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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-11-13 18:55:33 曉鳳 四年級(jí)

四年級(jí)的我作文300字(通用28篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的我作文300字(通用28篇)

  四年級(jí)的我作文 1

  我們家有四只鸚鵡,只有那只白頭的老伴黃黃已經(jīng)老了,其它三只依然生機(jī)勃勃。那三只鸚鵡每天都要嘰嘰喳喳亂叫,還要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黃黃的鸚鵡,每天休息,它知道自己老了,飛不動(dòng)了。它可經(jīng)不起這番折騰。

  可是,你知道嗎?這是一只機(jī)靈的鸚鵡,它就像有一雙“透視眼”,它曾經(jīng)用這的一雙眼睛救過(guò)自己的同伴。

  有一天,媽媽買(mǎi)了一個(gè)小草窩,給它們睡覺(jué)用的,小巧玲瓏,剛好能裝下它們四個(gè)。

  可它們把睡覺(jué)的地方當(dāng)成了它們的游樂(lè)園,每天沒(méi)事就要叼一些小草窩的稻草下來(lái)玩。

  有一天我觀察了好久,有一只鸚鵡在小草窩里站著,有好像被困住了一樣。也沒(méi)有其他同伴管它,只見(jiàn)黃黃飛到了它旁邊,朝著它的脖子一扯。天哪!它會(huì)不會(huì)要?dú)⒆约旱耐榘。∥矣洲酐W鵡又不是食肉動(dòng)物,應(yīng)該不會(huì)。我又仔細(xì)看了一下,居然啄的.是一根稻草,我之所以看不到因?yàn)橛鹈阉鼡踝×。但黃黃又不是怎么看到的呢?

  沒(méi)有了動(dòng)物,我們的世界還會(huì)精彩嗎?無(wú)論人與人還是人與動(dòng)物之間,都需要真誠(chéng)的信賴——信賴往往創(chuàng)造出美好的境界!愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸U湎?dòng)物的生命、善待動(dòng)物,是我們的職責(zé)。

  四年級(jí)的我作文 2

  我擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。

  那是一個(gè)春光明媚的`下午, 于 老師拿來(lái)了幾張報(bào)名表說(shuō):“學(xué)校發(fā)了幾張報(bào)名表,是主持人金話筒比賽,誰(shuí)想報(bào)名?”話音剛落,我就積極地舉起了手。老師給了我那張表格,我聞著那淡淡的墨香味兒感到非常舒服。

  回到家,征得了爸爸媽媽同意。我以后就認(rèn)真訓(xùn)練,把臺(tái)詞背過(guò),從利津一直比到了濟(jì)南。

  我在幻想,長(zhǎng)大后我站在許多燈光璀璨的舞臺(tái)上,主持著各種節(jié)目,不時(shí)贏來(lái)觀眾的陣陣掌聲……在訓(xùn)練時(shí),我在刻苦地背詞,反復(fù)琢磨感情的基調(diào),雖然我吃了不少苦,可我又笑得那么甜蜜。

  現(xiàn)在,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),多多閱讀,為未來(lái)的職業(yè)打下基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

  我在內(nèi)心不斷為自己吶喊:加油吧!努力向前沖!

  四年級(jí)的我作文 3

  我最敬佩的一個(gè)人就是我的爺爺。雖然已經(jīng)72歲,但是他身體很健康,爺爺每天都會(huì)去游泳,連冬天也不例外,這一點(diǎn)讓我十分敬佩。

  寒假,我回老家,順便看望爺爺奶奶。第二天早晨,我醒來(lái)了,一掀開(kāi)被子,一股冷氣襲來(lái),我打了個(gè)哆嗦,不由得重新鉆到被窩里。我想天氣這么冷,也不知道爺爺有沒(méi)有去冬泳。于是我鼓起勇氣起床,好奇地跑到河邊。原來(lái)爺爺早早就換上游泳褲了,在做熱身,我問(wèn)爺爺,“爺爺,你難道就不冷嗎?”“不冷!哪像你呀,裹得跟粽子似的!”爺爺嘴上說(shuō)不冷。但是看他的上牙和下牙在打架,只見(jiàn)爺爺熱身完畢,馬上跳進(jìn)水里,水花濺到了我的手上,好冰!我打了個(gè)寒顫。

  半小時(shí)后,爺爺上岸了,他的嘴唇都變成紫色了,我摸了摸他的手,像冰塊一樣。我心疼地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您別游了!”“不,不管有多冷,我都要游,我習(xí)慣了。”

  爺爺,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的'人。

  四年級(jí)的我作文 4

  我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是當(dāng)一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),我就一直觀察老師的一舉一動(dòng),回家后,我便讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生,我學(xué)著老師的樣子,像模像樣的給老爸老媽講起課來(lái)。講完了,老爸老媽都說(shuō)我像一名老師,從此,我便有了當(dāng)一名小學(xué)教師的遠(yuǎn)大理想。有一天,我發(fā)現(xiàn),我真的成為了一位小學(xué)教師。

  星期一,我開(kāi)著能充電的跑車,穿著一件黃色的連衣裙,腳蹬一雙藍(lán)色的高跟鞋,去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車?yán)锏娜諝v,今天是九月十日,是教師節(jié)。我不緊不慢地開(kāi)著我的充電小跑車,又看了一眼車?yán)锏腵表,!我大吃一驚,怎么都七點(diǎn)五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車,像離弦的箭一樣,向?qū)W校飛去,這是我開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進(jìn)教室,上課,起立,老師好。同學(xué)們好,請(qǐng)坐。說(shuō)完,我便對(duì)同學(xué)們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文課本第二十八頁(yè),我們今天講《燕子》!卑殡S著下課鈴聲,一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課結(jié)束了。

  經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于獲得了獎(jiǎng)狀,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我終于成功了。

  “丁零零”鬧鈴響了,原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  四年級(jí)的我作文 5

  賽虎去世后,外婆家新養(yǎng)了一只叫多多的狗。有狼犬血統(tǒng)的多多,體型比一般土狗大,頭也顯得略長(zhǎng),有敏銳的`嗅覺(jué)和犀利的眼神,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不停地甩來(lái)甩去,顯得調(diào)皮而有活力。

  多多愛(ài)吃肉,每到吃飯的時(shí)候,不用叫喚,它也能準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)到餐桌旁,先轉(zhuǎn)上一兩圈,然后一屁股坐在它覺(jué)得“關(guān)系好”的主人旁邊,抬頭用“可憐”的眼神盯著,期待能得到一塊骨頭。

  當(dāng)然,不是每天都有骨頭吃,多多又很愛(ài)葷菜,饞急了,就捉老鼠吃,于是,我們都叫它“狗拿耗子”的多多。

  鄉(xiāng)下老鼠多,一次去外婆家,還真有幸圍觀了一次狗拿耗子的好戲。那天,一只老鼠從廚房跑出來(lái),不幸被多多瞄上了。只見(jiàn)多多箭一般地躥上前,前爪猛地?fù)舸蛄艘幌吕鲜螅鲜髴K叫一聲,在地上打了幾個(gè)滾,頭暈眼花不辨方向。多多抓住機(jī)會(huì)撲上去,張嘴咬住老鼠,然后叼著跑到角落里品嘗美味了。

  對(duì)這樣一只比貓還能捉老鼠的狗,你不喜歡嗎?

  四年級(jí)的我作文 6

  這是一只非常令人喜愛(ài)的小白兔,它的毛雪白雪白的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,看上去就像是潔白無(wú)瑕的雪花,摸起來(lái)柔軟光滑,像穿了一身美麗的白大衣。

  小白兔的耳朵很長(zhǎng),在它圓圓的頭頂兩側(cè),就像是一對(duì)張開(kāi)的大剪刀,豎在頭上,又大又長(zhǎng),也許是因?yàn)槎浜艽蟀,它的?tīng)覺(jué)很靈敏,只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音,就會(huì)“唰”地一下豎起來(lái),尋找聲音發(fā)出的地方,直到聲音沒(méi)有了,才會(huì)恢復(fù)常態(tài)。它的臉上鑲嵌著一對(duì)“紅寶石”的眼睛,又大又圓。它最大的特點(diǎn)就是嘴了,它的嘴是三瓣,上面兩瓣下面一瓣,吃起東西來(lái),把嘴張得大大的,發(fā)出咯吱咯吱的`聲音,似乎在拼命的搶時(shí)間,害怕我們搶似的,真可愛(ài)。

  小白兔的后腿長(zhǎng),前腿短,蹦跳的時(shí)候靠它那強(qiáng)勁有力的后腿輕輕一用力,就蹦的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  這是多么可愛(ài)的小白兔啊,我是真喜歡它。

  四年級(jí)的我作文 7

  動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子可不只是女生的專屬和特質(zhì),說(shuō)來(lái)不怕大家笑話,身為一個(gè)小男孩的我也愛(ài)哭鼻子。

  大家先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我吧!我叫李雨軒,今年9歲啦。我的眉毛淡淡的,烏溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃著光芒,透著靈氣。高高的`鼻子下面長(zhǎng)著一張愛(ài)和媽媽頂撞的小嘴巴,一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個(gè)愛(ài)哭的男孩子吧!

  因?yàn)閻?ài)哭,我不記得被爸爸媽媽批評(píng)和教育多少次了!澳袃河袦I不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如:拖延癥導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)不完就哭;丟三落四東西不見(jiàn)了就哭;不聽(tīng)話時(shí)被媽媽或老師說(shuō)兩句也哭……

  有一次在家寫(xiě)老師布置的作文,寫(xiě)好了開(kāi)頭后我就坐那無(wú)動(dòng)于衷了,后面不知道如何動(dòng)筆心里隱隱想哭了。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不接著寫(xiě),我說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。他知道我的依賴癥又犯了,忍不住就一巴掌扇過(guò)來(lái),我豆大的淚珠從眼眶里滾落而出,嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉,我學(xué)習(xí)依賴心重,喜歡拖延時(shí)間,動(dòng)不動(dòng)就哭,讓爸爸媽媽非常頭痛。

  我就是這樣一個(gè)人。同學(xué)們,其實(shí)我也不想哭,可我控制不住情緒。我也知道這是一個(gè)壞毛病,所以我以后一定要摒棄它。同學(xué)們,你們也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭啊。

  四年級(jí)的我作文 8

  我眼中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。

  他向魯肅借船二十條,并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營(yíng)去借箭。因?yàn)榻响F大曹軍不敢出來(lái)應(yīng)戰(zhàn),只能在岸上放箭來(lái)嚇退他們。結(jié)果,十萬(wàn)支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的`故事。諸葛亮的神機(jī)妙算、善于觀察在這個(gè)故事中得以充分的體現(xiàn)。

  他的足智多謀體現(xiàn)在“空城計(jì)”這個(gè)故事中。面對(duì)司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。諸葛亮想出了一個(gè)“空城計(jì)”。他大開(kāi)城門(mén),自己坐在空無(wú)一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進(jìn)攻。一個(gè)人擊退了十五萬(wàn)的大軍。

  他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁,死而后已,最終累死在戰(zhàn)場(chǎng)上。同時(shí),他還是一個(gè)發(fā)明家,他發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發(fā)明,為軍中糧草的運(yùn)送做出了很大的貢獻(xiàn)。

  這就是我眼中的諸葛亮一個(gè)有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。

  四年級(jí)的我作文 9

  我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非?蓯(ài)。

  花朵正在徐徐開(kāi)放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的.,還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝黄,嬉笑著,打鬧著。

  通過(guò)這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!

  四年級(jí)的我作文 10

  你知道我的樂(lè)園是什么嗎?當(dāng)然是洋坑村的荷花公園。如果你覺(jué)得里面應(yīng)該都是荷花吧?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  一進(jìn)去,一陣清香撲面而來(lái)。向眼前望去,一個(gè)個(gè)白蓮花擺弄著姿態(tài)再說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)拍我啊!”一陣微風(fēng)拂過(guò)便翩翩起舞,風(fēng)姐姐就說(shuō)了:“我來(lái)助你一臂之力!

  再往下走,打開(kāi)一扇門(mén),映入眼簾的是一片璀璨的燈光。我們沿著鵝卵石路,走向時(shí)空隧道。我們好像穿越了,穿越到了孩子的“天堂”。有玻璃吊橋,有彩虹滑道,還有……

  玻璃吊橋?一聽(tīng)就很刺激,我立馬就跑了過(guò)去。“這里好高啊”,我驚嘆道?晌业'好奇心還是略勝一籌,我第一個(gè)走了出去,可邁出第一步后就要嚇?biāo)懒,生怕玻璃突然碎了。雖然我系著安全帶,可我還是很害怕。之后我勇敢地邁出了第二步、第三部、……“終于走完了”,我感嘆道。之后的項(xiàng)目我們一一玩過(guò)去即使已經(jīng)滿頭大汗,可我們一點(diǎn)也不累,最后工作人員都要下班了,我們還沒(méi)玩夠呢!

  這就是我的樂(lè)園。

  四年級(jí)的我作文 11

  我的校園是一處美麗的風(fēng)景。

  來(lái)到校園大門(mén)口,左邊有四個(gè)金光閃閃的大字:子弟學(xué)校,這讓我們學(xué)校的.大門(mén)顯得格外醒目。

  步入大門(mén),小路兩旁有兩行郁郁蔥蔥的樟樹(shù),它們張開(kāi)的枝葉,好像在向我招手說(shuō):“你好!歡迎來(lái)到子弟學(xué)校學(xué)習(xí)!

  再向前走,橢圓形的操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前,每個(gè)星期一的上午,我們都會(huì)在操場(chǎng)上向國(guó)旗敬禮。操場(chǎng)旁邊還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。一到課間,同學(xué)們就像風(fēng)一樣地跑到了操場(chǎng)上。有的人在打籃球,有的人在打乒乓球,有的人在玩健身器材……

  操場(chǎng)的對(duì)面是灰白色教學(xué)樓,一共有三層樓,時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓周圍被桂花樹(shù)包圍,每到秋天,桂花的香味,讓同學(xué)們心曠神怡。銀杏樹(shù)也來(lái)湊熱鬧,它金黃色的葉子,像一把把小扇子,隨風(fēng)飄落,給校園穿上了金黃色的盛裝。

  這就是我生活學(xué)習(xí)的校園,是一處美麗的風(fēng)景。

  四年級(jí)的我作文 12

  在今天,我的媽媽不在家,我一個(gè)人在靜靜的家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)了我準(zhǔn)備出去玩,發(fā)現(xiàn)媽媽有一大堆衣服還沒(méi)有洗,我想:如果能幫媽媽洗完衣服那該多好呀!想干就干,我先拿了兩個(gè)盆,把臟衣服放在一個(gè)盆里,另一個(gè)盆裝了半盆水,把洗衣粉放在了裝水的盆里,接著我學(xué)著媽媽的樣子,把臟衣服放進(jìn)水里揉了揉,又搓了搓衣服的`細(xì)角,然后用干凈水清了兩遍后用衣架給涼起來(lái)了,這時(shí)我的頭上布滿了汗水,也沒(méi)顧得上休息,我又繼續(xù)把剩余的衣服按照上面的方法全部給洗完了。

  此時(shí)媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)了我剛涼的還在滴水的衣服,大吃一驚,說(shuō):飛兒,這些全是你干的嗎?我不好意思地說(shuō):“當(dāng)然了,媽媽。”媽媽高興地抱著我說(shuō):“孩子,你真的長(zhǎng)大了,媽媽謝謝你!”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里比吃了蜜還甜。

  四年級(jí)的我作文 13

  一個(gè)星期天,我去舅舅家喝喜酒,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樂(lè)園。

  那是一座荒廢的屋子,它只有兩層樓,一樓長(zhǎng)滿雜草,二樓沒(méi)有圍欄。

  我在一樓發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的瓜。它的外殼是紫色的,長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上。我拿起一塊石頭砸了下去,它里面白白的還有籽,而且它還有一種透明的液體。我不知道是什么植物的瓜,我拿起了一片往我黑不溜秋的鞋上擦了幾下,鞋子竟然變白了一點(diǎn)。于是我把這個(gè)瓜全拿來(lái)擦鞋了。擦完后,鞋子變得又潔白又光亮,像一塊白瓷磚,我特別高興。

  我正準(zhǔn)備去向媽媽炫耀,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的洞。它座落在山腳,周圍長(zhǎng)滿了雜草,我突然發(fā)現(xiàn)草竟然在動(dòng)。我嚇了一跳,仔細(xì)一看原來(lái)是只雞。這讓我想起來(lái)的'時(shí)候看到的幾個(gè)洞,洞很小外面光禿禿的,沒(méi)有一根草,里面黑乎乎的還很深,我猜那個(gè)可能是蛇洞。于是我跑去到處詢問(wèn),才知道小的洞是老鼠洞,大的洞是過(guò)世的人的墓。

  這就是我的樂(lè)園,一個(gè)有點(diǎn)危險(xiǎn)又讓我很快樂(lè)的地方。

  四年級(jí)的我作文 14

  我有一個(gè)十分愛(ài)我的爸爸,因?yàn)樗浅jP(guān)心我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,所以我也十分愛(ài)他。

  每天早上,媽媽做好早飯后,爸爸總準(zhǔn)時(shí)地走到我床前,把我叫醒,他老是害怕我去上學(xué)會(huì)遲到。每到刮風(fēng)下雨的時(shí)候,爸爸中會(huì)開(kāi)車把我送回學(xué)校,看著我走進(jìn)校園大門(mén),他才放心得走開(kāi)。當(dāng) 我和媽媽每天吃過(guò)晚飯了,爸爸才騎著摩托車,帶著一身的疲憊匆匆的回家來(lái)。他每天都是這樣早出晚歸,任勞任怨。

  爸爸還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一次我的英語(yǔ)沒(méi)考好,我把這件事告訴了爸爸,爸爸看了看我的.試卷說(shuō);“我雖然看不懂,但我知道你應(yīng)該是粗心才出的錯(cuò),只要你以后做完題后,認(rèn)真仔細(xì)的檢查,落 筆時(shí)小心,看清楚就可以避免了!蔽倚睦锇蛋涤浵掳职值脑。爸爸聽(tīng)了這個(gè)消息不但打我也沒(méi)不罵我,只是耐心的教我真是令我感動(dòng)啊!爸爸用他的語(yǔ)言行為潛移默化得影響著我。

  我感謝爸爸十多年對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心。爸爸的關(guān)懷。鼓勵(lì)一直溫暖著我幼小的心靈。

  四年級(jí)的我作文 15

  我的樂(lè)園是姥姥家的院子,在江蘇省丹陽(yáng)市。院子旁邊,有一條小河,前后有平房、小別墅圍著,四周都是花花草草。

  每天早上醒來(lái)第一件事就是打開(kāi)門(mén)看看小伙伴們?cè)诓辉凇H绻,扭頭趕緊去吃飯,還不忘和他們說(shuō)一聲:“等我一會(huì)兒,馬上就來(lái)!”

  每天早上先來(lái)一段開(kāi)門(mén)紅——放炮,雖然擦炮放著簡(jiǎn)單,但我們每天都能玩出新花樣,十二連往水里扔,往別人不要的盆兒里扔……

  后院是菜園,前面院子的小河后面也有。夏天,還有一大片的浮萍,有一個(gè)姐姐常帶著一只小鴨子來(lái)玩,小鴨子愛(ài)吃浮萍,一邊游一邊吃的'樣子,真好玩兒。地里還有白菜、花生,土豆、油菜、野菜……

  姥姥家的院子帶給我與大自然玩耍的樂(lè)趣,有新鮮的空氣,很多小動(dòng)物和小伙伴……這就是我的樂(lè)園。

  四年級(jí)的我作文 16

  爺爺?shù)牟说厥俏业臉?lè)園。

  每天下午,我就喜歡到爺爺?shù)牟藞@里。為什么?因?yàn)槲乙郧霸跔敔斈莾鹤。我?jīng)常到園子里去捉蟲(chóng)子、拔蘿卜、種白菜、灑水。

  又一次,我把水管灑向地上的蚯蚓。那蚯蚓爬來(lái)爬去,我還用木棒在它旁邊搖來(lái)?yè)u去。我把土都甩到蚯蚓身上了,我再用水管沖了一下,蚯蚓估計(jì)不行了。

  突然想到:“我不是來(lái)澆菜的嗎?我玩水干嘛?”我趕緊拿起水管,對(duì)著菜就是突突突。這么多水應(yīng)該至少一天不用澆水了,現(xiàn)在任務(wù)完成了。

  可以玩水了!我看著對(duì)面開(kāi)著窗戶的工廠,突然想到了個(gè)壞主意!不過(guò)我還不敢那么做。爺爺雖然不打我,但是那嘴比驢子還厲害。

  我看看那個(gè)紅蘿卜,心里馬上又想出了個(gè)壞主意。我把它拔出來(lái),挖了個(gè)洞,把蚯蚓放進(jìn)去。我覺(jué)得我對(duì)蚯蚓太好了。蘿卜下次喂烏龜再好不過(guò)了。想必烏龜也會(huì)感謝我的',給它換換口味,整天吃蚯蚓肉不好,給它點(diǎn)蘿卜吃。

  這就是我的樂(lè)園,爺爺?shù)牟藞@。

  四年級(jí)的我作文 17

  是什么聲音河被小河聽(tīng)見(jiàn)?是什么美味擺在桌前?是什么快樂(lè)布滿童年?

  小河流動(dòng)時(shí)不時(shí)濺出白色水花,蜻蜓、蝴蝶在空中跳舞,小蝦、小魚(yú)在水中游戲,河上的小橋是太公偉大的杰作,芭蕉在兩邊歡迎路人的到來(lái)。

  在夏天悶熱的時(shí)候,我們會(huì)提著小桶在小河邊捉小魚(yú)小蝦,表妹才捉到一條小魚(yú),不小心手一滑小魚(yú)又跳到水里去了,濺出來(lái)的水花灑到她的臉上,傳來(lái)了愉快的笑聲,這笑聲被小河聽(tīng)見(jiàn)了慢慢流向遠(yuǎn)方……

  小蝦小魚(yú)捉多了我們會(huì)拿去給外婆,中午的飯桌上止又多出一盤(pán)新的蛋炒小蝦,和一盤(pán)香噴噴的油煎小魚(yú)。這是我和表妹的功勞,我們享受到一種辛勞的快樂(lè),收獲的快樂(lè),這份快樂(lè)來(lái)自心底,給我的童年留下了美好的記憶。門(mén)前的'小河簡(jiǎn)直成了我的樂(lè)園,每次只要踏入那條小河,不僅僅是捉魚(yú),捉蝦,還可以聞到清新的芳香,拿起石頭水打水飄,它們給我?guī)?lái)了在城市里感受不到的快樂(lè),那真是一片自然的樂(lè)園。

  四年級(jí)的我作文 18

  書(shū)房,位于廚房與臥室之間,它的總面積為26平方米,約占家里總面積的十分之一。

  書(shū)房里有書(shū)桌和書(shū)柜,書(shū)桌有很長(zhǎng)一段與墻體固定,是純實(shí)木制造,成棕色,看起來(lái)十分古樸。書(shū)桌的上方并排貼著兩張地圖,分別為世界地圖和中國(guó)地圖。書(shū)桌上方靠著墻有兩個(gè)書(shū)柜,一個(gè)裝著課外練習(xí)冊(cè),一個(gè)裝著課內(nèi)所有書(shū)籍。還有幾個(gè)書(shū)柜放在靠窗的位置,和兩個(gè)上至天花板下至地面的書(shū)柜,這里都擺放著我最喜歡的各類課外書(shū)。

  書(shū)房門(mén)口的桌子上放著一個(gè)魚(yú)缸,紅色的小魚(yú)與綠色的水藻構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。窗臺(tái)上放有綠植,有羅漢松、鴨掌木、百合花和幾盆不知名的植物。常言說(shuō)“花多不艷”,可我看著特別舒心。

  椅子放在書(shū)桌下方,也是純實(shí)木制造,但是比桌子的'顏色深,且紋理更清晰。

  我的書(shū)房里還有很多我沒(méi)有寫(xiě)到,希望大家有空來(lái)參觀幺!

  四年級(jí)的我作文 19

  我有一個(gè)千變?nèi)f化的媽媽。當(dāng)我考試考了99分,她一下子變得像小貓一樣溫柔;當(dāng)我考了80分,就變得像老虎一樣兇猛。

  她有著烏黑的頭發(fā),加上如同寶石般的眼睛,只要她一笑,就會(huì)露出潔白的牙齒。誰(shuí)看了,都會(huì)喜歡。

  我的媽媽很愛(ài)打扮,只要我跟媽媽出去玩,她就立馬去化妝換衣服,要過(guò)一個(gè)多小時(shí)才準(zhǔn)備好。

  我媽媽很勤勞。當(dāng)我去學(xué)校的'時(shí)候,她就趕忙打掃衛(wèi)生,等我回到家,看到家里一塵不染,都把我驚得合不攏嘴。當(dāng)我和爸爸媽媽去新家的時(shí)候,那些清潔工一刻也不停地打掃著,忙得上氣不接下氣,我媽媽就也加入了打掃的隊(duì)伍。媽媽忙了好一陣,一刻也沒(méi)休息過(guò)。我和爸爸勸她休息一會(huì)兒,可她就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒,終于忙好了,就坐了下來(lái)歇息,沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。我們看著她沉睡的臉,心里很不是滋味。我的媽媽真的很棒。

  我的媽媽雖然對(duì)我很兇,但是我還是很喜歡她。

  四年級(jí)的我作文 20

  夏日里,陽(yáng)光透過(guò)云層,灑在東錢(qián)湖的湖里上,水面上鋪滿了七彩的寶石。時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)幾艘小漁船在捕魚(yú)。那是我的快樂(lè)基地。

  青青小草迎著陣陣微風(fēng)。小花們散發(fā)出好聞的香氣。遠(yuǎn)處,還有幾個(gè)小孩兒正在放鳳箏。

  我正在想著辦法打算坑一下吳雨宸。突然,我想好了一個(gè)辦法,我先在地上挖了一個(gè)到膝蓋高度的坑,然后放了一點(diǎn)水,在和泥巴合在一起,就成了一個(gè)泥巴坑。最后我又蓋上了草,這樣就看不出來(lái)。接著,我又打了他讓他來(lái)追我,然后就聽(tīng)“嘩”的一聲,泥巴四濺。吳雨晨=變成了泥人。我笑的滾在了地上。

  我們玩累了,就到了一家飯店。看著一盆又一盤(pán)的'菜端了上來(lái),我們的口水直流三千尺了。一聽(tīng)大人們說(shuō):“開(kāi)吃!”我們就似餓狼一般,你一筷子我一筷子的吃了起來(lái)。生怕筷子慢了就沒(méi)了。只是過(guò)去了幾分鐘,菜已經(jīng)沒(méi)了。就像龍卷風(fēng)摧毀停車場(chǎng)一樣。

  東錢(qián)湖風(fēng)景優(yōu)美,美食多多,是我的快樂(lè)基地。

  四年級(jí)的我作文 21

  我有一片屬于自己的小天地,這便是我的書(shū)房了。

  我的書(shū)房是十分樸素干凈的。

  踏進(jìn)門(mén)內(nèi),第一眼看到的是一張柔軟、舒適的小床,潔白而厚重的衣柜靠著床尾,里面放著我一年四季的衣服,回過(guò)頭來(lái),就是一個(gè)小型書(shū)架,放置在我的書(shū)桌上方,一共有兩大排,四個(gè)小格和最中間的`一個(gè)大格,這里陳放著我的相冊(cè),書(shū)籍和一些小玩偶。書(shū)架的下面是我的書(shū)桌,供我學(xué)習(xí)的地方。

  書(shū)桌上除了有我擺的書(shū)、練習(xí)冊(cè)和教材,還有一盆拳頭大小的多內(nèi)植物-玉珠蓮。它的葉子上粉下綠,葉子上隆起了一個(gè)弧形,把自己打扮得格外可愛(ài),它在我學(xué)習(xí)時(shí)一直陪伴著我。

  在我學(xué)習(xí)中感到疲倦時(shí)還有另外一位小伙伴陪我放松,它就是書(shū)桌旁的一架黑桃木鋼琴。每次當(dāng)我和它共奏樂(lè)曲時(shí),總會(huì)輕松許多,像是這余音裊裊的音樂(lè)為我洗去滿身疲憊。

  最后眺望窗外,藍(lán)天白云映入眼簾,縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶酒進(jìn)這樸素又整潔的屋中,令人心曠神怡。

  四年級(jí)的我作文 22

  小區(qū)的廣場(chǎng)是我最好的.樂(lè)園。

  在那里有剛萌發(fā)出小芽的“奇怪樹(shù)”,有正在努力從土里鉆出的小草,有挺直身體的野花,還有又高又大的籃球架……

  每天放學(xué),我都會(huì)一蹦一跳地去廣場(chǎng)玩一會(huì)兒。玩的時(shí)候總是會(huì)先選“奇怪樹(shù)”。我像小猴子一樣爬上樹(shù)頭,再抓住一根樹(shù)枝蕩下去,我把這棵樹(shù)叫做“秋千樹(shù)”。我又找到另一棵“奇怪樹(shù)”,爬到上面可以躺,可以坐,我把這棵樹(shù)叫做“休息樹(shù)”。我玩了一遍又一遍,有些累了。

  于是我開(kāi)始向健身器進(jìn)發(fā)。每次我都會(huì)把健身器全玩一遍。開(kāi)始時(shí),我老是提心吊膽,怕摔下來(lái),但我玩兒得很快時(shí),我感覺(jué)自己像一只自由的小鳥(niǎo),在天空中在天空飛翔。

  每當(dāng)我踏進(jìn)廣場(chǎng),就有了一種親切的感覺(jué),這里真是個(gè)好樂(lè)園!

  四年級(jí)的我作文 23

  那里美不勝收,池里的螃蟹比天上的星星還多。池旁野花遍地,蝴蝶在花叢中飛舞,呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子。

  春天,我會(huì)和爸爸媽媽一起在池邊散步,我時(shí)不時(shí)抓幾只小螃蟹看一看,仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了他們對(duì)我說(shuō):“嘿,說(shuō)你呢,趕快把我放下,否則別怪我不客氣!

  夏天,我會(huì)坐在外公的船上劃船,一陣大風(fēng)吹過(guò),岸上的花兒翩翩起舞,我看著看著就入迷了……

  秋天,我種的花生熟了,我趕快跑到了岸邊挖花生,我邊挖邊吃;丶液螅瑡寢寙(wèn)我的`花生呢,我不好意思地笑了。

  冬天,我和妹妹一起來(lái)到結(jié)冰的冰面上玩起了“短道速滑”。我趁她不注意的時(shí)候,偷偷地扔了一個(gè)雪球到她身上,她也明白了我的意思,于是我們打起了雪仗,直到傍晚才依依不舍地回去。

  外婆的螃蟹池?zé)o論是什么時(shí)候,什么季節(jié),都是我快樂(lè)的天地。

  四年級(jí)的我作文 24

  有這樣一個(gè)人,她身高1.35米,長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)和小耳朵,一張張媛媛的臉像一個(gè)四月熟的蘋(píng)果,一雙水汪汪的大眼睛格外有活力。小鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。這個(gè)人就是我。

  我有廣泛的愛(ài)好,我可以在書(shū)法、英語(yǔ)和舞蹈方面展示我的技能。每節(jié)課和團(tuán)隊(duì)課,我都會(huì)為大家跳舞。去年參加了“陽(yáng)光青春”才藝大賽,拿了一等獎(jiǎng)!

  然而,我最喜歡的是英語(yǔ)。我媽同事的'孩子很小就去加拿大讀書(shū)了,能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。我極其羨慕。所以,我以后一定要學(xué)好英語(yǔ),出國(guó)留學(xué)。

  當(dāng)然,我有很多缺點(diǎn)。喜歡邋遢,固執(zhí),愛(ài)吃零食等等。最大的缺點(diǎn)就是馬虎。記得有一次數(shù)學(xué)考試,三次五次兩次就考完了。沒(méi)有檢查,我坐在自己的位置上,等著下課,心里想著爸爸這次怎么獎(jiǎng)勵(lì)我得滿分。結(jié)果第二天發(fā)試卷的時(shí)候,我傻眼了,只考了87分。回家被媽媽嚴(yán)厲批評(píng),我為自己的粗心付出了“沉重”的代價(jià)。

  這就是我,一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛,但難免有小缺點(diǎn)的初三女生。

  四年級(jí)的我作文 25

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,就讓我?guī)銈兛纯次业臉?lè)園吧。

  我的樂(lè)園就是我的姥姥家。我的姥姥家有一道大鐵門(mén),門(mén)后還有看家的`大黃狗和在驢圈里的驢,院子里還有各種各樣的花朵。

  春天,我去姥姥家玩,姥爺正忙著播種,我也跟著忙前忙后,姥爺一邊播種一邊講著春種秋收的道理。雖然很累,但是我很快樂(lè),播種完,我看著剛剛長(zhǎng)出綠葉的李子樹(shù),可謂是樹(shù)頭新綠未成陰!還有魚(yú)缸里的魚(yú)比剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候變長(zhǎng)了。

  夏天,我和爸爸來(lái)到姥姥家玩水槍,院子里被我們弄的全是水,感覺(jué)各種水果蔬菜都喝的足足的,姥姥看見(jiàn)了也高興的說(shuō):“太好了今天不用給菜園澆水了!蔽野l(fā)現(xiàn)姥姥家的李子樹(shù)也開(kāi)花了,雪白的花朵星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。

  秋天,我和爸爸來(lái)到姥姥家摘李子,我邊摘邊吃,好甜。〔灰粫(huì)兒,我就和爸爸帶著滿滿的一大袋李子和花生,還有豐收的喜悅,開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

  這就是我的樂(lè)園,你們喜歡嗎?

  四年級(jí)的我作文 26

  在我住的小區(qū)里,有一所廢棄的學(xué)校,至今無(wú)人承包,我和我的朋友們就在欄上挖了一個(gè)小洞,想去里面玩時(shí)便鉆進(jìn)去,進(jìn)去后左邊有一個(gè)被塑膠跑道圍著的'足球場(chǎng),右邊是一片很小的林子,中間有一個(gè)雕像,它們后面是教學(xué)樓,教學(xué)樓后面是一片菜地。

  周末我們時(shí)常會(huì)去那座廢棄的學(xué)校里玩,學(xué)校里空蕩蕩的,只有我們幾個(gè)人,經(jīng)常會(huì)有一種把這座學(xué)校占為己有的感覺(jué)。學(xué)校里的小林子里有一只布偶貓,我們喜歡買(mǎi)些火腿腸去喂它,它很快就跟我們混熟了,見(jiàn)到我們它便不會(huì)逃跑。當(dāng)我們不在時(shí),它就自己在菜地挖點(diǎn)東西吃,有時(shí)我也會(huì)挖點(diǎn)大蔥、韭菜帶回家,奶奶不止一次問(wèn)我:“這些是從哪來(lái)的?”可是我又不笨,告訴她的話,以我奶奶大嘴巴的性格,全小區(qū)的老太太都要來(lái)這挖菜嘍!

  我喜歡小區(qū)里的那所廢棄的學(xué)校,喜歡它給我?guī)?lái)的快樂(lè)悠閑的感覺(jué)。

  四年級(jí)的我作文 27

  大家好,我叫潘麗君,你想和我做朋友嗎?如果想,那就跟我一起來(lái)吧。

  我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、剪紙和做飯。他們都說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)很漂亮,可我覺(jué)得自己的`畫(huà)永遠(yuǎn)超不過(guò)應(yīng)姿、潘宇程、陳俊豪、周零點(diǎn)。剪紙還算可以,說(shuō)了這么多,有一點(diǎn)餓了,說(shuō)到餓讓人不禁想到了各種各樣的美食和甜點(diǎn),我會(huì)做的有方便面、面條、粉干、梅干菜餅、蛋炒飯、拍黃瓜。我不會(huì)做的有布丁、蛋糕、小零食和數(shù)不盡的東西。說(shuō)到雞蛋餅,我還有一個(gè)故事呢!

  有一天早上,媽媽太忙了,所以只好吃幾個(gè)雞蛋餅湊合一下了。我的面糊調(diào)的還不錯(cuò),把糊倒進(jìn)鍋里,過(guò)了一會(huì)兒,熟了。我吃了幾個(gè)試味道,發(fā)現(xiàn)還可以,比店里的還要好吃。我再放進(jìn)去一鍋,就去門(mén)口玩了一會(huì)兒,不小心玩太久,結(jié)果走進(jìn)客廳就聞到了一股焦味。我趕快跑到廚房把他們?nèi)康沟袅恕?/p>

  你看,這就是我,一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡剪紙還非常喜歡做飯的我。

  四年級(jí)的我作文 28

  我心中有一個(gè)我每天都會(huì)去的樂(lè)園,那就是學(xué)校了。我每天去學(xué)校上課,做游戲。

  我們的校園書(shū)香濃郁,生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,能在如此美麗的校園里學(xué)習(xí),我感到十分快樂(lè)。校園里路樹(shù)成蔭,一棵棵筆直的楊樹(shù)站在校園門(mén)口,猶如一個(gè)個(gè)保衛(wèi)校園的勇士。教室的窗臺(tái)上擺滿了鮮花,每當(dāng)花兒綻放時(shí),都好像一團(tuán)團(tuán)烈火。

  學(xué)校里,孩子們頂喜歡在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)的四周環(huán)繞著綠樹(shù),給操場(chǎng)帶來(lái)一片陰涼。后面則是足球場(chǎng),足球小將們?cè)诖渚G的草地上奔跑,訓(xùn)練,為下一次比賽做準(zhǔn)備。

  早晨教室里,書(shū)聲瑯瑯,抑揚(yáng)頓挫。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū),我們都沉浸在知識(shí)的海洋里。午后合唱室里,余音繞梁,同學(xué)們正在排練著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌,我們都沉醉于美妙的音符中。

  這個(gè)樂(lè)園是我知識(shí)的'源泉,是我快樂(lè)的天地,也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園……這樣的樂(lè)園,我怎能不愛(ài)?

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