【必備】三年級作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
最近班中流行起了養(yǎng)蠶，我作為班中的一線人物，不能在起跑線上就OUT吧，于是我問譚龍彬要了幾條小蠶。
我特意讓張卓君幫我做了一個籃子放蠶。住所是解決了，緊接著，一個新的問題出現(xiàn)了，我的蠶沒有糧食吃了 。我問戴祥斌要桑葉，他要我拿號交換。無可奈何，我只能忍痛割愛把號給了他。養(yǎng)蠶又近了一步。我小心翼翼地拿起盒子，看著一個個可愛的蠶寶寶，我不忍心“下手”。但桑葉還是要換的，我小心地拿起蠶，生怕蠶會從我手中滑落。悲劇還是發(fā)生了，一條蠶被我抖飛了，瞬間不見蹤影。我十分后悔，平時大手大腳的我總是犯些不該有的錯誤，此時我只能祈求被我抖飛的蠶能夠安然無恙，盡管這不太可能。
上課了，我的心早就飛到九霄云外了，哪還有什么心思上課��！我俯視著桌肚里的蠶，盯著它們的一舉一動，每次我看它們時，它們總是在吃，真是好吃懶做的`家伙們！下課后，一向活躍的我變得拘束起來，護(hù)著我的蠶寶寶，生怕它們受到傷害。但災(zāi)難還是來了，我拿出一條蠶正在觀賞，卻沒發(fā)現(xiàn)后面王嵩正虎視眈眈地盯著呢，我快他一步，對他說：“要殺要剮隨便你，欺負(fù)小蠶算什么英雄！”他把我擒住，拿起蠶一把捏死了，我心中十分惱火，畢竟是一條小生命啊，他這樣也太殘忍了�？墒菦]辦法，畢竟我不是他的對手，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
養(yǎng)蠶的過程既漫長又辛苦，要養(yǎng)好蠶真的不容易��！
三年級作文 篇2
一天，我翻開《小學(xué)生最想知道的107個科學(xué)秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹嗎》。
剛看到這個題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結(jié)面包呢？不可能！面包樹是絕對不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹是有的，但是它結(jié)的果實對我們?nèi)祟惒皇敲姘�，對猴子才是面包，因此�?dāng)?shù)厝税阉Q為“猴面包樹”。而且它的葉子還能當(dāng)蔬菜吃，樹皮有退燒功能，果實、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國科學(xué)家曾看見過一棵猴面包樹，據(jù)估計，它已經(jīng)活了5500年了！5500歲是我知道的大樹中最長壽的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奧秘實在是太多了，我們不可能一個一個地去探索，但是我們可以借助書本，去了解大自然，所以我們要多讀書，只有多讀書，才能不斷地增長知識。
《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》讀后感
放假之前，老師說在假期里要讀課外書，并給我們規(guī)定了一些要讀的書目。在這些書中，我挑選了一本：《小學(xué)生最想知道的107個科學(xué)秘密》，這里面我最喜歡的文章就是《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》。
現(xiàn)在大家都知道西紅柿是我們餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人們把西紅柿當(dāng)成有毒的果實，那么，人們?yōu)槭裁窗盐骷t柿誤認(rèn)為成是有毒的呢？西紅柿又是怎樣成為人們盤中美食的呢？文章告訴了我們答案：原來西紅柿的枝葉上面長了茸毛，還有一種散發(fā)著怪味的液體，所以人們不敢吃，還把它叫做“狼桃”。有一次，一位法國畫家嘗了一個“狼桃”，他先寫好遺囑，然后才把“狼桃”吃下去，沒想到它卻非常酸甜可口。可是想起可怕的傳說，他心驚肉跳，等待死亡，沒想到過了好半天，他仍然健健康康地活著。他高興極了，燒掉了遺囑，把這個好消息告訴他的親人們。西紅柿就這樣進(jìn)入了人們的廚房和餐桌，得到了人們的喜愛。
讀了這篇文章，我明白了以下道理：
第一，做事不能只靠想象，要勇于嘗試，才能知道事情的真相； 第二，小朋友們的判斷能力還很弱，不能隨便亂嘗試自己不知道的事情，如果要嘗試，必須經(jīng)過家長的允許。
我給爸爸當(dāng)排球教練
今天，我看見我家的排球，忽然想起好久沒用這個排球了，于是我便玩了一會兒，感覺實在是太有趣了！又經(jīng)過幾天的實踐，我發(fā)明了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經(jīng)有資格當(dāng)一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收留成了自己的學(xué)生。
上課的時候，每學(xué)一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學(xué)，我再給他糾正動作，之后再給他一段時間練習(xí)，最后就是我和他對打。在這些過程中，我最喜歡的是對打。因為對打?qū)嶋H上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據(jù)自己的`喜好給爸爸下達(dá)命令，而作為學(xué)生，爸爸必須要聽從我的命令�？粗綍r總是對我發(fā)號施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺實在是太好了！
給爸爸當(dāng)排球教練，既鍛煉了我的身體，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力，同時也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當(dāng)排球教練的感覺！
玩手機(jī)游戲有感
媽媽的手機(jī)里有一個游戲，叫德克薩斯特技。玩這個游戲需要一些特技，媽媽玩了好多天，可是連一關(guān)也沒過去。
開始我也不會玩，但通過觀察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以過一關(guān)了！但后邊的游戲越來越難，我玩了很長時間，也沒能再過一關(guān)。我非常生氣，有時還狠狠地把手機(jī)扔在床上就不管了，過了一會，我又想到不能半途而廢，于是就又拿起手機(jī)靜下心來繼續(xù)玩了。
經(jīng)過我的不懈努力，有一天，終于把所有的關(guān)都打完了，我高興極了，心想：哇！我太了不起啦！我終于把所有關(guān)都打通了！但又一想，我玩這個游戲花費的時間太多了，所以我對爸爸、媽媽說：“以后我什么手機(jī)游戲、電腦游戲都不玩了�！�
通過玩這個游戲我明白了：不能沉迷于游戲。把過多的時間都花費在玩游戲上，一定會耽誤學(xué)習(xí)時間，造成學(xué)習(xí)成績下降；同時我也明白了，做事不能半途而廢，否則就體驗不到成功的喜悅。
口才表演
口才是我正在學(xué)習(xí)的一項特長。學(xué)了一段時間之后，在我所在的班級里，我的成績已經(jīng)可以稱得上是優(yōu)秀了。
一天，老師對我說：“李志陽，下周一晚上帶家長來參加表演�！甭犃死蠋煹脑�，我心想：我終于有機(jī)會展示一下啦！
到了周一晚上，我來到口才班，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我們剛學(xué)完的課程――春節(jié)祝福語。剛上臺的時候，我心里默默地要求自己：絕對不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現(xiàn)得很好，但在快要講完的時候，由于下面太吵了，我竟然忘詞了！我一邊努力地想著，一邊對自己說：不能在比自己小的同學(xué)面前丟臉。很多秒過去了，但我還是沒想起來，最后，老師小聲地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的內(nèi)容，很快結(jié)束了表演。
我覺得我表演得還可以。但站在臺上，面對眾人的時候，我還是有些緊張，而且由于準(zhǔn)備不充分，加上受到了別人的干擾，出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。但這種表演確實鍛煉了我的膽量和語言表達(dá)能力，所以，以后我要更加努力，爭取更多的鍛煉機(jī)會，并盡量在表演前做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能取得更大的進(jìn)步。
三年級作文 篇3
盼望了好久的暑假終于開始了，有大把的時間可以用于暢想嘍！我們的暑期作業(yè)單上有項作業(yè)，是讓我們暢想未來教室，我覺得，我們未來的教室應(yīng)該有三層，而且要很大很大。
我覺得第一層先是教室。用機(jī)器人來講課，機(jī)器人身上有一個像電腦一樣的.屏幕，它可以播放課件、播放大課間的音樂等。學(xué)生用的桌子上也有一個屏幕，學(xué)生可以在上面答題，還可以在那上面寫作業(yè)。未來學(xué)生上課不能只在教室上，大自然也是我們大家的課堂。
教室第二層是上體育課和下課玩耍的空間，那里被分成四塊，也是最大的一層。第一塊是跑道，大家可以在那比賽跑步；第二塊是打籃球用的地方；第三塊是踢足球用的地方；第四塊是自由活動區(qū)。
教師第三層是圖書館，大家下課或上閱讀課的時候可以去。圖書館要有500到1000本各類書，書架上要寫上是什么類型的，還可以在圖書館借書。
這就是我規(guī)劃的神奇教室，你喜歡嗎？
三年級作文 篇4
我想：大家對夢并不陌生，每個人都有自己的夢。我的夢是什么呢？
有一天，我做了一個神奇而美妙的夢。我夢見自己變成了一位糕點師，身旁有一棟漂亮的房子。我很好奇，去問旁邊的老爺爺。老爺爺說：“這是你的面包房呀，今天，我孫子過生日，我是專門來這里買蛋糕的，左等右等，都不見你的面包房開門。”我又疑惑地問老爺爺：“那您為什么不去別的地方買呢？”老爺爺笑著說：“你這里的蛋糕可口美味呀！”聽了老爺爺?shù)脑�，我覺得更奇怪了，因為我好像從來沒有做過蛋糕，怎么會可口美味呢！
于是，我趕緊動手制作蛋糕。我先和面，加入雞蛋、面粉和糖攪拌，攪拌機(jī)一會兒動一會兒不動，這個攪拌機(jī)也太不聽話了，只好臨時改用勺子攪拌。面和好了，拿出模具制作出漂亮的蛋糕形狀，放入烤箱。這個烤箱非常先進(jìn)，是外星人上次到地球做客時留下的禮物。一眨眼的時間，蛋糕就烤好了。接著是加奶油裝飾，奶油裝飾后，蛋糕上的圖案漂亮又好看，我現(xiàn)在擔(dān)心吃起來怎么樣，是不是真的可口美味。
開始品嘗了，吃第一口，還不錯；吃第二口，覺得很一般。于是，我跑過去問老爺爺：“您怎么夸我的'蛋糕好吃呢，我自己覺得并不好吃呀！”老爺爺說：“我說你做得好吃，因為現(xiàn)在有許多人往吃的東西里添加對人體有害的物質(zhì)，你這里沒有添加，這才是真正的可口美味。”老爺爺說完話，就不見了，我的夢也醒了。
三年級作文 篇5
我很喜歡松樹，因為它四季常青，蒼翠挺拔。
松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的。它的`樹葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，一束束散開像針一樣扎手，它雖然不開美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。
春天來臨的時候，墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。
夏天，它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷、閃電，它都依然頑強(qiáng)地挺立著，大雨過后，松樹顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。
一到秋天，許多樹的葉子已經(jīng)落了，可松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下。
冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，它迎著風(fēng)，頂著雪，頑強(qiáng)地站立著，無論風(fēng)吹雨打，它都毫不畏懼。
松樹四季常青，從沒因為風(fēng)吹雨打而退縮。
有一次，下大雨，花、草、樹木都被風(fēng)吹得搖搖晃晃。我的目光向四周掃射，突然我看見一棵松樹挺立在那兒，我心中不僅暗贊：這棵松樹不怕風(fēng)吹雨打，這精神真可貴。
松樹，我愛你，那四季常青，蒼翠挺拔的性格，更愛你那不怕困難，不怕苦的精神。
三年級作文 篇6
一天，小狗朵朵和小貓咪咪一起出去探險郊游。在路上看見一座座果園，鮮紅的果實掛滿了枝頭。一座大山擋住了他們的路。
小猴子跳跳走了過來，朵朵說：“我們想去郊游，不過這座大山擋住了我們的路，你能幫幫忙嗎？”跳跳說：“這座山的`左邊有一條小路�！倍涠浜瓦溥湔f：“謝謝！”跳跳說：“不客氣！”他們來到左邊，果然有一條小路，他們穿過小路，見到了一條小河。清澈的河水嘩嘩的流著。
咪咪說：“怎么辦啊？”朵朵說：“動腦經(jīng)想一想，一定會有辦法的。我會游泳，我來教你吧！”朵朵“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，四肢劃著水，游了起來。咪咪看著很好玩，于是也跳進(jìn)水里。朵朵看著咪咪一次次喝水，一次次失敗。朵朵就背著咪咪過河了。咪咪羨慕的說：“你真厲害！”
多快樂的一天啊！
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