五年級秋天的作文

時間：2024-08-21 16:47:59 五年級

關(guān)于五年級秋天的作文集錦6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級秋天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級秋天的作文集錦6篇

五年級秋天的作文篇1

　　炎熱的夏天已經(jīng)過去了，五彩斑斕的秋天來到了人間。老人們都說：“一葉知秋”。你看，樹葉由青轉(zhuǎn)黃，落到地上，小草、鮮花、黃葉構(gòu)成了一張美麗的地毯。

　　秋天來到山上，楓樹葉子紅艷艷的，好像穿了一件漂亮的紅衣服的亭亭玉立的女子，帶著嫵媚的`笑容，好像在說：“秋天真涼爽！”

　　秋天來到果園里，滿園的果樹果實累累：蘋果樹、梨樹、桔子樹、柿子樹……它們說：“土地媽媽，謝謝你養(yǎng)育了我們，我們馬上就要離開您了。再見！”于是，果農(nóng)們把摘下來的水果送到各地市場銷售，換來了果農(nóng)們滿臉的喜悅。

　　秋天來到花園里，花園里百花盛開，五顏六色，美不勝收。我想摘下千百朵花兒戴在慈祥的媽媽的頭上，把她打扮成花神。

　　秋天來到曬場上，農(nóng)民伯伯正用大風(fēng)車揚著剛剛曬干的金黃的谷子。婦女們掄起棒子使勁地在打豆子……他們看著豐收的景象心里樂開了花，他們自言自語地說：“今年又是個豐收年�！�

　　秋天來到校園里，小學(xué)生們長高了。課間活動豐富多彩：跳繩、跳牛皮筋、拍皮球……歡樂的笑聲充滿了整個校園。

　　我想對秋天說：“秋天，你太招人喜歡了，你的到來表示著成熟和繁榮，也意味著歡樂和富強�！�

五年級秋天的作文篇2

　　秋姑娘又邁著輕盈的步伐來了，帶著箱子，打開調(diào)色盤，拿起夏天的葉子，涂上的味道……

　　她嬉皮笑臉地首先撿起了翠綠的銀杏葉，涂上檸檬黃。瞧，拿一把精致的小扇子，長長的細(xì)柄，小巧的圓葉，那清晰可見的葉脈從葉子底部煙花似的伸向頂部。邊緣像大海柔和的碧波，“一浪”接“一浪”，在秋姑娘的幾番裝飾下，穿上了金衣。黃得鮮艷，黃得經(jīng)典。遠(yuǎn)望落葉卻像小鴨刻意留下的腳丫印兒，隨風(fēng)搖曳，宛如蝴蝶似的，翩翩起舞地落下。樹上的葉子卻像人群歡迎的手掌，每一個枝頭就像一朵金云，無以倫比的美麗，也驗證著它們曾經(jīng)的滄桑。

　　這時，秋姑娘不涂單調(diào)的黃色了，一提火紅的大筆，筆下一團熊熊大火便燃燒著，躥動著，這是什么葉子呢？沒關(guān)系，請仔細(xì)看一看，那葉片紅似火，好像手掌一樣，仔細(xì)一數(shù)，正好五根“手指”呢！再細(xì)一些，那葉片邊緣都帶著鋸齒，好像一觸，手上就會劃開一道口子，但壯膽一摸，卻無比柔軟。對，這是楓葉，紅得發(fā)黑的，紅得似血的，紅得如太陽的……仿佛秋風(fēng)越吹，越是“燒”得紅，“燒”得火……

　　金黃的'銀杏、火紅的楓葉，秋姑娘心情一好，拿起了綠色的蠟筆。別說，到秋天樟樹還頑強不屈呢！那橢圓的葉子，粗壯的葉脈，雖綠油油，也任少不了一些斑斑點點的黃色，樹上一半是深綠的“年輕人”，當(dāng)然，也有一部分發(fā)黃，好像飽經(jīng)滄桑的“老者”。

五年級秋天的作文篇3

　　去年秋天的一個周末，我踏上了去姥姥家的路。以前，我覺得秋天最可惡了，你瞧，它把樹媽媽的寶寶都染成黃色的了，并落在地上，我悲哀的望著他們，知道它們已經(jīng)不行了。

　　不過，我到了姥姥家，推開沉重的大鐵門，浮現(xiàn)在我眼前的不在是那些丑巴巴的枯葉，而是那些生機盎染的菊花！啊，秋菊開的是多么燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛......

　　我望了望在院子左邊的大梨樹，只見葉子都掉光了，可是黃澄澄的梨娃娃卻分組似的'聚在一起，那樣子都讓我的口水流了三千尺；在門旁邊的石榴樹把自己的女兒----石榴姑娘高高的掛在枝頭，這時的石榴姑娘咧開嘴笑了；在我旁邊的柿子樹也不甘落后，把像紅燈籠一樣的柿子也掛在了枝頭；我有望了望在我身后的桃樹爺爺，發(fā)現(xiàn)了一個奇景----南瓜、絲瓜等農(nóng)作物在樹上蕩秋千，我定眼一看：原來是姥爺把它們的藤扯在了桃樹爺爺?shù)纳砩希?/p>

　　正在這時，姥姥叫我進(jìn)屋，我邊應(yīng)邊進(jìn)屋。咦，屋檐怎么多了兩條大辮子？原來，姥爺把玉米辯了起來。

　　你喜歡我姥姥家的秋天嗎？

五年級秋天的作文篇4

　　上個星期天，爸爸帶著我和媽媽去鄉(xiāng)下探望爺爺和奶奶，還沒有到家里，我便從爸爸的摩托車上下來向家里跑去。

　　我最先到家里，可是我卻找不到奶奶，我便問爺爺:“爺爺，奶奶去哪里了”，“你奶奶去田里割稻子了”爺爺說。于是我拿了一把比較鋒利的鐮刀向田里跑去。我一到田里，便幫著奶奶割稻子，奶奶對我說:“割稻子要把鐮刀放平呀!”于是我便照著奶奶的方法割稻子，但我割掉一叢稻要割兩三下才能割掉。我想:與其把鐮刀放平還不如換種方法試試。

　　我把鐮刀放到大概與地面成45度角的地方猛的一砍，咦?這次不但把一整叢稻子都割下來了，而且鐮刀還嵌進(jìn)了泥土里。我想古人言:不聽老人言，吃虧在眼前。大概是我用力過度了。于是我又用自己的方法試了一遍，還是如此。我便去問媽媽為什么，媽媽說:“奶奶拿的是長鐮刀，長鐮刀的'刀鋒特別長，適于平割，你拿的是普通的鐮刀，適于斜割。

　　通過這件事，我懂得了一個道理:如果你學(xué)會用一種方法做事，遇到其它事情用這個方法不行，就要換一種方法，不要鉆牛角尖。

五年級秋天的作文篇5

　　天空烏云密布，陰沉沉的�？諝饩拖衲塘艘粯�，感覺有些壓抑。媽媽趕緊收起了陽臺外的衣服；路上的行人也加快了回家的腳步；花兒直挺挺地昂起頭，正等待今年第一場秋雨的滋潤。

　　不一會兒，雨伴著風(fēng)兒下起來了。開始時還零零星星，像大姑娘害羞似的，下一陣子就躲一陣子，一會兒又像瘋了似的，嘩啦啦突然灑下一片，叫你招架不住。反復(fù)幾次，終于大著膽子，干脆下個不停，天地之間里立即撐起了一張巨大的水晶簾子，煙霧騰騰，雨的演出達(dá)到極致。

　　雨滴“叮叮咚咚”打在蓬頂上的波浪板上，還沒有站穩(wěn)腳便滑了下來，跌進(jìn)水坑，水面立刻幻化出一朵朵雨花，圓嘟嘟的，亮閃閃的。雨滴陸陸續(xù)續(xù)打在樹木的葉子上，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。石榴在雨中咧開嘴笑得更歡了，楓葉在雨水的洗刷下，更紅更嫵媚。菊花正昂著頭貪婪地吸收著大地的乳汁，生怕別人跟她搶似的。雨一直下個不停，于是，屋子前面的小水溝流動起來了。嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地下涌出來，高興地嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠似的。打開一朵紅色的花傘，走在路上，聽雨滴給大自然帶來的各種聲音；聞秋雨的氣味：菠蘿甜甜的，梨子香香的；賞秋雨的美景：金色的稻田、黃黃的大豆、翠綠的菜園……真是太享受了。

　　雨下了一陣，停下來了。天空好像被雨水洗過一樣，明亮亮的。凡被雨娃摸過的，都濕漉漉的.，油光光的，盡顯生機。空氣也像被雨熏香了，吸一口沁人心脾。

　　秋雨—大自然的使者。它是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，趁你還沒注意，秋天的門就悄悄地打開了。草兒快樂地穿上了黃裙，花兒幸福地變成果實。它帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。我愛美美的秋雨。

五年級秋天的作文篇6

　　秋天到了，果園里一片豐收的景象，飽滿的果實掛滿枝頭，在秋陽的照射下閃著金燦燦的光，大地好像穿上了一件金黃的毛衣，枯黃的楊樹葉和楓樹的枝葉飄落下來，好像五彩的蝴蝶在空中飛舞，楓樹林好像給大地鋪上了紅色的毛毯，涼爽的秋風(fēng)一吹，楓葉好像鼓掌歡慶著豐收的景象似的。

　　看，果園里這么美麗，但秋天的公園更美麗，剛走進(jìn)公園，你就會聽到莎莎的.聲音，那是秋風(fēng)吹過楓葉的聲音，這聲音好像是那些小楓葉在拍手歡迎你似的，往公園深處走，你就會發(fā)現(xiàn)有許許多多的枝葉掉下來，落下來的那一瞬間，好像天上飄落下來的一把把降落傘，草坪上也有許多的葉子，春天，草坪很淺的，而現(xiàn)在，你踩一腳，會感覺到草坪很深，在向前走，又會看見到處都堆滿了楓葉，和各種枯黃的樹葉，隨時還會吹來涼爽的秋風(fēng)。

　　大家看，美麗的秋天無處不在，可公園里的秋天更迷人。

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