【熱門】三年級(jí)的春天作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的春天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的春天作文 篇1
細(xì)雨棉棉，春風(fēng)拂面，到處充滿了春天的氣息，春姑娘把春天的大門打開了。
春天，尖尖的嫩芽兒偷偷地冒了出來，他仿佛對(duì)這美麗的景色感到好奇。高大威猛的大樹和軟弱無力的小樹長出了綠綠的葉子，給大地天上了幾分顏色，未在冬天里醒來的花兒被春姑娘叫醒了。
春天的早起讓人們?cè)诔贾虚_始工作，春天是溫暖的.，不像夏日一樣像全身給火燒了一個(gè)樣；春天是平和的，卻不像夏天般刺眼。春姑娘把在洞穴里睡覺的動(dòng)物叫醒了，他們懶洋洋的離開，為冬天補(bǔ)充營養(yǎng)，在這被凈化的大地里尋找食物
燕子來了，讓這兒變得更叫有朝氣了，燕子從電線里飛過，從草叢里飛過。蹲在一顆又高有強(qiáng)壯的樹上，看了看大地幾眼，發(fā)出了幾聲吱吱喳喳的叫聲，仿佛在欣賞和贊美春姑娘帶來的一片“光明”，之后肥走了。
春姑娘拿起了大大的水壺，往大地上撒去，小花，小草那里享受雨水帶給他們的歡樂。
春天��！您給大地帶來生機(jī)勃勃，給人民帶來的豐收的預(yù)兆，給動(dòng)物們帶來了生存的期望。
三年級(jí)的春天作文 篇2
今天，陽光燦爛，于是，我和奶奶一起去了文化廣場。準(zhǔn)備尋找春天的氣息和足跡。
微風(fēng)吹拂在臉上，呼吸著新鮮的空氣，多么舒服呀！我發(fā)現(xiàn)行人已經(jīng)脫下了厚厚的冬裝，穿上了輕便的春裝，一個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。路邊的`樹木經(jīng)過春雨的洗涮，更綠了，更新了，更挺拔了。偶爾有幾只小鳥從枝頭嘰嘰喳喳地飛過，好像在說：“春天來了，春天來了！”
來到文化廣場，碧綠的人工湖是那么清澈，那么平靜，好似一面鏡子。游人劃船時(shí)，漾起一條條波紋；水鳥飛過時(shí)，擊起一朵朵水花……一棵棵柳樹長滿了翠綠的嫩葉，柳絲長長地垂下，搖搖擺擺的身姿好像一位漂亮的姑娘在梳妝打扮；一片片金黃色的油菜花，開得那么美麗，那么熱鬧，像金色的地毯。湖岸上原來枯黃的草地冒出稀稀疏疏的小草，開出了一朵朵五顏六色的小花……看到這樣的景色，讓我忽然想起白居易的一句詩：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！�
啊，春天來了！我看到了春天、聽到了春天、聞到了春天、感受到了春天。這就是美麗的春天，這就是我們家鄉(xiāng)的春天。
三年級(jí)的春天作文 篇3
冬去春來，春天又來了，萬物復(fù)蘇，太陽非常暖和，人們脫掉了棉襖，柳樹長出了它美麗的“長發(fā)”，小草長出來了，小花變美了，小河融化了，小鳥飛來了……
春天是個(gè)插花的能手，它悄悄的來到了人間，把一朵朵美麗的花插滿了整個(gè)大草原，他還把剩下的滿天星星，送給了春天梳妝打扮的夜姑娘，當(dāng)作她的`生日禮物呢。
我愛美麗的春天，愛她的柔美纖細(xì)。我更愛春天里各種奇特的聲音，因?yàn)樗齻兂錆M希望，充滿神奇。我愛春天這美妙的聲音，即使在幾十年后，我還愛春天，還愛這春之聲。
三年級(jí)的春天作文 篇4
“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我們跟著老師的步伐，在學(xué)校里尋找春天的足跡。
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里�；▔吷夏且慌偶�(xì)細(xì)密密的、翠滴的迎春花的枝條上，到處開放著小小的、黃黃的小花，它們?cè)诖猴L(fēng)中微微的點(diǎn)著頭，好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒，也爭奇斗艷，有的才展開兩三瓣花瓣兒；又得花瓣則全部打開了，露出了嫩黃的花蕊；可以有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著紅色的`“火把”，仿佛在告訴人們春天來了，春天來了。小草迫不及待的從泥土里探出頭來，鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來，小草跳起了歡快的團(tuán)體操，它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而又扭動(dòng)腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍啊！
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開了，蕩起了魚鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚兒探出頭來，一群群的蝌蚪游來游去，它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著，快活地嬉戲著……
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場里。寬大的操場邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著，就像一個(gè)個(gè)士兵，日日夜夜守衛(wèi)著校園。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我們終于找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園里。
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