【推薦】我的六年級小學作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的六年級小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的六年級小學作文 篇1
每個人都有自己最知心的朋友,他們好比暴雨后的一縷陽光,撫慰你受傷的心靈;又好比大海中的一盞明燈,指引你前進的方向。只有友誼是純潔而長久的,我們每個人都要珍惜自己的那份獨特的友誼。
我有一個非常要好的朋友,在我們讀二年級的時候就已經認識了,可卻是在三年級時結交的。她有一頭烏黑的長發(fā),卻很干燥,亂亂的',就像燙過卷發(fā)一樣。最大的特點就是在她那高高的鼻梁上架著一副兩百多度的眼鏡,薄薄的鏡片后面,那雙水靈靈的大眼睛正閃爍著智慧的光芒。她有許多與眾不同的特點,可唯一引起老師和同學們共鳴的是——愛笑。你可不要以為只是簡單的一笑,她笑起來啊,那可算得上是天翻地覆,一點兒不注意淑女形象,常常笑得肚子疼了半天才緩過神來。而且她的笑聲極具感染力,總是把我也逗笑起來。記得那一次,是上四年級的時候,學校放學了,我們像往常一樣留了下來,一起做作業(yè)?删驮谶@時,她撲得一聲捧腹大笑起來,把章老師還有其他同學都嚇了一大跳,我順著她手指的方向一看,自己也笑了起來,原來是有位同學的站姿太滑稽了——她的腿成“人”字形站著,就像憨豆先生跳水時,四肢被嚇得僵硬時的動作,別提有多有趣了,那位同學的臉刷得一下紅了,可她卻還在一直不停地笑,雖然知道這會影響別的同學,但總停不住,好不容易不笑了,可過了一會兒又哈哈大笑起來,把我也給逗笑了,害得我手中的筆都握不住了。她直到回家的路上都還在笑。
這就是我的小伙伴——一個活潑可愛,笑起來連老師都束手無策的女孩兒。
我的六年級小學作文 篇2
每個人都有自己的理想,而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷。
我想要做一個醫(yī)生,不僅僅源于我崇敬醫(yī)生,更因為我的爺爺也是一名醫(yī)生,他從小就培養(yǎng)我對學醫(yī)的'濃厚興趣,所以這對我未來的人生道路產生了影響。
有一天,爺爺帶我去醫(yī)院上班,剛進醫(yī)院,我就聽見了救護車的鳴笛聲,一會兒,護士們就把傷員送進了搶救室,爺爺便拉著我去搶救室觀摩,當我看到醫(yī)生們盡職盡責的搶救病人時,我就暗暗立下了長大后要當醫(yī)生的理想。
記得去年暑假,我吃多了西瓜,晚上肚子十分難受,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生給我開了西藥,還特別囑咐媽媽:“以后少吃涼食多吃熱食!”幾天后我的病好了,又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時起,我真正認識了救死扶傷的醫(yī)生。
長大為了實現當醫(yī)生的理想,我要好好學習爭取考上醫(yī)學院,還要多看關于醫(yī)學的書籍,創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學奇跡。
我的六年級小學作文 篇3
我的爸爸是一個很和藹的人,中等個子。一張慈祥的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一張巧舌如簧的嘴,滿頭的銀發(fā),靈巧的手,結實的腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的記憶里,爸爸似乎永遠是現在這副神采奕奕的模樣,穩(wěn)當,厚實,在爸爸的'“人生”字典永遠沒有“萎靡”這兩個字,在不衰的臉上,隨時都有一種笑靨。但是只要我做錯了事爸爸就會暴跳如雷,勃然大怒。我清晰的記得,那次我把花瓶打碎了,但不承認錯誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。
可你別看那時我的爸爸那么嚇人,但是只要我乖乖的聽話,他就會眉舒目展,心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。當然了,如果我不但乖乖的聽話,成績還好的話,爸爸的心里就會更甜了!
還有一點,爸爸很嚴厲,有一次,我寫作文時,由于平時不注意收集素材,寫不出來,他硬是叫我寫,還說達不到要求就重寫。那次我寫到了兩點多才寫好,爸爸才讓我去睡覺。
這就是我那常常面帶笑容,又有點嚴厲的爸爸。
我的六年級小學作文 篇4
那弓兒似的眉毛下面長著一對水靈靈的眼睛,白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩,顯得很甜美。她---就是我的小伙伴張寧。
張寧是一位甜美而善良的女孩。所以,她擁有一個甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜,就連眼睛也是甜甜的會說話。
我和她曾經一起許下諾言:如果在某天晚上,你看到流星飛過,千萬不要忘記,要向流行許愿,希望我們永遠是好朋友。
正是因為有了這個承諾,我們之間無話不談。當我生氣時,她會第一個來安慰我;當我難過時,她能夠用她那三寸不爛之舌來逗我開心;當我收到挫折時,她會用盡一切辦法在我淚水未干之前,讓我開懷大笑。
就是那次的期中考試,我沒有發(fā)揮好,才考了80多分。于是我整天悶悶不樂。放學后,無力的走出了學校的大門。正走著,突然有一個人在我的肩膀上拍了一下。我一驚,回頭一看,是她!還未等我說話,她就搶先一步說:“我說,老姐,你可不能因為一次沒考好就氣餒了吧?你看看我,比你考得還差,不也沒關系嘛?這次沒考好,下次努力便是了,對吧?別忘了,你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”
“撲!”我聽到她的話,忍不住便把剛剛含在嘴里的水,‘噴泉式’‘回報’了她。我想了一會說:“對!你說的'有道理,下次努力!”就這樣,我們一起高高興興地走在前方那未來美好的路上。怎么樣?這就是甜甜那張能說會道的‘甜嘴’。
還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽,甜甜參加了。輪到她時,她便用盡全力比賽。只見她雙手緊握跳繩,哨聲一響,便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二,突然,她失誤了,但她沒有放棄!趕緊接著跳了起來。這時,只見她那張‘甜嘴’微微向上挑起,那雙眼睛炯炯有神。
我心里暗暗的打起了賭:她一定會贏得!因為我從她的眼神里看到了她的不服輸,看出了她一定要勝利的決心。終于,比賽結果出來了,她果然獲得了六年級組的第一名。
張寧---一個甜美而善良的女孩,一個我一生一世的伙伴!如果要我給這段友誼加上一個期限,我希望是---一萬年!因為,我堅信,我與她的友誼會直到天荒地老!
我的六年級小學作文 篇5
這個暑假,我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下,我十分興奮,心想:今天,我一定要征服這座大山!
開始爬山了,我飛快地向山上沖去,把爸爸和媽媽遠遠甩在顧后面,我非常興奮,便更快地向上跑去。
爬了一半時,已是中午了,太陽升上了天空,炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛,我感覺心中有一團火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路,我心里就是一陣泄氣。于是,我央求爸爸媽媽:“我太累了,這么熱,我們還是下去吧!”可爸爸說:“要堅持,不能輕易放棄,加油!”無奈,我只好繼續(xù)向上爬。
“這路什么時候才是頭啊!”正想著,突然,“南天門”幾個大字映入我的眼簾,我心里又驚又喜,終于到了!我感覺雙腿又有了勁,便沖了上去。
站在山頂,我真激動,仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪!微風吹著我的臉,就像在為我慶祝。
今天,我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理,還體會到了成長的.快樂!
我的六年級小學作文 篇6
再見了,我的母校!走出校門,驀然回首,這里就是我生活了六年的地方!我在這里哭過,笑過,瘋過,奮斗過,競爭過,灑下了許多汗水,播下了許多希望,也收獲了許多的知識。光陰似箭,日月如梭,一轉眼,六年的小學生活即將結束了。
一年級的時候,班主任教我們養(yǎng)成良好的習慣,可是我們這些調皮的小孩子,卻總是不懂事。一會兒跟同桌講小話;一會兒搶東西;一會兒又跟別人吵架。有時候我們這些幼稚的孩子還會因為誰得表揚了生氣,把小嘴撅得很高,都能掛個油瓶了,有時候我們又會因為自己的表揚了而到處炫耀,讓大家投來羨慕的.目光。一年級的時候,總是認為六年級的大哥哥大姐姐們真厲害,自己也想當六年級的大哥哥大姐姐,每次看到他們領獎狀心里就會又羨慕又嫉妒,恨不得馬上長大,把屬于自己的獎狀領回來。
二年級的時候,我們就開始學習一些知識了,寫作業(yè)也是難免的了。有時候,班主任甚至被我們氣得火冒三丈:今天這個忘寫作業(yè),明天那個不帶作業(yè),有的甚至偷懶,不寫作業(yè),而這時老師就要開始教育我們了:“作為一個小學生一定要寫作業(yè),不然你來這里是來干什么的呢?”而我們這時表面上很順從,心里卻在想著:“我來學校是為了來玩的,才不寫作業(yè)呢!”老師也猜不透我們心里的小九九,也就把我們放回去了。有時候老師氣得不行了,我們還得掉幾滴眼淚,才能打動老師。
三年級的時候,我們認真學習,在期末考試取得了好成績,然后懷著無比激動、自豪的心情,站到講臺上,領取屬于我們自己的那一份榮譽!把獎狀擺在胸前,露出一個甜甜的微笑,相機就會把這一瞬間永遠的保留下來。
四年級的時候,我們學習更多復雜的知識,有很多同學不會,考試經常不及格,老師就會為了我們被搞得焦頭爛額,可是打也打了,罵也罵了,就是不管用,又能有什么辦法呢?她只能視而不見。當他看到我們又取得榮譽時,心里就會感到無比欣慰,像吃了蜜一樣甜,比他自己得了獎還要高興!
五年級的時候,我們也學會了許多,而且離六年級很近了,開始幫老師承擔事情了。這時,我們才體會到老師有多么辛苦,老師這個職業(yè)有多么的偉大!于是我們開始更加勤奮的學習,以優(yōu)秀的成績來報答老師,老師也會嘔心瀝血的教我們知識,讓我們更加優(yōu)秀!
現在,我們已經是六年級了,當初的夢想已經實現了,而老師常常對我們說的一句話是:“以前怎么樣沒關系,你們還有一年時間,在這一年里,只要努力學習,你們還是可以改變的!庇械耐瑢W已經從夢中醒來,開始勤奮學習,有的同學卻愿意淪陷,不再努力。六年的小學生活已經到末端了,我們就要離開生活了六年的母校,離開自己最最親密無間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記:兩鬢斑白的白發(fā),就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個句號,當你畫上一個完整的圓圈時,就又回到了起點。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,天下又怎么會有不散的宴席呢?但愿我們以后還能相見!再見了,我的母校!
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