【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期,我的舅媽生了一個(gè)女孩,也就是我的表妹。全家上下喜氣洋洋,那天我去看了看我的小表妹……
我剛到舅舅家,就很奇怪,為什么沒(méi)有嬰兒的哭聲呢?進(jìn)去一看,原來(lái)她在睡覺(jué)呀!剛出生的小表妹身體小小的,身高差不多有50厘米,好象跟我家的.芭比娃娃一樣大。她的小臉又紅又黑,閉著眼睛 ,小嘴粉粉的,小手差不多和彈力球一般大小,摸起來(lái)特別柔軟,睡覺(jué)的時(shí)候小腳丫還一蹬一蹬的。突然她被吵醒了,慢慢睜開(kāi)了眼睛。她的眼睛黑溜溜的,可真明亮!
我真高興我又多了一個(gè)小妹妹!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
桑蘭大姐姐:
你好!
最近,我學(xué)了一篇專(zhuān)門(mén)寫(xiě)你的文章——《微笑著承受一切》。我讀了以后,十分感動(dòng),非常佩服你那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,你不但給那些癱瘓患者作出了榜樣,而且也給我們這些四肢健全的人們作出了榜樣。
我生活在一個(gè)條件優(yōu)裕的家庭,從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到生活中的艱難,學(xué)習(xí)中遇到了難題、生活中遇到了困難,不是積極地去克服它,而總是要依靠爸爸媽媽。而學(xué)習(xí)了這篇課文,使我又懂得了許多,我爭(zhēng)取在以后的.學(xué)習(xí)和生活中要向大姐姐你那樣,勇敢地克服困難,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我們相信你一定能夠站起來(lái),我們會(huì)默默地支持你!祝福你!
倪雯婷
20xx年2月27日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的鄰居是毛伯伯,她今年47歲,留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),鼓鼓的臉上有雙黑黑的眼睛,鼻梁高高的,但看起來(lái)卻很有精神。她個(gè)子不高,也許是心寬體胖,她吃得腰寬膀圓,走起路來(lái),身上的肉一動(dòng)一動(dòng)的,就像南極的'企鵝。
她這個(gè)人話(huà)多,還有一個(gè)壞毛病就是愛(ài)管閑事。她每天都要來(lái)我家拿菜、喝水、澆花,而且每次來(lái)都要說(shuō)我壞話(huà),比如說(shuō):“劉燦,你不要瘋了,瘋不得了!庇袝r(shí),她買(mǎi)了一個(gè)便宜的東西,就在我家說(shuō)了一遍又一遍,還鼓動(dòng)我們?nèi)ベI(mǎi)。一天中午,毛伯伯在我家玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)戶(hù)外有一陣鞭炮響,就馬上急忙跑到窗臺(tái)邊看,嘴巴里還說(shuō)誰(shuí)干什么干什么的,然而沒(méi)有看清楚,就又去下面打聽(tīng),不一會(huì)兒,又爬上來(lái),來(lái)到我的家里說(shuō)如何如何怎樣怎樣...... 毛伯伯就是這樣的人。哎!真拿她沒(méi)辦法......
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
脫下厚厚的棉襖,我們迎來(lái)了春天。
天氣漸漸地變暖了,細(xì)細(xì)的春雨輕輕地飄落下來(lái),滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物蘇醒了。春風(fēng)輕輕地吹過(guò)我們的臉頰,就像媽媽的.手在撫摸。
河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉,細(xì)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),像苗條的少女在風(fēng)中跳舞。公園里的花兒開(kāi)放了,有金黃的迎春花,粉紅的桃花,雪白的梅花等等,它們色色俱全,爭(zhēng)奇斗艷,把公園變成了五彩繽紛的花的海洋。
小鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái)了,在天空中自由地飛翔。小蜜蜂們一邊歡快地唱著歌,一邊忙著在花叢中采蜜。小朋友們草地上開(kāi)心地放風(fēng)箏
春天真美麗!我喜歡春天!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
媽媽有一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,她喜歡穿裙子,配上靴子,美麗極了!
媽媽總是笑瞇瞇的',開(kāi)心時(shí)聲音很溫柔,發(fā)火時(shí)聲音大得很,我喜歡她的大嗓門(mén),因?yàn)榭梢蕴嵝盐覒?yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,才讓我成了生活小能手。媽媽的大嗓門(mén)里充滿(mǎn)了無(wú)微不至的愛(ài)。
我有一位好媽媽?zhuān)让利愑稚屏。我?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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