身邊的溫暖七年級(jí)作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的身邊的溫暖七年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 1
溫暖無(wú)處不在。溫暖的話語(yǔ)，像秋風(fēng)拂過(guò)面龐，清涼、舒適；溫暖的擁抱，像一個(gè)大大的暖爐，溫暖內(nèi)心；溫暖的笑容，像一縷陽(yáng)光，照亮了心房……
母親給我的溫暖，勝過(guò)了一切。在期中考試成績(jī)出來(lái)后，我的名次排在年級(jí)第23名，并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)，也沒(méi)有考過(guò)小學(xué)時(shí)的好朋友小W。數(shù)學(xué)的失利像一把錘子，一下下敲擊著我脆弱的心靈，淚水已經(jīng)漫上了眼眶，也模糊了視眼。這時(shí)，熟悉的腳步聲響起了，哦！母親來(lái)了。慌忙中眨眼，淚水撲簌簌落下，濡濕了我的手背。母親悄然推門(mén)而進(jìn)。
母親沒(méi)有批評(píng)，也沒(méi)有指責(zé)。她用那樣輕柔的聲音告訴我：“寶寶，沒(méi)事的，媽媽要求的年級(jí)前30名已經(jīng)完成了，不是嗎？這次就算沒(méi)有超過(guò)小W，但是我相信你，下一次你一定會(huì)超過(guò)他的，媽媽相信你�！蹦赣H的話，很柔，多么的溫暖。母親的話，滿是信任，多么溫暖的話，心中的錘子，仿佛輕了一些，我含淚點(diǎn)頭，淚水依然止不住地?fù)潴隆?/p>
隨之而來(lái)的，是母親的手，那帶著薄繭的指腹，輕輕抹走我的'淚水，又張開(kāi)了雙臂，我撲了上去。母親的懷抱，依然是那么的溫暖，那么的舒適。在母親懷中，母親摸了摸我的頭，就這么抱著我，然后慢慢和我分析這次數(shù)學(xué)沒(méi)能滿分的原因。我邊聽(tīng)邊感受著母親的溫暖。心好像又靜了一點(diǎn)。
在分析完所有問(wèn)題，并且一一為我找出了解決的辦法后，我緩緩抬頭，映入眼簾的卻是母親的微笑。一瞬間，只覺(jué)得繁花仿佛都失去了顏色，只剩下那母親展現(xiàn)在我眼前的溫暖微笑。心中的重錘，一下子分崩離析；又有了一抹不強(qiáng)烈刺目，卻又有力的陽(yáng)光照亮了心房，那是母親溫暖笑容的力量。來(lái)自考試沒(méi)能考好的所有負(fù)面情緒全部散盡，留下的只有全身的溫暖和滿滿自信。
如果溫暖可以出現(xiàn)，那世界一定更加溫情，因?yàn)闇嘏瑹o(wú)處不在。讓我們珍惜溫暖的瞬間，趁繁花還未開(kāi)至茶靡，趁飛機(jī)還未起飛，趁我們還能伸出雙手擁抱彼此，趁我們還有呼吸，讓我們?nèi)ソo予溫暖，同時(shí)自己也獲得溫暖吧！
身邊的溫暖七年級(jí)作文 2
什么是家？家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺(jué)舒適的地方，家是可以讓你完全放松的地方，家是可以讓你拋開(kāi)瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱(chēng)之為“家”。它是一個(gè)非常寬泛的名詞。我們可以稱(chēng)回自己的家為回家，可以稱(chēng)回母校為回家，可以稱(chēng)回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。
我想將我的.母校之行為回家。帶給我那么多的感動(dòng)和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體，重走通往教室方向的小徑，重新看那個(gè)不知年代的王爺青冢，重新走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。一切是那么熟悉，當(dāng)再次走在校園的路上，恍惚間仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹�？蓯�(ài)的高大壯老師依然那么可愛(ài)，明明給我們準(zhǔn)備了展位，卻忽悠我沒(méi)有我們的，害得我虛驚一場(chǎng)。
看到那么多老師，那些給我們授課，和我們暢談人生，教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋焸儭Ｒ?jiàn)到他們真如見(jiàn)到親人一般。系主任也來(lái)找我，非要讓我在學(xué)校和老師和同學(xué)、校友聚聚，兩次過(guò)來(lái)叫我，感動(dòng)啊。臨走不免一番囑咐。然而因?yàn)樘^(guò)匆匆未曾和老師們一塊細(xì)說(shuō)。有這樣的系主任真是幸福，至今仍感覺(jué)非常的幸福。羨煞了我的同事。
學(xué)校沒(méi)有太大的變化，只是多了許多的樓宇。廣場(chǎng)多了一些山石和一個(gè)小亭。那塊因?yàn)槭┕ざ纬傻拇蟮纳绞枷荩毂惶钇搅�。曾有校友設(shè)想，這應(yīng)該改造成一個(gè)湖泊，上課時(shí)游過(guò)去�？上е荒芟胂攵选４笃男恿�、桃林因?yàn)槭┕さ膯?wèn)題早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業(yè)街上依然那么繁榮，只是店鋪早已轉(zhuǎn)手了許多次。
小吃街也已經(jīng)初具規(guī)模。曾經(jīng)在場(chǎng)的各類(lèi)選秀活動(dòng)的場(chǎng)面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力，讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)唱，導(dǎo)致許多人前來(lái)的情景不禁想笑。結(jié)果男阿牛沒(méi)來(lái)，只好女阿牛登場(chǎng)。太多的在輪轉(zhuǎn)。走在路上，忽然被別人叫了聲同學(xué)，心里樂(lè)翻了天。
我的學(xué)校，我的家。給我溫暖、讓我感動(dòng)的地方。我將好好，在我的心底。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 3
溫暖，給予人希望;溫暖，給予人動(dòng)力;溫暖，給予人成功。溫暖是無(wú)形的，溫暖是在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的……溫暖，來(lái)自于父母親，來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩，來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)朋友，或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是，即管來(lái)源不同，同樣的還是溫暖，那種感覺(jué)是不改變的……父母親給予的溫暖，永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候，母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月，讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖;在你出生之后，父母親對(duì)你的貼心呵護(hù)，也讓你感受到了溫暖;在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，你一樣還是感受到了溫暖……親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖，與父母親給予的溫暖是差不多的，他們也一樣愛(ài)你疼你，一樣看著你長(zhǎng)大。因此，你仍然感受到了溫暖……老師給予的溫暖，與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的，他們也一樣會(huì)愛(ài)你，好好教育你，像父母般地照顧你，故而你還是感受到了溫暖……同學(xué)朋友給予的溫暖，也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間，他們與你嬉戲、學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中，他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同，但也不可名狀……一個(gè)陌生人給予的溫暖，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí)，那一瞬間，一只陌生的手向你伸了出來(lái)，拉了你一把。此時(shí)，溫暖就溢滿了你的全身，貫徹了你的心靈……當(dāng)你失望時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了希望?當(dāng)你氣餒時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力?當(dāng)你失敗時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了成功?
溫暖，是一劑萬(wàn)靈藥，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖，你才會(huì)感到世間的.光明與歡樂(lè);有了溫暖，你才不會(huì)感到失落與孤單;有了溫暖，你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天!溫暖，是說(shuō)不盡的言，道不盡的語(yǔ);溫暖，在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有;溫暖，是人世間的情，人世間的愛(ài);溫暖，是一種感覺(jué)，是一種抽象的概念，是一種不可名狀的溫馨。溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時(shí)，別人也給予了你溫暖!
身邊的溫暖七年級(jí)作文 4
溫暖是一首歌，一首無(wú)需唱出來(lái)的歌，它是一首用心靈去體會(huì)的歌；溫暖是一首歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而普通的歌；溫暖是一首歌，一首可以使孤獨(dú)的人得到心靈慰問(wèn)的歌。溫暖時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，只要留心觀察，別會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就在身邊。
溫暖或許是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話…都能從中體會(huì)出溫暖，當(dāng)你給予了別人溫暖的時(shí)候，你也會(huì)得到別人的溫暖。
生活中處處都有溫暖，處處都有真情。從孩提到童年，再到少年，再到青年…我們老過(guò)了無(wú)數(shù)的路，我們時(shí)時(shí)刻刻在長(zhǎng)大中，也時(shí)時(shí)刻刻在感受著溫暖。
記得在小學(xué)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著一個(gè)孤苦伶仃的人時(shí)，我用一個(gè)微笑向他問(wèn)好，雖然一個(gè)微笑對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對(duì)于一個(gè)失去尊嚴(yán)的人來(lái)說(shuō)一個(gè)微笑可以使他從新獲得信心。過(guò)了幾天后，我又碰見(jiàn)了那個(gè)人，他也用一個(gè)微笑來(lái)向我問(wèn)好。
當(dāng)時(shí)，我心里特別高興，也有一種溫暖的心情涌上心頭，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的心情。通過(guò)這件事情給了我很大的啟示：當(dāng)你給了別人溫暖，別人也會(huì)用溫暖給矛你，相反如果你用冷漠的態(tài)度面對(duì)別人時(shí)，別人也會(huì)用冷漠的態(tài)度來(lái)面對(duì)你。
溫暖就在指尖，隨處都可以看到，它伴隨著我們走過(guò)了多少年華歲月，在生活當(dāng)中我們要用溫暖給予別人，為別人照亮前方的路，帶來(lái)光明。
瀟瀟細(xì)雨，滋潤(rùn)溫暖的`心田，脈膊的跳動(dòng)伴隨著我們而跳起來(lái)，當(dāng)我們?cè)谀硞�(gè)瞬間突然發(fā)現(xiàn)了溫暖，我們是那么的高興，那么的欣喜。
在人生的道路中，我們的路還很長(zhǎng)，用溫暖為以后鋪成一條地毯，讓我們用心去感受，去譜寫(xiě)華麗的。
讓溫暖化作一場(chǎng)細(xì)雨，撒滿人間；讓溫暖化作一方水嗎，滋潤(rùn)那憂愁的心靈；讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路，去挽救那即將誤入歧途的人。
讓我們一起用溫暖感動(dòng)這世間的萬(wàn)物，一起去歌頌?zāi)敲篮玫拿魈臁?/p>
身邊的溫暖七年級(jí)作文 5
這已經(jīng)是上學(xué)期的事了，卻讓我難以忘記。
上學(xué)期前，因?yàn)檠┨炻坊�，我在下�?chē)時(shí)一個(gè)不小心摔了一跤，沒(méi)有想到竟造成脛骨遠(yuǎn)端骨折，本地醫(yī)院無(wú)法手術(shù)，又輾轉(zhuǎn)到南京。
做完手術(shù)，固定上鋼針，綁上厚重的石膏……終于出院了，而此時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。課程講了一個(gè)單元了，我心里又急又慌，急的是落下不少課，慌的是自己腿腳不方便，疼痛未消，學(xué)習(xí)上會(huì)拖班級(jí)后腿，一時(shí)不知如何是好。
終于來(lái)到門(mén)口，因?yàn)橥鈦?lái)車(chē)不給進(jìn)校，停下車(chē)，打開(kāi)后備箱取出輪椅，準(zhǔn)備推我進(jìn)校。門(mén)口的保安師傅見(jiàn)狀上前詢(xún)問(wèn)，得知情況后立馬熱心地說(shuō)：“你們情況特殊，可以把車(chē)開(kāi)進(jìn)去，從右手邊的這棟樓走，從電梯上樓到教室。這真是解決了一個(gè)大難題，本來(lái)還擔(dān)心上樓難的爸媽舒了口氣。
在教室門(mén)口，我不禁又緊張起來(lái)，當(dāng)時(shí)正值，我綁著厚石膏的腿上穿著肥大的睡褲，很是突兀。輕輕推開(kāi)門(mén)，班主任李一眼看到了我，她迅速走上前將我安排在離門(mén)最近的位置，并讓把我的書(shū)本送來(lái)。接著又向我的家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)相關(guān)情況和注意事項(xiàng)。坐在我周?chē)脑缫寻茨筒蛔『闷嫘模娂娺^(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，還有人熱心地送來(lái)筆記。
但是上廁所和吃飯還是個(gè)難題，可是沒(méi)過(guò)多久好消息接踵而來(lái)，李老師打聽(tīng)到行政樓有帶馬桶的.衛(wèi)生間，保潔阿姨專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)了綠燈，給我專(zhuān)用。吃飯只要帶飯盒，會(huì)有同學(xué)幫忙打好。對(duì)了，還有校車(chē)，爸爸不可能天天接送，老師一刻不閑，很快安排好和我同一線路的接送小分隊(duì)，拿包推車(chē)的一個(gè)不落。
一天順利到晚，老師特地讓小分隊(duì)推我提前15分鐘趕校車(chē)，到了校車(chē)前，司機(jī)大叔放下手中手機(jī)下車(chē)先是扶我上車(chē)，又細(xì)心地幫同學(xué)抬上了輪椅。
這一天下來(lái)，我的心中暖暖的，因?yàn)槲腋惺艿搅死蠋�、同學(xué)，甚至保安師傅、保潔阿姨、司機(jī)大叔的溫暖。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 6
夏夜，微涼，側(cè)映出我的不安。我不禁打了個(gè)寒顫，希望，你沒(méi)事……
今天，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天，一切顯得那么安詳，同學(xué)們紛紛回家，興高采烈的聊著回家所要干的事。而我，再等一個(gè)正在做值日的人。等著等著，突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人……星仔，本是我一個(gè)非常討厭的人，我總覺(jué)得他有點(diǎn)兒太顯了，與他怎么也合不來(lái)，即使是我跟他小學(xué)同班。而今天，當(dāng)他沖進(jìn)班里的時(shí)候，一切的煙消云散了，他在我眼中的一下子只剩下了病人這個(gè)形象，他的手，被“砍”了。血，一滴地的流在地上，不一會(huì)兒就流了一大攤，頓時(shí)，班里炸了鍋�！皼](méi)事吧，星星�！薄拔梗阊久磁�。”“我去，這么壯觀，趕緊去醫(yī)院��！”……
班里剩下的幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷了起來(lái)。即使是討厭他的人，眼里也露出了許多關(guān)。當(dāng)時(shí)，我腦子里也只剩下了關(guān)心，雖然他平時(shí)是很討厭，但是，總歸他是我的同窗，他是我的兄弟，以前再怎么樣，現(xiàn)在，他只是個(gè)受了傷的，被命運(yùn)懲罰了的.悲慘的人，既然命運(yùn)都要懲罰他，那我為什么不能原諒他呢？“星仔，先處理一下，我?guī)闳メt(yī)院。竹，借你的車(chē)用用，你騎別人的，謝了�！蔽覍�(duì)星仔與竹說(shuō)。隨后，有人拿來(lái)了膠條，實(shí)在沒(méi)別的了。膠條纏住傷口上方，雖說(shuō)不怎么管用，但是總歸讓血流的少了。再在上面包了層衛(wèi)生紙，我們就這么簡(jiǎn)陋的出發(fā)了。我飛速的到停車(chē)場(chǎng)騎上竹的車(chē)，把星仔運(yùn)向醫(yī)院。途中，一個(gè)人跟著，一個(gè)人回家叫人，大家都在忙碌。最終，他的家人把他送往了醫(yī)院。忙完這一切，我們往回走，心里默默祝愿他沒(méi)事，這時(shí)，忙完善后的一些人也趕來(lái)了，我們一起去醫(yī)院看他。焦急的等待，一遍遍的在心里默想希望他沒(méi)事，果真，他沒(méi)事了，我也終于松了一口氣。
我經(jīng)常希望停下來(lái)，再某一時(shí)刻，因?yàn)�，我覺(jué)得在那一時(shí)刻，很美好。就如同大家一起忙于照顧星仔的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，讓我感覺(jué)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 7
每個(gè)人的身邊都有化身為人類(lèi)的天使，她給你無(wú)限的溫暖，于是你便會(huì)充滿勇氣和力量去面對(duì)生活，于是身邊一切堅(jiān)冰似的困難都化為烏有，生命中的'陽(yáng)光也就更加爛漫耀人。
——題記
對(duì)門(mén)住著一對(duì)夫妻，人很和祥。今年春天開(kāi)始，對(duì)門(mén)熱鬧了起來(lái)——他們的兒子畢了業(yè)，回家結(jié)了婚，和父母住在一起。每到晚上，兒子總愛(ài)開(kāi)大音響。幸好墻的隔音不錯(cuò)，影響不到太多鄰居，但作為對(duì)門(mén)的我家，無(wú)疑是最“倒霉”的了！碰巧我今年又要地理會(huì)考，復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常因?yàn)樵胍舳鴮?zhuān)心不下。
爸爸媽媽為此和對(duì)門(mén)說(shuō)過(guò)，還不止一次。為了這事，我們和對(duì)門(mén)的阿姨也熟識(shí)了。阿姨姓宋，對(duì)這件事很為難，她說(shuō)兒子太頑固，總不聽(tīng)她勸告……
一個(gè)周六下午，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看竟是對(duì)門(mén)阿姨�！鞍⒁毯�！”其實(shí)我因?yàn)橐繇懙氖聦?duì)她是很有成見(jiàn)的，所以表情不冷不熱�！鞍Γ愫冒。 彼樕厦黠@地抽動(dòng)了一下，我看著一個(gè)大人對(duì)自己如此“恭敬”，心里怪怪的，于是請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐。她慌忙擺手，把手中拎的一袋香蕉遞給我，我不收，她卻硬塞了進(jìn)來(lái)，隨后便匆匆說(shuō)道：“孩子，真對(duì)不起，我兒子太不懂事，影響了你，不過(guò)你放心，我一定處理好！”他說(shuō)得很快，豆粒大的汗珠在她的額頭上鑲著，我分明看出了她臉上的無(wú)限愧疚。我強(qiáng)笑著，送她出了門(mén)。
幾天后，放學(xué)走到家門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)門(mén)的吵架聲：“你也是從那時(shí)過(guò)來(lái)的，不知道學(xué)習(xí)多重要嗎……”我心里一顫，趕忙進(jìn)了門(mén)。那天晚上，音響聲更大了，而我卻想著：也不能怪宋阿姨，她也無(wú)奈。
誰(shuí)知第二天，便有人來(lái)把對(duì)門(mén)的音響搬走了。媽媽下班回家說(shuō)碰到對(duì)門(mén)兒子了，他說(shuō)宋阿姨逼他賣(mài)掉音響，用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，他也沒(méi)辦法……后來(lái)宋阿姨又來(lái)道了幾次歉，每次都很扭捏，但我心里總是暖暖的，我很幸福---有這樣的鄰居和這樣的情誼。
這件事過(guò)去不久，每當(dāng)想起時(shí)我心里都淌過(guò)一股暖流，因?yàn)樗屛艺嬲媲星械馗惺艿剑簻嘏驮谖疑磉�，無(wú)時(shí)無(wú)刻……
身邊的溫暖七年級(jí)作文 8
溫暖，就是在你疲勞的時(shí)候一杯暖暖的奶茶；溫暖，就是在你失敗的時(shí)候一句貼心的鼓勵(lì)；溫暖，就是在你努力的時(shí)候一記關(guān)心的眼神。溫暖就是在我們的身邊，在我們生活中每一件小事里。溫暖，無(wú)處不在。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆是一個(gè)努力的人。外婆以前貪早摸黑地起來(lái)工作，就是為了供媽媽、舅舅和小姨讀書(shū)。如今外婆年事已高，依然改變不了當(dāng)初早起晚歸的'習(xí)慣。現(xiàn)在每次回外婆家看見(jiàn)頭上已長(zhǎng)出銀絲的外婆坐在桌前翻閱著那一張張進(jìn)貨的單子，手上拿著計(jì)算機(jī)在不停地敲打，心里就有一陣莫名的傷心。
有一次我回外婆家住，只見(jiàn)外婆一整天四處奔波。早上給我做好早飯后，她便去家里開(kāi)的士多店接待客人，回來(lái)后還把房子干干凈凈地打掃了一遍。下午她又得騎著摩托車(chē)去紡織廠干活。我心里不禁有些溫暖，外婆每天那么努力地工作，還要照顧我的飲食居住，外婆真是老當(dāng)益壯啊！
五年級(jí)的暑假，我回外婆家住。外婆每天貪早摸黑地起來(lái)干活。早上我剛起床時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里正“乒乒乓乓”地響著交響樂(lè)。我探頭看了看，發(fā)現(xiàn)外婆正細(xì)心地做著早飯。不知道是天氣太熱還是有急事，只見(jiàn)外婆額頭上布滿了汗珠，見(jiàn)我起床了，還不忘貼心地說(shuō)一句：“孫女啊，去刷牙洗臉吧，早飯很快就做好了�！碑�(dāng)我梳洗后，看見(jiàn)精美的早飯盛在餐桌上，可卻不見(jiàn)外婆的蹤影，我想她應(yīng)該是去了士多店吧。我心里不由得涌起一股溫暖，外婆每天都這么努力地干活，還要照顧好我的飲食起居，還真是不容易�。∥以谶@份溫暖中吃著早餐，默默地下定決心：以后一定不要讓外婆替我操心了！
其實(shí)溫暖沒(méi)什么，它不需要能打動(dòng)天地，也不需要感動(dòng)蒼天，只要身邊重要的人感到快樂(lè)。
我不奢望我的故事能感動(dòng)你，但我希望他能讓你感受到此時(shí)此刻你身邊的溫暖。請(qǐng)您好好地享受生活，體驗(yàn)生活吧，因?yàn)�，或許溫暖就在你身邊。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 9
一顆助人之心靈是溫?zé)岬�，一個(gè)健全的社會(huì)，滿溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿目瘡痍，許多災(zāi)民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的`親人，如此強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受？“社會(huì)”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了。
社會(huì)每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì)的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中！“患難見(jiàn)真情”！社會(huì)里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓社會(huì)的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！
走在街頭，如果稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單。
是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚。
“我?guī)湍銚�！”說(shuō)話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！
誰(shuí)能感嘆社會(huì)冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任！燃燒吧！人心中的大愛(ài)！溫暖了我。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 10
溫暖是人心中最真誠(chéng)的感情，這種感情可以讓人十分感動(dòng)。朋友們你們有嗎？我是有的。
我是一個(gè)上班族的孩子，爸爸媽媽都很忙，很少有空陪我，所以一般我都在奶奶家。每次上下學(xué)，都是爺爺接送我。我在家排行老六，上面有三個(gè)姐姐和兩個(gè)哥哥。隨著時(shí)間的變遷，爺奶的年齡逐漸變大，已經(jīng)邁向八十的'大門(mén)。又因?yàn)楣ぷ鞯脑�，老寒腿一直陪伴著爺爺，一年四季舍不得離去。尤其是冬天特別嚴(yán)重，疼得不能走路。我們?nèi)叶己軗?dān)心，卻又無(wú)能為力。爺爺卻很開(kāi)朗，總是笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，自行車(chē)就是我的腿，跑著快呢！”
這天下了學(xué)，我看到爺爺還沒(méi)來(lái)接我，心里頓時(shí)“咚咚”直跳，很是擔(dān)心爺爺在路上是否遇到什么麻煩，又不敢往下亂想，就在校門(mén)口，瞪著眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地望著來(lái)學(xué)校的那條小路，心里一再祈禱……終于，爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)了，我長(zhǎng)出了一口氣，心里的石頭落地了。我看著他喘著氣，慢慢地蹬車(chē)過(guò)來(lái)。我著急地問(wèn)爺爺：“沒(méi)事吧，爺爺？晚了就晚了，路上別著急�！睜敔斱s緊致歉地笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，趕緊回家吧，你一定餓了�！闭f(shuō)著，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，帶上我回家。我本想繼續(xù)追問(wèn)，但見(jiàn)爺爺小腿上的土，我一下子呆住了，腦子里一片空白。忍住沒(méi)有問(wèn)，木木地坐在爺爺?shù)纳砗�，而那個(gè)北風(fēng)“呼呼”的刮著。風(fēng)從我的衣縫里鉆進(jìn)去，讓我的心涼涼的。好像有一把錘子，一下一下地敲著我的心，坐在車(chē)子上的我沉默了。后來(lái)，我才知道爺爺怕我出來(lái)得早，等得著急，路上騎得快了些，在拐彎處一塊暗冰上滑到了，但他還是忍著疼痛，趕來(lái)接我。此時(shí)此刻，一股暖流涌上了我的心頭，頓時(shí)感到很溫暖。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是每當(dāng)看到爺爺走路東搖西擺的樣子，我就會(huì)想起那天爺爺風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。想起爺爺?shù)睦虾�，我真想�?dāng)爺爺?shù)碾p腿，帶他走遍祖國(guó)的大好河山，完成他的心愿，也是我的心愿。
有國(guó)，有家，有親人，心永遠(yuǎn)是暖的。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 11
我每當(dāng)看到一些出租車(chē)上系著鮮艷的紅飄帶時(shí)，我就想起了一個(gè)人-—我的舅母。
三年前，我的二姥爺下了班要回家時(shí)，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，騎著自行車(chē)的二姥爺已倒在地上滿身鮮血了……整整昏迷了四十天的二姥爺才蘇醒過(guò)來(lái)，而以后的'康復(fù)狀況更是不容樂(lè)觀，二姥爺落下了終生殘疾。由于傷到了頭部大動(dòng)脈全身僵硬，不能自由活動(dòng)。手腳都不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)坐，生活完全不能自理。除了吃喝拉撒需要人照顧以外，每天還需要活動(dòng)筋骨、站與走的鍛煉，二姥姥年齡大了，只有她一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)照顧不了的，年輕的舅母毅然辭掉了自己喜愛(ài)的工作，和二姥姥一起在家照顧二姥爺。這一晃就是三年。
三年來(lái)，舅母每天五點(diǎn)鐘起床，和姥姥一起幫姥爺穿好衣服便開(kāi)始做一家五口的早飯，做完飯后還要照顧好上一年級(jí)的弟弟吃飯，給姥爺一口口的喂飯，姥爺進(jìn)食進(jìn)水也不能像正常人一樣，有些費(fèi)勁，有時(shí)候會(huì)噴出來(lái)，給舅母噴一臉、一身，舅母還是耐心得喂著，吃完飯后便和舅舅架著姥爺學(xué)走路，姥爺根本就不會(huì)挪步，壓得舅母滿身是汗，她還是堅(jiān)持著。走一會(huì)兒，舅舅便匆匆忙忙的上班去了。整個(gè)白天都要不定時(shí)的進(jìn)行手腳的活動(dòng)練習(xí)，還有站的練習(xí)。晚上還要給姥爺洗腳、擦背，夏天還要每天洗澡。因?yàn)槔褷敶笮”悴荒茏岳�，這一些都需要舅母來(lái)護(hù)理，一天下來(lái)舅母腰也痛胳膊也痛，但她總是笑呵呵的，從沒(méi)有一絲怨言。日子一天復(fù)一天，一年復(fù)一年的過(guò)著，舅母從來(lái)沒(méi)有節(jié)假日，每次外出辦事她都是匆匆去，匆匆歸，因?yàn)樗胗浽诓〈采系睦褷�。因�(yàn)榫四傅母冻觯瑸檫@個(gè)家奉獻(xiàn)著，舅舅才得以安心的上班，這個(gè)家才和諧和睦。
今年正月初一，我又一次見(jiàn)到了舅母，她穿著一件紅上衣，顯得格外鮮艷與美麗。舅母不僅貌美如花，心也如花似玉。她還是笑呵呵的，讓我感覺(jué)到了她那顆善良又溫暖的心。
溫暖在身邊，敬老愛(ài)親的紅飄帶精神永遠(yuǎn)在我們中間。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 12
在我們身邊發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的事，它們?nèi)缫活w顆明亮的星星一樣照亮了大地，溫暖了我們的心靈，現(xiàn)在，我就帶著大家去摘下一顆美好的星星吧！
那一次，我正在車(chē)站等車(chē)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……公交車(chē)還是沒(méi)有來(lái)，我急躁的走來(lái)走去，嘴里不停的嚷嚷：“這車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)啊？真的是煩死了�！边@時(shí)，一個(gè)穿著潔白的裙子和鞋子的小女孩一蹦一跳的走來(lái)，后面還跟著一個(gè)拿著太極劍的老人。顯然，這爺孫倆是剛剛晨練完，來(lái)順路投信的。
我的目光被他們吸引過(guò)去了，只見(jiàn)他們走到郵箱前，小女孩把信投進(jìn)去后，眨著水靈靈的大眼睛問(wèn)老爺爺：“爺爺，爸爸媽媽能收到我寫(xiě)的信嗎？”“當(dāng)然能��！小美�！崩蠣敔敾卮�。這時(shí)一輛摩托車(chē)騎過(guò)來(lái)，后面還跟著一輛大貨車(chē)，摩托車(chē)為了讓貨車(chē)先過(guò)，就騎到馬路邊的'水坑里，等貨車(chē)一走，它就發(fā)動(dòng)油門(mén)走了，而我們身上卻濺滿了泥水，連那個(gè)可憐的郵箱都無(wú)一幸免。
我連忙拿一張紙擦開(kāi)身上的泥水，越來(lái)越不高興，心想：我怎么這么倒霉��！不僅車(chē)沒(méi)等到，還“惹”上一身泥水，回家又要被老媽“痛扁”一頓了。我突然想到了那個(gè)小女孩，她的衣服也臟了，她不會(huì)哭鼻子吧？想著想著我一抬頭，眼前的景象讓我驚呆了，那個(gè)小女孩拿著自己的小手帕正在擦郵箱呢！她竟然絲毫不管自己的裙子，用自己的手帕擦著郵箱，頓時(shí)我被震呆了，啊，那個(gè)小女孩小小年紀(jì)就知道愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，而我卻還在抱怨著公交車(chē)為什么還沒(méi)來(lái)，抱怨老天。而那位小女孩年齡如此之小，竟有毫不利己專(zhuān)門(mén)利人之心，我這么大的人了，竟時(shí)時(shí)想著自己。
過(guò)了許久，車(chē)來(lái)了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我往郵箱那邊一看，小女孩和她爺爺已經(jīng)回家了，唯一留下的是那個(gè)干凈的郵箱。上車(chē)前，我再次往那邊一看，��！太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，郵箱金光閃閃，我心里十分感動(dòng)，心想：小女孩擦干的不僅是一個(gè)郵箱，同時(shí)也使我學(xué)到只要我們有有一顆像小女孩那樣善良、金子般的心，世界應(yīng)該會(huì)更加溫暖、美麗，讓我們一起努力吧！
身邊的溫暖七年級(jí)作文 13
許多人總是刻意地去使自己溫暖，其實(shí)，溫暖就在我們的身邊，只有細(xì)心的你我才會(huì)注意哦！
濃濃的親情
一天放學(xué)，突然老天爺“發(fā)怒”了，雷電交加。大家都只好在教室里等待著親人送傘接他們回家。大伙兒都左顧右盼時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“小慧，你姥姥接你來(lái)了�！蔽彝高^(guò)雨簾，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，正在人群中焦急地張望著，忽然眼睛里散發(fā)出絲絲無(wú)法遮掩的喜悅，只見(jiàn)小慧一邊跑一邊叫：“姥姥，我在這兒，在這兒呢�！崩牙鸭泵伍_(kāi)傘，向前跑去，祖孫倆擁在一起，姥姥把傘不時(shí)地向小慧那兒傾斜，小慧見(jiàn)雨水打在了姥姥花白的頭發(fā)上，便拿出紙巾，幫姥姥擦了又擦，姥姥舒心地笑了，笑得是那樣甜蜜、溫馨、自豪……
濃濃的.友情
新學(xué)期來(lái)了，老師抱著一大摞書(shū)進(jìn)來(lái)了，大家都迫不及待地去拿書(shū)，同學(xué)們領(lǐng)到了新書(shū)，就像得到了糖果的孩子，每個(gè)人都樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)皺著眉頭，便上前詢(xún)問(wèn)他怎么了。他說(shuō)他沒(méi)有《練習(xí)冊(cè)》，老師那兒也沒(méi)有，怎么辦呢？這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“不如我們每人各撕下一張給他，自己把那一張重抄一遍不就好了？”大家都不作聲。那位同學(xué)說(shuō)：“要是大家不愿意就算了，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)�！边@時(shí)，那些男生不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們不愿意了。我們只不過(guò)在分工�！蹦俏恍峦瑢W(xué)很是感動(dòng)，連連對(duì)我們說(shuō)“謝謝”。大家熱火朝天地干了起來(lái)，雖說(shuō)有些心疼，但一想到新同學(xué)得到新練習(xí)冊(cè)那開(kāi)心的樣子，便甚是自豪！
濃濃的師生情
一天傍晚，我忽然肚子痛得厲害，額頭上滲出了汗珠，周老師見(jiàn)狀，急忙過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。周老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，便立馬馱我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“是吃壞肚子了，沒(méi)什么大礙，放心吧！”周老師聽(tīng)了，方才舒了一口氣。第二天，老師還買(mǎi)了水果來(lái)看我，我很是感動(dòng)。
溫暖其實(shí)就在身邊，你給予別人的越多，你也會(huì)收獲得更多！
身邊的溫暖七年級(jí)作文 14
我慢慢長(zhǎng)大，你緩緩變老，此時(shí)我才讀懂你無(wú)聲的溫暖。
——題記
一
初秋的晚風(fēng)徐徐吹來(lái)
垂落滿樹(shù)枯黃的枝葉，為大地涂抹一層金黃的秋意。
我一手拿著背包，嘴里叼著吃了一半的牛角面包，顧不得扣子扣錯(cuò)的窘迫快步走到門(mén)前。
“天涼了，加件外套。別凍感冒了�！倍厒鱽�(lái)了你那么熟悉的聲音，有著不容置疑的堅(jiān)定。
“知道了，知道了�！曳笱苤�，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)去，趕公交車(chē)去補(bǔ)課。只想著遲到了會(huì)挨罵，頭也不回地往前趕，從來(lái)不曾注意到你緊緊攥著我的'我外套的那雙枯皺的手，和你那雙微微皺起的眉頭。
當(dāng)時(shí)的我從未了解，那是你對(duì)我不變的溫暖溫暖著年幼的我改掉陋習(xí)。
二
那是寒假的頭兩天，我坐在書(shū)桌前與作文題撕殺的難分難解，不知不覺(jué)已過(guò)了午夜十二點(diǎn)。
“早點(diǎn)睡，我把熱牛奶放在書(shū)桌上了，喝完睡個(gè)好覺(jué)�！倍厒鱽�(lái)了你熟悉的聲音。
而在凌晨1點(diǎn)終于完成功課的我，伸伸懶腰躲進(jìn)溫暖的被窩，然后打開(kāi)電視看自己最熱衷的電視劇。倦意襲來(lái)，哈欠連連的我，早已忘記了書(shū)桌上那杯已經(jīng)冷卻的結(jié)著薄膜的牛奶，溫?zé)岬呐Ｄ滔阄对缫焉⑷ァ?/p>
當(dāng)時(shí)的我未曾了解，那是你在溫暖著我溫暖著我懂得如何去愛(ài)。
三
仲夏的夜晚，氣溫宜人。
我接到好友的來(lái)電，哼著小曲來(lái)到客廳，匆匆對(duì)你交代了一聲便轉(zhuǎn)身離去，準(zhǔn)備去離家不遠(yuǎn)的電影院看新上映的喜劇電影。
“我把晚飯留給你，不回來(lái)吃飯給我打個(gè)電話”耳邊傳來(lái)你那熟悉的聲音。
然而被電影那個(gè)情節(jié)都的捧腹大笑的我，早把你的叮囑忘記，你一定焦急的盯著鐘表，等著我回來(lái)。飯涼了，你卻沒(méi)有了胃口，食不下咽。
當(dāng)時(shí)我不了解，那是你無(wú)怨的溫暖溫暖著不懂事的我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)。
四
媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)明白了懂得了您這些年無(wú)聲的溫暖，此時(shí)的我終于知道原來(lái)溫暖就在我的身邊，您一直等待女兒默默地長(zhǎng)大。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 15
世上不是缺少溫暖，而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的心。題記
天空陰沉，飄浮著厚厚的灰黑色的濁云�？輼�(shù)的枝杈像一只只瘦骨嶙峋的手伸向天空。秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶，投入大地懷抱。我走在路上，秋風(fēng)微涼，葉落一地。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)身影，十分瘦小，在微冷的秋風(fēng)中搖搖欲墜，我走近一看，原來(lái)是一位老伯。
他衣著樸素，臉上滿是歲月留下的痕跡，亂蓬蓬的胡須，兩只眼睛深深下陷。后背也像蝦米一樣，手上長(zhǎng)滿了老繭，布滿一道道深深的皺紋。
他手里拿著掃帚，推著手推車(chē)，忽然前面有一堆垃圾，推不動(dòng)了。我快步走過(guò)去，幫老伯一起推車(chē)，并輕聲問(wèn)道：老伯，為什么您要干這種又臟又累的活呢？他一邊裝著落葉，一邊對(duì)我說(shuō)：我呀，只是為環(huán)境出一份力，看著干干凈凈的街道，舒服。我默默地站在原地，咀嚼著舒服二字的含義。
風(fēng)漸漸變大了，樹(shù)上的'秋葉如同思鄉(xiāng)的游子，紛紛投入大地的懷抱，樹(shù)葉越積越多，老伯望著滿街的落葉，無(wú)奈地嘆了口氣，臉上的皺紋如同溝整一般，越來(lái)越深。
當(dāng)我跑完一圈回來(lái)時(shí)，眼前的景象讓我大吃一驚：道路兩旁的樹(shù)葉全部被掃得干干凈凈，沒(méi)有一片落葉，整個(gè)街道顯得非常整潔。只見(jiàn)老伯的車(chē)在不遠(yuǎn)處，他正在清掃最后一點(diǎn)樹(shù)葉。當(dāng)他拉起車(chē)子準(zhǔn)備走時(shí)，只聽(tīng)到嘩的一聲，他的手推車(chē)突然倒了，辛辛苦苦掃的樹(shù)葉灑滿一地，眼見(jiàn)就要被風(fēng)婆婆吹走了，我沖上去用袋子把樹(shù)葉蓋住，和老伯伯一點(diǎn)點(diǎn)地往車(chē)?yán)镅b。當(dāng)全部裝好后，老伯笑著對(duì)我說(shuō)：小姑娘，累不？不累！我的心中涌起一股暖流，即使是在寒冷的秋日。
老伯，一個(gè)平凡的老人，卻有著不平凡的行為。
太陽(yáng)終于沖破了烏云的束縛，把光輝撒向大地，陽(yáng)光照在我身上，照在路上，照在落葉上。望著干干凈凈的街道，我的心里暖暖的。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 16
“叮零零……”電話響了�！胺f穎，我們好久不見(jiàn)了，周末來(lái)我家玩吧！”原來(lái)是表姐。這個(gè)電話來(lái)得及時(shí)，正中我下懷。我正嫌在家里悶得慌呢，趕緊的，收拾收拾，出發(fā)嘍！
下了車(chē)，又步行了好長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)到表姐家樓下。誰(shuí)知，樓道口的電子防盜門(mén)仿佛跟我作對(duì)一般，我連摁了幾遍，它就是毫無(wú)反應(yīng)。唉，只好扯開(kāi)嗓子，連聲大叫：“表姐，開(kāi)門(mén)——”很快，表姐跑下樓來(lái)，幫我開(kāi)了門(mén)。哼，這破門(mén)！我使勁一拉，順便踢上一腳，一甩身“噔噔”上樓去。表姐卻沒(méi)跟上來(lái)，她伸出了手臂，把回彈的門(mén)頂住，再輕輕扶住把手，“咔嗒”一聲，門(mén)關(guān)上了�！鞍⊙剑@不是多此一舉嗎？門(mén)自動(dòng)就關(guān)上了，還用得著去拉嗎？”我十分不以為然�！靶↑c(diǎn)聲，別瞎嚷嚷。我們這兒一樓的住戶是大爺大媽?zhuān)@會(huì)兒正睡午覺(jué)呢。就算不睡覺(jué)，這么笨重的鐵門(mén)要是整天“砰砰”亂響，上了年紀(jì)的老人，沒(méi)病也得被嚇出病來(lái)！對(duì)我們來(lái)講，只是舉手之勞嘛�！卑パ�，我怎么就沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？
“累死我了！”我把包一扔，一屁股坐在椅子上。怪了，我的動(dòng)作幅度也不小，怎么椅子底下沒(méi)動(dòng)靜？低頭一看，敢情這桌腳、凳腳的.，全都穿上“鞋子”啦�！耙虌�?zhuān)氵�挺會(huì)趕潮流，瞧這墊子多漂亮！”姨媽笑著說(shuō)：“我可不知道什么潮流，只是為了少鬧點(diǎn)動(dòng)靜，別影響了樓下住戶�！薄斑@點(diǎn)動(dòng)靜算什么？我家樓上，還經(jīng)�！诉恕K呢！特?zé)�！”“所以說(shuō)，己所不欲，勿施于人哪。”聽(tīng)聽(tīng)，咱姨媽?zhuān)嗝赐ㄇ檫_(dá)理呵！
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，哇，好多花啊。“姨夫，你養(yǎng)花的技術(shù)可越來(lái)越好了！”姨夫笑瞇瞇地說(shuō)：“哪里啊，這盆吊蘭是樓下王大媽給的，那盆虎尾蘭是對(duì)門(mén)小周送的，呶，還有盆景——樓上老李花了不少心思培育的……”小小的陽(yáng)臺(tái)，綠意蔥蘢，生機(jī)勃勃，簡(jiǎn)直就是個(gè)微型花圃。好羨慕！盡管秋風(fēng)依然蕭瑟，我卻感到心頭涌上陣陣溫暖。
第二天，我要回家了，蹦蹦跳跳下了樓�；仡^一看，“和諧社區(qū)”的表彰牌正在墻上熠熠發(fā)光。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 17
下課鈴終于響了，雖然數(shù)學(xué)老師還在黑板前聲嘶力竭地大講特講，但此時(shí)的我卻心亂如麻。
“同學(xué)們，看這樣的點(diǎn)，組成一個(gè)集合……符合這樣條件的點(diǎn)有無(wú)限多……”
無(wú)限多，唉，我低頭看看手里的那張飯卡，心里默默地想：要是你的數(shù)值無(wú)限大多好！
“好了，這道題難度比較大，同學(xué)們課下再看看……”
我的難題呢？我的難題怎么解決？我在心里不停地默念：上帝保佑我吧，讓食堂師傅一時(shí)眼昏，看不清我卡里是1.2元還是0.12元，只要1.2元就可以了，夠買(mǎi)三個(gè)饅頭的了。上帝不會(huì)保佑我的，我是被他遺棄的人。
“揚(yáng)子，吃飯去了——”
室友們又在招呼我，我不能再跟他們一起走了，上次就是因?yàn)樗麄兛次绎埧ɡ镥X(qián)不多了，輪流請(qǐng)我吃飯的，今天要是再看到——
“你們先走，我問(wèn)老師道題再走�！闭f(shuō)完，我胡亂拿起一本課本就朝辦公室走去。
“喲，勤奮了，哈哈……”身后傳來(lái)他們的一陣哄笑聲。
我沒(méi)有理他們，低著頭往前走。
幸虧我最近看了一篇中考作文，于是便拿出來(lái)應(yīng)付老師了，我一邊聽(tīng)老師講一邊在心里盤(pán)算著回宿舍的時(shí)候正好室友們吃飯回來(lái)，我就會(huì)躲過(guò)他們的`關(guān)心了……
回到宿舍的時(shí)候，大家都午睡了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，喝口水吧，鎮(zhèn)壓一下叫個(gè)不停的肚子。取杯子時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面壓著一個(gè)紙條：“揚(yáng)子，今天是紅燒肉，哥兒幾個(gè)怕你問(wèn)問(wèn)題回來(lái)晚趕不上了，就搶了一份兒，你回來(lái)后趁熱吃了��！”
掀開(kāi)緊扣著的飯盒，是滿滿的一盒米飯加紅燒肉，那濃烈的香味兒，刺得我鼻子一酸，抽抽鼻子，回望身后的哥們兒，我大口地吞咽著米飯，除了飯香還有一種香久久不去……
躺在床上，我想上帝可能遺棄了我，但是他們卻不曾，有這些堅(jiān)實(shí)的肩膀，一切坎兒都會(huì)過(guò)去，爸爸的腎病會(huì)好的……想著想著，我微笑著睡去了。睜開(kāi)眼時(shí)，室友們都在朝我微笑，我的眼前一片燦爛陽(yáng)光，溫暖就在身邊！
身邊的溫暖七年級(jí)作文 18
最令我難忘的事發(fā)生在今年4月的一天，午間休息時(shí)，我在學(xué)校操場(chǎng)上爬云梯，手一滑，整個(gè)身子掉了下來(lái)。手臂剛一落地，一種無(wú)法形容的痛刺進(jìn)我的心里――我胳膊摔斷了。班主任林老師得知這個(gè)消息后，像箭一樣地趕了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就送我到醫(yī)院，一直陪伴我到醫(yī)院回來(lái)。醫(yī)生給我的左臂綁了一個(gè)硬梆梆的支架，說(shuō)至少得一個(gè)月時(shí)間才能拆除。望著吊在胸前的手臂，承受著鉆心的痛楚，想到又不能上課，我哭了。媽媽心疼地?fù)е�，安慰我說(shuō)：“孩子，勇敢點(diǎn)，男子漢不能輕易掉眼淚�！绷掷蠋熡H切地對(duì)我說(shuō)：“渠成，你是班長(zhǎng)，你可以利用這段時(shí)間好好看看課外書(shū)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，因禍得福呀！”老師和媽媽的話，讓我心里感到無(wú)比的溫暖，暫時(shí)忘卻了痛苦。
第三天早上，我懷著惴惴不安的心情上學(xué)去，一路上無(wú)數(shù)疑問(wèn)在我腦海閃過(guò)：同學(xué)們會(huì)笑我嗎？吃午飯時(shí)我能行嗎？要是口渴了，我怎么打開(kāi)水壺的蓋子？……“倪渠成，你怎么了，沒(méi)事吧？”幾個(gè)熟悉的、親切的聲音把我喚醒，原來(lái)我在爸爸的陪同下已經(jīng)進(jìn)入了教室，同學(xué)們都圍著我關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那，爸爸一邊幫我放下書(shū)包，一邊請(qǐng)同學(xué)們給予我照顧。看到同學(xué)熱心地幫助我，我的心暖暖的.，眼眶濕潤(rùn)了，心里的不安和顧慮早消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
日子一天天地過(guò)去了，同學(xué)們幫我解決生活中的很多不便，幫我拎書(shū)包、幫我整理座位、幫我打午餐……處處從小事上照顧我，我感受到了無(wú)比的幸福與溫暖。課堂上，老師更關(guān)注我，常常提問(wèn)我，張老師、趙老師還特意打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)落下的課在放學(xué)后幫我補(bǔ)上，很多同學(xué)的家長(zhǎng)紛紛打電話詢(xún)問(wèn)，我深深感受到了班集體的溫暖。
生活中處處有溫暖，經(jīng)過(guò)這些事，更讓我懂得了溫暖的力量。身邊的人把溫暖傳遞給我，我也要把溫暖傳遞給他人，讓世界充滿溫暖，讓溫暖充滿每一個(gè)角落。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 19
有人說(shuō)，溫暖，看不見(jiàn)，摸不著，仿佛遠(yuǎn)在天邊，又似近在眼前。有人說(shuō)，溫暖，即是雪中送炭。有人說(shuō)，溫暖，就像一杯熱水，溫暖了你的手，縈繞著你的心。其實(shí)，有的時(shí)候，他們都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖，就在我們身邊。
某次和堂妹在離家較遠(yuǎn)的地方玩，天漸漸拉下了窗簾，幾個(gè)小孩子卻盡情揮霍再也回不去曾經(jīng)的童真與童年。很久之后，累了，倦了，想到了回家。抬起頭一望，月亮閃耀著好似金色的光芒，用他擁抱著大地，擁抱著我們。稀疏而明亮的小“眼睛”環(huán)繞在月亮旁邊，像一群懂事的孩子依偎在媽媽的身旁，歡快的玩耍著。我忽然想到了爸爸媽媽?zhuān)@么晚了，他們有沒(méi)有吃飯呢？我突然就對(duì)身后的小伙伴們說(shuō)：“我要回家了！”轉(zhuǎn)身拉著堂妹就走掉了。
小小年紀(jì)的我們那時(shí)記憶卻好的驚人，一邊數(shù)著天上為數(shù)不多的星星，一邊嘴里叨噥著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星.”一邊居然還能踏著皎潔的月光，找到回家的路，不知不覺(jué)到了門(mén)口。我突然就不想進(jìn)去了。不知道是因?yàn)樾呃ⅲ�是因?yàn)槭裁磩e的原因，我就站在哪，看著堂妹蹦蹦跳跳的跑回家了。在明亮的月光普照下，爸媽理所當(dāng)然的`發(fā)現(xiàn)了我，急急忙忙的拽我進(jìn)屋，說(shuō)：“你這孩子，跑哪里玩去了？回來(lái)這么晚，是不是餓了��？”肚子突然不爭(zhēng)氣的叫了一聲，媽媽說(shuō)：“我就說(shuō)的嘛！快點(diǎn)吃飯吧！”我說(shuō)：“你們沒(méi)吃飯么？”爸媽輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“不是等你呢么！”心里仍然有愧疚，但更多的是那把心充斥了滿滿的溫暖。
相信有許多人讀過(guò)佚名的《一碗餛飩》，相信有許多人像文章里的主人公那么做過(guò)，也相信會(huì)有更多的人最終會(huì)明白其中蘊(yùn)含的道理。
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)他人的小恩小惠，感激涕零；卻對(duì)親人一輩子的恩情，視而不見(jiàn)。
我們中的大多數(shù)，也許早就明白，溫暖，就在我們身邊。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 20
當(dāng)父母為我而兩鬢霜白時(shí)，溫暖來(lái)自于親情；當(dāng)朋友為我而風(fēng)雨同舟時(shí)，溫暖來(lái)自于友情；當(dāng)愛(ài)人為我而傾其所有時(shí)，我們來(lái)自于愛(ài)情。溫暖可以來(lái)自于親情、友情、愛(ài)情，這是眾所周知的�？墒�，當(dāng)我們孤身一人時(shí)，是否會(huì)如賣(mài)火柴的小女孩一樣，讓溫暖來(lái)自于自身！
愛(ài)人者，先愛(ài)己。我們的大思想家—孔子主張“仁”，“仁”就是要愛(ài)人，要有一顆溫暖他人心靈的善心�？桌舷壬闹鲝埵俏覀兯囱龅�，但是，我認(rèn)為，要愛(ài)他人，要先愛(ài)自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛(ài)他人、溫暖他人的心。溫暖是可以來(lái)自于自身的，來(lái)自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。
靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，只有靠自己�，F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，他是一位偉大的`愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他曾詩(shī)言：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍陨韰s處于十分艱苦的生活中，他的詩(shī)常常有憂郁傷感的情懷，讓人遐思�？墒�，我認(rèn)為，我們偉大的詩(shī)人首先沒(méi)有溫暖自己。他總言，這個(gè)國(guó)家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國(guó)家不給我一份陽(yáng)光，不給我一點(diǎn)溫暖。相比之下，浪漫主義詩(shī)人李白，更給人以動(dòng)力。他用浪漫華麗的辭藻描繪心中的國(guó)度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”這句流傳至今的千古名句，這句詩(shī)給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵(lì)著自己，還鼓舞著他人。
做自己的主人。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)榕匀说恼務(wù)摱淖儽拘�。人之初，性本善！我們�(cè)究梢钥鞓?lè)的生活，但是怎么還會(huì)有那么多的悲觀者？那是因?yàn)樗苏莆詹缓米约旱男膽B(tài)。其實(shí)，自己才是自己的主人，要學(xué)會(huì)溫暖自己，快樂(lè)是自我奉獻(xiàn)的。
別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅(jiān)強(qiáng)的化身，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，溫暖自己。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 21
許多人在我這個(gè)年紀(jì)總認(rèn)為家人對(duì)你這樣偏心，那樣偏心，其實(shí)，最?lèi)?ài)你的還是你的家人。我也是從一件小事中體會(huì)出來(lái)的。
那天，我正在上課，老天突然就不高興了，直接一個(gè)烏云密布，把我們牢牢的關(guān)在了教室里。有傘的同學(xué)正在暗自慶幸，我因?yàn)闆](méi)有帶傘，所以只好暗自傷心。
下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著傘回家了，我最好的幾個(gè)朋友因?yàn)椴慌c我同路，所以只好和我說(shuō)再見(jiàn)，我也只好含蓄著眼淚與他們?cè)僖?jiàn)。 突然，校門(mén)口突然進(jìn)來(lái)了一位中年男子，打著一把傘，十分急切，似乎在找什么，我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是我的父親，我當(dāng)時(shí)便沖了上去，直接擁在了他的懷里，帶著一絲淚水的說(shuō)了起來(lái):“你怎么來(lái)了呀？家里離著這不是很遠(yuǎn)嗎？”爸爸說(shuō):“還不怪你，沒(méi)帶傘也不叫老師告訴我。要不是你的同學(xué)一回家就打電話給我，我都還不知道。”我雖然聽(tīng)著有點(diǎn)覺(jué)得哆嗦，但還是很感謝那位同學(xué)。 過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō):“回家吧，明天再去感謝他�！蔽蚁肓讼�，也對(duì)，于是就和爸爸慢慢的走了回去。到了家里，我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕，可是爸爸的`衣服全濕了，一開(kāi)始我還以為爸爸是不小心，可是，我正在樓上清理書(shū)包的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到了爸爸與媽媽的對(duì)話。 媽媽說(shuō):“你怎么這么不小心呀，把衣服全弄濕了�！� 爸爸卻說(shuō):“唉，是因?yàn)槲姨绷耍粠Я艘话褌�，又怕兒子淋濕了，所以我把傘往兒子那邊偏，才�?dǎo)致我的衣服濕了�！� 我聽(tīng)到這里，忍不住走了進(jìn)去，對(duì)爸爸說(shuō):“這么重要的事為什么不告訴我啊！” 爸爸先是驚訝了一下，之后小心翼翼的說(shuō):“我怕你知道后內(nèi)疚，干出什么傻事�！� 我感到了濃濃的親情，十分內(nèi)疚，對(duì)爸爸說(shuō):“那你也應(yīng)該先告訴我呀！”爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我出去一下，他要和我媽媽說(shuō)一些話。 我出去后，什么也沒(méi)干，只是寫(xiě)下了這篇作文。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 22
又是一個(gè)下雨天，我輕車(chē)熟路地搭上了回程的公交車(chē)。目光穿過(guò)窗外的雨簾，那個(gè)在車(chē)站靜靜等候的小女孩，又讓我的思緒回到了多年以前，自己第一次搭乘公交車(chē)的那天。
“出門(mén)向前走，穿過(guò)馬路，右轉(zhuǎn)，豎著一塊牌子的那個(gè)小房子就是公交站。”嘴里念叨著媽媽的叮囑，我自信滿滿地從學(xué)校里出來(lái)，踏上了去往車(chē)站的路。一走上公交車(chē)，我就興奮地不得了，東瞅瞅西瞧瞧，這里摸摸那里碰碰，活像只剛從動(dòng)物園里被放出來(lái)的猴子。玩累了，我便靠在椅子上睡著了，完全不記得自己來(lái)乘車(chē)的目的。也不知道過(guò)了多久，我被人從睡夢(mèng)中推醒�！跋萝�(chē)”。司機(jī)冷冰冰的臉孔倒映在我睡眼惺忪的.眼里，“可是，我的家還沒(méi)到呢！”我用手背擦了擦嘴邊的口水�！斑@是終點(diǎn)站了�！甭曇襞c他的臉色一樣，冷酷得不帶一丁點(diǎn)兒溫度。
我只好帶著小書(shū)包跌跌撞撞地逃下車(chē)，卻只能呆呆地愣在車(chē)站，不知道該何去何從。
雨越下越大，顆顆如冰雹一般墜落在我的心上，發(fā)出了害怕的嗚咽聲。車(chē)一輛輛地進(jìn)站，又一輛輛無(wú)情離去，形形色色的人們來(lái)了又去，一雙雙的鞋在我眼前晃過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人肯為我停留，哪怕是一秒鐘。
不行，這樣下去不行，我咬咬牙，對(duì)自己說(shuō)，我必須自己想辦法。車(chē)站里與我一同在避雨的還有幾位三輪車(chē)夫。我選擇了一位面容較和善的，徑直走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，我乘錯(cuò)車(chē)了，你能不能送我回家？”
“去哪兒？”我告訴他地址，他做了個(gè)手勢(shì)，示意我上車(chē)。不知道哪兒來(lái)的膽量，身無(wú)分文的我就這樣上了車(chē)。
一路上，他告訴我他也有一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女兒，他說(shuō)他希望也能有好心人。在下雨天幫助他的女兒�？斓郊伊�，我才插上一句話，“叔叔，那個(gè)，我……”“我知道你沒(méi)有錢(qián)，我也不打算向你收錢(qián)。我只是想讓你知道，這個(gè)世界上，很多東西是不能用錢(qián)買(mǎi)到的。比如，關(guān)心或是愛(ài)�！�
那天，雨一直下，我的心上，卻灑滿了陽(yáng)光。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 23
穿越滿街的金黃，伴著樹(shù)葉的嘎吱作響，深秋的步伐悄然踏進(jìn)。內(nèi)心渴求的那一份溫暖也許正蟄伏在某個(gè)角落。
我冒著冷風(fēng)瑟縮地回到了家。母親正帶著眼鏡為我織毛衣，手上的扳指泛著銀光，織衣桿上下翻飛，熟練地將一團(tuán)團(tuán)毛線織在一起。我怕打攪她，悄聲走進(jìn)了自己的房間。房間整潔，桌子上還有一杯溫水。一定是母親準(zhǔn)備的，可我卻習(xí)以為常。
打開(kāi)衣櫥，想加件可以御寒的毛衣。大大小小的儲(chǔ)物箱里，裝滿了母親為我織的毛衣，各種顏色，各種花紋。母親走到我身旁，把織了一小段的毛衣在我肩頭比劃了一下，又費(fèi)力地抬高了自己的手撫摸著我的頭，感嘆道：“又長(zhǎng)高了！毛衣看來(lái)又要織得大一點(diǎn)了�！�
晚飯后，邁向陽(yáng)臺(tái)，觀望外面的.風(fēng)景：寒冷的秋風(fēng)肆虐街道，行人摟著身子，衣擺呼呼作響。銀杏在枝頭張揚(yáng)著自己金黃的葉子，可沒(méi)過(guò)多久便片片飄落。我喝著母親泡的熱茶，一絲絲的溫暖，在心頭蕩漾。
當(dāng)我做晚作業(yè)時(shí)，已是深夜，躺在床上，關(guān)上所有的燈，透過(guò)門(mén)縫，卻依然透出一絲光來(lái)。我悄悄瞇眼往外面看。母親安坐在沙發(fā)的一隅，神色安和，淺淺的梨窩盛滿溫情。雙手不停地在毛線與長(zhǎng)針間穿梭，桿子在兩旁畫(huà)起了圓弧。織了一會(huì)，母親用手敲敲久坐的腰背，揉了揉酸澀的眼睛。那一刻，溫暖在客廳一圈圈泛開(kāi)，暫停了時(shí)間，驅(qū)散了寒冷，融進(jìn)了那未完成的毛衣中。
幾天后，母親微笑著給我試穿她熬了幾夜趕制的新毛衣，帶著自豪與滿足�？晌曳置骺吹搅藵庵氐暮谘廴�，憔悴的面容，兩鬢新添的白發(fā)。撫摸著那毛衣上的一個(gè)個(gè)線頭，心中涌動(dòng)著母愛(ài)的溫暖與感動(dòng)，“感謝你，母親�！蹦赣H您給我的溫暖不就蘊(yùn)含在在這溫暖的毛衣中嗎？您給我的愛(ài)不就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎？
晨起，秋風(fēng)依然凜冽。但我穿著母親織的新毛衣，感受著那環(huán)繞全身的溫暖，那溫暖有如戰(zhàn)甲般守護(hù)著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我……
其實(shí)溫暖就在我們身邊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，在你的背后總有愛(ài)你的人，將他的愛(ài)護(hù)藏在我們身邊。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 24
冬季的天總是陰沉沉的，天空被染上了灰的色調(diào)。我走在繁華的街上四周都是商店，可放眼望去只有稀稀拉拉的幾個(gè)人影。陌生的氣息縈繞在我的周身，我對(duì)這樣的城市感到恐懼，往日的頻繁散盡了嗎？還是只是我看到的是如此。
臉上的淚跡未干，濕漉漉的臉被風(fēng)吹得僵硬了。甚至無(wú)法擠出一個(gè)安慰自己的笑容，我伸手擦臉上的水跡。忽然一陣大風(fēng)刮來(lái)，脖子上松松垂著的絲巾被高高地拋到了天空。被吹起的瞬間我感到一陣涼意。我不禁咬牙切齒的看著這條絲巾，心道連你也要跟我作對(duì)嗎？風(fēng)一下子把絲巾吹得高高的，在它將要飛到垃圾堆旁時(shí)，我?guī)缀跻呀?jīng)放棄了將它追回的念頭，就像我放棄和父母獨(dú)處一樣。這時(shí)一雙手卻將它抓住了。那是多么粗糙的一雙手！深褐色的手中滿是繭子，上面還貼著繃帶。手的主人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我慈祥地笑著，是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。只見(jiàn)他橙色的衣服套在笨拙的身上，莫名讓人感到滑稽。她笑呵呵的將絲巾生遞到我的面前，用一種含糊不清的土話說(shuō)：“小姑娘，這是你的嗎？”我輕輕的嗯了一聲，嗓子啊還帶著哭泣后的沙啞。他是個(gè)細(xì)心的人，一下就發(fā)現(xiàn)了。有些擔(dān)憂的說(shuō)：“小姑娘咋了？是不是和父母吵架了？”我搖搖頭，內(nèi)心已經(jīng)有點(diǎn)埋怨她的多事了，剛咽下去的眼淚似乎又要涌出來(lái)了。他了然地笑了笑帶著教誨又有些傷感的.語(yǔ)氣說(shuō)：“小姑娘別那么倔，珍惜你身邊的人，別到老了才后悔啊。我聽(tīng)了心里發(fā)酸不知該說(shuō)什么。她卻只是將絲巾輕輕圍在了我的脖子上。轉(zhuǎn)過(guò)身去拿大大的掃帚，笨拙又仔細(xì)地掃著清冷的街道。是那么安靜又閑適。
我望著她的背影心中的怨恨羞惱和決絕一下消失了。我不知道她為什么對(duì)一個(gè)陌生小女孩那么好。只知道脖子里傳來(lái)的陣陣溫?zé)帷Ｔ瓉?lái)只要一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寒冷下的溫暖。
我輕輕地轉(zhuǎn)身，邁開(kāi)了回家的步伐。
身邊的溫暖七年級(jí)作文 25
溫暖，給予人希望;溫暖，給予人動(dòng)力;溫暖，給予人成功。溫暖是無(wú)形的，溫暖是在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的……溫暖，來(lái)自于父母親，來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩，來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)朋友，或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是，即管來(lái)源不同，同樣的還是溫暖，那種感覺(jué)是不改變的……父母親給予的溫暖，永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候，母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月，讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖;在你出生之后，父母親對(duì)你的貼心呵護(hù)，也讓你感受到了溫暖;在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，你一樣還是感受到了溫暖……親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖，與父母親給予的溫暖是差不多的，他們也一樣愛(ài)你疼你，一樣看著你長(zhǎng)大。因此，你仍然感受到了溫暖……老師給予的溫暖，與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的，他們也一樣會(huì)愛(ài)你，好好教育你，像父母般地照顧你，故而你還是感受到了溫暖……同學(xué)朋友給予的溫暖，也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間，他們與你嬉戲、學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中，他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同，但也不可名狀……一個(gè)陌生人給予的溫暖，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí)，那一瞬間，一只陌生的手向你伸了出來(lái)，拉了你一把。此時(shí)，溫暖就溢滿了你的全身，貫徹了你的.心靈……當(dāng)你失望時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了希望?當(dāng)你氣餒時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力?當(dāng)你失敗時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了成功?
溫暖，是一劑萬(wàn)靈藥，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖，你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè);有了溫暖，你才不會(huì)感到失落與孤單;有了溫暖，你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天!溫暖，是說(shuō)不盡的言，道不盡的語(yǔ);溫暖，在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有;溫暖，是人世間的情，人世間的愛(ài);溫暖，是一種感覺(jué)，是一種抽象的概念，是一種不可名狀的溫馨。溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時(shí)，別人也給予了你溫暖!
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