【實(shí)用】三年級(jí)有趣的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)有趣的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天，老師帶我上了一堂輕松的課，是搶凳子。全班一下子沸騰起來。游戲就這樣開始了！
第一輪，四大組分別派出了林靖博、李安特、麻健翔、陳旖旎出戰(zhàn)。音樂開始了，有人像小鴨子一樣地跟在別人屁股后面一搖一擺地走著。有的還扎著馬步，翹起蘭花指。還有人在小跑呢！突然音樂停了，轉(zhuǎn)暈了的`陳旖旎被人一屁股頂開只好輸?shù)舯荣悺?/p>
第二輪，馬甲娘翻著白眼，咬著下嘴唇像一只僵尸一樣跳來跳去。別看他像只僵尸，其實(shí)是在吸引別人的注意力呢！還有人像一名醉漢一樣裂開嘴，露出潔白的牙齒。音樂停了，林靖博，麻健翔一屁股坐了下來，把李安特?cái)D在了外面。李安耷拉著腦袋，目光呆滯地一動(dòng)不動(dòng)。
第三輪，老師說：“決賽了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”兩名選手自信地說。同學(xué)們鼓勵(lì)著選手說：“千萬別被撞到，一定要贏，不要中途爆胎！”說完比賽開始了。他們手扶著凳子準(zhǔn)備坐上去。音樂停的一瞬間，林靖博直接坐上去了贏得了比賽。
這樣的課堂你喜歡嗎？對(duì)我還說，真的是非常難忘的一節(jié)課！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
過年時(shí)，我從奶奶家?guī)Щ貎芍豢蓯鄣柠W鵡，它們有著一身徇麗多彩的羽毛，一雙黑色的眼睛，非常有神，一張黃色的尖尖的小嘴，發(fā)出清脆的'叫聲，可愛極了。
每天清晨，我起床第一件事就是跑到陽臺(tái)對(duì)著兩只小鸚鵡說：你好，你好，幾個(gè)星期后，我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼，兩只小鸚鵡一會(huì)兒倒掛在鳥籠的頂上，一會(huì)兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單杠上，就在我轉(zhuǎn)身離開的時(shí)，聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始，我以為是自己耳朵聽錯(cuò)了，又有點(diǎn)遲疑，我蹲下身子，對(duì)著它們認(rèn)真地說了句你好，出乎意料的是，其中的一只立馬也叫了聲你好，這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間，大聲地喊：“鸚鵡會(huì)說話啦，鸚鵡會(huì)說話啦！”爸爸笑著對(duì)我解釋說：“鸚鵡會(huì)說話是因?yàn)辂W鵡的喉嚨里用來控制鳴叫的肌肉很發(fā)達(dá)，這能讓它發(fā)出很清晰的音調(diào)，而且，它的舌頭又細(xì)又長(zhǎng)又柔軟，能輕松靈活地發(fā)出一些聲音，再加上人們經(jīng)常跟它說話，使它形成一種條件反射，這樣鸚鵡就能學(xué)著人說話了。我聽完后恍然大悟，原來是這樣的呀！
鸚鵡不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，我在一品教育學(xué)作文，老師讓我們做一個(gè)游戲，那就是掰手腕。老師把我們分了兩組，分別是A組和B組來比賽。
當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，我看到我的對(duì)手非常強(qiáng)大，我頓時(shí)咽了一口氣。上去后，我就和我的.對(duì)手做準(zhǔn)備。我們兩個(gè)人大拇指相扣，握得非常緊。當(dāng)老師說預(yù)備的時(shí)候。我倆就開始掰手腕了，我兩剛開始不分上下，我對(duì)手看起來非常緊張，流了一身汗，我能感到他的手指在顫抖，眼睛是一直閉著的。我仿佛能猜到他在想：我的對(duì)手很強(qiáng)大，但是我也要使勁全力，來吧！這是我的臉上掛滿了汗水，我對(duì)手的臉像一個(gè)紅通通的的大燈籠，正在這時(shí)他用更兇狠的眼神盯著我，他還在底下悄悄地直跺腳，正在這時(shí)，我的一個(gè)不留神，我對(duì)手把我往下掰了一下。幸好我反應(yīng)快，要不這一局我就輸了呢，要這局輸了的話，多可惜呀，我還沒有用盡全力來比。最后我調(diào)整了一下，這次他好像徹底放棄了，結(jié)果他一回頭，我一掰，��！我贏了。
最后，這次掰手腕我贏了，但我也不會(huì)驕傲的，我會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
嘿！你們見過火山爆發(fā)嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒錯(cuò)！小柯老師就給我們做了一個(gè)火山噴發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個(gè)臉盆等實(shí)驗(yàn)器材拿出來，放在桌子上。同學(xué)們眼睛直勾勾地盯著講臺(tái)，期盼著這座“火山”快點(diǎn)噴出火來。
實(shí)驗(yàn)終于開始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的，水的顏色從透明變成了白色，最后變?yōu)榛鞚�，真奇怪！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開紅墨水的蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水仿佛人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對(duì)準(zhǔn)“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時(shí)變紅了！
這時(shí)，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對(duì)大家說：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說：“火山會(huì)爆發(fā)！火山會(huì)爆發(fā)……”同學(xué)們邊說邊退后，深怕會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。有的'同學(xué)躲到角落里，有的同學(xué)干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學(xué)張大嘴尖叫著……個(gè)個(gè)心里都很害怕�？尚】吕蠋焻s泰然自若，只見他拿起一份報(bào)紙，把它墊在臉盆下，然后打開白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現(xiàn)了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長(zhǎng)越高，一下子就溢出了“火山口”。
實(shí)驗(yàn)做完了，可同學(xué)們還沒回過神來，個(gè)個(gè)瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打遇到醋時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長(zhǎng)�！�
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節(jié)課過得可真快啊！”
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天，我們上了一堂有趣的語文課。這堂課可讓我體驗(yàn)到了漢字的神奇和古代人的.智慧。
你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”組成的，人坐歪了，當(dāng)然就是不正的意思了。再說“尖”字，鉛筆削的尖尖的，上小下大，這不就是個(gè)尖嘛！還有爐灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，來燒火的地方啊……還有很多很多呢，我都說不過來了。
漢字可真有趣呢，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，一定會(huì)知道更多的關(guān)于漢字的有趣故事。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
“加油！加油！加油！，一陣陣喊聲傳了出來，”大家在干什么呢？，呵呵，我們班正在舉行掰手腕比賽呢！
開始分組了，我們把手都舉得高高的。最后是，第一組：陳先麟對(duì)郝健洲，這是最激烈的一組，他們兩個(gè)都體格強(qiáng)壯，斗志昂揚(yáng)。裁判一聲令下，他們開始用力，“加油、加油”同學(xué)們給不同的支持者吶喊助威，兩個(gè)人誰也不服輸，力量不相上下，比賽進(jìn)入焦灼狀態(tài)，最后，嗯嗯......還是平局了。
第二組是男女對(duì)決，郝健洲對(duì)奕佳，你們可不要小瞧女生奕佳，她可是練過跆拳道的.呀。比賽開始了，郝健洲首先發(fā)力，眼看奕佳快堅(jiān)持不住了，“加油，加油”，女孩們蹦著給奕佳加油，在同伴的加油聲中，奕佳使出了吃奶的力氣，終于郝健洲堅(jiān)持不住了，嘻嘻，女生奕佳獲得了勝利。
最后一局是班長(zhǎng)加安全委員大戰(zhàn)慢羊羊老師。比賽開始了，兩位班干聯(lián)合握住老師的手，使勁掰，慢羊羊老師也使出了全身的力氣，哈哈真搞笑，最后竟然是平局。
呵呵掰手腕大賽有趣吧，下次我也想?yún)⒓印?/p>
三年級(jí)有趣的作文 篇7
今天上課的時(shí)候，老師高興地告訴我們：“我請(qǐng)來了一位魔術(shù)師。”我們都很好奇——這位魔術(shù)師到底是誰呢？
老師把我們分成幾個(gè)小組，給我們每一小組發(fā)了一顆胖大海。老師先讓我們看了看，我們看見它是橢圓形的，而且是褐色的。接著，老師讓我摸一摸，我輕輕地摸了一下，發(fā)現(xiàn)胖大海的中間微鼓，兩頭稍尖，而且凹凸不平，我把胖大海放到鼻子前聞了聞，有點(diǎn)像話梅的味道。接著，老師又給我們每個(gè)小組一個(gè)杯子，讓我們把胖大海放在杯子里，老師就往里面倒開水。只見胖大海馬上就從杯子的`底端一下子浮到了水面上，邊上還有一些小泡泡，好像有許多魚正在慢慢的吐泡泡呢！不一會(huì)兒，胖大海的一頭慢慢裂開了，好像含苞待放的花蕾。又過了一會(huì)兒，它的另一邊也慢慢裂開了，像一朵木耳花綻開了笑臉，它越來越胖，越來越大，最后，它完全綻放了，我發(fā)現(xiàn)水也變成了褐色的，我又聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。帶著一股好奇勁兒，我還嘗了一下，有一絲苦澀的味道。
我聽老師說胖大海還有很多妙用，比如潤(rùn)喉、清肺、排毒，還能治咽喉腫痛呢。別看胖大海身體小小的，可它卻有這么多功效，是不是很神奇呢？
三年級(jí)有趣的作文 篇8
一天晚上，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來了。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把材料拿出來，有玻璃杯子、雞蛋，還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯里倒?jié)M水，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)就看到雞蛋沉在水的`底部了，仿佛坐井觀天的青蛙，不愿出來。然后我又拿家里的大湯勺往玻璃杯里倒了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋還是沉在水底，我有些著急了。媽媽在旁邊輕輕地說：“兒子，耐心點(diǎn)，不要急！再加點(diǎn)鹽！”我聽了，又往玻璃杯里加了兩勺鹽，再用筷子攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來了一點(diǎn)。接著我又繼續(xù)加了兩勺鹽，用筷子攪拌均勻了，雞蛋終于浮上來了，猶如青蛙跳出了井，終于看到大千世界了。我高興得跳起來：“媽媽，媽媽，我們終于成功啦！”
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？媽媽帶著我趕緊上網(wǎng)查資料，原來雞蛋的比重比水大，所以會(huì)沉在底部，放入鹽后，鹽水比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋會(huì)浮起來，這就是著名的阿基米德定律，和死海不死是同一個(gè)道理。
通過這次試驗(yàn)，我知道了生活中存在著很多奧秘，一定要我們自己去觀察、去探索，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
陽光明媚，炊煙裊裊。周三中午，我們滿懷激動(dòng)的心情進(jìn)行了盼望已久的野炊。
在家里，自己燒菜的機(jī)會(huì)非常少，所以我們?cè)谝按稌r(shí)當(dāng)然會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，手忙腳亂，但大家還是有模有樣地分配任務(wù)，打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。
我的任務(wù)是切菜，我先把豆腐干都擺在砧板上，把它們都切成一條條的形狀，再放到碗里，我又拿起了冬瓜，先把它切成兩半，挖出里面的籽，再去掉皮，切成塊狀……我切了各種各樣的菜，忙得不亦樂乎!
回頭看看，我們組的其他同學(xué)當(dāng)然也沒有閑著，生火的同學(xué)忙著生火，洗菜的同學(xué)忙著洗菜，最忙的應(yīng)當(dāng)屬王杉了，她負(fù)責(zé)燒菜。瞧，她一手拿著鏟子，一手接過同學(xué)遞來的鹽、味精和醬油，又用鏟子在鍋里翻來翻去，使菜的咸淡程度均勻，那忙而不亂的架勢(shì)簡(jiǎn)直就是五星級(jí)大廚哇！大家做著各自的任務(wù)，菜也一盤盤地端上了桌�？粗雷由县S盛的飯菜，我們都很高興！陳老師告訴我們，我們是班里動(dòng)作最快的小組，已經(jīng)燒完菜，準(zhǔn)備開飯了。大伙聽了，心里充滿了自豪感。
耶！終于開飯咯！大家夾著盤中“花花綠綠”的菜，都嘖嘖稱贊，“這菜真好吃！”有的同學(xué)嘗了一口，砸吧砸吧嘴不停地回味著：有的同學(xué)看著碗中的飯菜，大口大口地吃了起來：有的同學(xué)拍拍圓鼓鼓的'肚子，一副享受的樣子。就這樣，不一會(huì)兒，盤子就已經(jīng)見了底。哈！都被吃了個(gè)精光。其他組的同學(xué)們才剛剛開始吃呢！看看他們的菜，嗯，也不賴！
野炊真有趣，它讓我們嘗試了平常不做的事情，得到了生活的鍛煉�；叵胫裉斓娘埐司尤痪统鲎晕覀冏约旱碾p手，心里的成就感滿滿的！
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