回首高三作文（精選53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的回首高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回首高三作文 篇1
普羅米修斯盜取了火種，換來(lái)永世囚禁在山崖的懲罰。
伊卡洛斯努力飛向太陽(yáng)，卻被奪目的陽(yáng)光融化了翅膀。
神也好，人也罷。
只有當(dāng)他回首思索往事，對(duì)錯(cuò)誤的事釋然、對(duì)正確的事坦然時(shí)，他的回首，才有意義。
——題記
回首，聽(tīng)起來(lái)很有詩(shī)意的一個(gè)詞語(yǔ)。
但所有人都知道，克服以往的.黑歷史，優(yōu)雅端莊的回首往事，是多么困難。
五年級(jí)那年，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的厭惡感。說(shuō)不清這種厭惡感從哪里來(lái)，但每一節(jié)課都使我煩躁。但神奇的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒(méi)有下墜，還直線上升。仗著自己那段時(shí)間成績(jī)優(yōu)異，我甚至大言不慚道：“復(fù)習(xí)有什么用？”
直到期末考試前，我心里還很驕傲自滿。父母的話絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，老師的話也不放在心上。每一天都像是打發(fā)過(guò)去的，甚至到了考試前一天也不復(fù)習(xí)，期待著期末考的到來(lái)，更期待期末考的結(jié)束。
很快，期末考就過(guò)去了，但成績(jī)卻不像我想象的那么美好。我記得十分清楚，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)在班里排名24。聽(tīng)著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)討論成績(jī)，我仿佛被什么堵住了嗓子，想說(shuō)什么卻又說(shuō)不出口，卡在喉間有點(diǎn)想哭。
但最后還是沒(méi)哭出聲，強(qiáng)顏歡笑和同學(xué)們告別，抓緊試卷走出了教室。那一個(gè)暑假看似很爽，但每每有人問(wèn)我期末考試成績(jī)，我總會(huì)支支吾吾，說(shuō)完末了再加一句沒(méi)發(fā)揮好。但是真的沒(méi)發(fā)揮好嗎？我在騙誰(shuí)？
是啊，我在騙誰(shuí)？
那一天，我終于鼓起勇氣回首思考這件事。這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己的幼稚的可笑，為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時(shí)我才明白，回首思索有多重要。
到了初一，我已經(jīng)可以坦然說(shuō)出我的成績(jī)和排名，后面再也沒(méi)有沒(méi)發(fā)揮好，而是多了一句下次一定更好。
有詩(shī)云：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。很不應(yīng)景的提一句，如若他沒(méi)有回首，他還會(huì)在茫茫人海中找到那個(gè)她嗎？或許可以，又或許不行。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得回首。因?yàn)橐坏┗厥�，你就�?huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)創(chuàng)造了很多屬于你的輝煌與奇跡。
回首高三作文 篇2
“鄭凱！”
尚在思維的國(guó)度穿梭的我，生硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭。霍然間，一張十分熟悉但又似乎經(jīng)年未見(jiàn)的笑臉映入視野——永遠(yuǎn)保持著嘴角上翹的你在風(fēng)中盈盈而立，窮不盡的溫柔，灑落一地。
在我看來(lái)，你的親切你的溫柔就是一幅細(xì)膩柔美的工筆畫(huà)，每個(gè)細(xì)節(jié)都有伸手可及的真實(shí)。
撓著頭來(lái)到你的身前，我有些手足無(wú)措�！澳氵�認(rèn)識(shí)我嗎？”忽然聽(tīng)到你俏皮的問(wèn)話，我的鼻子——不！我的心里都有些酸酸的。從班主任到普通任課老師再到一個(gè)不再執(zhí)教我的老師，歲月滄桑，你的.身份也幾經(jīng)變更。然而，你最隨意的溫柔在我心里，一刻都未曾離開(kāi)過(guò)。
從來(lái)不曾仔細(xì)看過(guò)你的臉，因?yàn)槲遗�，怕看到歲月的車(chē)輪在上面碾過(guò)的一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的轍。但是今天，我決定細(xì)細(xì)將它打量一番。因?yàn)槲遗略趯?lái)的回憶里會(huì)缺少一張可以讓我沉醉的臉，我怕因?yàn)闆](méi)有那樣一張笑臉的存在戶讓那個(gè)叫回憶的東西變得毫無(wú)價(jià)值——
你的臉好瘦！
一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的轍擠在眼角，盛滿的滄桑四溢開(kāi)來(lái)，快要將你的雙眼淹沒(méi)。一條條深深的溝壑橫在額峰間，流不盡的辛酸與汗水擊起點(diǎn)點(diǎn)白花，斑白了你的發(fā)梢……我知道，或多或少，這里面都有我的過(guò)錯(cuò)�？墒窃谀忝媲拔覅s不敢這樣說(shuō)，我怕這樣說(shuō)了你那顆包容之心反而會(huì)嗔怪我的自責(zé)。我不希望看到你生氣的樣子，哪怕是不帶任何感情色彩的假裝；只想看到你每天快樂(lè)的像個(gè)孩子，笑著訴說(shuō)快樂(lè)的人和事。
看著你削瘦的臉，我不打算再說(shuō)些什么，只想靜靜聽(tīng)你說(shuō)話�？墒�，聽(tīng)著聽(tīng)著，我又忍不住問(wèn)自己，這樣溫馨的師生對(duì)話還有幾次呢？這樣回首相見(jiàn)的情節(jié)又會(huì)在將來(lái)的哪一天哪一個(gè)地點(diǎn)再現(xiàn)呢？
回首高三作文 篇3
不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺(jué)，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮，又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想，卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣，可能這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的：人總會(huì)長(zhǎng)大吧
回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺(jué)得沒(méi)什么“意思”，只不過(guò)是白紙一張，只是用于鼓勵(lì)我自己，得到他人的認(rèn)可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”�？蔀槭裁催�要去繼續(xù)爭(zhēng)取呢？我不知道……
再想想自己那虛度光陰，碌碌無(wú)為的事，我開(kāi)始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^(guò)去，就好比歷史。重要的是現(xiàn)在的.時(shí)間不能去浪費(fèi)，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會(huì)再有任何活著的意義。
有人說(shuō)我是那種“明知故錯(cuò)”，“不知羞恥”的人，不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論我怎樣去解釋都無(wú)法讓人去理解我所想的。在那些人看來(lái)：往事那樣的讓人無(wú)法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。
我不會(huì)去解釋他們對(duì)我的不認(rèn)同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì)說(shuō)我所想的：“回首往事確是幻境，有時(shí)也讓我無(wú)法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當(dāng)我自己真正有勇氣去面對(duì)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)：自己當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的道理，自己現(xiàn)在有新的思想，這便可以得出一個(gè)結(jié)論：我在變得更有思想，更加會(huì)去思考，不會(huì)過(guò)于魯莽……”這就是我所想說(shuō)的一切，因此，我便不再討厭回憶過(guò)去
但回憶也并非無(wú)前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會(huì)被過(guò)去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因?yàn)樾碌囊磺卸紝⒃诜攀值哪且豢涕_(kāi)始，一切歷史都將真正成為成功的基石。
回首往事，回首那一刻，會(huì)有一種新的感覺(jué)與體會(huì)涌上心頭，因?yàn)�，（你、我、所有人）已�?jīng)明白了：只有在過(guò)去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開(kāi)過(guò)去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！
回首高三作文 篇4
時(shí)間像流水一樣飛快的逝去。當(dāng)我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時(shí)，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。時(shí)間老人似乎絲毫不留給我們情面，當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)的緊迫時(shí)，我們卻進(jìn)入了期末考試的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然在這個(gè)學(xué)期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在緊張的復(fù)習(xí)階段中騰出一段時(shí)間，來(lái)講述那件感人又難忘的事。
一個(gè)平常的日子，一個(gè)難忘的夜晚。老師發(fā)來(lái)了一條短信，短信上說(shuō)：上一屆才子劉大衛(wèi)同學(xué)被深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校保送至新加坡就讀高中，現(xiàn)被選拔參加新加坡國(guó)語(yǔ)演講大賽(中學(xué)組)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助我投上一票吧!
于是我趕緊投票并發(fā)動(dòng)親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的情況下風(fēng)平浪靜的過(guò)去了。
可讓我沒(méi)有想到的`是，在一個(gè)普普通通的下午。正當(dāng)我們?cè)诮淌依雉[得天翻地覆，聲貝達(dá)到了100的時(shí)候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來(lái)了!”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)封上嘴巴，坐得端端正正。
果不其然，劉老師牽著一位大哥哥來(lái)到了班級(jí)。幾位眼尖的同學(xué)大喊一聲：“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，依然我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問(wèn)問(wèn)題。
只見(jiàn)立馬林曉靜問(wèn)到：“英語(yǔ)枯燥怎么辦?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“英語(yǔ)要多聽(tīng)都看，比如回到家玩電腦看電視也沒(méi)有關(guān)系。主要要玩英語(yǔ)游戲，看英語(yǔ)電視�！�
接著魏紫萱問(wèn)：“你喜歡學(xué)習(xí)嗎?”
劉大衛(wèi)哥哥回答：“之前我不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒(méi)辦法電視也看膩了只有看書(shū)了。后來(lái)我懂得了該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩時(shí)就痛痛快快的玩�！�
然后我也問(wèn)：“劉大衛(wèi)哥哥，請(qǐng)問(wèn)你的學(xué)習(xí)方法是什么?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“學(xué)習(xí)有很多種方法，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩是就玩。在學(xué)習(xí)時(shí)不要想著其他的事情，要專心致志。
回首高三作文 篇5
在生命的阡陌縱橫上，踽踽而行�；蛞�(jiàn)落花翩翩遷滿地狼藉，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽(tīng)見(jiàn)悠還山谷中傳來(lái)的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍，在路途的終點(diǎn)，我站定身子，募然回首，曾經(jīng)的舟車(chē)勞頓原來(lái)是用來(lái)?yè)Q一個(gè)明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)再人生旅途中有這樣的溝溝坎坎，如此的蔓棘滿布，如此坑坑不平。我感嘆，我彷徨，我不知道該往哪里，更不知道該如何面對(duì)走過(guò)的路。面對(duì)艷陽(yáng)高照，碧空萬(wàn)里，只嘆過(guò)去的匆匆時(shí)光。曾想過(guò)，當(dāng)有一天募然回首，是喜？是驚？是嘆息？過(guò)客匆匆，云云暮地，不知是誰(shuí)曾留下了一陣芳香，飄然遠(yuǎn)去。也不知是誰(shuí)的潸然滴下，雁過(guò)哀傷。
或許不該這樣悲傷，只感世間凄涼。忘了曾經(jīng)也有過(guò)的一片驕陽(yáng)，也有過(guò)心中曉諭數(shù)繁星，曾律動(dòng)的舞步，曾歡樂(lè)，曾輕盈……或許，我該笑，該波濤翻滾，該洶涌澎湃。
敞開(kāi)胸懷，釋然一稱，心中已是不落的艷陽(yáng)。我看到了希望，那直指未來(lái)的寄托和希冀�；蛟S，我該走了，邁開(kāi)步伐，不再畏畏縮縮感悲身后的悲涼不敢邁開(kāi)前進(jìn)的步伐。我走了，帶著奮意，帶著驕傲。
晴空依然，有天，我會(huì)說(shuō)“只要有夢(mèng)，我從不感懷自傷�！碑�(dāng)站在崖邊，我看到的不是深淵萬(wàn)丈，而是層層浮云，傲立的孤松。我馳亭一怒，喊出心中的募然。把悲戚，把無(wú)奈，把一切的`不行于色扔進(jìn)裂開(kāi)的口子。而我的心，則隨著層云，扶搖直上。那是夢(mèng)，是吶喊，是心的呼喚。
把光輝留在背后，而我則再奔向新的曙光。忽然，山谷中傳來(lái)黃鸝聲聲清啼，心中一緊，過(guò)去的一切，就真的隨風(fēng)而去？于是，心中頓定，回首翹望，那是怎樣的一片夢(mèng)境！片片繁星如水蕩漾，曾黑暗，曾徘徊，襯出之后的光輝，之后的璀璨。原來(lái)是這么美，還可以更美么？
不敢回望，怕面對(duì)過(guò)去的感傷，怕悲泣走過(guò)的荊棘。然而，那些過(guò)去早已變成心中的養(yǎng)分，夢(mèng)中的一個(gè)幕布，它襯著我的驕傲。
我沒(méi)有放棄，一切美與期望，一切夢(mèng)與光輝，只待募然回首，翹首倚望。
回首高三作文 篇6
時(shí)間在不覺(jué)間，便已悄悄走到期末，回首相望，在這逝去的三年里，有多少個(gè)感動(dòng)的瞬間，就這樣無(wú)聲無(wú)息的消逝于指縫間。或許，在這段逝去的時(shí)光里，我們只能用一些文字，懷著一些最初的感動(dòng)，去祭奠那份早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去的記憶。
常常想起，初入學(xué)堂，形同陌路的情景
常常想起，初識(shí)好友，玩鬧嬉戲的情景
常常想起，情同手足，親密無(wú)間的情景
常常想起，奮戰(zhàn)高考，揮灑筆墨的情景
只是這一切似乎都已隨著時(shí)光的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，只在原地留下我一個(gè)人，獨(dú)自佇立在往昔的煙云里，任回憶將我湮沒(méi)。
茫茫人海間，相知、相遇、別離、淡忘，或許，就是這么容易，任它時(shí)光再怎么回溯，記憶有多厚重，最終又有幾人能逃得過(guò)似水般的流年浸染，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的似錦繁華。
有時(shí)候，我總在想，假如時(shí)光的腳步可以放慢點(diǎn)，那該有多好。只可惜、這一切只不過(guò)是我心中的妄念罷了，時(shí)光的流逝依舊，那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，已經(jīng)消失不見(jiàn)。伸出手想要抓住那段逝去的時(shí)光，可是，握住的只有自己的'手而已。
打開(kāi)塵封已久的記事本，輕撫著那一行行冰冷的文字，仿佛整個(gè)世界就剩下了我一個(gè)人，思緒不禁再一次的穿梭了時(shí)空的回廊，去看那絢爛的色彩，去聽(tīng)那繽紛的聲響，去感懷那份率真的青澀，只可惜，時(shí)光若流水，這一幕幕似夢(mèng)非夢(mèng)的情景，轉(zhuǎn)眼間，便到了謝幕的時(shí)刻，不管我心中有多么的不舍，也不管我雙手抓的多么牢固，當(dāng)繁華落盡后，剩下的、也只有無(wú)盡的凄涼了。
同學(xué)們，感謝你們教會(huì)我這么多，感激你們?cè)谖业纳锍霈F(xiàn)過(guò)。你們的名字，我會(huì)永遠(yuǎn)記得；你們的背影，我會(huì)永生難忘；還有那些樹(shù)，那些路，那些教室，停在記憶里，揮之不去。希望有一天，我們還會(huì)再相聚一堂
假如時(shí)光停留在六月那場(chǎng)曲終人散，你又能抓住什么？
回首高三作文 篇7
回首過(guò)去的20xx，回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是令人難以忘懷呀！有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)淚水，有過(guò)艱辛，有過(guò)奮斗……閉上眼睛，在腦海里搜索著，搜索者每一個(gè)難忘的回憶。
“祝你生日快樂(lè)……”咦，這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是朗朗訓(xùn)練營(yíng)的朋友再為我們7，8月份生日的同學(xué)過(guò)生日。那次生日十分特別，讓我明白了不少。大家在一起度過(guò)了難忘的一周，一個(gè)辛苦而又充滿著歡聲笑語(yǔ)的一周。我們這幾天忙忙碌碌，過(guò)得充實(shí)，自己的事情自己干，自己動(dòng)手豐衣食足。早上5點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，接受著魔鬼般的訓(xùn)練。這次的訓(xùn)練使我懂得了朋友的可貴，親情的'所在，團(tuán)隊(duì)的力量……但我絕不參加第二次，因?yàn)橛行〇|西只需嘗試一次就好啦！
還有，在我3年級(jí)時(shí)，手不幸骨折了，都是同學(xué)與老師在幫助我。幫我上廁所，接水，提書(shū)包等等，濃濃的同學(xué)愛(ài)在班中傳緹著，深深的同學(xué)情在大家心中慢慢淡開(kāi)，流經(jīng)著每一處。不止這些，還有：爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，陌生的好心爺爺對(duì)我的幫助，好友對(duì)我的默默關(guān)懷，老師對(duì)我的諄諄教誨……
這一切的一切，像過(guò)電影似地，一遍又一遍的在腦中播放著。壹壹年，像一杯清茗，我們用沸水般的熱情沖開(kāi)了新學(xué)期的序幕，那種濃郁的苦味慢慢地從杯底蔓延開(kāi)來(lái)。這如咖啡般苦，糖水般甜的回憶真的真的令我成長(zhǎng)。
從我出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)度過(guò)了五千九百九十三天，這些日子雖在不知不覺(jué)中度過(guò)，可它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一本很珍貴的書(shū)，需要慢慢去品味研讀，慢慢地，慢慢地，這樣才能讀出韻味來(lái)。但書(shū)的前三分之一草草掠過(guò)，很單純沒(méi)有雜念，沒(méi)有精彩之處，沒(méi)有留下任何輝煌的篇章，可我卻明白了一個(gè)小孩子本應(yīng)該學(xué)到的東西，那就是——真情。我雖學(xué)習(xí)不好，脾氣很臭，然而我卻懂得付出，珍惜，對(duì)身邊的人真心真意。
回首往事，真情依在呀！
回首高三作文 篇8
揮之不去的過(guò)往，如今已灰飛煙滅，夢(mèng)里花落知多少……
眸回首，四季荒蕪，天空失去了以往的顏色，對(duì)世界，也許是一種“感動(dòng)”。夜半，呼叱的北風(fēng)吹得人有些落寞，我在幻想，幻想身邊有一架炫亮透著神韻的鋼琴，能讓我盡情的釋放。這是童話嗎？，沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)童話般的遐想。時(shí)間翻來(lái)覆去，最終回到了原地，拋下的文字，早已默默的隱埋到了那廖無(wú)人際的大漠中去了，剩下在腦海里的“玻璃碎片”，也許，也許就是郭敬明所說(shuō)的：“那些曾經(jīng)念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了�！眽�(mèng)里常常出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：我來(lái)到了一個(gè)似曾來(lái)過(guò)又未能想起卻如此熟悉的地方，四處便是綠草如茵，周?chē)黄澎o。時(shí)不時(shí)的又下著蒙蒙細(xì)雨。我喜歡雨。也許正因現(xiàn)實(shí)中如此的喜歡，便帶入夢(mèng)境了吧！許多晚上，我總是做著同樣的夢(mèng)總能清晰的看到我的臉上多了些以往少有的傷感，惆悵。寂寞中只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望遠(yuǎn)方的天空，夢(mèng)醒，又是新的.一天，可還是在習(xí)慣的過(guò)程中模仿“昨天”的生活。
快樂(lè)被遺忘，天真被掩埋，只留下寂寞的開(kāi)始。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)”就像歌曲中那樣唱的，我想啊想，突然這時(shí)，我望向窗外，看到威風(fēng)吹動(dòng)著的樹(shù)葉，它竟然可以如此的悠閑，享受著大自然的輕撫，我短呵了一聲，竟對(duì)世界產(chǎn)生了不服，為什么樹(shù)可以那樣無(wú)憂無(wú)慮的，不必顧慮，不必眷戀，任何感情，任何事物。而我呢！有時(shí)僅僅只是為一件事，一個(gè)人。弄的一團(tuán)糟。糟的仿佛江底的淤泥，踩進(jìn)去走不動(dòng)，挪也挪不出，夜深了，大地被黑色覆蓋，天空泛著一絲的亮光。我在想些什么，沒(méi)有絲毫的睡意。冷冷的夜風(fēng)越過(guò)窗直滲我皮膚每一個(gè)毛孔。突如的涼爽使我產(chǎn)生了一種莫名的快感�？晌业男倪�是波瀾起伏的。
回首高三作文 篇9
在那白駒過(guò)隙的彈指一瞬，生命的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了十三周，這時(shí)，驀然回首往事，嘴角邊，不經(jīng)揚(yáng)起了一絲笑意，因?yàn)�，有一件事，他給我了快樂(lè)。
當(dāng)我漫步在川流不息的車(chē)海中，心里，不禁會(huì)有一種艷羨的感覺(jué)，而且，這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，終于，使我萌生了學(xué)騎車(chē)的念頭。
咱說(shuō)干就干，我找來(lái)爸爸的自行車(chē)，在樓前的一塊空地上，騎上了車(chē)有模有樣地練了起來(lái)�？墒牵瑹o(wú)論我怎樣努力，我踏上車(chē)后，自行車(chē)就會(huì)像一個(gè)淘氣的小孩，不聽(tīng)我使喚。這時(shí)，姐姐從樓里走了出來(lái)，加到我這個(gè)樣子以后，嘲笑我道：“像你這樣做，n年以后才能學(xué)會(huì)啊。他建議我應(yīng)該找一個(gè)相對(duì)較陡的地方是一試，我推著自行車(chē)來(lái)到了一個(gè)坡度相對(duì)較陡的地方，騎上自行車(chē)，沖了下去，由于這是第一次騎車(chē)，重心沒(méi)有掌握好，所以，自行車(chē)剛沖下斜坡就摔倒了，我張開(kāi)雙臂，身體和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。
經(jīng)過(guò)重振旗鼓后，我，又一次的騎上了自行車(chē)，這次，我吸取了教訓(xùn)，控制好了重心，自行車(chē)飛快的向下俯沖著，我還蹬了幾下，自行車(chē)便飛馳起來(lái)，我松開(kāi)了車(chē)吧，高興的號(hào)叫著，可是，老天總是想要和我作對(duì)似的，車(chē)子改變了方向，沖到了一個(gè)堆滿雜草的地方，我飛了出去，過(guò)了一會(huì)，我滿目瘡痍地從堆滿雜草的地方爬了出來(lái)，而在一旁的姐姐，此時(shí)笑的上氣不接下氣…………。
我，再一次的登上了自行車(chē)，這次，我控制好了方向，躲過(guò)了一切危險(xiǎn)的東西。我連著蹬了好幾下，車(chē)子，好像飛起來(lái)似的。我
高興的吶喊“我學(xué)會(huì)騎車(chē)了”，一個(gè)漂亮的360度漂移，結(jié)束了我的`學(xué)車(chē)之路，車(chē)筐里，滿載這我的歡笑。
玩累了，靜靜的靠在自行車(chē)上，仰望著湛藍(lán)如水的天空，棉花糖似的白云，散發(fā)著耀眼光芒的太陽(yáng)，這一切的一切，都是學(xué)騎車(chē)給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
學(xué)騎車(chē)給了我快樂(lè)！
在沁涼如水的夏日中，有了快樂(lè)，才顯得星光晶亮。
而快樂(lè)，定時(shí)來(lái)自那看似不起眼的往事！
回首高三作文 篇10
原以為只是匆匆略過(guò)，但沒(méi)想到到現(xiàn)在還歷歷在目。
我在窗前發(fā)著呆，半睡半醒，迷迷糊糊的。忽然，我被一只有力的手拍了一下，就這樣給驚醒了�！癶i，我叫心雨，心呢是開(kāi)心的心，雨是下雨的雨，很好記吧!你呢?”我抬頭望了望，一個(gè)讓人看起來(lái)極舒服，也是極美的容顏映入眼簾。由于當(dāng)時(shí)心情不好，只是隨口答了句：“黃雪琪�！薄芭杜�，叫你雪琪可以嗎?”“……”見(jiàn)我沒(méi)有回應(yīng)，她就當(dāng)我是默認(rèn)了。不得不承認(rèn)，心雨是個(gè)聰明的女孩，她仿佛一眼就能看透我的'心思。
“你好像不開(kāi)心，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！彼囊恢皇执钤谖业募缟�，讓我感到極不自然。但我出于禮貌，還是回答了�！拔铱荚嚊](méi)考好，媽媽和奶奶對(duì)我非常失望……”喝了一口幾乎涼了的咖啡，那種苦澀感一下就涌了上來(lái)。
數(shù)學(xué)考試后，試卷上那鮮紅的大叉，那奪目的58分，把我的心都提了起來(lái)。無(wú)力的拿試卷回家，本以為會(huì)得到媽媽和奶奶的鼓勵(lì)(爸爸和爺爺不在家)，但沒(méi)想到是一頓劈天蓋地的批評(píng)。聽(tīng)不下去了，抓起包，沖出了家門(mén)。
聽(tīng)完我的講述后，心雨那明亮的大眼睛眨巴了幾下，說(shuō)：“所以你就來(lái)了咖啡館?”“恩�！卑岩呀�(jīng)涼了的咖啡一飲而盡，覺(jué)得更苦了。
“你聽(tīng)完你媽媽和奶奶說(shuō)的話了嗎?”“沒(méi)……”“那不就好了，她們重點(diǎn)都沒(méi)講到，你就不聽(tīng)了，肯定曲解了她們的意思了嘛，快回家吧，咖啡算我請(qǐng)你的�！蔽逸p聲道了一句謝謝，她笑了笑，給我了一個(gè)溫暖的擁抱，然后看著我離開(kāi)。
回到家，果然像心雨說(shuō)的那樣，媽媽和奶奶的話還沒(méi)說(shuō)完。我耐心地等她們說(shuō)到最后一句話：“都已經(jīng)考完了，分?jǐn)?shù)也是不能再變了的，加油吧，下次，期待你考出好成績(jī)。這次你不要?dú)怵H。針是越磨越尖的，你需要更多的磨練，更多的努力�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里噙著淚花。
幾天后，獨(dú)自去咖啡館。聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“雪琪!”回頭一看，是心雨。面對(duì)面，相視一笑，并肩走進(jìn)咖啡館……
回首高三作文 篇11
打開(kāi)后院的門(mén)，那是一個(gè)嶄新的世界，所有往事又慢慢地浮上心頭……
在我很小很小的時(shí)候，后院里有個(gè)水塘，不大，不過(guò)兩三平米，但對(duì)于一群鴨子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是足夠大的天地來(lái)供它們玩耍了。那時(shí)候我家還養(yǎng)了兩只貓，有時(shí)還會(huì)有一兩只狗來(lái)我家作客。很神奇的是，貓和狗在一起從不打架，它們共同享受著這后院的歡快與祥和。那時(shí)的后院，在孩童的心里，儼然就是一個(gè)動(dòng)物園，一個(gè)充滿歡樂(lè)自在的動(dòng)物園。
后院里還種了兩棵柿子樹(shù)，一棵梨樹(shù)。這些樹(shù)圍在一起，給鴨子們建造了一個(gè)避風(fēng)的港灣。柿子樹(shù)和梨樹(shù)交替著開(kāi)花，交替著結(jié)果。紅彤彤的'柿子、青綠青綠的梨子，都是那么誘人!等到夏末秋初之時(shí)，柿子已經(jīng)完全成熟了，掛在枝頭，有種搖搖欲墜的感覺(jué)。小鳥(niǎo)們大概是怕柿子落在地上摔個(gè)粉碎，便站在枝頭，大口大口地分享這甜蜜的果實(shí)。吃吧吃吧，吃飽一點(diǎn)吧!我站在樹(shù)下，看著鳥(niǎo)兒們幸福地咂嘴，也會(huì)有一種滿足的感覺(jué)。啊!我的童年生活，就是這樣無(wú)憂無(wú)慮，自在快活!
黃昏，火紅的太陽(yáng)落進(jìn)小水塘里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)紅臉娃，全身發(fā)著紅光，這可把正在喝水的鴨子嚇了一大跳，“嘎嘎嘎”地叫起來(lái)，撲騰著翅膀。我想，如果鴨子會(huì)飛，那會(huì)怎么樣呢?它會(huì)不會(huì)飛向太陽(yáng)，就像那月亮上的兔子一樣?我不由地盼望起來(lái)，希望時(shí)間停留在這一刻，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
夏夜，后院是最熱鬧的，大人們?cè)谶@談天說(shuō)地，而我，就躺在涼椅上數(shù)星星。深藍(lán)的天空中布滿了星星的網(wǎng)，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一起了，不像陽(yáng)光那么刺眼，也不像月光那么澄澈，卻是明亮的。我真想伸手去摘下幾顆啊!月亮藏到了梨樹(shù)的后面，稀稀疏疏的枝條映在月亮上，頗有些“吳剛伐桂”的影子。后院的一切，都是那么迷人啊!
因?yàn)闆](méi)有人打理，如今后院已雜草叢生，水塘也早已干涸了，缺少了往日的歡聲笑語(yǔ)。后院，卻也依然還是后院。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的后院，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人生。
回首高三作文 篇12
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
月光冷而凄美，一條長(zhǎng)巷空空蕩蕩的，無(wú)人走過(guò)。安靜帶著迷惘的我獨(dú)自在走著。緩步前行，四周淡淡桂香的甜膩傳入我的鼻里，如同將會(huì)沁入心底一般，嗅了嗅，原來(lái)甜是這樣的。
早已品嘗多了苦這一滋味的我們，碰到了這突如其來(lái)的甜味，感覺(jué)原來(lái)是這樣的'無(wú)法適應(yīng)�；赝鴦倓傋哌^(guò)的路，磕磕絆絆總是這樣的多，但我們卻總是要爬起來(lái)的，然后拍拍膝蓋上的土，強(qiáng)忍住疼疼，鎮(zhèn)定的說(shuō)“我沒(méi)事”，然后繼續(xù)向前奔去。
或許是才進(jìn)入高中，對(duì)原來(lái)那些朋友總是有些不舍吧，常常會(huì)想起他們，想起原來(lái)那些初中的歲月，每天都是三五萬(wàn)群、打打鬧鬧的嬉戲著和同學(xué)位起走過(guò)這段回家的路，可現(xiàn)在卻只剩下了我一個(gè)人在孤單的走著，朋友們卻又各去一處了�；蛟S人生真的總是在不斷的分離聚合中渡過(guò)的吧！也難怪蘇東坡寫(xiě)下了“人有悲歡離合”吧。在聚會(huì)時(shí)，大家總是會(huì)說(shuō)起曾經(jīng)的日子，嘆惜沒(méi)有留下什么美好的故事，讓大家久久銘記，留下一份青春的贊禮�；蛟S三年之后，我又會(huì)更加嘆惜，因?yàn)槲覀冇稚倭艘恍┦裁�，但同時(shí)又多了些什么。
朋友，總是會(huì)給你不斷的驚喜。偶然間拍拍你的背，遞上支甜甜的棒糖，突然間在你失意的時(shí)候送上一枚書(shū)簽，上面寫(xiě)著對(duì)你不盡的祝福，在如今這個(gè)飛速發(fā)展卻又少了幾分人情味的世界，朋友們或許是你最后一份溫暖 情意的來(lái)源。也不因如此，才會(huì)那“千金易得，知已難求”了；才會(huì)有那伯牙摔琴為不續(xù)的典故了。
走盡長(zhǎng)巷，在草地上靜靜的躺著，天上的圓月柔柔軒播撒著那圣潔女神的光輝。前方路燈朦朧著照亮小徑，一個(gè)人被絆倒了，但很快就會(huì)有人來(lái)扶起，這便是朋友。雖然艱辛常有，若總相隨，但總有朋友和你同撐這一片藍(lán)天。
燈下，向前。人影綽綽在轉(zhuǎn)變處，誰(shuí)人待你？朋友們，感謝人海中能與你相遇；感謝人生路上有你相伴。原來(lái)甜是那么美妙，那么幸福！
月華依舊，回首后仍需向前，短短瞬間，不僅僅是憶起曾經(jīng)的歲月美好，還有著未來(lái)的甜蜜希望……
回首高三作文 篇13
撫一把古琴，沏一杯香茗，任氤氳繚繞，香氣裊裊而升，聽(tīng)那《十面埋伏》飄蕩江面。我佇立舟前，仰天長(zhǎng)嘆，聽(tīng)弦緊曲急之音與鶴唳猿啼相和，回首青山碧水，任舟筏穿西陵，過(guò)巫峽，只待“彈破碧血天�！�
我好像回到那戰(zhàn)火紛飛的.三國(guó)赤壁戰(zhàn)場(chǎng)。微云淡月，水寒江靜。忽然烏云蔽月，東風(fēng)起，戰(zhàn)鼓擂，火烈風(fēng)猛，曹營(yíng)火光沖天，那周公瑾卻穩(wěn)坐船頭，頭戴綸巾，輕搖羽扇，腰佩寶劍，身著戰(zhàn)袍。面對(duì)曹營(yíng)二十萬(wàn)兵馬，他泰然自若，遣朱治，派程普，調(diào)魯肅，令黃蓋，號(hào)張昭，奮勇殺敵，殺得曹軍二十萬(wàn)人馬死傷無(wú)數(shù)，殺得曹操僅領(lǐng)百騎奪華容道狼狽而逃。
如今，我劃一葉小舟飄蕩于荊山湘水之間，順江水而流，隨山峰而轉(zhuǎn)，見(jiàn)險(xiǎn)灘而躲，遇巨石而避，在這煙波浩淼，云霧纏綿繚繞，于江水中飄零。生之靈魂在這江水中游蕩。我立舟前，雙手撥琴，十指彈撥如雨，琴音流淌如水與江水灃聲相和，飄向云際。見(jiàn)這靈境，我不覺(jué)夢(mèng)縈三國(guó)，魂索赤壁。凝視赤壁追悼公瑾，仰望神女祭謁孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。見(jiàn)公瑾穩(wěn)坐船頭，彈指東向，縱火燒曹營(yíng)，三擂戰(zhàn)鼓，彎弓射孟德。那沖天火光將兩岸巖壁染紅，風(fēng)吹戰(zhàn)袍飄飛，江水濤濤涌動(dòng)，水沫四濺。我便在此仔細(xì)品位周公瑾的豪放。兩岸滿目青山，奇峰疊嶂，再看江面，點(diǎn)點(diǎn)白帆抖斗浪尖之上，巨濤之顛，狂風(fēng)之間，給人以無(wú)限生的遐想。
再不能聞戰(zhàn)鼓聲，再不能見(jiàn)火光影，唯長(zhǎng)江北岸，歷經(jīng)千年赤壁猶在。我也只好在行云流水般境界高吟：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”蕩氣回腸，響徹空谷，好似云霧繚繞飄逸移行瀲滟江面。
驀然回首，見(jiàn)天際紅霞遍布，暮云皚皚，殘陽(yáng)西墜，盡染江水，相映江邊千里赤巖，頗為悲壯。宛若一角紅綢遮住天際，鋪于江面�！坝麑⒊磷�?yè)Q悲涼，清歌莫斷腸�！蔽抑缓脽o(wú)限慨嘆空留于心。
人生便如“一江春水向東流”，人世間的滄桑與富貴，功名與利祿，也會(huì)隨這濤濤長(zhǎng)江水滾滾東逝，也會(huì)如西墜殘陽(yáng)消失天邊云際。
回首高三作文 篇14
總是不經(jīng)意間時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走，像流水靜悄悄從指縫中的流過(guò)。無(wú)聲無(wú)息，觸摸不到。再回首，一切都像故事一樣，記載著，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。
沒(méi)有什么過(guò)不去的，只是再也回不去。這是小四（郭敬明）說(shuō)過(guò)的一句話。記得，我還用它當(dāng)過(guò)QQ簽名。我的頭像和網(wǎng)名簽名都是空白，只是看到這句話后，在空白的資料上添了幾分感覺(jué)。之后看到別人也在用這個(gè)，我也就再次恢復(fù)到空白的感覺(jué)。就連我自己也不知道為什么始終愛(ài)著白色，因?yàn)楹枚嗳藛?wèn)過(guò)我，可我總是沒(méi)有找到唯一的答案。
心情不好的時(shí)候，我并不是那種特急躁在表情動(dòng)作上大大宣泄的人。但我朋友總是說(shuō)我在生悶氣，她們一看我就能感覺(jué)的出來(lái)，習(xí)慣性的聽(tīng)到耳邊她們安慰的話語(yǔ)，“以前的都會(huì)過(guò)去，把握明天我相信勝利是留給有準(zhǔn)備的人……”可是，我認(rèn)為過(guò)去的必將成為了回憶，不可能說(shuō)忘記就忘記。也許在不經(jīng)意的某一時(shí)候想起以前犯下的錯(cuò)誤，可能當(dāng)時(shí)只是一笑而過(guò)，但我相信還是會(huì)在安靜的時(shí)候靜靜地想一想。過(guò)去的事情說(shuō)不記得可以看成兩種情況，一種是自我安慰，害怕自己再次迷惘。另一種是真的忘記且也已經(jīng)做出了一些滿足和輝煌的.東西吧。一切都會(huì)過(guò)去，一切都不會(huì)過(guò)去。過(guò)去的是不是已經(jīng)過(guò)去？過(guò)去的是過(guò)去了，它只能變成回憶而且永遠(yuǎn)變成回憶。過(guò)去會(huì)給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)面對(duì)未來(lái)的更多的考驗(yàn)，做個(gè)有心人。
再回首，笑過(guò)，哭過(guò)，氣餒過(guò)。
再回首，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，一些東西沒(méi)必要放在心上，在過(guò)去遇到的困難挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)。再回首，把自己因?yàn)椴欢孟窈⒆右粯拥卦诟改该媲昂[的畫(huà)面好好想一想，把自己曾遇到的煩惱找個(gè)人傾訴分享。我覺(jué)得雖然一切都會(huì)過(guò)去但總會(huì)有一些埋在記憶深刻的東西，永遠(yuǎn)占據(jù)的一個(gè)位置。
再回首，把不愉快拋在腦后，給自己壓力感，明天會(huì)更加美好，也給自己在以后留下一個(gè)更加美好的記憶吧。
回首高三作文 篇15
流年似水易逝，恍然如夢(mèng)回首，宛若千年，無(wú)意轉(zhuǎn)身，青絲竟已皆成白發(fā)�！}記
眾里癡尋，千百度，驀然轉(zhuǎn)身，回首，卻在燈火之中。輕回首，是諸葛“出師未捷身先死”的遺憾；是曹操東臨碣石，不已的壯心；是大江東去，浪淘盡的風(fēng)流；還是執(zhí)手相看淚眼，無(wú)語(yǔ)的凝噎？轉(zhuǎn)身，歷史湮滅在塵埃之中，竟似無(wú)言獨(dú)上西樓，剎間，皆如風(fēng)逝。
年少不知愁，擁著西北望天狼的豪情壯志，心懷任煙任雨之情，奔向夢(mèng)想的彼岸�？稍D(zhuǎn)身，遙望茅屋之下微弱的燈光；可曾轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)雙鬢先斑，聽(tīng)見(jiàn)望子成龍的殷殷希望；可曾轉(zhuǎn)身，注視臨行密密縫的雙手？若言“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，然又怎樣接受，驀然回收，卻只余“子欲養(yǎng)而親不待”，如此情何以堪？
尋高山般的雄偉，探清泉般的透徹，總是在尋找知音相逢的執(zhí)守，卻可曾轉(zhuǎn)身，曾有多少人，如匆匆過(guò)客般，卻在征程之中，陪著自己踏過(guò)了千山萬(wàn)水。“忽聞岸上踏歌聲”，如此款款深情，如此依依惜別，縱不及高山流水的.唯一，怎稱不上唯美？只是如山水，轉(zhuǎn)眼便已匆匆，縱山水詩(shī)人，仍只可在匆匆之中清吟一句“清風(fēng)明月照我影”的佳句，更何況，并非詩(shī)人的行者。只待轉(zhuǎn)身回眸時(shí)，望著如風(fēng)而逝的真摯，輕嘆，“達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤”，待到追憶，方知遺恨，方知“垂死病中，驚坐起”的友誼！
少時(shí)輕狂，驚嘆于“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”的壯烈；感動(dòng)于“兩情若是長(zhǎng)久，又豈在朝朝暮暮”的纏綿。七夕如畫(huà)，玫瑰炫目，山盟海誓，平凡竟被忽視，有誰(shuí)曾將關(guān)懷視作真愛(ài)？曾感嘆父母之間太過(guò)平凡的感情，竟至懷疑他們之間是否存在愛(ài)情。只需一盞清茶，只需一縷微光，一段漫漫長(zhǎng)路，執(zhí)子之手，與子偕老，有誰(shuí)曾見(jiàn)證這一抹亮麗的平凡過(guò)往？如溪水般，涓涓不止；如夕陽(yáng)般，溫柔而不失溫暖。轉(zhuǎn)身，是否曾錯(cuò)過(guò)這一路風(fēng)景？
大江東去，江山若畫(huà)，湮滅塵埃，一轉(zhuǎn)身，可曾錯(cuò)過(guò)？
回首高三作文 篇16
如今，我已快是一名初中生了。當(dāng)我翻開(kāi)回憶錄，再回首我的母校生活時(shí)，心里不僅是激動(dòng)，還有留戀……
回憶錄是孟老師專門(mén)為我們班做的�；貞涗浘秃孟褚槐緯�(shū)，而老師和我們班的每一個(gè)同學(xué)都是這本書(shū)的作者。這本書(shū)的名字就叫《放飛理想，守望幸福》。翻開(kāi)回憶錄，第一頁(yè)就是我們的班風(fēng)和班名。我們班叫做快樂(lè)島，我們的班級(jí)精神是昂揚(yáng)、自信、快樂(lè)、飛翔。我們快樂(lè)島有65個(gè)小島民，每個(gè)島民都在回憶錄里留下了自己的聯(lián)系方式，還有那一個(gè)個(gè)我們精彩而難忘的班級(jí)故事，它們都是我們班獨(dú)有的美好的回憶。
看著這些已整理好的故事，我好像又變回了一名小學(xué)生。還記得我們的`第一份禮物——一本詩(shī)集，它一直跟隨了我3年，如今已被我放在了柜子里；還有我們的第一張全班福，同學(xué)們的笑臉都深深地印在了我的腦海中；母親節(jié)、父親節(jié)，老師讓我們送給自己爸爸媽媽的一個(gè)禮物——一個(gè)故事；第二十五個(gè)教師節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)送給孟老師和常老師的一個(gè)特殊的禮物；端午節(jié)，我們一起做香包；新教育實(shí)驗(yàn)“幸福童年”展演暨表彰活動(dòng)，我們班表演的課本劇《德國(guó)，一群老鼠的童話》；老師為了給我們慶祝小學(xué)階段最后一個(gè)六一兒童節(jié)，特別給我們定做了一個(gè)三層大蛋糕，上面寫(xiě)著“放飛理想，守望幸�！睅讉�(gè)大字……、
在火熱的季節(jié)，我們走到了一起，共同成長(zhǎng)了6年�，F(xiàn)在，我們又在這火熱的季節(jié)揮手別離。6年的時(shí)光里，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，我們?cè)谝黄�，共同分享了自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。6年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的全是美好的回憶。生命就像是一種聚合，而人生就是探索未知的奇跡。全世界有多少億人？人與人相遇的幾率又是多少？可我們這65個(gè)人卻在一起生活了整整6年，這難道不算是一個(gè)奇跡？我們雖然畢業(yè)了，可我們卻還是笑著揮手。因?yàn)槲覀兌贾�，友誼沒(méi)有距離的界限，我們分開(kāi)卻不會(huì)分離，因?yàn)槲磥?lái)路上依然有我有你，我們永遠(yuǎn)都在彼此的生命里！
回首高三作文 篇17
倘若上天能許我一個(gè)愿望，我將許下：請(qǐng)讓我回到那懵懂的童年 ——題記
再次回到兒時(shí)的樂(lè)土，熟悉的氣息隨著風(fēng)輕輕擦過(guò)臉龐，走進(jìn)老樓，看著那些小孩嬉鬧的身影，兒時(shí)那與文子的回憶如潮水般涌現(xiàn)在眼前：
“嘿，該你們找了�！蔽淖拥靡獾恼f(shuō)，“再怎么躲也逃不過(guò)我的法眼�！闭f(shuō)完還拋了一個(gè)媚眼�！皠e得意，等下第一個(gè)找到就是你�！蔽以捯魟偮�，同伴的數(shù)數(shù)聲就響起了：“1，2，3 �！蔽淖右宦�(tīng)，立刻就和伙伴們開(kāi)跑，跑之前還不忘扔下一句：“不準(zhǔn)偷
“奇怪，人都躲哪兒了。你看到了嗎?” 我詢問(wèn)身邊的同伴�！皼](méi)有看”同伴扯了扯我的`衣服，將手放在嘴邊：“噓�！辈⒅噶酥敢粋�(gè)角落：“在那里�！薄芭�，原來(lái)在那里。”我眼角帶笑，大聲的說(shuō)：“我看到你們了，別躲了，乖乖投降吧。”跑到角落邊，“看，這下被我找到了吧。”文子她沮喪的看著我們，說(shuō):“你們是怎么找到的，我覺(jué)得我們躲得很好啊！”然后又耍賴的蹦了蹦，說(shuō)：“不行不行，重新來(lái)，還是你們找�！薄安恍校趺茨堋蔽以掃�沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)她拉過(guò)伙伴們就逃走了，留下我和同伴干瞪眼。
那時(shí)我們總是玩得不亦樂(lè)乎，常常是大人們喊我們回家吃飯的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)很晚了。有時(shí)還是不愿意分開(kāi)，就跑到對(duì)方的家里蹭飯吃，大人也不會(huì)建議，總是會(huì)很熱情的拿出碗。
我們總是在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)很認(rèn)真的大聲讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，但有時(shí)也會(huì)望著課本發(fā)呆，偷偷的聊東聊西，大人一來(lái)，有很認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，等大人一走，我們會(huì)抬頭望著對(duì)方半響，然后會(huì)突然的大笑。
小的時(shí)候我總是認(rèn)為我們不會(huì)分開(kāi)，會(huì)永遠(yuǎn)的在一起，在一起瘋，一起笑，一起談天說(shuō)地，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變淡。但長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，不是那樣的。我們中的其中一個(gè)會(huì)離開(kāi)，很難再回到這里，會(huì)有新的朋友，有新的生活。就比如我，離開(kāi)有三年多，三年的時(shí)間里，沒(méi)有她談們聯(lián)系過(guò)。再次見(jiàn)面，我發(fā)現(xiàn)我們之間似乎少了些隨和，少了些親近。
再回首，景物依舊，人物已變。
回首高三作文 篇18
父母的愛(ài)是是什么？父母的愛(ài)是荒原上流淌的一注清泉，父母的愛(ài)是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅，父母的愛(ài)是在浮浮沉沉漂泊不定的人生中導(dǎo)航的一座燈塔。驀然回首，我從呱呱落地到如今長(zhǎng)大成人包含了多少父母的.愛(ài)�。∥覀儚哪睦飦�(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。從我來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，多加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊！
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
驀然回首，父母那蒼老的容顏為我投來(lái)微笑。
回首高三作文 篇19
回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線的悲與喜�！}記
幾枝嫣紅的薔薇從一戶人家的圍墻上探出頭來(lái)，斑駁的墻壁，水汽決決的花朵，微風(fēng)細(xì)細(xì)，落花香滿衣。你就站在那門(mén)口的石凳旁我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽(yáng)光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無(wú)論轉(zhuǎn)成什么樣的隊(duì)伍，都像是故事里說(shuō)的那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會(huì)是永恒……
然而時(shí)間主深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落霜為露。幾場(chǎng)秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹(shù)木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見(jiàn)凋落。你已累得抬不起頭，那金爛的陽(yáng)光你也無(wú)心享受。此時(shí)的我卻要離你遠(yuǎn)去，離開(kāi)這座老宅，離開(kāi)你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一齊的寧?kù)o。直到去年，父母談及賣(mài)掉老宅時(shí)，我才想起你。我的向日葵，想必你已將繁華——卸下，沉浸在泥土中，便與那寧?kù)o永恒，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢(mèng)。
晨起漫步江畔，白露滿地。又是一年春，樹(shù)葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時(shí)候，小時(shí)候的我和你一齊做著美夢(mèng)，夢(mèng)想中，那片天空仿佛掛滿你的笑容，那滿院的植株，我獨(dú)愛(ài)你這向日葵。因?yàn)橹挥心銜?huì)陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的'夢(mèng)。路邊的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧?kù)o。風(fēng)吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧?kù)o。時(shí)年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來(lái)，時(shí)光更迭，我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷(xiāo)逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們以前存在。
最遠(yuǎn)的距離不是明天，而是這天之前。我一頁(yè)頁(yè)翻著青春的日記，看著文字記下的童年。驀然回首，我已長(zhǎng)大好多年……
回首高三作文 篇20
及行迷之未遠(yuǎn)，及行錯(cuò)之未滔。——題記
立身于時(shí)間的長(zhǎng)河，回溯歷史盤(pán)折之溝渠，錯(cuò)落有之，淤塞有之，不知?dú)v經(jīng)多少挫敗，多少頭破血流，多少及時(shí)止損�；厥�，從頭來(lái)過(guò)，方得如今的.波瀾壯闊。
似蘇子回首處“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這一回首，便好似把那一江春夢(mèng)，卷化成了流水人間。奸佞之殤，早已令他身心俱疲，少年時(shí)裘馬輕狂，早已被如蜉蝣撼樹(shù)般的現(xiàn)實(shí)傷得支離破碎。他曾無(wú)數(shù)次地回首，回首處卻只有無(wú)邊的黑暗。踽踽獨(dú)行于動(dòng)蕩的黑暗社會(huì)之中，或許已由不得他折返，由不得回首猶豫。哪怕僅有“竹杖芒鞋”也要“煙雨任平生”。
似陸放翁，“胡未滅，鬢先秋，淚空流�！彼栽倿椤叭祥L(zhǎng)城”，御得了外敵，卻難敵城里四起的狼煙。城外胡人，城里卻自拆墻門(mén)，難敵奸邪之輩。雖“身在天山”，但“心老滄州”�；厥祝瑝�(mèng)里是萬(wàn)頭攢動(dòng)，是火樹(shù)銀花，是白日喧騰，亦是燈亮如晝。雖“僵臥孤村”卻不自哀，還“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”�；厥滋�，便是沙塵飛揚(yáng)，刀光相接，亦是浴血?dú)场?/p>
似莊子，世間身化蝴蝶千千萬(wàn)�，F(xiàn)實(shí)如天塹難通，卻不如圈地自活，以輕盈之姿去看淡世間流離煙火，以從容之態(tài)，還人間以人間，還山水以山水，洞徹人間的悲喜。再回首，身后便有蝴蝶蹁躚起舞。
亦是屈子，“人之汶汶，我之察察”，方有“滄浪之水，可以濯吾衣”。好似一支獨(dú)木，左艾草右香花，身后百花，身前卻一片荒蕪。回首走過(guò)的幾多貧脊之歲月，所行之處皆步步生花。他以自身的正義，燃盡了人間一整個(gè)春。
再回首，初心未改。當(dāng)世之人皆以為錯(cuò)，愿及時(shí)止“損”順應(yīng)大勢(shì)嗎？他們已做出了回答。
當(dāng)你們讓我懷疑自我，讓我懷疑我曾經(jīng)行過(guò)的路，回首是猶豫，再回首卻已充滿了堅(jiān)定。胸中有溝壑，立馬振山河。
奸邪難涼幾十年家國(guó)熱血，挫折難阻心中之堅(jiān)毅。我狂，我笑，我將一腔熱血，燃盡世間丑惡。這一回首，便是千年。
回首高三作文 篇21
不知不覺(jué)已過(guò)去了很久，有時(shí)常嘆息石中的花火、夢(mèng)中身影都像天地間的白駒一樣，不過(guò)匆匆而已。但仍要記得，一切不止于過(guò)去，也不會(huì)畏懼將來(lái)。
第一次記憶中有他的身影，是在小學(xué)。父親牽著我的手，指著小屋前瞇著眼曬太陽(yáng)的老人說(shuō)：“這是爺爺�！蔽翼樦氖�，望見(jiàn)一個(gè)蒼老的身影。他佝著身子，扶著一根實(shí)木的拐杖，渾身松松散散的樣子，沐浴在陽(yáng)光中，神情愜意。爸爸將我牽到他身前，將我的手放在爺爺溝壑縱橫的掌心之中。我很害羞又很開(kāi)心，不住地用目光偷看著他。卻望見(jiàn)爺爺?shù)碾p目全無(wú)神采，我好像明白了什么，直到爸爸在我耳邊說(shuō)：“你爺爺是盲人，要好好照顧他�！蔽也呕腥幻靼�，心里升起了一股濃烈的保護(hù)欲，是憐惜嗎？撫育一大家子兄弟姐妹長(zhǎng)大的人居然是一個(gè)盲人！其中之辛苦恐怕只有他自己知道了。
自從幾年，爺爺生了一場(chǎng)大病以來(lái)，他的'身體一天不如一天。作為親人我心上總是掛著一條弦，觸之及亂。大家都很關(guān)心爺爺?shù)牟∏�。爸爸每次接家里人電話張口都是“老頭子怎么樣�。 庇卸螘r(shí)間雖然大家都很忙，但卻處處能感受到溫情所在之處。不是什么“大嫂寄了衣服”就是二哥“陪護(hù)了幾個(gè)晚上”。我有時(shí)去醫(yī)院，望見(jiàn)病床上痛苦的老人總是默默無(wú)語(yǔ)。還記得爺爺生病之前那種悠閑的生活，如今卻被一種無(wú)言的緊張氣氛代替了。
之后爺爺?shù)牟∏榧又亓�，基本確定時(shí)日無(wú)多了。偶爾能聽(tīng)見(jiàn)爸爸在和叔叔談喪葬費(fèi)的事。我非常想再見(jiàn)他一面，但爸爸堅(jiān)決不讓我去。這段時(shí)光無(wú)疑是艱難的，無(wú)論是對(duì)爺爺還是我們。
終于在今年五月中旬，爺爺斗爭(zhēng)了兩個(gè)多月后，安詳?shù)脑诩抑械奶梦萑ネ巳碎g極樂(lè)。
他讓我第一次明白失去，第一次懂得責(zé)任，也是第一次看穿了生命。也許那個(gè)老人從未離開(kāi)，他會(huì)看著我前進(jìn)，看著我一步步走向未來(lái)。
畢竟別忘了回首，也別忘了前行。
回首高三作文 篇22
驀然回首，天涯望斷，你是我最滄桑的浪漫。
驀然回首，多年已去，曾經(jīng)的滄海桑田，多少回憶留在心田，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的知己，曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在已不復(fù)存在。
四年以前，姐妹一般的感情使我們相聚在一起，說(shuō)好五年以后再見(jiàn)面，可是一年不到的時(shí)間已是讓我們支離破碎。
再回首，我們每天都會(huì)很快樂(lè)，很滿足，雖然有的時(shí)候也會(huì)讓我們淚流。
快樂(lè)的時(shí)候我們放聲大笑，還記得，2008年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩這種游戲，那種感覺(jué)真的很奇妙，以前也總覺(jué)得雪打到衣服里面以后很涼很涼，很不舒服，可是那天，當(dāng)我加入到那個(gè)隊(duì)伍以后，卻總覺(jué)得什么都不重要了，心里也是暖暖的，讓我感受到了真正的快樂(lè)，那種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，在其中什么煩惱都沒(méi)有了，好像與世間隔絕。但是，那種快樂(lè)，在我以后的生活當(dāng)中再也沒(méi)有了那種快樂(lè)，第一次也同樣是最后一次，在我的生活里，沒(méi)有了那種感情，也沒(méi)有了那種快樂(lè)……
傷心的時(shí)候可以抱住她們放聲大哭，還記得，那一次，是我第一次在學(xué)校里面哭泣，當(dāng)著朋友的面，很傷心，就感覺(jué)一下身邊什么都沒(méi)有了，都走了，走的好徹底，那時(shí)我抱著她們哭，什么都不用說(shuō)，她們就會(huì)了解我的'心情。那種感覺(jué)，使我找到了自我。
再回首，坐在花壇邊上的我們，手拉手一起走的我們，體育課一起寫(xiě)作業(yè)的我們，上語(yǔ)文課一起哭泣的我們，下雪天氣一起擋雪的我們，冬天寒冷一起抱著取暖的我們，一切一切都離不開(kāi)你們。
再回首，已經(jīng)改變了這么多，原來(lái)我的記憶里你們都一直存在，發(fā)生了那么多的事，你們一直都在。
現(xiàn)在，我們已不再一起，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起創(chuàng)造�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，我們一起回憶。
驀然回首，天涯望斷，你們是我最曾桑的浪漫……
回首高三作文 篇23
那是一個(gè)秋季的一天，我獨(dú)自踟躕而行，滿地金黃的落葉鋪滿了街道，為這深秋增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
秋風(fēng)微微地吹拂著，我走在這軟綿綿的街道上，忽然對(duì)面一個(gè)小女孩徑直向我走來(lái)，原以為她并不是為我而來(lái)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)她的眼睛直視著我時(shí)，我才恍然大悟，她似乎有事來(lái)找我的。我瞥了她一眼，五官清秀，穿著一條紅裙，扎著一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找著這個(gè)人物，可始終未認(rèn)出她是誰(shuí)。
她是一位陌生女孩，我斷定。“大哥哥，我有一件事想找你幫忙，可以嗎？”小女孩發(fā)話了。她站在我的跟前，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛愈發(fā)清澈，恰似一潭湖水，平靜且清澈。“嗯，可以。”我不假思索地答道。
“我們老師叫我們來(lái)完成一份作業(yè)，就是把自己精心制作的書(shū)簽送給路上的一位陌生人，你愿意接受這份書(shū)簽嗎?”
我思忖了一會(huì)兒，我本來(lái)就不缺書(shū)簽，況且她又是一位陌生人，到底要不要接受呢？我又看了一下她那雙純凈的雙眼，心一下就軟了，我也不愿意傷害一個(gè)小女孩的心。
“我愿意！”只見(jiàn)她從口袋中抽出了書(shū)簽，那是一張枯葉書(shū)簽，上面有紅色小點(diǎn)一樣的裝飾物，聞起來(lái)還有淡淡的清香。我雙手接過(guò)了書(shū)簽，問(wèn)道：“小妹妹，你叫什么名字？”“我，我叫……”話還沒(méi)說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就跑，我知道以后很難再見(jiàn)到這位小女孩，但是她那雙純凈的大眼睛，已經(jīng)駐進(jìn)了我的心靈。
我見(jiàn)過(guò)美麗的眼睛，甚至神一般的眼睛，卻沒(méi)有見(jiàn)到一副如同她那雙如此純潔天真，可以洞察一切的.雙眸。她是多么的自立，她能在自己這么小的年齡就出來(lái)闖蕩，并大方地與陌生人打招呼，交流溝通，這是需要多么強(qiáng)大的自信心！
幾年過(guò)去了，身邊的事物也在悄無(wú)聲息地變化，幼苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，一棟棟鱗次櫛比的的高樓……只有那雙眼睛，依然未變，依舊自然……
再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。
回首高三作文 篇24
塵世的繁華掩蓋不住心里那一抹傷，滿目的浮云帶不走隱痛的過(guò)往。時(shí)光，無(wú)比柔軟，見(jiàn)證著我們經(jīng)歷的過(guò)往。歲月，滄桑依舊，沉淀著生命中的那些悲歡離合。
——題記
看一場(chǎng)電影，主角是自己，倒放著人生的縮影�；貞浭翘熨x，也是種天敵，讓眼淚，無(wú)盡�；夭蝗サ墓怅�，清點(diǎn)行囊，卻只剩下成熟。
再回首，云遮斷歸途。
曾記否，小時(shí)候五彩斑斕的泡泡夢(mèng)；曾記否，繁華蒼茫中的留戀；曾記否，握緊雙拳的信誓旦旦。轉(zhuǎn)眼即逝了那么多年，而那些個(gè)什么夢(mèng)想，卻都像是泛黃的老照片，從此無(wú)人拿起。而我，在這片蒼茫中，與夢(mèng)想擦肩而過(guò)！
再回首，荊棘密布。
人生之路難免有些磕磕絆絆，“跌倒”是不可避免的。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折是通向成功的橋梁。就如海岸上如果沒(méi)有礁石就激不起美麗的浪花，而人生如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折又豈會(huì)完美？！自己試問(wèn)自己，以前的我做到了嗎？
再回首，淚眼朦朧。
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中，滿心惆悵和傷感頃刻流露。憶當(dāng)年，一身的`稚氣，剛剛放完天真的紙鳶。細(xì)味一想，切實(shí)如此。以往的生活為我們譜繪了短暫的歷史畫(huà)卷，卻是終老一生都唱不完的歌。
再回首，背影已遠(yuǎn)走。
當(dāng)看見(jiàn)湛藍(lán)的天幕、繁密的綠葉、熾烈的陽(yáng)光，以及一地斑駁的微微晃動(dòng)的樹(shù)影，或是，望著光禿的樹(shù)枝，感受著蕭瑟的寒風(fēng)，一切都顯得格外死寂，那時(shí)，你會(huì)否充滿活力、再次莞爾一笑，又或許，喪失對(duì)未來(lái)的追求。然而，那些年我們的背影已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
往事以過(guò)銷(xiāo)云煙，就算會(huì)經(jīng)歷仕途坎坷、悲歡離合，可這人生之路正如季節(jié)更替，一季一風(fēng)景，此起彼伏。不是嗎？讓回憶點(diǎn)綴我們?nèi)缃竦纳�，或許當(dāng)再一次驀然回首時(shí)，你就是最棒的！
不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
——后記
回首高三作文 篇25
在人海中穿梭，看見(jiàn)各種形形色色的陌路人。心里充滿了恐懼和不安，我用驚惶的目光企圖在人群中尋到那似曾相識(shí)的面孔。那縷縷飄逸的長(zhǎng)發(fā)、那含情脈脈的雙眸、莞爾動(dòng)人的嫣然一笑、那輕言細(xì)語(yǔ)的聲音、那溫暖馨香的懷抱……在腦海里若隱若現(xiàn)，當(dāng)我靠近時(shí)，她卻又消失在人海中……
惆悵著，任煎熬的思念在人海中徘徊……可憐，明明知道自己心里為一個(gè)人留了位置，可卻不知道是誰(shuí)。
或許是自己一廂情愿吧！
或許是這份愛(ài)還未到終點(diǎn)！
或許是迷茫中我們注定錯(cuò)過(guò)！
或許這是一份無(wú)人簽收的包裹！
或許……
六月的雨，有著別樣的美。雨雖下得凄美而悲涼，卻有著獨(dú)特的效果，能讓我盡情釋放內(nèi)心的不爽。雨冰冷無(wú)情的滴打在我的每一寸肌膚上，沒(méi)有絲毫的憐憫可言，寒氣穿透了我暖和的每一層細(xì)胞，仿佛連骨頭都在打顫。
我無(wú)力地蹲在地上，一雙熟悉的粉白色布鞋停留在我的視線里。我緩緩抬起頭的.那一刻，眼前濕潤(rùn)了……
雨水順著你的發(fā)跡，流到你清秀而蒼白的臉頰上。神情隱約殘留著許些擔(dān)憂，又蕩漾著幾分欣慰。纖細(xì)的手指緊握著傘把，那幾處指骨明顯的凸出來(lái)。傘一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我，遮住了那冰涼的雨滴。
“啪”傘、寂寞的側(cè)在一邊，雨水在傘邊滴落著，像水晶的雨簾。
你眼眸中閃過(guò)一絲無(wú)奈和哀傷。對(duì)不起，是我傷了你的心；對(duì)不起，是我讓你受了委屈；對(duì)不起，是我拒絕了你的關(guān)心；對(duì)不起……
你轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，每一顆水珠都放映著拼搏的曾經(jīng)。是你，陪我走過(guò)的……
悔意在心里油然升起，倘若現(xiàn)在后悔……
我順著你離開(kāi)的方向?qū)ふ遥瑢ふ摇煲�。轉(zhuǎn)過(guò)身，那熟悉的味道，熟悉的面孔……想哭的沖動(dòng)。只待驀然回首間，你就在我面前，牽起你的手，注定你我今生有緣。
回首高三作文 篇26
早前，看到許多朋友曬出了許多荷花的照片，誠(chéng)然，這時(shí)節(jié)，該是它絕世獨(dú)立的時(shí)刻：或風(fēng)中搖曳，或亭亭玉立。沒(méi)有顧及這風(fēng)景，我的心卻如蓮花，思緒幻化花瓣，在這夏夜，將往事回首······
臨畢業(yè)之前，我曾說(shuō)：“愿你做一朵盛開(kāi)的蓮花，在這七月和已逝的六月，開(kāi)出燦爛的夏 天”現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。知道嗎，當(dāng)走進(jìn)七月，走進(jìn)你綻放的那一刻，陪伴你的行程也應(yīng)當(dāng)宣告終結(jié)。我的心里，有些許不舍，但卻無(wú)可奈何;有許多不甘，但終將無(wú)法挽回。只能翻看那零星的.幾張照片，將我的思念帶著滿江的潮水一同匯入你的未來(lái)，你所期望的理想殿堂。
你可曾感受到我和你一樣的想念？這無(wú)休止的泉涌，早已澆得我無(wú)法安心，這純真的友情，這不可分割的師生關(guān)系，讓我每個(gè)夜晚都將你想起。也許已經(jīng)習(xí)慣了有你的陪伴，當(dāng)離去時(shí)，心里卻想著不應(yīng)當(dāng)，可現(xiàn)在，終將告別一段時(shí)日了，可于我而言，每一分，每一秒都將開(kāi)始變得煎熬。
我的心里很矛盾，希望你們可以盛開(kāi)如蓮花，各自走出去，可我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？于是又害怕 起來(lái)，害怕我們不會(huì)再見(jiàn)了，害怕經(jīng)年之后見(jiàn)面的尷尬，也許這是無(wú)可避免的，但我終將希望，哪怕一次的相逢，都應(yīng)如初遇的美好，都應(yīng)如離別的不舍。
三年，也許三年以后，還會(huì)有你的消息，想知道你近況，你走進(jìn)了自己的理想嗎？五年，也許五年過(guò)后，你斷了音訊，但我可從旁人得知，仍可注視你。許多年，也許時(shí)間久遠(yuǎn)，你開(kāi)始變得悄無(wú)消息，我還會(huì)翻開(kāi)這日記，我還會(huì)記著曾經(jīng)有你，那點(diǎn)點(diǎn)怨，那點(diǎn)點(diǎn)恨，都將化作虛無(wú)，都將回歸塵土，都將一生跌入心谷，變成永恒的思念······
這淡淡的離愁，這深深的思念，我不會(huì)因此而消逝，像那飄飛的蒲公英失了根基。會(huì)一直堅(jiān)守在你行程開(kāi)始的地方，迎接滿載歡笑的你，亦或壯志難酬的你。
流年已逝，繁華褪盡，學(xué)子終將赴遠(yuǎn)行，可我這無(wú)休止的傷啊，誰(shuí)來(lái)擦拭？
回首高三作文 篇27
一步一個(gè)腳印的走，回頭看，過(guò)去茫茫的路上，已經(jīng)被這樣，印上多少個(gè)腳印了？
我們就這樣，深一腳，淺一腳的走過(guò)來(lái)了。悲歡離合，心，時(shí)起時(shí)落，就這樣，我們慢慢的，又似乎是一瞬間的，走過(guò)來(lái)了，也回不去了。
回首那些陽(yáng)光傾瀉的日子，那時(shí)的我們，多么單純，像張無(wú)暇的白紙一樣。
游樂(lè)場(chǎng)里，摩天輪緩緩的在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，我們坐在上面，探著頭打量著下面已經(jīng)如螞蟻般渺小的`人全，興奮的哇哇大叫。那一刻，我們第一次感受到了飛翔的感覺(jué)，在那時(shí)的我們看來(lái)，騰空而起的感覺(jué)，就像被一片輕柔的羽毛護(hù)著，旁邊坐著自己最知心的朋友，手里還不忘那一根沒(méi)啃完的棒棒糖。那樣的甜美，在摩天輪上，我們的心，得到了滿足。
旋轉(zhuǎn)木馬來(lái)回的旋轉(zhuǎn)，像是后面的一匹木馬費(fèi)盡了力氣想去追趕前面一匹木馬，但距離始終一致，都是那冰冷的半米遠(yuǎn)。你我就坐在這有著一點(diǎn)小小無(wú)奈的木馬身上，叫著，笑著，眼睛瞇成一條縫，像是一道細(xì)細(xì)的月牙，那么唯美，不小心，快樂(lè)傾瀉而出，如同月光傾灑。
忽起，忽落，我們的心便也跟著旋木此起彼伏。
那是何等快樂(lè)的時(shí)光。
從木馬上跳下來(lái)，裙擺像鳥(niǎo)兒那樣飛躍了一下，卻忽然被絆倒，刮破了心愛(ài)的裙子。那時(shí)的我們，只知道大哭，大叫著找媽媽，等媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)色彩斑斕的棒棒糖遞到自己手中，便早已忘了疼痛，舔著棒棒糖，感受著舌間絲絲的甜蜜，雖然臉上還掛著一兩滴透明的淚珠。
那時(shí)，一跟棒棒糖，就能撐起我們的一片天。
時(shí)而流淚，時(shí)而歡笑，度過(guò)了不知多少個(gè)像這樣快樂(lè)的日子。直到有一天，心中闖來(lái)了一個(gè)強(qiáng)盜，把快樂(lè)和天真從我們的世界里偷走，我們便不知所措的徘徊在一個(gè)個(gè)十字路口，看著城市里流光溢彩的霓虹燈，悲傷悄悄的蔓延全身，眼淚偷偷的掛上眼瞼。
那個(gè)強(qiáng)盜叫成長(zhǎng)。
是的，此時(shí)的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大。
那些帶有糖果香氣的回憶，已經(jīng)逝去，永遠(yuǎn)的被封存在過(guò)去的路上。
回首高三作文 篇28
秋天是迷人的，楓葉似火，菊花絢爛，秋天的美是實(shí)實(shí)在在的，橙子金黃，桔子青綠，碩果累累，十月二十六日，和同學(xué)們一起坐著大巴來(lái)到了沛縣博物館。
一進(jìn)門(mén)，就被那巨大的劉邦雕塑給吸引了，他右手把酒，左手持劍，目視前方，仿佛在觀賞他用性命拼來(lái)的天下。在他身后的墻壁上，掛著一幅巨大的浮雕一歸故鄉(xiāng)。壁畫(huà)上，人物活靈活現(xiàn)，我感到我也在那里，同他們一起歡呼，慶祝劉邦得勝歸來(lái)。
進(jìn)入大廳，我看到了三塊石碑，仔細(xì)看去，才知道中間那塊石碑是"鎮(zhèn)館之寶"一漢代大風(fēng)歌石碑，碑上有劉邦親自擊筑而歌："大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方"。后人勒石傳世，漢碑僅存上部，用鐵來(lái)箍，碑文每字長(zhǎng)尺余，寬八寸，現(xiàn)存"漢高祖皇帝，大風(fēng)起兮云，加海內(nèi)兮歸，得猛士兮守�！钡茸謽樱瑵h代碑也因年代久遠(yuǎn)少了一半，真是一大遺憾。右邊是元代臨摹的，左邊是現(xiàn)代仿造的。兩塊石碑上早已攀上了歲月的痕跡，磨損得看不清字了。
沛縣之名的由來(lái)，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗畼O其多，畢竟旁邊就是煙波浩渺，水光瀲滟的`微山湖，微山呢，又是因?yàn)槲⒆臃馑味妹?/p>
沛縣有許多故事，其中有名的有"許由洗耳"，"老子居沛"等。最讓我震撼的是漢朝的經(jīng)濟(jì)。青銅器和彩陶雖有，但都已經(jīng)″衰微"，鐵器和瓷器都相繼而出，什么弩槍、盾、雙手鐵拐等武器都是由鐵制作。瓷器也種類繁多，大小不一，形態(tài)不同，大得可以裝孩童，小的可以放米粒。更厲害的是未央宮，宮殿是六個(gè)紫禁城面積的總和，這需要多少人力和財(cái)力啊！
倘若沒(méi)有劉邦、蕭何等先輩的拼搏，怎會(huì)有如此厚重的漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？那在時(shí)間長(zhǎng)河里淘洗著的文物，帶著歷史的深厚底蘊(yùn)，蕩滌著我探求知識(shí)的心。
回首高三作文 篇29
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對(duì)著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過(guò)的書(shū)，一壇深埋在地下的'美酒，等著我們?nèi)ネ诰蚝推肺丁?/p>
驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個(gè)炎熱的下午，烈日當(dāng)空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風(fēng)中搖擺，知了躲在樹(shù)干上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機(jī)。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚(yú)。
微風(fēng)襲來(lái)，怡人的風(fēng)景，令這太陽(yáng)似也變得溫柔。我獨(dú)坐于河中小舟之上，雙手緊握著小魚(yú)竿，雙目沉寂，不知過(guò)了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動(dòng)”。不久，家中的長(zhǎng)輩尋來(lái)，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧�！蔽覅s不愿意，心中忽地想到“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！蔽疫@也算有點(diǎn)意境了吧�！霸肼暋币黄穑季w又被打斷，“我說(shuō)你怎么不帶魚(yú)餌�。繘](méi)魚(yú)餌怎么釣魚(yú)��？”聲音中帶著笑意，我立馬不樂(lè)意的“哼”一聲：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。”長(zhǎng)輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪里學(xué)來(lái)的，還頗有一分味道。”只覺(jué)得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個(gè)帶網(wǎng)的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚(yú)小蝦赫然出現(xiàn)在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好�。俊蔽业吐暎骸班�。”我心里也知道沒(méi)魚(yú)餌，怎么可能釣上魚(yú)來(lái)呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠(yuǎn)。
每當(dāng)回想起這件事，心中都會(huì)有點(diǎn)詫異，沒(méi)想到兒時(shí)的自己，能有那般長(zhǎng)久的定力。
那一葉扁舟，那發(fā)出爽朗笑聲的人，不知何時(shí)能再出現(xiàn)在我眼前！
回首高三作文 篇30
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈恢挥X(jué)，又一年的初中生活已經(jīng)告終，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受頗多。
步入初二，空降的物理使我開(kāi)始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對(duì)于女生來(lái)說(shuō)比較難，即使上課我認(rèn)真聽(tīng)課，也未必會(huì)有好效果。但是隨著時(shí)間的磨練，再粗的鋼管也終究會(huì)有變成針的時(shí)候。我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的技巧：首先，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，上課要及時(shí)做筆記；其次，要常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩(wěn)，蓋多少也終會(huì)功虧一簣。所以我們無(wú)論做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
早在知了歌唱、艷陽(yáng)高照的初二開(kāi)學(xué)時(shí)期，我就發(fā)現(xiàn)大家都變了。我發(fā)現(xiàn)男生很難有人再提起高調(diào)，而女生的聲音卻尖銳無(wú)比；我發(fā)現(xiàn)男生不再為自己的身高而煩惱，而女生卻開(kāi)始為此發(fā)愁，因?yàn)槟猩褜⑴h(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；我發(fā)現(xiàn)大家都多了一份成熟，不再去為一件小事而鬧得天翻地覆，不會(huì)在吃完飯后在操場(chǎng)上閑逛，大家都有了時(shí)間觀念。俗話說(shuō)：“成長(zhǎng)是孩子長(zhǎng)出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發(fā)育完全的身體和第二特征�！痹谖已壑軌虺砷L(zhǎng)意味著改變，而這過(guò)程無(wú)疑是痛苦，因?yàn)橛型�，因�(yàn)橛袀宰罱K會(huì)成為一道凄美的傷痕。
這次的元旦聯(lián)歡晚會(huì)也讓我有了很大的感觸。看著舞臺(tái)上精彩絕倫的表演，臺(tái)下同學(xué)們激情澎湃的呼喊聲，我真的發(fā)現(xiàn)變了。我們好像被取代了呢！初一的學(xué)弟學(xué)妹們用盡全力的吶喊著、鼓舞著，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細(xì)尋找，就能找到許多與我們初一時(shí)相似的人和事，一切都是那么親切。可惜時(shí)間不等人，過(guò)去的已成為過(guò)去，現(xiàn)在我更應(yīng)向往未來(lái)。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會(huì)的真的'太多太多，多得就像天上那不計(jì)其數(shù)的星星。在不久的將來(lái)，我會(huì)踏入初二的另一半門(mén)欄，面臨的將會(huì)使更高一級(jí)的挑戰(zhàn)，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會(huì)成為寬廣而光滑的路。
回首高三作文 篇31
又是一個(gè)明媚的清晨，學(xué)校里和往常一樣，依舊書(shū)聲朗朗，這是期末考前最后一個(gè)早讀，所有人都在與時(shí)間追逐。唯獨(dú)初一二班，依舊保持著原有的歡快的氣氛，誰(shuí)都沒(méi)有想到，這會(huì)是陳老師給他們上的.最后一節(jié)早讀課。
說(shuō)到陳老師，我想初一二班的所有學(xué)生，都會(huì)感到一絲慚愧。
陳老師，今年50歲，是一名高中教師，代課初一二班。不知是年紀(jì)到了還是別的某些原因，她上課總是可以帶來(lái)一種歡樂(lè)的氣氛，她喜歡一邊跳著一邊給他們上課，偶爾有幾句會(huì)聽(tīng)不清，一開(kāi)始，同學(xué)們都很喜歡這種歡樂(lè)，成績(jī)也有所提高，這使陳老師走路時(shí)頭都臺(tái)得高高的，可得意了。
然而，興奮過(guò)了頭就漸漸變成了厭倦，最后時(shí)厭惡，他們開(kāi)始討厭她上課，討厭她做的每一件事，說(shuō)來(lái)也怪，陳老師生性就很好說(shuō)話，這也是導(dǎo)致學(xué)生們放肆的原因之一。
像那次，陳老師隨著上課鈴踏入了教室，可教室里依舊一團(tuán)糟，她慌亂地叫著"不要
亂套，sobadly“學(xué)生們安靜了一會(huì)，接著笑了一會(huì)，然后又開(kāi)始了各自的議論，情急之下，她隨手抓了一個(gè)鐵盒使勁往桌上敲，直到學(xué)生停下議論，我注意到，那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們?cè)谡n上更是肆無(wú)忌憚，讓陳老師停下來(lái)好多次。從那之后，班上開(kāi)始流傳起了陳老師的名語(yǔ)，類似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課，結(jié)果有一半人什么也沒(méi)學(xué)到。
忍無(wú)可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當(dāng)領(lǐng)報(bào)告單那天，學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都沉默了。是啊，以后再也看不到陳老師忙碌的身影，再也聽(tīng)不到她的聲音，再也不能讓她給我們上課了，陳老師走的那天，所有人都流下了慚愧的淚水，我想，陳老師聽(tīng)到了他們的心聲，已經(jīng)收下了學(xué)生們道歉的禮物。
臨近開(kāi)學(xué)，天空依舊那么藍(lán)，清晨依舊那么明媚，而在初一二班，少了一個(gè)好老師。
驀然回首，老師已悄然離去。
回首高三作文 篇32
小區(qū)里有許多流浪狗。
我是天生愛(ài)狗的，一直想養(yǎng)一條。無(wú)奈，抽不出時(shí)間和精力，只得把養(yǎng)狗的想法放在一邊。我常常坐在樓道下的大門(mén)口，對(duì)著流浪狗發(fā)呆。
有人說(shuō)說(shuō)不能看動(dòng)物的眼睛，我卻能和流浪狗對(duì)視上好久。出于對(duì)狗的熱愛(ài)，流浪狗們長(zhǎng)得到我的的“資助”。不過(guò)只是早餐剩下的殘羹，卻讓它們心滿意足。看著他們可憐的樣子，我順著思緒想了下去——流浪狗?從何而來(lái)?它們天生就是流浪狗?還是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的“苦旅者”?非也。人們養(yǎng)狗，究竟是為了什么?有為了讓自己開(kāi)心的，有為了陪伴自己的，有為了顯示身份的，有為了體驗(yàn)的，有為了吃狗肉的——我身軀一顫，控制自己不往險(xiǎn)惡的方面想。這又有何用?流浪狗自是人性險(xiǎn)惡的產(chǎn)物，沒(méi)有拋棄，就沒(méi)有流浪。狗主人昧著良心，違背著當(dāng)年的'向往與初心把它給遺棄。他們不知道的事，狗狗眼里這永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)游戲，主人會(huì)回來(lái)找它的。只要它蹲在那熟悉的臺(tái)階旁，那熟悉的身影早晚會(huì)出現(xiàn)。
望著蹲在面前的小白狗，我心生憐憫，它們是人性殘忍的犧牲品。我怕我會(huì)流淚，便不敢再看它們。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開(kāi)，還是不禁回首望了一眼，它睜著迷惑的眼，就那樣無(wú)依無(wú)靠的望著我。它的并不干凈的白毛在風(fēng)中呈現(xiàn)出凌亂的樣子，它身后的景物都凸顯出它的渺小。它的前爪有向前伸的意思，最終還是沒(méi)有邁出那一步。
我不敢再停留，又向前跑出去十幾米。再回首，它依舊那樣無(wú)助的望著我，那樣可憐的望著我。
這條白狗患有白化病，除了毛色變白外，與其他狗并沒(méi)有什么不同。它每天都蹲在樓道的臺(tái)階下，等著搬走的主人“回來(lái)”。日復(fù)一日，它永遠(yuǎn)蹲在那兒，漸漸成了流浪狗的，一個(gè)縮影……
流浪狗，是它在流浪，還是人性在流浪?
那些拋棄寵物的主人，是否也能在良心的后悔與煎熬中掙脫出來(lái)，再回回首，終結(jié)這場(chǎng)邪惡的“捉迷藏”……
回首高三作文 篇33
真真一個(gè)大冷天，凝固了似的空氣中，仿佛都是路旁樹(shù)木顫抖的身影。坐在電瓶車(chē)上的我不禁縮了縮脖子，緊了緊衣服，車(chē)帶起的寒風(fēng)吹得樹(shù)木更是搖晃不止，更吹得我顫抖不斷，連著心也陣陣顫抖。
正是一條筆直的道路，媽媽剛好借這段時(shí)間苦轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，此時(shí)我們剛出發(fā)，我看到媽媽的目光掃過(guò)我座位，似是見(jiàn)我坐得端正了，方才帶著一抹安心的笑意轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
現(xiàn)在，這段路靠山，不僅要抵御寒風(fēng)吹襲，更應(yīng)防范老山間陰森森的氣息傳來(lái)。我更冷了，緩緩動(dòng)了動(dòng)身子，尋找著溫暖之處。倏爾見(jiàn)媽媽又一次地轉(zhuǎn)頭，我忽然注意到媽媽光潔的臉通紅，皮膚、嘴唇干裂的很，口中呼出的白氣也似霜般厚重。我的口微張，心頭顫動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻見(jiàn)媽媽回頭朝前看，身子卻動(dòng)了動(dòng)，將迎面而來(lái)的'風(fēng)盡數(shù)抵擋。霎時(shí)，身子得了些許溫暖，心頭也有熱乎乎的暖流流淌。
到達(dá)目的地——超市后，轉(zhuǎn)頭看了眼停車(chē)子的媽媽，便徑直走進(jìn)大門(mén)尋找我的口糧。超市內(nèi)無(wú)風(fēng)，暖得很，但看著眼前還是不太多的人流，心頭卻是一陣微寒。我不住地想起剛才媽媽對(duì)我的保護(hù)，日常生活中為我的那些瑣事而操勞，學(xué)業(yè)上為我能振作的鼓勵(lì)話語(yǔ)。再想到媽媽被我落下一個(gè)人去停車(chē)，心頭便不住泛酸，我怎能如此，怎能如此不孝!于是，停下腳步，再回首，發(fā)現(xiàn)媽媽正走進(jìn)大門(mén)，見(jiàn)我等著她，通紅的臉上出現(xiàn)淡淡地笑意，卻讓我看出了欣慰與不悔。
十四載芳華，一路縱然是寒風(fēng)相隨，但總有愛(ài)在身邊，陪伴在我的成長(zhǎng)路上，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)給予我呵護(hù)，遇到困境時(shí)給予我溫暖的鼓勵(lì)，在我領(lǐng)悟時(shí)卻又訴說(shuō)著不悔。
十四載芳華，一路縱然有過(guò)迷茫糊涂之時(shí)，但愛(ài)總在身邊。再回首，回首我的幸運(yùn)，因得以有愛(ài)，愛(ài)總在身邊讓我再回首，回首愛(ài)的偉大，是以感動(dòng)悔悟。
再回首之時(shí)，愛(ài)給予溫暖，給予默默的奉獻(xiàn);再回首之時(shí)，我拾起真心，拾起被遺忘的感動(dòng);再回首之時(shí)，愛(ài)因我而欣慰，我因愛(ài)而成長(zhǎng)。
回首高三作文 篇34
再回首這條路，再回首我的成長(zhǎng)，我已長(zhǎng)大了。
窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴著我成長(zhǎng)。我再次走在這條路，再回首曾經(jīng)的我。
春天，路兩旁整齊的行道樹(shù)上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時(shí)的我剛會(huì)走路，媽媽抱著我走在這條路上，那些芽?jī)汉孟裨谕�，調(diào)皮的我開(kāi)始在媽媽的懷里挪動(dòng)，媽媽只好放我下來(lái)，“小心，要摔倒的哦�！彼p聲說(shuō)道，我搖搖擺擺地走，只顧著自己，果然摔倒，開(kāi)始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說(shuō)：“不哭，長(zhǎng)大了就不疼了�！蔽夷秋柡瑴I水的雙眼無(wú)知的看著她，再回首，我是那無(wú)知的小孩。
夏天，路兩旁的行道樹(shù)漸漸充滿了活力，點(diǎn)綴著生命的風(fēng)采。那時(shí)的我已是個(gè)小女孩，爸爸牽著我走在這條路上�！鞍职�，我累，背我，背我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續(xù)走著。太陽(yáng)無(wú)情地照在我們身上，雖有大樹(shù)的`蔽護(hù)，但依然還是阻擋不了炎熱�！鞍职掷蹎�?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長(zhǎng)大了，你也不會(huì)累了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。
秋天，天氣涼爽了許多，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路兩旁的樹(shù)穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉著小手，“小心�！彼麄冃⌒囊硪淼貭课疫^(guò)馬路�！昂门掳��！蔽椅⑽⒄f(shuō)道�！伴L(zhǎng)大，咱就不怕了�！眿寢尨鸬溃毅露刈咧�。再回首，我還是那懵懂的孩子。
再回首，那次跌倒……
再回首，那次勞累……
再回首，那次害怕……
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無(wú)止盡地延伸著……
回首高三作文 篇35
疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。
不知從什么時(shí)候起，每天繁忙的事務(wù)漸漸充實(shí)了人們的每分每秒�？v然有“今日事今日畢”的好習(xí)慣，也忙不完一日勝過(guò)一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開(kāi)始覺(jué)得自己生活“充實(shí)”而“無(wú)憾”了。
我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業(yè)忙得我喘不過(guò)氣，每一件事都使我感到無(wú)法拒絕而義不容辭�！懊恳惶斓拿糠置棵耄叶加惺驴勺��！蔽因湴恋貙�(duì)朋友們說(shuō)。
有一個(gè)周日，我照例坐在書(shū)桌雪白的燈光下寫(xiě)作業(yè)。然而母親卻在我剛放下筆時(shí)走了過(guò)來(lái)，似乎有話要說(shuō)。自上初中以后，每日與家里人的談話不超過(guò)20句，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)父母愿意打擾一個(gè)正在學(xué)習(xí)的子女，生怕哪句話說(shuō)急了，毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來(lái)找我了，且聽(tīng)聽(tīng)是什么事吧。
待確定我已經(jīng)忙完了手上的事，母親才小心地開(kāi)口道：“你的作業(yè)也該寫(xiě)完了吧？不如，今天去爬鼓山吧？”回想一番，竟感慨萬(wàn)千：小時(shí)候最愛(ài)爬的鼓山，約摸也有半年沒(méi)去了。
坐上了母親的電動(dòng)車(chē)，就開(kāi)始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹(shù)蔭遮住，束束陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中穿過(guò)，在地上投下了一個(gè)個(gè)圓形光斑，仿佛一條幽長(zhǎng)的時(shí)光隧道，把我?guī)Щ貜那啊?/p>
童年時(shí)，外公還在，無(wú)數(shù)次牽著我小手，走在這樣的陽(yáng)光下，聽(tīng)小鳥(niǎo)啁啾，任清風(fēng)拂面。手里總有玩具或糖果，能為發(fā)現(xiàn)一只蟬蛻而雀躍，能為一個(gè)個(gè)神奇的.肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽(yáng)把我們一老一少的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……
再踏上鼓山之時(shí)，那里已沒(méi)有嘈雜的人群，也沒(méi)有陪我玩耍的賣(mài)四連環(huán)的小販了。登上頂峰的眺望臺(tái)，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見(jiàn)了一般，親切而又陌生。
再回首，那些曾經(jīng)的人和事漸行漸遠(yuǎn)，而所有的美好和感動(dòng)我都會(huì)銘記。
回首高三作文 篇36
每一次回首，都能有所發(fā)現(xiàn)。
題記
班上有一同學(xué)，名曰：郭銳一，開(kāi)學(xué)時(shí)考了倒二，被老師和同學(xué)們戲稱為郭二。
周五放學(xué)，總免不了郭二來(lái)上演一番喜劇，只見(jiàn)他把剛發(fā)下的卷紙卷作話筒，趁同學(xué)們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：同學(xué)們，下面有請(qǐng)沁陽(yáng)二中郭主任講話。并且還隨口喊了一句郭式英語(yǔ)，將手里的話筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會(huì)變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。
陽(yáng)光從門(mén)口灑向教室，輝煌的金斑點(diǎn)綴著教室的.陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達(dá)到了新的高度。
郭二將桌子向后一拉，椅子向后踢去，拉到陽(yáng)光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學(xué)，夕陽(yáng)的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。
用著他的家鄉(xiāng)話，雖說(shuō)了一大堆，但大家沒(méi)聽(tīng)懂幾個(gè)字，好奇的人便問(wèn)：郭二，你家哪兒的？郭二戴上眼鏡，雙手摸著下巴，裝作深思熟慮的樣子，用著別扭的普通話說(shuō)：我是河南焦(教)作(做)人。這一番話出口，沒(méi)人相信，同學(xué)全部在思考自己旅游過(guò)的地方的人的口音，只見(jiàn)郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講臺(tái)，大幅度地?cái)[動(dòng)著雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下了教做二個(gè)大字，占據(jù)了整個(gè)黑板，引起同學(xué)的一陣狂笑。
狂笑的同時(shí)，有人起了爭(zhēng)執(zhí)，爆了一句粗口，在班中傳開(kāi)，以至于每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)，郭二捋了捋秀發(fā)說(shuō)：快點(diǎn)下樓給世界環(huán)境組織打電話，說(shuō)此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕松化解。
莊子的驀然回首，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)物與我唯一的觀念。
毛澤東的驀然回首，發(fā)現(xiàn)了那人卻在燈火闌珊處。
而我的驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)了三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
回首高三作文 篇37
秋風(fēng)送爽，初升朝陽(yáng)，我孑然一身地走在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的小路上，空中彌漫著泥土的清香，面前是未知的城市，身后是即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘
再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我伸手告別，樹(shù)葉間沙沙的摩擦聲是家鄉(xiāng)最美妙的歌謠，訴說(shuō)著家鄉(xiāng)的美麗，勾起我心底的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
再回首，一群稚氣未脫的孩童沖進(jìn)了我的視野，他們每個(gè)人手中都拿著五彩的風(fēng)車(chē)，在迎風(fēng)狂奔的同時(shí)，風(fēng)車(chē)像輪盤(pán)一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細(xì)細(xì)想來(lái)，他們中的一個(gè)不就是曾經(jīng)的我嗎？
再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽(yáng)下，她依舊在路邊快樂(lè)的忙碌奔波著，她經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小鎮(zhèn)唯一一家百貨店，這么多年，她從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)。她見(jiàn)到我，依舊沖我一笑，親切地叫著我小明！。我們并排坐下，李阿姨開(kāi)始嘮起了家常，她講述著小鎮(zhèn)這么多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填補(bǔ)著我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞于我的鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前，淚水不覺(jué)潤(rùn)濕了我的雙眼
陽(yáng)光和煦地照耀著大地，火紅的樹(shù)葉如紅寶石般在陽(yáng)光下閃爍，家鄉(xiāng)的風(fēng)景深深地印在我的`心里，她仿佛是一幅油畫(huà)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)大師的描摹、創(chuàng)作，用那富有凝重鄉(xiāng)土氣息的顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫(huà)上去，飽經(jīng)歲月滄桑磨礪，成為千秋不朽之作！
坐在風(fēng)馳電掣的列車(chē)上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。
再回首，不見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，心中卻飽含對(duì)故鄉(xiāng)的深沉懷念；再回首，不見(jiàn)熟悉的親人，心里卻體會(huì)到了故鄉(xiāng)的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶才是我一生中最美好、最珍貴的財(cái)富！
回首高三作文 篇38
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。時(shí)光不返，光陰不復(fù)，只有落筆時(shí)的千思萬(wàn)緒。
我邁進(jìn)一實(shí)小校園時(shí)，還是個(gè)稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進(jìn)和邁出之間，我長(zhǎng)大了許多。
一二年級(jí)時(shí)見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞，不肯歸眠列小車(chē)，在父母與老師的陪伴與引導(dǎo)下，我開(kāi)始了親子閱讀；三四年級(jí)時(shí)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，我開(kāi)始去生活中實(shí)踐；五六年時(shí)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫(xiě)作時(shí)妙語(yǔ)連連了。
老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時(shí)悲痛又憤怒，讀到他為國(guó)捐軀時(shí)又慷慨激昂。李大釗對(duì)革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國(guó)捐軀，這是革命者始終不變的信念！老師用那精辟的話語(yǔ)讓我們體會(huì)出革命者的偉大。
有一句詩(shī)寫(xiě)得好，叫潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我們有共同理想，不負(fù)韶華，用心成就夢(mèng)想；我們互相幫助，關(guān)愛(ài)如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當(dāng)。
我與同學(xué)們一起生活了六年，平時(shí)我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我。
六年級(jí)時(shí)，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準(zhǔn)備接點(diǎn)水喝，卻發(fā)現(xiàn)我的杯子里已經(jīng)接滿了溫水，旁邊放著張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見(jiàn)小楊瞇著眼沖我笑，我也憨憨地笑了。
被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。六年真的很快，但這六年里，我養(yǎng)成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習(xí)慣，也有了打破砂鍋問(wèn)到底的.勁頭。最重要的是，我結(jié)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)們和盡職盡責(zé)的老師。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠(yuǎn)，也同樣像現(xiàn)在一樣，始終記得教導(dǎo)我們的老師，始終記得存放著我們童真的校園。
回首高三作文 篇39
列車(chē)又走過(guò)了一站，現(xiàn)在，我也終于看透哪個(gè)才是真正的自己。于是，我不再虛偽地承諾瞬間的所謂永遠(yuǎn)，也不再狂妄任性地說(shuō):“我能行"。的確，我自信過(guò)，也承諾過(guò)，只是那是“過(guò)去”，“過(guò)去”是不需要負(fù)責(zé)任的。
這一站，路程很長(zhǎng)也很短。剛啟程時(shí)，我丟失了很多東西，包括我一直以來(lái)最為自豪的東西，于是的于是，我固執(zhí)地開(kāi)始認(rèn)為，所有的東西都是別人在憐憫你罷了，它本來(lái)就不屬于你，所以不用挽留。后來(lái)，我就頭也不回地走了，沒(méi)也不回地走了，沒(méi)有帶走任何遺憾。
從小到大我也一直莫名其妙地，多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的好累，偽裝得好累，笑得好累，也哭得好累。有誰(shuí)能來(lái)代替我來(lái)繼續(xù)這個(gè)軀殼？我真的好累，我需要睡一覺(jué)的。除了晚上的“睡”之外，一切都是“偽裝”。包括在家的時(shí)間。天知道我的生命本就是一場(chǎng)荒繆的演說(shuō)。告訴我，到底是誰(shuí)，在導(dǎo)演著這一切？是誰(shuí)總讓我活得如此狼狽？
還是那句話，真的.想大睡一覺(jué)，再也不要醒來(lái)…后記；你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什么。有的時(shí)候啊，一個(gè)人就得這么著的狼狽。出乎意料地，我沒(méi)有哭出來(lái)，難道……記得那句話嗎？“把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，閉上眼睛就會(huì)聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長(zhǎng)著呢，我不能哭出來(lái)的呀。而有的時(shí)候你又必須告訴自己：“你欠的債真的太多，所以你必須繼續(xù)這場(chǎng)可悲荒繆的游戲——有借有還的“游戲”。直到有一天，可能她（他）們都得到了她（他）們想要的東西，你才可以解脫。那時(shí)你就不必再背負(fù)著那么多的東西。然而誰(shuí)也不會(huì)記得你的存在，你可以選擇在任何方式離開(kāi)——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳�！灰阆矚g，沒(méi)有什么不可以�。�！就頭也不回地離開(kāi)，再也不要回來(lái)！
也許發(fā)生的事兒太多了，真的太多！所以才會(huì)……
回首高三作文 篇40
一株在泥土中掙扎的小草不知道黑暗何時(shí)是盡頭；一個(gè)在山中踽行，滿鬢風(fēng)霜的旅人不知道哪里才是山口。我們經(jīng)歷了太多的遲疑與惶惑，以為生命就要這樣簡(jiǎn)單地辛苦下去。可就在此時(shí)，小草沖開(kāi)泥土，光明擁抱了它；旅人走出了山，村莊等待著他。于是我們明白，遲疑了，惶惑了，莫停步�！翱祚R加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三！”
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)才能有一個(gè)廣闊的視角。兩個(gè)淘金者，在一塊傳說(shuō)中埋有巨大金礦的工地上挖了很久，兩個(gè)月之后，一個(gè)人失望而去，另一個(gè)人卻在兩天之后挖到了金礦，成功就只差兩天。如果沒(méi)有兩個(gè)月零兩天的反復(fù)挖掘，怎么會(huì)有金光閃現(xiàn)的柳暗花明。因而如果想要得到驀然回首的.驚喜，就必須默默承受山重水復(fù)的苦悶與枯燥。
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)山重水復(fù)也會(huì)成為美麗的風(fēng)景。丘吉爾在記者問(wèn)他戰(zhàn)爭(zhēng)失利時(shí)為什么仍然那樣鎮(zhèn)定，終而取得成功時(shí)，只說(shuō)了一句話：“我的人生信條有三，一是不放棄，二是絕不放棄，三是絕不絕不放棄�！薄安环艞墶笔乔鸺獱柍晒Φ恼嬷B。在面臨山重水復(fù)時(shí)，不放棄是一種智慧，一種勇氣，它能使不堪的現(xiàn)實(shí)變得不再枯燥，是脆弱的心靈充滿斗志。面對(duì)著整個(gè)世界的人類是渺小的，惟其有永不言棄的愚公精神才能迎來(lái)鮮花遍路的美麗風(fēng)景。成功者不僅驕傲著他的成功，更珍重著他曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的奮斗。驀然回首，人生多了一些體驗(yàn)，多了一些高度。
山重水復(fù)是一種歷練，驀然回首柳暗花明時(shí)，生命才實(shí)現(xiàn)了真正的飛躍。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)雷同的諸侯國(guó)君的冷臉后，孔子靜心著說(shuō)，終于成就了至圣先師的高度；經(jīng)歷了六朝詩(shī)壇言而無(wú)物的困境后，陳子昂站出來(lái)，一改浮華文風(fēng)，引領(lǐng)了一個(gè)詩(shī)歌王朝。我們不能指望生活中不經(jīng)歷乏味與枯燥，不經(jīng)歷重復(fù)與絕望。因?yàn)橹挥猩钊肫渲�，知其苦，方能知甜。如若生活處處“花明”，那么“花明”本身也�?huì)成為“山重水復(fù)”。
我們?cè)谏街厮畯?fù)中快馬加鞭，愈艱辛便愈興奮，因?yàn)轵嚾换厥�，眼前將�?huì)是一片柳暗花明！
回首高三作文 篇41
忘憂草
零八年也許是一個(gè)五味瓶，讓人回想起來(lái)總覺(jué)得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那么盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒(méi)有察覺(jué)，只是興致勃勃的接著去了一家快餐店繼續(xù)暢飲，也許沉醉在無(wú)邊的友情快樂(lè)之中，但是未知的邊緣也許就是盡頭，后來(lái)一個(gè)月發(fā)生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因?yàn)楸緛?lái)就對(duì)我們是一種解脫，還是因?yàn)榇蠹叶己芄虉?zhí)，只能眼看著這所謂的美好破滅！
接下來(lái)的汶川地震，也使全國(guó)的人民都悲痛到了極點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖，這悲喜的片刻也許便體現(xiàn)到了人間的冷暖與真情......
歲末，也許是偶然但更多的是充滿希望的，我參加了四川外語(yǔ)學(xué)院的意大利語(yǔ)提前招生考試，令人難忘的火車(chē)之旅，令人難忘的兩天緊張的考試，筆試感覺(jué)還很平淡，面試感到非常自信，最后十天糾結(jié)的等待成績(jī)出來(lái)了，也許結(jié)果早應(yīng)想到，但是希望卻那么不堪一擊地被擊碎，失利了，看見(jiàn)別人錄取時(shí)那仿若成為世界主宰的驕傲，望著班主任那略帶失望的眼神，我茫然了，我甚至懷疑自己，懷疑夢(mèng)想的美好性，終于一天班主任把我叫到辦公室，對(duì)我很自然的說(shuō)了一句帶有安慰性的話語(yǔ)：“塞翁失馬！”我心里酸酸的暗自回了一句：“焉知非福！”出門(mén)那一刻才感到眼睛很濕，很熱......
彼岸花
零八年揮手已去，它給我的更多是苦澀，讓我也更堅(jiān)定了，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬于的的.幸運(yùn)年，加油，因?yàn)闇I水是蒼白的，嘆息是無(wú)力的，留下的只有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，還有什么比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去采擷！
最初的夢(mèng)想
最初的夢(mèng)想是我一定要考上師范大學(xué)，當(dāng)一名合格的高中教師，只因?yàn)榍啻汉蛪?mèng)想是照亮人生前行的道路......
回首高三作文 篇42
回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線的悲與喜。
——題記
幾枝嫣紅的薔薇從一戶人家的圍墻上探出頭來(lái)，斑駁的墻壁，水汽泱泱的花朵，微風(fēng)細(xì)細(xì)，落花香滿衣。你就站在那門(mén)口的石凳旁——我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽(yáng)光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無(wú)論變成什么樣的隊(duì)伍，都像是故事里說(shuō)的那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會(huì)是永恒……
然而時(shí)間主深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落霜為露。幾場(chǎng)秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹(shù)木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見(jiàn)凋落。你已累得抬不起頭，那金爛的陽(yáng)光你也無(wú)心享受。此時(shí)的我卻要離你遠(yuǎn)去，離開(kāi)這座老宅，離開(kāi)你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一起的'寧?kù)o。直到去年，父母談及賣(mài)掉老宅時(shí)，我才想起你。我的向日葵，想必你已將繁華一一卸下，沉浸在泥土中，便與那寧?kù)o永恒，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢(mèng)。
晨起漫步江畔，白露滿地。又是一年春，樹(shù)葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時(shí)候，小時(shí)候的我和你一起做著美夢(mèng)，夢(mèng)想中，那片天空好像掛滿你的笑容，那滿院的植株，我獨(dú)愛(ài)你這向日葵。因?yàn)橹挥心銜?huì)陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的夢(mèng)。路邊的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧?kù)o。風(fēng)吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧?kù)o。時(shí)年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來(lái)，時(shí)光更迭，我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷(xiāo)逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們?cè)?jīng)存在。
最遠(yuǎn)的距離不是明天，而是今天之前。我一頁(yè)頁(yè)翻著青春的日記，看著文字記下的童年。驀然回首，我已長(zhǎng)大好多年……
回首高三作文 篇43
回首，見(jiàn)往事，如煙如塵，卻歷歷在目。
——題記
在寒風(fēng)呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無(wú)星無(wú)月，唯有那漫漫長(zhǎng)路與點(diǎn)點(diǎn)微弱的路燈光伴我同行。
“呀，跑得太快，東西掉了�！蔽叶紫律碜樱覍つ鞘涞奈锛��；厥讈�(lái)時(shí)的路，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那盞孤零零的路燈。煙塵被風(fēng)吹起，仿佛融入朦朧的燈光，在其中化為兩道隱隱約約的身影，一大一小。“那是……”我盯著那兩道身影，沉默了。
記得低年級(jí)的一天晚上，也不知怎的，弄得很遲都尚未回家。漆黑的'夜晚，獨(dú)留我一人，坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時(shí)，她——林老師出現(xiàn)了，她用那雙并不算嬌嫩的手撫摸著我，臉上浮現(xiàn)著一抹柔和，輕聲安慰著我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續(xù)向家跑去。
狂風(fēng)將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又卷起煙塵，刮入我的雙眼。視線因?yàn)闊焿m而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風(fēng)。遠(yuǎn)望著，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈桿，仿佛組成一把雨傘。我仰望夜空，聽(tīng)著那如雨聲般的“沙沙”聲。
那天，下著雨，凍得渾身冰冷的我并未帶傘，淋得濕透，站在路燈下。這時(shí)，一把傘出現(xiàn)了。是熱心的陳阿姨，她微笑著，為我撐起了傘。風(fēng)停了，我繼續(xù)往前跑。
快到家了！我已看到了家中的陽(yáng)臺(tái)。此時(shí)，遮蔽夜空的烏云似乎散了一點(diǎn)兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨著，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽(yáng)臺(tái)上凝成一道纖細(xì)的影子。
似乎是回想起什么，我悄然回首，凝望著一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我沖出家門(mén)，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨著眼，突然，我察覺(jué)似乎有一對(duì)“星星”注視著我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽(yáng)臺(tái)。是媽媽！此刻，她的雙目中正泛著淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見(jiàn)到我看過(guò)來(lái)，卻撇過(guò)了頭�？邕M(jìn)家門(mén)，一回首，只見(jiàn)那一路而來(lái)的腳印。
再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。
回首高三作文 篇44
回頭看，我看見(jiàn)了我的父親。
在第十二個(gè)月，狂風(fēng)不停地刮著。今天，又下起了大雨。
放學(xué)后，我原本想打電話給我父親，讓他來(lái)接我。我突然想到，我父親早上出門(mén)前肚子疼。所以我不得不拿出雨傘，一步一步地向家走去。
北風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上，一滴雨滴頑皮地跳進(jìn)我的裙子，讓我渾身發(fā)抖。我不禁想起了我的父親。如果他在那里，他會(huì)讓我藏在他的雨衣里。這是一個(gè)溫暖的地方，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有寒冷，只有心靈的溫暖，而現(xiàn)在
我忍不住回頭看。透過(guò)朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無(wú)盡的黑暗。
看到這里，我的心不禁有點(diǎn)涼。我多么希望我的父親能在這里！但是當(dāng)我想到我父親的身體時(shí)，我理智地理解這幾乎是不可能的。
小香什么？有人打電話給我。
我又回頭看了看。哦，天��！那是我父親。他不顧積水，穿梭在冰冷的雨中，很快來(lái)到我身邊。積水似乎被他急切的心情感染了，他忍不住跳了起來(lái)。在無(wú)盡的'黑暗中，車(chē)前的燈光看起來(lái)很柔和，就像深淵中的一束光，給人希望。我的心因輕度感染而嚴(yán)重收縮。
那一刻，我感到了前所未有的幸福。我在雨中奔跑，沒(méi)有想到水濺到了我的褲角。
快點(diǎn)，穿上外套，然后穿上雨衣。
我父親的聲音嘶啞，但他仍然充滿了憂慮。我很聽(tīng)話地穿上衣服，穿上后，我發(fā)現(xiàn)父親的臉蠟白了。我緊張地問(wèn)，“爸爸，你沒(méi)事吧？”沒(méi)關(guān)系。父親說(shuō)，用準(zhǔn)備好的抹布擦拭著電動(dòng)車(chē)的后座。
我忐忑不安地坐在公共汽車(chē)上。父親的沉默增加了我的不安。
晚上，我父親嘔吐了。我母親略帶責(zé)備地說(shuō):“我答應(yīng)的時(shí)候，你不聽(tīng)我的。我父親的聲音有點(diǎn)顫抖:我不禁為我的兒子擔(dān)心。我躺在床上哭泣。
回首往事，我不僅看到了父親的身影，也看到了他無(wú)私的愛(ài)。不管雨有多冷，風(fēng)有多猛，都沒(méi)有辦法停止愛(ài)情。它就像一把傘，把它的陰影留給自己，把它的陽(yáng)光留給孩子。它就像蠟燭，給自己留下痛苦，給孩子帶來(lái)光明。它就像玉，給自己留下了所有的傷害，也給了我們最美麗的玉。
回首高三作文 篇45
一個(gè)人的生活就像一張白紙，等著你繼續(xù)前進(jìn)，小心翼翼地雕刻和繪畫(huà)，為他的外表增添色彩。我們用青春的墨水畫(huà)出逝去歲月的輪廓是什么顏色？
回首往事，時(shí)光流逝，快樂(lè)忘卻悲傷。
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的石道上，濃密的枝葉層層包裹著整個(gè)山谷，覆蓋著藍(lán)天。往下看，水里的魚(yú)自由地享受生活。分享他們的快樂(lè)，我感受到了生活在小橋流水下的人們的感受。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶點(diǎn)涼意。漸漸地，水面泛起漣漪，漣漪上泛起漣漪，一圈漣漪訴說(shuō)著天地之美。此時(shí)，我的心已經(jīng)發(fā)展出“幸福和快樂(lè)”在后世的韻味。音樂(lè)真的可以忘記煩惱！
再回頭看，水溢出了堤壩，沒(méi)有任何痕跡。
在山路上，郁郁蔥蔥的植被和流動(dòng)的溪流環(huán)繞著它。也許幾年前這里的藤蔓和流淌的溪流有過(guò)曖昧關(guān)系，否則它們不會(huì)如此心照不宣。燥熱，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮空空氣，涼爽的山風(fēng)。在小路的盡頭，我看到了一堵巨大的石墻。巖壁上的大瀑布令人驚嘆。斗姆瀑布雄偉壯觀，從山頂傾瀉而下。突然，我有一種感覺(jué)，李太白直直地飛到了三千英尺的高空。就像銀河已經(jīng)墜落了九天。
瀑布下面是一個(gè)水潭。游泳池清澈透明。這里到處都是山光下的鳥(niǎo)兒。池影空心靈之美！在水池的邊緣是綠色的'樹(shù)和綠色的藤蔓，覆蓋著蜿蜒搖曳的樹(shù)枝，散落著，拂過(guò)。我的心靈振作起來(lái)，所有的憂慮一掃而空。
回首往事，時(shí)光飛逝，往事如煙。
在山里就像是另一個(gè)世界，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)。沒(méi)有人能抗拒它。一個(gè)人舀起水，吸進(jìn)嘴里，滲入心臟，然后立即滲入心臟。我的心變得更加純潔。吸入新鮮空氣，世界的噪音消失得無(wú)影無(wú)蹤。
哦，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間就像一條緩緩流動(dòng)的小溪。
走出樹(shù)林，熾熱的太陽(yáng)掛在西方的天空。再回頭看，時(shí)光飛逝，就像被泉水滋潤(rùn)的麥田，涌動(dòng)的雙肩，仰頭凝望，一片瓦藍(lán)！
回首高三作文 篇46
夢(mèng)打開(kāi)了塵封的記憶相冊(cè)，零散的照片飄蕩在記憶場(chǎng)上，像陣雨一樣，震撼著我失落的心�；厥淄拢昝赖挠洃浺粋�(gè)接一個(gè)地浮現(xiàn)出來(lái)，像一股潺潺的泉水，流過(guò)我的心。
回首往事，開(kāi)學(xué)的第一天。年輕的面孔，天真的笑臉。在嘈雜的.聲音背后，隱藏不住的是你對(duì)初中生活的期待和求知欲。你的眼睛充滿青春活力。我們的老師如此寬容、善良和溫柔，喚醒了我們對(duì)知識(shí)的渴望。她不僅是一位老師，也是一位朋友。她和我們一起度過(guò)了四年。
回首往事，在炎熱干燥的操場(chǎng)上。一個(gè)接一個(gè)，勇往直前的人物，一個(gè)接一個(gè)，臉上高喊著歡呼。指揮棒傳達(dá)著你對(duì)勝利的渴望，終點(diǎn)線是你的方向。當(dāng)你灑下的每一滴汗水都流入大地，滲入土壤，只留下淡淡的清香，那就是你奮斗的結(jié)晶！帶著你的夢(mèng)想，在操場(chǎng)上散播許久。
回顧過(guò)去，高中入學(xué)考試前的班級(jí)。沒(méi)有聲音，沒(méi)有笑聲，只有筆尖在書(shū)上“沙沙作響”，好像它還在空中。在一分鐘的時(shí)間里，你長(zhǎng)大了，成熟了，懂得珍惜時(shí)間；真正地當(dāng)鈴聲響起，老師走出教室時(shí)，教室又活躍起來(lái)了！也許，我們同學(xué)之間的純真和友誼不會(huì)變老，即使他被他緊張的學(xué)習(xí)深深地埋藏在心底。
也許會(huì)面是偶然的，分離是不可避免的。也許在按下快門(mén)和閃光燈的那一刻，我們完美的四年就結(jié)束了。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都變成了最深的祝福和告別。眼淚，畢竟，仍然停留。站在安靜的學(xué)校里，看著熟悉的背影，我不忍離開(kāi)和分開(kāi)。回首往事，完美的記憶浮在我們面前�？磥�(lái)你還是那個(gè)年輕的身影，年輕的臉龐，追逐和玩耍；但那時(shí)光不會(huì)再來(lái)，只能埋在心里，等待我們回首，再次相見(jiàn)。
回首往事，我的心充滿了回憶，回首往事，我的心充滿了悲傷，回首往事，我的心充滿了不情愿，我的心充滿了渴望。
突然，下雨了。在細(xì)雨中，你的背部模糊而消散。我的眼睛有點(diǎn)濕。我不知道是淚水還是雨水，充滿了我的雙眼。
回首高三作文 篇47
把這些碎夢(mèng)織成人生，把這些華裳嵌成回憶。再回首，誰(shuí)的青絲染成了白發(fā)，誰(shuí)的眼角爬滿了皺紋。是你，是你！你細(xì)膩的手，拂過(guò)花的碎語(yǔ)，帶走了一縷縷幽香，留下了一片片歲月；你執(zhí)著癡情的輕吟，帶走了一絲絲厭煩，留下了一朵朵殘花；你的無(wú)處不在的離懷別苦，帶走了一抹抹疲倦，留下了一曲曲滄桑。
山重水復(fù)，你卻不復(fù)先前的芙蓉花眉。面容憔悴，踽踽一人去品味“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钡臒o(wú)奈；金樽濁酒，你脫離了年少輕狂、氣血方剛的'日子。含著一股苦澀，同孤清冷夜去傾訴“正人間、天上愁濃”的苦悶；花暝塵冷，你臉上布滿了滄桑，向花兒宣泄“醉里插花花莫笑，可憐人似春將老�！钡膼澣�。
夢(mèng)隨風(fēng)飄，華景不堪重負(fù)，欺了韶華。你緩緩坐下，看繁花爛漫，獨(dú)飲一杯，嘆“花月正春風(fēng)”，是啊，如此良辰美景，他沒(méi)看見(jiàn)，更與誰(shuí)人說(shuō)呢？你黯然傷神，昔影蹁躚，含淚淺淺言道“花自飄零水自流”！云水間，已愿半生。泠泠七弦，掩不過(guò)你的愁殤。雙淚垂，你喑啞著，一雙滄桑的眼睛中伴著些許迷茫，
他明誠(chéng)，同他一起吟詩(shī)，一起作畫(huà)。
你多么想和他一起繼續(xù)其樂(lè)融融的生活，可惜“人生若只如初見(jiàn)”就好了。你們天涯兩別，心中卻總是懷著一絲希冀。你們不知道，后
來(lái)的日子會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)。十年，二十年。三十年！“人何處？連天衰草，望斷歸來(lái)路。”你韶華終落，年長(zhǎng)色衰，帶著褶皺的臉上帶著幾分癡然：如果他在，會(huì)不會(huì)嘆你“風(fēng)往塵香花已盡”呢？幾番
躊躇，你寫(xiě)下了多少凄婉迷離的詩(shī)句，流下了多少寂然無(wú)聲的淚水。
這些思，誰(shuí)替你長(zhǎng)留？！獨(dú)將此心此愿留心間，或許有朝一日，可以將托相思于華池邊；遣相思入秦；寄相思于錦書(shū)中。
再回首，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。
一種相思，兩處情愁，別是一般滋味、在心頭。
回首高三作文 篇48
升入初一，才真正體會(huì)到時(shí)光流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現(xiàn)的價(jià)值。初中階段是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要好好的把握住。
初一生活在悲喜交加中度過(guò)，有不少的陰雨，但陽(yáng)光還是有的。學(xué)習(xí)節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問(wèn)題逐漸全面。我在成長(zhǎng)，也能夠說(shuō)我在走向成熟。
初一的主旋律就是學(xué)習(xí)成績(jī)。我一向在咬緊牙關(guān)，向前沖。在點(diǎn)滴中積累，在學(xué)海中翱游。每當(dāng)看到滿意的答卷，優(yōu)異的成績(jī)，老師鼓勵(lì)的眼神，父母的笑臉，都是我前進(jìn)的動(dòng)力、堅(jiān)持的理由。在這過(guò)程中，挫折不少，眼淚不少，報(bào)怨不少，汗水不少，但我為自己的理想支持下來(lái)。每當(dāng)我想起自己身著一套白衣，在病房里穿梭，與病人交談的場(chǎng)面，我就會(huì)更加努力，為以后完美的生活耕耘。
初一的最大感受就是壓力太大。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，媽媽就時(shí)常給我打“預(yù)防針”。那時(shí)的思想壓力就不小。真正步入初中校門(mén)后，不出所料。壓力在不斷的積累，幼小的心靈無(wú)處可逃，只得勇敢應(yīng)對(duì)，把壓力化為動(dòng)力。在兩者的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，我在成長(zhǎng)，變得勇敢了許多。一次次成功地來(lái)之不易讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。
同學(xué)之間互相是要好的朋友，但是在學(xué)習(xí)方面但是互不相讓，明爭(zhēng)暗奪，戰(zhàn)火彌漫。我和同桌就展開(kāi)了一場(chǎng)較量，他下定決心要超過(guò)我，這么一來(lái)我就更不敢掉以輕心了，抓緊時(shí)光埋頭苦讀。無(wú)論是大考還是小考都得比試，比試。無(wú)論結(jié)果如何，但是這種學(xué)習(xí)熱情是很值得提倡的。
初一的學(xué)習(xí)不只是靠學(xué)習(xí)努力，還要有好的計(jì)劃，更需要好的'方法。學(xué)習(xí)已不是那么簡(jiǎn)單的事了，它也在升級(jí)。不但要堅(jiān)守陣地，還要主動(dòng)出擊�！跋认率譃閺�(qiáng)”還是正確的。就像是“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”一樣。有完美的計(jì)劃，適合的方法，細(xì)心的實(shí)施，這三方面結(jié)合起來(lái)，真正能夠打敗天下無(wú)敵手。
初一的彩虹在不斷發(fā)光，它照亮完美未來(lái)。預(yù)示著初中生活的精彩，讓我迫不急待地邁向前！
回首高三作文 篇49
此時(shí)此刻，坐在緊張的教室里，等待著的是人生的轉(zhuǎn)折�？傆幸环N情感在寂寞時(shí)堆織，總有一種感覺(jué)在晶瑩閃動(dòng)。
以前的感覺(jué)真好！下課一起，上課一起，和你在一起談天說(shuō)地，一起享受夕陽(yáng)的余暉……那種感覺(jué)真的不能言辭，只剩下享受的單純，不置身其中的根本不能體會(huì)。就在這個(gè)時(shí)候幻想，希望這種感覺(jué)能陪著我走，一直走過(guò)人生的轉(zhuǎn)折。
可惜太美好的東西總是不能一直停留在身邊，總會(huì)遭到老天的嫉妒。在高二分科的時(shí)候，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的選擇，卻讓我們彼此分開(kāi)，終止了曾經(jīng)的美好。當(dāng)明白了的時(shí)候，一切已經(jīng)太遲，該走的始終要走，想留也留不住。留下的只是聲聲嘆息和一個(gè)孤單的身影。
如今，各在一方。閑暇的時(shí)候眺望曾經(jīng)記錄著我們笑過(guò)的窗臺(tái)，看著看著，忽然產(chǎn)生了一種重回的沖動(dòng)。于是我走下樓去，再次回到那個(gè)熟悉的地方。一切還是老樣子�！扒嗌揭琅f在，幾度夕陽(yáng)紅”。如今也是夕陽(yáng)紅的時(shí)候，可“物是人非事事休”，唉，剩下的也只能是記憶了。
或許是老天的眷戀，或許是緣分的安排，讓我能夠在不經(jīng)意間重新見(jiàn)到你。那個(gè)熟悉的'身影依舊還在，可是那雙眼神卻少了些什么。
是我先看到你的。我趕緊上前去打招呼，你轉(zhuǎn)身看著我，我強(qiáng)作著笑容。而你的臉卻失去了光澤。留給我的只是一臉的漠然。
我呆住了，沒(méi)想到時(shí)間能令你發(fā)生如此大的變化。從始然變成漠然，從笑容變成冷淡。我不禁在心里問(wèn)自己：“這個(gè)就是以前的那個(gè)你嗎？如果不是，那以前的你又到哪里去了？”
我望著你遠(yuǎn)去的身影，虛弱而無(wú)力。就是這樣的一個(gè)你，卻給我的一生帶來(lái)了太多太多的驚訝。
人生路漫漫長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，走過(guò)又分離。該失去的終歸不能擁有，該擁有的就要好好珍惜。否則，留低的只會(huì)是點(diǎn)滴瑣碎的記憶和少得可憐的回味。
曾幾何時(shí)，我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋狂過(guò)，失落過(guò)——只緣我們一直都在成長(zhǎng)，生活充滿了變數(shù)，那就需要我們抬頭面對(duì)，一起走過(guò)。
回首高三作文 篇50
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，我初二的生活也是如此，所以我將初二的學(xué)習(xí)生活做了一份回憶錄。
第一章：開(kāi)學(xué)啦――我被選為學(xué)習(xí)委員
初二開(kāi)學(xué)了。過(guò)了暑假來(lái)到班上，一切都是新氣象：班上來(lái)了幾位新同學(xué)，還增設(shè)了一門(mén)新課程――物理。同學(xué)們有說(shuō)有笑的。
過(guò)了幾天，班主任就讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好競(jìng)選新的班委。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)斗”，新一界班委選出來(lái)了，我被選為了學(xué)習(xí)委員，感到十分開(kāi)心。在接下來(lái)的幾天中，每天我都忙得不可開(kāi)交，早上既要組織早讀，又要清理我們班作業(yè)的不做以及未做的情況，就連下午還要找各科老師了解當(dāng)日的學(xué)習(xí)狀況，一天下來(lái)我感覺(jué)十分的累，但是我一直遵循這句話：“勞動(dòng)著并快樂(lè)著。”
第二章：自習(xí)課――晚自習(xí)上的趣事
咱班的晚自習(xí)上趣事有很多，其中我印象最深的`就是那天晚自習(xí)上發(fā)生的事兒。
X月X日晚，是物理晚自習(xí)，那節(jié)課的紀(jì)律很差，部分同學(xué)們趁著老師給個(gè)別同學(xué)答疑時(shí)開(kāi)始聊天，真討厭！不過(guò)我們都還是忍氣吞聲，對(duì)待這紀(jì)律的態(tài)度是不理不睬。后來(lái)，說(shuō)話的同學(xué)越來(lái)越多、越來(lái)越放肆，不一會(huì)兒，喧鬧聲就淹沒(méi)了整個(gè)教室，物理老師正給同學(xué)講得熱火朝天，并沒(méi)理會(huì)其他同學(xué)。這時(shí)，我班一富有正義感的男生――小A受不了了，站起來(lái)朝全班大吼一聲：“安靜！別吵了！”教室馬上變得鴉雀無(wú)聲，就連物理老師也愣住了，不過(guò)他馬上就狠批了那位可憐的仁兄，原因是這位仁兄無(wú)視老師的存在，惹得全班捧腹大笑�？蓱z！
不過(guò)從那以后，我班的紀(jì)律便有所好轉(zhuǎn)了。
尾章：畢業(yè)了――期末考試
終于，初二的生活就要結(jié)束了，我們進(jìn)行了期末考試�？紙�(chǎng)上我們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，忙得不亦樂(lè)乎。兩天后，期末考試結(jié)束，真是有人歡喜有人憂啊。
回憶錄完了，現(xiàn)在，我們初二已經(jīng)畢業(yè)了，準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)了！
回首高三作文 篇51
熏風(fēng)催夢(mèng)，綠蟻新醅，恍見(jiàn)舊日娥眉。嬌顏微酡，攏蘭指，漫吟低回。淺斟醇釀入樽，螓首羞垂。
咋驚醒，嘆流光過(guò)也，空守?cái)嗔鴼埫贰{軒望，觀波影鴛雙，葉舞蝶對(duì)。黯然銷(xiāo)魂，傾酒起，邀風(fēng)同醉
20xx年于我而言，八字堪記：“流年似水，佳期如夢(mèng)”。
時(shí)光與我而言，有時(shí)遙不可及，有時(shí)又彈指即逝。少年心性時(shí)，每日詩(shī)書(shū)在手，便覺(jué)清風(fēng)盈袖，明月滿懷。馳馳然年華遽去。看慣了風(fēng)花雪月之后，不覺(jué)間情愫氤氳而起，有伊人踏夢(mèng)而來(lái)，直入我心。自此柔腸百，相思墨濃。
然塵俗之事，終究不會(huì)總是月朗風(fēng)清，順?biāo)橈L(fēng)的。不如意事亦紛至迭來(lái)，百般掣肘，令人神疲。世上是沒(méi)有兩全其美的奢華的，情感之事尤甚。相愛(ài)不能愛(ài)是最折磨人心的。
曾經(jīng)一諾擲十年，往事總是不堪提，且讓它被雨打風(fēng)吹去吧。然而沉淀下來(lái)的余孽卻在情萌意動(dòng)之時(shí)悄然滋生，總在我欲揮袖攜卿去時(shí)，憑空的弄些事端牽絆，而這些事端偏偏是我無(wú)法坐視的。于是日子就在兩兩相望中如流水般晝夜不息�；ㄩ_(kāi)花落，絮飛楓紅，又是一年將歸去。而我們的約定卻在這似水流年里，可望而不可即。
日夜的相思，漫天的詩(shī)篇，都不及一個(gè)擁抱來(lái)的'真實(shí)與溫暖。以前覺(jué)得遙不可及的千里之外，原來(lái)一夜間即可抵達(dá)。是我們把時(shí)空看得太大，還是時(shí)空把我們比得太小。抑或是宿命里注定多舛。還是愛(ài)情對(duì)我們的考驗(yàn)。相見(jiàn)恨晚之恨，最令人心碎。
我這木石的性情，因你才得聞花開(kāi)的聲音，才知道原來(lái)自己的心可以這樣的沉醉和癡情。原來(lái)自己可以為你寫(xiě)出成百上千的詩(shī)句，可以讓愛(ài)情來(lái)得那么絢麗而真實(shí)。當(dāng)我們痛著一樣的痛，夢(mèng)著一樣的夢(mèng)時(shí)，怎能不相信心有靈犀的感應(yīng)。我不要你有“淚痕千點(diǎn)羅衣濕”感傷，也不要你再有“長(zhǎng)嘆夜長(zhǎng)長(zhǎng)不盡”的孤寂。我要給你“堪破羈絆瀟湘去”的心語(yǔ)，給你“余生執(zhí)手老相依”的溫暖。
流年怎堪回首望，而你知我，是個(gè)不回首的人，我依然會(huì)義無(wú)反顧地，奔向你。
從此攜手去，再不江湖行！
回首高三作文 篇52
當(dāng)答完中考卷上最后一道試題時(shí)，懶懶的陽(yáng)光照在我身上，我的心如三月的風(fēng)箏，在空中自由飄蕩。緊繃的神經(jīng)霎時(shí)成了被炮擊中的城墻，松松垮垮，卻又倒不下來(lái)。
那一天，我給我的假期定了一個(gè)美麗的計(jì)劃：我要看完我平時(shí)沒(méi)有看完的書(shū)；我要作詩(shī)；我要預(yù)習(xí)高中的功課……
第二天醒來(lái)，我想給自己徹底放個(gè)假。連衣服都沒(méi)有穿好，我就直奔久違的電腦。我把我所有不滿情緒集結(jié)在鼠標(biāo)上，讓它在屏幕上綻放。我如同發(fā)瘋的猛獸，在游戲中瘋狂殺戮，一批又一批敵人死在我面前，但我毫不滿足。就這樣，一天過(guò)去了。到了晚上，我想，好不容易等到了這個(gè)假期，玩幾天也沒(méi)關(guān)系。中考成績(jī)的公布似乎遙遙無(wú)期。等待中，我瘋狂的玩，似乎已分不清白天黑夜，因?yàn)榈却且患芡纯嗟氖�，我必須放松自己的心情。盡管我知道這只是個(gè)借口。于是，等待中，這暑假的第一天就這樣一直重復(fù)著。終于，中考成績(jī)公布了。當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，終于可以痛痛快快地玩了。就這樣，在家里，我在電腦上拼命廝殺；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨；在同學(xué)聚會(huì)上觥籌交錯(cuò)……我的頭腦一片空白。美麗的`計(jì)劃如泡影，霎時(shí)便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
直到暑假的最后一天，我從床上爬起，不由自主地奔向電腦。殺到最后一關(guān)時(shí)，我意識(shí)到，這是假期的最后一天，明天，我就要開(kāi)始新的生活。假期開(kāi)始的那些計(jì)劃，又從記憶中掙扎了出來(lái)。他在我眼前跳來(lái)跳去，狂怒的咆哮。他在控訴我的罪行！在這酷暑打了個(gè)寒顫。我茫然，我徘徊，我心如刀絞。那些似乎歡樂(lè)的日子，竟給我?guī)?lái)了如此難以忍受的痛苦！這時(shí)，我不禁想起了加州旅館中有傷而略帶幾分的歌詞：“在這加州旅館中/我盡情享樂(lè)/當(dāng)我意識(shí)到我是這歡樂(lè)牢籠中的囚徒時(shí)/我沖到了門(mén)口/守門(mén)人攔住了我/他對(duì)我說(shuō)/進(jìn)入加州旅館后/你可以隨時(shí)選擇結(jié)賬/但你卻永遠(yuǎn)無(wú)法離去！”
幸好，我還可以選擇出去，從這所謂的歡樂(lè)編織的牢籠里出去。
回首高三作文 篇53
“悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋。”
離人愁
半是春寒，半是清明，云影杳杳，野鶴入云，又到了雨紛紛的時(shí)節(jié)。母親就這樣凝望著我，那雙眼睛里不見(jiàn)池明水秀，只剩下一腔黯淡。都說(shuō)歸心似箭，那些歡樂(lè)的日子如似水年華而逝，我留給她的，只有寂寥與失落。我眼底含著淚，叫她別再送了。她朝我招手，我陷入了她深情的眸光之中，久久回不了神。她愛(ài)得是那般靜好，甘愿把愛(ài)隱藏在不見(jiàn)天光之處，只留她心愛(ài)的我在光明，我趕緊轉(zhuǎn)身離開(kāi)，唇齒間不住發(fā)出嗚咽的聲音。淚，驟下。這短暫的離別，竟也如刀割一般，讓人心里直喊疼，直泛苦。
長(zhǎng)恨歌
春意盎然，梔子花香縈繞。淡香軟月中，梨花照耀，她在輕喚我的名字。她膚白如三月凝脂，唇紅盛絢爛桃花，這么個(gè)頂俏的人兒，竟也因畢業(yè)分離而淚眼朦朧。我們?cè)煌瑲g笑走過(guò)大街小巷，我們?cè)葱琴p月聊朦朧心事，而這一切都將因彼此的各奔東西，彼此不同的歸宿為它畫(huà)上句號(hào)。這離別啊，大家都甘愿自欺欺人，而不愿反復(fù)回想，在心里生了根發(fā)了芽，在某年某月回想起，淚如雨下。
清平樂(lè)
時(shí)間過(guò)隙，忽然而已。我便在這樣的悲歡離合中長(zhǎng)大。一如往常，我和母親打著電話，她忽然有些哽咽：“囡囡啊，你是從什么時(shí)候開(kāi)始，遇到難過(guò)的事不再跟媽媽說(shuō)了呢？”我不禁回首，是從什么時(shí)候開(kāi)始褪去青澀，開(kāi)始在一次次的離別中拭去眼淚，開(kāi)始學(xué)著報(bào)喜不報(bào)憂，開(kāi)始掩蓋自己的心事，逐步沉默的呢？小時(shí)候總有一腔的`鴻鵠大志還未施展，現(xiàn)在卻想著，給她，給我，一個(gè)家，如此便好。
掛掉電話，我閑來(lái)無(wú)事開(kāi)始翻閱朋友圈，驀然間，我的眸光定格在一張照片中，是她。照片中的她，頭發(fā)被吹得凌亂，笑容卻意氣風(fēng)發(fā)，明媚如昔�；厥走^(guò)往，原來(lái)我們各自奔赴自己的人生，在彼此無(wú)法觸及的地方熠熠發(fā)光，一切終將迎刃而解。
回首過(guò)往，無(wú)論苦澀或是甘甜，我終會(huì)得知，我將見(jiàn)到光明，我將迎來(lái)未來(lái)。
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