征的器官。

四年級(jí)作文300字篇5

　　看，這張照片上微笑著的那個(gè)小子就是我！

　　看著這張照片，情不自禁就回想起我六歲那年去蘇州樂園游玩的情景。

　　六歲那年，我們一家決定去蘇州樂園游玩。來到蘇州樂園，我們直接登上了山的最頂峰�！鞍�！站得高、看得遠(yuǎn)。”這句話說得真不錯(cuò)！在山頂，我看到了一座美麗而又發(fā)達(dá)的'城市，連綿起伏的房子、壯麗的高樓大廈、四通八達(dá)的高速公路，還有鑲嵌在這座城市中的一塊塊翠玉——蘇州園林。看著眼前這幅如畫的景象，我不禁喜笑顏開，感慨道：蘇州真是人間天堂呀！接著，我們來到纜車區(qū)，我坐上了凌空而下的纜車。纜車帶著我們開向山川之間，那山峰真是險(xiǎn)峻��！當(dāng)它帶著我們穿過綠色的樹林、騎馬射擊場(chǎng)時(shí)，纜車上的婆婆此時(shí)已經(jīng)害怕得不行，只見她緊閉雙眼，握緊雙拳，不住地說：“嚇?biāo)廊肆�，嚇�(biāo)廊肆恕倍覅s非常勇敢，就像一只小鳥向著藍(lán)天飛去。就在這時(shí)，媽媽拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲，我的微笑就被記錄下來了。

　　這張照片記述了我去蘇州樂園那段難忘的時(shí)光。你說我怎能不喜歡這張照片呢？

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