有關(guān)樂(lè)于助人的二年級(jí)作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的樂(lè)于助人的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：“溫迪是誰(shuí)呀?”讓我來(lái)告訴你，溫迪是一只樂(lè)于助人的小白羊。
從前，在一片茂密的大森林里，住著一只美麗的小白羊，名叫溫迪。溫迪活潑、開(kāi)朗、而且，她有一個(gè)最大的特點(diǎn)：樂(lè)于助人。
有一天，溫迪要去白兔姐姐家，今天的'天氣很好，所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐，她準(zhǔn)備了許多好吃的食物，就出發(fā)了。
一路上，溫迪看到許多好朋友，都微笑著打招呼。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一只小豬，溫迪問(wèn)他：“你怎么了？”“我……我肚子餓了！”溫迪聽(tīng)了，連忙把自己帶的食物拿出來(lái)，遞到他手里，說(shuō)：“快吃吧！”小豬把食物接過(guò)來(lái)，眼里含著激動(dòng)的淚水，好像在說(shuō)：“謝謝你！”可能是因?yàn)槎亲犹I了，所以小豬狼吞虎樣地吃起來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒就吃完了，他添了添手，說(shuō)：“謝謝你！”“不必客氣！”溫迪微笑著說(shuō)，你家在哪里呀？我送你回家！”“我家在動(dòng)物街107號(hào)！”溫迪牽著小豬的手，向動(dòng)物街走去，他們找啊找啊，終于找到了107號(hào)，她輕輕地敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，從里面走出了一頭母豬，溫迪問(wèn)：“這頭小豬是您的孩子嗎？”“哦，是啊，我的孩子，謝謝你，進(jìn)來(lái)坐坐吧！”“不用了，謝謝！”
今天，雖然沒(méi)去成白兔姐姐家，可溫迪很滿(mǎn)足，因?yàn)椋核肿隽艘患檬隆?/p>
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇2
今天下午，我和爸爸在刮車(chē)玻璃上的雪。爸爸把刮雪的`東西給我讓我刮。我感覺(jué)車(chē)上沒(méi)有很多的雪，所以我到旁邊的車(chē)上刮。另一個(gè)車(chē)上的雪可多了！我在車(chē)玻璃上刮來(lái)刮去，刮的可干凈了！我讓爸爸看，爸爸過(guò)來(lái)了說(shuō)我真懂事。
回家，我也給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。今天過(guò)的真開(kāi)心呀！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫黃戈嘉。
記得有一次我在學(xué)校里的時(shí)候，突然一下下起了傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘，只好自認(rèn)倒霉。放學(xué)了，也不見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)接我，我等呀等呀還是沒(méi)來(lái)，然后我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。哦！原來(lái)是黃戈嘉在喊我：“張欣宇，你是不是沒(méi)帶傘��？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“是的，黃戈嘉�！彼f(shuō)：“我?guī)Я藗�，我們一起回家吧！”我說(shuō)：“好呀！”然后我們開(kāi)開(kāi)心心走在回家的路上，回到了家門(mén)口我看了看黃戈嘉，突然發(fā)現(xiàn)他的左半身被雨淋濕了，我說(shuō)：“黃戈嘉你淋濕了�！秉S戈嘉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽衣�(tīng)了這句話，覺(jué)得心暖暖的樂(lè)于助人的作文300字（8篇）作文。
還有一次，上圍棋課，我忘記帶書(shū)了，黃戈嘉說(shuō)：“我們倆一起用一本書(shū)吧！”上課的`時(shí)候我們一起用的書(shū)。
我覺(jué)得黃戈嘉真是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇4
有一天上午，小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進(jìn)小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 。可是他的“小船”進(jìn)了一點(diǎn)水，他也沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒(méi)了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀�！彼慕新曌屝觚斅�(tīng)到了，他游過(guò)去把小螞蟻馱起來(lái)，送到岸邊，小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！毙觚斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
小螞蟻夸小烏龜真是樂(lè)于助人的'好朋友！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇5
秋天的早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一位阿姨抱著一個(gè)小娃娃走在鋪著落葉的大路上。突然，大風(fēng)吹走了小娃娃的鞋，樂(lè)于助人的小明撿起鞋子追趕這位阿姨高舉著鞋子，氣喘吁吁地喊：“阿姨，您掉東西了！”
阿姨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)向前走。過(guò)了一會(huì)，滿(mǎn)頭大汗的.小明才追上這位阿姨，阿姨看見(jiàn)了非常感激。
一天，天氣晴朗，朵朵白云在天上飄著，兩只可愛(ài)的小兔到河邊打水。它們來(lái)到河邊，手一松，一不小心，小兔的水桶被水沖走了。兩只小兔非常著急，一只小兔一屁股坐在地上大哭起來(lái)。
就在這時(shí)，一只大象慢慢地走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你們別急，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著，就用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起了水桶。
好心的大象又用鼻子吸了點(diǎn)水，小心翼翼噴到桶里。小兔們感激地說(shuō)：“謝謝你，你真善良。”
說(shuō)完它們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇6
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的是愛(ài)學(xué)習(xí)、有的是愛(ài)勞動(dòng)、有的是愛(ài)看書(shū)…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂(lè)，一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就能得道報(bào)酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門(mén)口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車(chē)票。我看火車(chē)票的'時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。�。≡懔�，我不顧一切，跟媽媽說(shuō)：“等我一下，馬上回來(lái)。”說(shuō)完我直奔火車(chē)站生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì)著急的，到了火車(chē)站，我又找了找，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的在哭嗎？我走過(guò)去問(wèn)：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說(shuō)；“我的丟了一個(gè)錢(qián)包�！蔽艺f(shuō)：“是著個(gè)嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，謝謝你！”我說(shuō)；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因?yàn)槲医裉煊謳椭艘粋�(gè)人，這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
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