實(shí)用的五年級(jí)作文300字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
臘梅又叫冬梅，花期長(zhǎng)，一直開(kāi)到初春，所以人們又稱它為“報(bào)春花”。
春天，春暖花開(kāi)百花爭(zhēng)奇斗艷，臘梅長(zhǎng)出了一抹淺綠色的葉子。在百花盛開(kāi)的季節(jié)里，臘梅無(wú)私奉獻(xiàn)綠葉，我稱贊臘梅這甘當(dāng)綠葉的奉獻(xiàn)精神。
夏天，臘梅淺綠色的葉子變成了深綠色，在陽(yáng)光的照耀下，雨水的滋潤(rùn)下，臘梅長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一個(gè)健壯的小伙子在向我們展現(xiàn)著他的力量。
秋天，天氣變涼了，秋風(fēng)陣陣的吹，秋雨場(chǎng)場(chǎng)地下，臘梅的葉子漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，那金黃色的葉子像一群美麗的.黃蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子掉光后，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)臘梅的枝干上長(zhǎng)出了黃綠色的花蕾，含苞待放。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，所有的花兒都謝了，小草都枯萎了，寒冷的冬天沒(méi)有一絲生機(jī)。在這時(shí)，臘梅不怕風(fēng)不怕雪，一枝獨(dú)秀，金黃色的臘梅花開(kāi)在風(fēng)雪中，讓我想起了贊揚(yáng)臘梅的一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。這首詩(shī)展現(xiàn)了臘梅最獨(dú)特的風(fēng)采。每當(dāng)我站在臘梅樹(shù)下，那陣陣幽香，真讓人陶醉��！
��！臘梅我愛(ài)你！愛(ài)你象征和諧、溫暖和幸福，我愛(ài)你不怕困難的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)你這種精神。臘梅，你是我的最愛(ài)。
五年級(jí)作文300字 篇2
有一句歌詞是這樣唱的：“世界只有媽媽好……”但我卻覺(jué)得應(yīng)該是：“世界上只有奶奶好……”奶奶對(duì)我的關(guān)心和包容，我無(wú)以為報(bào)。
記得那是幾個(gè)星期前的一天，我一回到家，就聞到了陣陣香氣。我忍不住到廚房一看，一盤(pán)子香噴噴的紅燒肉正在“望”著我。我禁不住誘惑，用手捏起一塊就津津有味地吃起來(lái)。
門(mén)外的`奶奶看見(jiàn)了，就苦口婆心地說(shuō)：“快去洗手，不愛(ài)干凈！”后半句的“不愛(ài)干凈”，一下子把我和奶奶之間的導(dǎo)火線點(diǎn)著了。我氣呼呼地走上樓，嘴里還念念有詞：“不就吃一塊紅燒肉嗎，干嘛說(shuō)我不愛(ài)干凈？”
過(guò)了一會(huì)兒，樓下傳來(lái)爺爺那洪亮的聲音：“下來(lái)吃飯了！”我踩著輕快的步伐沖下了樓，一屁股坐在椅子上就吃起來(lái)。餐桌上一片安靜，不見(jiàn)了以往的那種熱鬧，只能聽(tīng)見(jiàn)筷子觸碰碗的聲音。就在這時(shí)，一塊紅燒肉被送進(jìn)了我的碗里：“多吃一點(diǎn)�！笔俏宜煜さ哪棠痰穆曇簟Ｄ且豢�，我終于意識(shí)到自己剛才犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，奶奶其實(shí)一直都在關(guān)心我，我卻那般傷她的心。為了消除尷尬，我下意識(shí)地和爺爺奶奶開(kāi)起了玩笑……他們又被我逗得哈哈大笑，似乎剛剛的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
奶奶，謝謝您，那樣包容、關(guān)心我。我想由衷地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
五年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得就是快呀，一眨眼，一個(gè)學(xué)期就飛過(guò)去了。
今天是早期六，新的一年又過(guò)去了四天，在過(guò)三天，我們就要期末考試了。整整三天時(shí)間�。∫换窝劬鸵^(guò)去。我要好好安排這三天時(shí)間，復(fù)習(xí)語(yǔ)文，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……
復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我要做幾張卷子，背一背還不熟練的課文，特別是古詩(shī)，還要寫(xiě)幾篇日記，最重要的是要把以前做過(guò)的題，有錯(cuò)誤的地方再?gòu)?fù)習(xí)、再練一練、再看一看……
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，要寫(xiě)幾張卷子，多練一練應(yīng)用題，也要做幾道奧數(shù)題，學(xué)會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎，最重要的，是要學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的方法，來(lái)幫助解答應(yīng)用題，在有加、減、乘、除的`算式中，我要有脫式方法，一步一步寫(xiě)清楚。
我還要加強(qiáng)體育鍛煉，有時(shí)間就到黑大去滑冰，或者到理工去游泳，或者到生態(tài)園去打冰滑梯……
哈哈！三天呀三天，被我安排得滿滿的！
五年級(jí)作文300字 篇4
粉紅的鉛筆盒里，住著和睦的一家人。鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
可是，有一天，他們的主人小紅考了100分，驕傲的鉛筆說(shuō)道：“橡皮，要不是你把我的.勞動(dòng)成果給毀掉，我能讓我們的主人考150分呢！”“要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，主人連100分都考不了！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。鉛筆無(wú)話可說(shuō)。一會(huì)兒，鉛筆又叫了起來(lái)：“你這把刀子，削得我好疼呀！”“我要不削你，你怎么能露出鉛芯，主人怎么又能考100分呢！”鉛筆不再理會(huì)他們。以后，他自己就睡在桌子上，睡在書(shū)包里。
有一天，鉛筆從桌子上滾了下來(lái)，身上的漆一塊兒一塊兒地掉了下來(lái)。主人把他又重新放回了鉛筆盒里。鉛筆哭著說(shuō)：“我再也不離開(kāi)這個(gè)家，我……”
橡皮說(shuō)：“別哭了，鉛筆大哥，以后知錯(cuò)就改就行了�！薄熬褪�，大家還是和睦相處吧！大家應(yīng)該珍惜這個(gè)美好的大家庭�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)。鉛筆對(duì)他們道了歉，又高興起來(lái)。
后來(lái)，他們又成了和睦的一家人。
五年級(jí)作文300字 篇5
“我就說(shuō)。”這是奶奶的常用語(yǔ)，每次一家人在餐桌上說(shuō)長(zhǎng)論短時(shí)，奶奶總會(huì)支持媽媽，重復(fù)這句“我就說(shuō)�！�
這不，今天奶奶做了香噴噴的韭菜炒雞蛋，一家人又圍繞雞蛋中鹽多鹽少的問(wèn)題展開(kāi)了討論。奶奶發(fā)話了：“今天的雞蛋鹽太少了，菜不香�！眿寢屃�(xí)慣性的做出評(píng)價(jià)：剛好，一點(diǎn)兒也不少。你是高血壓，吃鹽太多，對(duì)身體不好。 “我就說(shuō)！”奶奶大聲地說(shuō)。唉！奶奶的這句話，我聽(tīng)得耳朵都快起老繭了，可奶奶卻不以為然。
奶奶還有一個(gè)“怪毛病”，就是在我們認(rèn)真做事時(shí)，她閑來(lái)無(wú)事，總會(huì)趁我們不備時(shí)唬我們一聲，嚇得我們魂飛魄散！
記得有一次，媽媽正聽(tīng)我跟電腦學(xué)唱歌，我正唱得起勁，奶奶冷不防推門(mén)進(jìn)來(lái)“嘿”了一聲，嚇得我和媽媽面如土色。事后，媽媽說(shuō)奶奶就像個(gè)老小孩。
噢，對(duì)了，奶奶還有一手好廚藝，每天變著法兒給我們做好吃的，我現(xiàn)在都快吃成小熊貓了。不信，你們也來(lái)嘗嘗！
奶奶今年已經(jīng) 歲了，眼不花，耳不聾，背不駝，腿腳還很靈便，看上去一點(diǎn)也不顯老。媽媽說(shuō)心態(tài)好的.人都不容易老。奶奶的多味讓她年輕了許多。
五年級(jí)作文300字 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往教室里“鉆”，本來(lái)如“菜市場(chǎng)”的校園里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
老師走上講臺(tái)，用粉筆在黑板上畫(huà)了一樣?xùn)|西，老師畫(huà)完后一轉(zhuǎn)身，笑著宣布；“我們這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)小小的游戲。”老師話聲一落，喊聲一片“好！”。
老師站到一邊讓同學(xué)們看清了他的`杰作，黑板上畫(huà)了一張瓜子型的臉，兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的耳朵，一雙小眼睛和一個(gè)鼻子，就是少了一個(gè)嘴巴，游戲名字就是畫(huà)嘴巴。這時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手，有些同學(xué)急的都站了起來(lái)，伸著手喊：“老師！我！我！”，老師先選了一位同學(xué)。老師用布把那位同學(xué)的眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫(huà)的嘴巴畫(huà)到正確的位置上。只見(jiàn)那位同學(xué)抬手照著他認(rèn)為正好的地方就畫(huà)，結(jié)果把嘴巴畫(huà)在了左臉上，逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)其他幾位同學(xué)先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂(lè)的同學(xué)們笑得沒(méi)了聲。
下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩。
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