【精選】二年級(jí)我的作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)我的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)我的作文 篇1
我們班有一個(gè)“三神”小剛。上課的時(shí)候“三神”會(huì)不知不覺(jué)地睡覺(jué)。下課了,“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場(chǎng)。一會(huì)兒去拔花草,一會(huì)兒去踢踢球,一會(huì)兒去玩玩沙池里的.沙子,一會(huì)兒像飛騰跳躍的獅子,一會(huì)兒像活潑亂蹦亂跳的猴子,玩得滿頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”,“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。
有很多同學(xué)都說(shuō)小剛有點(diǎn)怪怪的,小美說(shuō):“小剛你怎么了?”小鋼還是一聲不響。
一到上課的時(shí)候,老師說(shuō)“上課!”全部同學(xué)都站了起來(lái),只有小鋼一個(gè)人沒(méi)站起來(lái)。同學(xué)大聲地提醒他:“小剛起來(lái)!”這個(gè)聲音可大了。小剛上課時(shí)走神,直到老師教寫(xiě)字還沒(méi)起來(lái)。下課了,小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。
測(cè)驗(yàn)時(shí)間到了,可是小剛一題也不會(huì)做,上課無(wú)神,下課有神,考試傷神,這就是我們班的“三神”了。唉,他測(cè)驗(yàn)時(shí),只好抱個(gè)大鴨蛋回家。
二年級(jí)我的作文 篇2
嘻嘻……,其實(shí)我很想說(shuō)句英語(yǔ)自我介紹一下,可是,英語(yǔ)水平實(shí)在是不怎么樣,索性就不說(shuō)了,嘿嘿,請(qǐng)大家多多包涵,就用漢字吧!
我,很平凡,還有一點(diǎn)點(diǎn)笨,成績(jī)雖然不是很好,但卻是很努力的一個(gè)好孩子!在我們小區(qū)里,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。大家都認(rèn)識(shí)笑瞇瞇也很樂(lè)于助人的我。看到這里,大家有點(diǎn)了解我的性格了吧。對(duì),本人既謙虛又愛(ài)逞能!
論長(zhǎng)相,我單眼皮,眼睛確實(shí)有點(diǎn)小,鼻子確實(shí)有點(diǎn)扁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些看上去很帥帥的男生!可是,要是論“風(fēng)度”,我是絕對(duì)不比他們差滴,平時(shí)很干凈的衣服配上一雙干凈的.鞋子,哇塞,很好!有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)耍威風(fēng),最愛(ài)說(shuō)的口頭禪:“太酷了”!
我的優(yōu)點(diǎn)很多,比如努力學(xué)習(xí),愛(ài)幫助人,寬宏大量等等等等。就因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)比較多 嘻嘻……,不好意思了),所以我有很多朋友,平時(shí)經(jīng)常在一起玩耍,快樂(lè)極了!
優(yōu)點(diǎn)雖然不少,但是缺點(diǎn)也是相當(dāng)?shù)亩,最最要命的就是太粗心大意。假如,明明自己有信心拿個(gè)97分吧,我就非得反過(guò)來(lái)考79分,為了這個(gè),不知道被媽媽瞪過(guò)多少次呢!
說(shuō)句心里話,我很懶,嘿嘿,如果星期天不上學(xué)的時(shí)候,我就恨不得睡一天不起床,可是,那是不行滴,咱是學(xué)生嘛,咋能光睡覺(jué)啊!咱肩上可背負(fù)著爸爸媽媽的希望呢!所以有時(shí)候我就想辦法在寫(xiě)練習(xí)題的時(shí)候偷懶,唉,累嘛,就是不想做!
不說(shuō)了,我得睡了,要不然媽媽又要給我布置什么作業(yè)呢!嘿嘿,假如你和我一樣是“另類”,就給我寫(xiě)信哦!嘻嘻……!
二年級(jí)我的作文 篇3
同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?我可是最愛(ài)讀書(shū)的哦!
有一次,我正在看書(shū),媽媽在做飯。突然,媽媽叫我一聲,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲,我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍,那聲音大得驚人,像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻,我才知道,媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了,只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái),是我讀書(shū)入了迷。
還有一次,媽媽帶我去新華書(shū)店,期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的時(shí)候,從門口向我招招手,我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當(dāng)時(shí)有急事,所以她一下子走到我的.面前,便喊了喊我,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),她又推了我一把 ,我不耐煩的說(shuō):“你干什么呀?”媽媽著急的說(shuō):“我喊了你好幾遍了!贝藭r(shí)此刻,我才知道,我又一次被書(shū)中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們,怎么樣?這就是愛(ài)讀書(shū)的我呀!
二年級(jí)我的作文 篇4
清晨,我漫步在曲徑通幽的小路上,潮濕的春風(fēng)輕撫面頰,暖暖的春陽(yáng)懶懶的照在身上,美好,美麗的地球30xx年后會(huì)怎樣呢?
30xx年后,地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛(ài)的蘑菇屋,是建在水上的,顆五顏六色的水晶。超市改大白菜的樣子,菜梗是門,可以自由進(jìn)出購(gòu)物。停車場(chǎng)是人造稻田,每隔小溝溝停一輛車。一番創(chuàng)意呢!再垃圾桶,垃圾桶是超級(jí)迷你塑料制成的,涂上白色和綠色的油漆就了栩栩如生的百合花。門的.樣式也變了,當(dāng)它關(guān)閉的是含苞欲放的海棠花;當(dāng)門時(shí)海棠花舒展開(kāi)它柔軟的花瓣,呈現(xiàn)出一幅春暖花開(kāi)的景象。最有趣的要數(shù)克隆烏龜公交車了。烏龜是半機(jī)械半人性化的,可以坐下好幾十個(gè)人,是靠二氧化碳來(lái)驅(qū)動(dòng)。顏色各樣,有:粉色、紫色、綠色、藍(lán)色······戴睡帽的;扎蝴蝶結(jié)的;套著毛絨手套的······可愛(ài)極了!
家,地球!讓一愛(ài)護(hù)它吧,別讓眼淚地球的最后一滴水!
二年級(jí)我的作文 篇5
今天,我去學(xué)吹笛,老爸一會(huì)兒就把車開(kāi)到了。我下了車,走了一會(huì)兒,只聽(tīng)砰地一聲,原來(lái)我被一塊磚頭絆倒了。頓時(shí),我的雙手拍到了冰冷的地面上,差點(diǎn)沒(méi)有了知覺(jué)。我勇敢的.爬了起來(lái),我感覺(jué)我的腿像骨折了一樣很疼,手腕也差點(diǎn)兒擦破了皮,幸好,沒(méi)破,衣服也沒(méi)破。之后,我就去學(xué)吹笛子了。
怎么樣,我很勇敢吧,我沒(méi)哭!
二年級(jí)我的作文 篇6
“啦啦啦……”呀!是誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌?告訴你,肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長(zhǎng),班級(jí)開(kāi)會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的身影,她可是老師的“好幫手,”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴!睂W(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了,各科老師都對(duì)她有好感,回回考試考高分,我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手!睙o(wú)論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽(tīng)得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的“天籟之音。”只要音樂(lè)老師讓她到臺(tái)上唱歌,班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家都想聽(tīng)她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的.一項(xiàng),直到有一次我路過(guò)他們合唱團(tuán)教室,才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌,本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲,趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)?蓻](méi)想到她那么認(rèn)真:一首歌練了無(wú)數(shù)遍,有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱,一直唱到自己滿意為止。
據(jù)說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀,這和她平常的努力是分不開(kāi)的,這些都是她努力的證明。只要聽(tīng)了他的歌聲都會(huì)陶醉,我相信我們的”天籟之音“非她莫屬,也相信她還能取得更高的好成績(jī)。
二年級(jí)我的作文 篇7
有一天,媽媽回家說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急忙跑過(guò)去一看,!原來(lái)是一盆牽;ǖ姆N子。
打開(kāi)盒子,只見(jiàn),里面有一個(gè)棕色的泥土和幾顆黑色的`牽;ǚN子,還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子里,然后,取出種子,把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點(diǎn)肥料,撒在上面,又澆了點(diǎn)水這樣,一盆牽;ň头N好了。我真高興,真希望牽;軌蝰R上就開(kāi)花。
第二天一大早,我去看牽;,它卻什么也沒(méi)有長(zhǎng)。媽媽說(shuō):“不要著急,只要你好好照顧它,過(guò)幾天,就會(huì)發(fā)芽了!边^(guò)了四天它終于長(zhǎng)出了一片小小的嫩芽。我喜出望外,對(duì)著小嫩芽說(shuō):“小嫩芽,快快長(zhǎng),快快長(zhǎng)!”小嫩芽好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,使勁地長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊。沒(méi)過(guò)多久,牽牛花的葉子越長(zhǎng)越粗,滕條使勁的往上繞,布滿了整個(gè)防盜窗,漂亮極了。一天,一周,一個(gè)月,過(guò)去了。在我精心的照顧下,牽;ㄩ_(kāi)出了一朵朵紫艷艷的花兒。
一陳微風(fēng)吹過(guò),牽牛花對(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!
二年級(jí)我的作文 篇8
今天,王老師表?yè)P(yáng)我了,我非常高興。
我以前課堂紀(jì)律,有時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話,做些小動(dòng)作,經(jīng)常被王老師批評(píng)。
為此,爸爸媽媽可沒(méi)少教育過(guò)我,我也一直在努力改掉這個(gè)壞毛病。
傍晚,爸爸接我回去的.時(shí)候,王老師告訴爸爸說(shuō)我最近上課可認(rèn)真,以前的壞毛病改了很多。
爸爸聽(tīng)到了很高興,我也很開(kāi)心。
當(dāng)然,這只是個(gè)開(kāi)始,以后,我會(huì)做的更好。
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