【精華】三年級(jí)春天的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)春天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)春天的作文 篇1
今天的春天來(lái)的特別早，可是很快又出現(xiàn)倒春寒。不過(guò)今天的天氣十分好，早上姥爺帶我到環(huán)城公園觀察春天。
我發(fā)現(xiàn)早上鍛煉身體的人多了，每個(gè)人的.臉上都掛著淡淡的笑容，春天真的來(lái)了！天亮的很早，很多小樹(shù)都發(fā)出嫩芽，小鳥(niǎo)在枝頭歡笑，陽(yáng)光照在我們的臉上，舒服極了。還有其他小朋友也出來(lái)玩，我想大 家都發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了。
平時(shí)因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，我很少有機(jī)會(huì)觀察春天。今天，我覺(jué)得心情特別好，非常輕松！
三年級(jí)春天的作文 篇2
大家都知道，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，柳樹(shù)地枝條被微風(fēng)吹拂，美麗極了！
柳樹(shù)的枝條不再是死氣沉沉，顏色從灰色變成了墨綠色，瓜子仁般大小的芽，也漸漸長(zhǎng)大了，露出了一點(diǎn)柳絮，這一棵柳樹(shù)的枝條也慢慢垂下來(lái)了，這棵柳樹(shù)真美啊。有的柳絮已經(jīng)飄出來(lái)了，和天女散花一樣飄在空中，因?yàn)榈诙昧鴺?shù)朝陽(yáng)，所以長(zhǎng)地快。第一棵柳樹(shù)，被樓擋著，吸收的陽(yáng)光少，所以長(zhǎng)地慢。
我愛(ài)春天的.柳樹(shù)！
三年級(jí)春天的作文 篇3
寒冷的冬天過(guò)去了，百花齊放，柳綠花紅�？蓯�(ài)的春姑娘帶著希望，帶著自信，帶著春光來(lái)到了美麗的人間，嬉笑著叫醒冬眠的植物。
小草爭(zhēng)著吵著要破土而出。終于出來(lái)了，小草經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，小草伸伸懶腰又恢復(fù)了生機(jī)。此時(shí)讓我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)正是贊頌了小草生命頑強(qiáng)的精神。
春天到來(lái)，給大地又添了一片生機(jī)，風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)山間，吹過(guò)森林，它們隨著春風(fēng)翩翩起舞，這一切美極了！
“嘩啦啦”，是誰(shuí)在那里伴奏音樂(lè)？原來(lái)是小溪啊！春風(fēng)吹過(guò)小溪，小溪被吹的立刻將冰融化了。小溪又彈奏起美妙的音樂(lè)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，蝴蝶在花兒上伴著舞。歡快的音樂(lè)傳過(guò)山間，傳過(guò)稻田，傳到人們的.耳朵里，人們的心情愉悅極了。白云姐姐、太陽(yáng)公公在為河水鼓掌，愉悅的聲音讓森林變得更加美麗。
再看看天上那湛藍(lán)的天空，穿著禮服的燕子排成一個(gè)“人”字飛過(guò)天空，時(shí)而停在小路上，時(shí)而停在電線桿上，就像一篇樂(lè)譜，而燕子就是樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)音符，這又給春天增加了許多活力。
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)；是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；是一個(gè)充滿希望的季節(jié)！讓我們好好珍惜春天的每一分每一秒，好好珍惜春天，讓我們一起加油！
三年級(jí)春天的作文 篇4
星期六的下午，我和媽媽來(lái)到汪洋溝公園。奔跑著，跳躍著，尋找春天的足跡。
剛進(jìn)公園大門(mén)，就被眼前的綠色吸引了，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的，特別可愛(ài)。
往前走幾步，小河兩岸一排排的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的枝芽，柔柔的柳枝隨風(fēng)飄舞。不禁想起了賀知章的`兩句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
再往前走，草地上幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。天空中飄舞著各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏，鳥(niǎo)兒們也在周?chē)w來(lái)飛去，好像在告訴我們，春天來(lái)了！
多么美的公園，多么美的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的春天！
三年級(jí)春天的作文 篇5
星期六，我和爺爺學(xué)完英語(yǔ)，走在回家的'路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)又長(zhǎng)出了柳條，我心里想春天真的來(lái)了。我往前一看，有一位園林叔叔在鋸樹(shù)，我問(wèn)爺爺：“他們?cè)诟墒裁�？”爺爺說(shuō)：“他們?cè)阡彉?shù)。”我說(shuō)：“為什么要鋸呀？”爺爺說(shuō)：“樹(shù)長(zhǎng)的太高了，容易擋路，影響路人路過(guò)�！薄芭�！”我明白了。
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