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五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2024-09-06 00:18:12 五年級

關于五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文集錦9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文集錦9篇

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我童年的發(fā)現(xiàn)是辛苦的,也是疼痛的.,因為我和你們的發(fā)現(xiàn)是大不一樣的,你們發(fā)現(xiàn)的都是草呀,蟲呀的,而我發(fā)現(xiàn)的是一些人。

  你們注意到過到嗎?有某些人一直在我們身邊默默付出著。對,他們就是農(nóng)民工!

  我的發(fā)現(xiàn)起始于這個星期六。那天,我在家一直沒事干,所以我就去找宋軍強玩了。我到了他家,但遺憾的是他也沒有玩的。我們整整在他家悶了兩個小時。一會兒,他說要出去玩,我同意了。

  剛到外面的小院,我們就發(fā)現(xiàn)那里有一堆水泥,還有兩個農(nóng)民工在用鏟子往車里倒。隨后,我和宋軍強異口同聲地說:“叔叔,我們來幫你們吧!眱晌皇迨妩c了點頭。

  看到叔叔同意了,我和宋軍強就開工了!“哎呦,哎呦······”我和宋軍強努力地推著。接著,我們由兩人推一輛變成了一人推一輛,又變得更加沉重了。五點了,我們一共推了二十多輛,我對宋軍強說:“時間不早了,我該走了,再見!彼诬姀娨矊ξ覕[擺手,“再見。”

  在這一件事中,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工們是那么辛苦,才一下午,我的腳就磨腫了,那農(nóng)民工呢?

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  今天,我有一個重大的發(fā)現(xiàn),爸爸居然長老年斑了!這真是令我驚訝。也許你會說這很正常啊,人老了都會長的。但是,我的爸爸還很年輕,才三十多歲,也不應該長呀。

  通過仔細的觀察,我發(fā)現(xiàn)老年斑黑黑的,一塊一塊的。因為爸爸的`皮膚白,長在臉上特別顯眼。不過老年斑不大,從遠處看去就像是一顆痣,所以對爸爸沒有太大的影響?砂职帜敲茨贻p,怎么會長老年斑呢?我自己推測了一下,是不是爸爸工作辛苦,每天早出晚歸,不按時排便造成的呢?“嘻嘻”,我的想法真搞怪。不過為了真相大白,我問了問度娘。

  原來,是因為爸爸工作太忙,回來太晚,不能按時排出身體里的毒素。我真的猜中了!還有就是爸爸的壞習慣,晚上回來還看電腦、看手機,電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時吃飯睡覺,不愛運動,也是重要原因之一。

  我真想替爸爸減輕負擔,這樣爸爸就可以按時回家,好好吃飯,早早睡覺,及時排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺地學習,不讓爸爸操心,多出一些時間去運動。這樣身體就會更健康,老年斑也會慢慢的消退了吧!平時我也可以多節(jié)約一點,別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個年輕帥氣的樣子!

  今天我發(fā)現(xiàn)了很多,也懂事了很多。我一定要節(jié)約任何一個東西,哪怕只是一張草稿紙;我一定會自己的學習,讓爸爸少為我操心!

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  在我快樂的童年里,經(jīng)常會發(fā)生一些趣味十足的事情。有些事情隨著年齡的增長,自己已有點模糊不清了,但六歲那年的一次發(fā)現(xiàn)卻依舊是那么清晰可見。

  一天,我看見媽媽給花草樹木澆水,就問:“媽媽,你為什么要把冷水澆到花草樹木身上?”媽媽說:“給花草樹木澆水,可以讓它們長得更快、更好!边^了幾天,小樹苗果真長出了嫩芽,花兒也開得更艷了。看到這些,我腦子里突然冒出了一個念頭:媽媽不是老說我長不高嗎?哼,每天晚上我也往身上澆些水,不就長高長快了嗎?于是,當天晚上,我就開始了實驗。

  等到晚上夜深人靜的時候,我便來到小區(qū)樓下的草坪上。蟋蟀在表演它們的音樂會,花草樹木在做它們最忠實的聽眾。等到附近的燈都關了時,我告訴自己,準備行動。然后我將一盆水澆到自己身上,頃刻間,泌人心扉的涼爽降臨在了我的`身上,!這才是透心涼、心飛揚!于是我拖著濕淋淋的身軀,悄悄回到家中。

  一連幾夜的實驗,從沒間斷,我巴不得自己快點長高,早點成功。有一天,我媽媽發(fā)現(xiàn)我有點兒發(fā)燒,就問我是怎么回事,我一五一十地說出了自己這幾天的計劃。我媽笑著說:“你這傻孩子,凈干傻事,你讓我怎么說你呀?”我說:“為什么植物澆水能長大,而人就不行呢?”媽媽說:“傻孩子,你好好想想吧。”

  后來,我終于發(fā)現(xiàn):植物澆水是為了維持生命,從而會慢慢長大,而人為了維持生命,只有吃飯、喝水……

  現(xiàn)在想想,童年是多么的幼稚、無知呀!但童年又是多么的有趣、多么的快樂呀!

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  記得在我小學二年級的時侯,火熱的夏天,我常常能聽見蟬在樹上發(fā)出嘹亮的歌聲,可是這歌聲并不是令人歡樂的,而是聽來煩燥的“吱——吱”聲,而且夏季天氣越是悶熱,蟬叫得越大聲,總會使人有種不安的情緒,這究竟是為什么呢?

  那天天氣很熱,我的腦門上滾著豆大的汗珠,蟬還在耳邊不停地鳴叫著,“吵死了”我心里總是那么想,想著想著,我的好奇心不自覺地出現(xiàn)了,于是就撿起一只地上的蟬,回家研究一番,蟬的歌聲究竟有什么神奇的秘密。

  我拿來小工具,準備開始檢查蟬的嘴巴,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蟬竟然沒有嘴巴,我問爺爺,爺爺說它是用腹部發(fā)聲的,可是蟬的腹部并沒有嘴巴,我拿著兩把鑷子將蟬的.翅膀拉伸,慢慢地觀察著它的變化,發(fā)現(xiàn)在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜,當翅翼伸過薄膜時,薄膜便發(fā)生了一些微弱的顫動,我趕緊找來《昆蟲記》,作者法布爾在書中寫到,這些薄膜是可以振動的“音箱”。我又找出一本《動物百科全書》,從中看到當它們用肌肉扯動音箱時就會發(fā)出聲音。從這個小實驗中我發(fā)現(xiàn)到,原來蟬的“歌聲”并不是用嘴發(fā)出來的。實際上,蟬是昆蟲中出色的鼓手,它們腹部兩側,各有一片富有彈性的薄膜,好像鼓膜一樣,里面還有天然的“擴音器”。蟬在高聲歌唱時,不是用錘敲,而是用肌肉扯動“鼓膜”發(fā)出顫音,顫音再通過“擴音器”,就變得十分響亮。

  這是我童年里的一個發(fā)現(xiàn),在這個發(fā)現(xiàn)中體會到,要有好奇心,去探索身邊未知的事物,才會有更大的發(fā)現(xiàn)。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  童年發(fā)生過許許多多的事,有的令人開懷大笑;有的是令人悲傷;還有的給人啟迪……...童年的事情一撮撮。

  在一個夏日的夜晚,鄉(xiāng)間的小路是那樣的幽靜,微風輕輕地吹拂著,小草晃著小腦袋。飽飯后的我和爸爸散步在鄉(xiāng)間的小路上,仿佛和大自然融為一體。一陣微風掠過,可真讓人神清氣爽。

  突然,一道綠幽幽的光從我眼前閃過,漸漸地,這些綠幽幽的東西越來越多!鞍职郑憧,那是什么東西?”好奇心驅使著我迫不及待地問爸爸!澳菓撌俏灮鹣x吧!”爸爸激動地回答。

  哇!原來是螢火蟲。我以前只有聽到過,但從來沒有親眼見到過。

  我松開緊握爸爸的手,去追趕那一只只發(fā)著光的螢火蟲。螢火蟲,好漂亮!它們就像一個個綠色的小精靈一樣,提著小燈籠忙著為行人照明。我企圖用手去捉,因為我個子矮小,怎么捉也捉不著。在捉的過程中,我發(fā)現(xiàn)在它長長的'翅膀下有一團橢圓形的東西在發(fā)光。我腦子里出現(xiàn)了問號。于是詢問爸爸:“爸爸,為什么螢火蟲會發(fā)光呢?”爸爸回答道:“螢火蟲的光有的黃綠,有的橙紅,亮度也各不同。它們發(fā)光在腹部的后節(jié)。””

  聽了爸爸的話,我半信半疑地點點頭。

  在今后的日子里,只要是晴朗的夜晚,我都會拉著爸爸的手去鄉(xiāng)間的小路上散步,去欣賞那綠色的小精靈。果真,螢火蟲的發(fā)光體在腹部后兩節(jié),有些還是黃色的。

  童年中,有許許多多的新事物,它們無奇不有,就在我們身邊。需要我們不斷探索,發(fā)現(xiàn),才能夠找到。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚,雖然我們的魚缸不大,但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。

  一天,爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的,兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮,簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴,真是名不虛傳。這四個小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒,不是喂食,就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。

  兩個月后,我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的`小點點在水里飄動。一開始,我以為是魚兒們排泄的糞便,沒有仔細看。又過了一個星期,那些小點點有點變大了。我更加感到奇怪了,這些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我請教爸爸:“爸,你看,魚缸里的黑點是什么呢?”爸爸把眼睛貼近魚缸,仔細地看了又看說:“我也搞不清,這樣把,我有時間上網(wǎng)查查,會不會是小魚!薄安粫,小魚應該有小魚的樣子,他們哪有一點魚的樣子呢?”

  上學后的整個上午,我的腦海里都是那些小家伙,真是度日如年,我盼著趕快下課,再仔仔細細地研究一番,非把他們搞清不可。終于放學了,我飛快地跑到家里,爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手,迫不及待地沖到魚缸前,撅起屁股,目不轉睛地看小黑點們。爸爸非常肯定地說:“他們就是孔雀魚的孩子們,沒錯,我請教了養(yǎng)魚專家!

  “哇,真是不可思議!”我更加關注小魚們了。每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命,看他們在他們的“大!崩锟鞓返厣睿趮寢尩亩瞧さ叵孪硎芩臉啡。

  看來,只有多觀察,多發(fā)現(xiàn),多思考,自然界的謎團才會一個個解開。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  我很小的時候就發(fā)現(xiàn)了有關身高變化的規(guī)律,這完全是我獨立思考的結果。

  聽完這句話,你大概忍不住會捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣,是啊,這么深奧的事,我怎么會發(fā)現(xiàn)呢?

  我的發(fā)現(xiàn)從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高,有時我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量,迫不及待想看看我長了多高。我小小的'內(nèi)心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇,“為什么每個月只長這么點?”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個問題。

  我以為別人都能長很高很高,像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了,他們跟我一樣,也只長那么一點。每當看見一成不變的朋友,我就暗暗嘆氣,怎么長得這么慢呢……

  后來量身高的時候,我發(fā)現(xiàn)每次都是早上量。我跑去問爸爸,爸爸說:“晚上量不準,所以要早上量!睘榇宋腋械绞植唤。有一次量完身高,我就決定晚上再量一次,看看到底有什么區(qū)別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界。

  為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想,哈!終于想出了眉目:“這就是晚上為什么要睡覺的原因,晚上睡了覺休息充分了,就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時候在長身體’嗎?白天的時候玩啊,肯定是疲勞了,結果剛長了一點又矮下去了。”我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了,我為此感到格外高興。

  過了好幾年,我上小學了。有一次在網(wǎng)上瀏覽,無意間點進了一個網(wǎng)頁。上面寫著:人在睡覺時,消除了重力對脊椎的擠壓,就長高了。當白天我們以直立姿勢活動時,這些環(huán)狀的軟骨盤在重力作用下壓縮,于是我們的個頭在早晨就比晚上高了那么一點點。這些科學驗證讓我情不自禁地想起了自己的發(fā)現(xiàn),笑出了聲。

  沒想到,小時的一個發(fā)現(xiàn)就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個想象的空間,這樣一個內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)又使我開始了新的思考。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  嘿嘿!從小到大發(fā)生在我們身邊的事不計其數(shù),你認真觀察過嗎?仔細的想過嗎?從小我是一個善于觀察發(fā)現(xiàn)的孩子,比如我發(fā)現(xiàn)楊樹枝里有星星圖案,還有蝸牛有耳朵等等。不過令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。

  記得小時侯,我一直都認為蜘蛛是一個又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門來,太懶了。可是一件事卻改變了我對它的看法。

  那天我發(fā)現(xiàn)我家廚房的墻角有一個很大的.蜘蛛網(wǎng),便皺起了眉頭拿掃把弄破了網(wǎng)?蛇^了一會,我又看見那個角里又有了一個新網(wǎng),我生氣地把新網(wǎng)也破壞了。出于好奇,我做在屋外安靜的觀察破了的網(wǎng)。只見一只小蜘蛛爬了出來。確定沒有危險后便開始補網(wǎng),它將斷了的網(wǎng)一根根又接了起來,把多余的絲吃掉,就這樣反復的來回做,一會兒一個大網(wǎng)又織好了。這次我不會在去破壞它了。

  這個發(fā)現(xiàn)可真不小,它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網(wǎng)那樣又細心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個勤勞的動物。

五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí),都包含著我的夢想,快樂和追求。今天,我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。

  我在六歲的時候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn),這完全是我獨立思考的結果。

  聽完這句話,你大概會忍不住哈哈大笑,你可能會想:“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn),卻把老師笑的前仰后合。

  我的發(fā)現(xiàn)起始于小時候,那時我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數(shù)跳繩。剛開始我只是想:“能計數(shù)的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數(shù)著:“56,57……”我跳了60個,然后看了看計數(shù)器,哇!果然是60個,一個不多,一個不少。好奇的我仔細地觀察著跳繩,認真地想著,卻怎么也想不出個眉目。那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧。看來只有我自己想了。

  我首先是從跳繩的計數(shù)器開始著手,當年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想,會不會是跳繩根據(jù)著地震動的次數(shù)來計數(shù)呢?后來,我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點,不讓繩子著地,計數(shù)器還能計數(shù)。我想啊想,又想出了一個點子,會不會是跳繩的計數(shù)器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計數(shù)。后來,我推翻了這個猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數(shù)跳繩到底是怎樣計數(shù)的呢?我想啊,想……

  日子一天天過去了,我對計數(shù)跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數(shù)跳繩,閑著沒事,就轉動起跳繩的繩子。這時,我突然發(fā)現(xiàn),計數(shù)器也動了一格。我大吃一驚,又轉動起跳繩的繩子,結果計數(shù)器也跟著繩子的'轉動轉起來,我想,會不會是繩子的轉動帶動了計數(shù)器,計數(shù)器也就能計數(shù)了。為了驗證這一猜想,我拆開了計數(shù)器,結果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來,我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩,繩子轉一圈,就帶動了計數(shù)器的一格,繩子轉幾圈,計數(shù)器就轉動幾格。我欣喜若狂,我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。

  又過了一段時間,我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn),就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,老師聽完,差點笑破肚皮,當時我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時就是這么簡單,但是卻需要你一個善于思考、觀察的心。

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