雪三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-27 11:32:59 三年級(jí)

【實(shí)用】雪三年級(jí)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的雪三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】雪三年級(jí)作文4篇

雪三年級(jí)作文篇1

　　清晨，我用拉開(kāi)窗簾，就大喊一聲，“哇！”只見(jiàn)窗外狂風(fēng)卷著暴雪，密密的雪花隨風(fēng)亂舞，白�；ǖ囊黄�，遠(yuǎn)處的屋頂上已經(jīng)積起了厚厚的雪，筒直就是一副白色的線條畫(huà)。

　　我呆呆地站在窗口，貪婪地看到這一切，真想張嘴吃一口雪，那一定是甜甜的`月餅般的味道。

　　我偶然一伸頭，看見(jiàn)兩只可憐的小燕子孤零零地縮在屋檐下，小嘴正啄著已經(jīng)掉了下來(lái)的墻漆，似乎想進(jìn)屋子暖和。可惜我還沒(méi)有看完，就被媽媽的“獅吼”叫進(jìn)了屋子，因?yàn)闈M腦子的小燕子，結(jié)果不小心撞到了墻上。

　　快速吃完早飯，我拼命地拽著媽媽來(lái)到樓下玩雪。

　　院子里靜悄悄的，原本光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿了“梨花”小草在“雪被”下睡得特香，偶爾探出一個(gè)腦袋，河面上也結(jié)了一層薄薄的冰。我忍不住撿起一塊石頭往河面上扔去，隨后又爬上冰面去想撿回來(lái)，結(jié)果“咔嚓”的聲音不斷想起，湖面留下了我一串串的腳印，我興奮極了，連蹦帶跳地到回到雪地，畫(huà)了一個(gè)雪天使，任憑雪粒子打在我的臉上，冰涼的。

　　等我回家時(shí)，褲子、鞋子全濕透了，我也變成了一個(gè)小雪人……

雪三年級(jí)作文篇2

　　今年的第一場(chǎng)雪，給新年增加了年氣，它的來(lái)到給孩子們帶來(lái)了換了，這場(chǎng)雪給大地披上了一層銀裝。

　　我歡呼雀躍，在雪地里開(kāi)始玩耍起來(lái)，涼涼的雪花飄到我手中我輕輕一吹便不見(jiàn)了蹤影，只有一滴小水珠在手中來(lái)回滾動(dòng)。

　　雪人是大雪天必不可少的.，我和妹妹拿著鐵鍬開(kāi)始堆起雪人，兩個(gè)圓鼓鼓的雪球，外加一副頑皮的表情，就這樣雪人在我們手中誕生了。

　　今年的第一場(chǎng)雪，雖然來(lái)的晚了一些，但她帶來(lái)了歡樂(lè)，使這個(gè)年更加富有年氣。我愛(ài)這今年的第一場(chǎng)雪！

雪三年級(jí)作文篇3

　　如今氣溫越來(lái)越暖，天氣越來(lái)越旱，于是冬天里的雪也越發(fā)的稀罕了，姍姍遲來(lái)，匆匆離去，還沒(méi)等人們來(lái)得及看清楚它的容顏，轉(zhuǎn)而消逝了。

　　今冬，天氣異常晴朗，幾乎每日都是陽(yáng)光普照，到了數(shù)九寒天還依然暖著，盡享深冬難得的溫柔，也在期盼著雪的降臨。北風(fēng)夾帶著哨音“呼呼”地吹響，令人不由得寒意從心頭而發(fā)，好冷！看來(lái)今年冬天真正的來(lái)了，只不過(guò)來(lái)得晚了些。風(fēng)夾帶著雨絲飄落下來(lái)，先是零星小雨，悄無(wú)聲地浸潤(rùn)著干裂已久的土地，后雨絲漸漸轉(zhuǎn)為了雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饑渴地吮著上天賜予的這場(chǎng)甘露，雨的無(wú)聲也變?yōu)榱擞新暋皣W嘩嘩。”

　　今夜我無(wú)眠，蜷在床上聽(tīng)雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打著窗，任綿綿不止的冬雨把惆悵注滿心房，對(duì)著漆黑的夜聽(tīng)雨聲：哀嘆發(fā)間夾雜的銀絲又多了幾成，困惑纏繞心頭的煩憂揮之不去，感傷大半的年華無(wú)聲地消磨。雨珠沒(méi)有因我的思緒而止住，仍肆無(wú)忌憚地在夜空“嘩嘩嘩”地暢響。我又感慨著最是風(fēng)雨惹人惱。不知何時(shí)睡著了，也不知何時(shí)雨止雪飄，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外已是軟雪堆積。不由得令我想起陶淵明的詩(shī)句：凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雨。傾耳無(wú)希聲，在目皓已潔。大地天空莽莽蒼蒼一片，“雪飄冬天”，一陣狂喜，心中的郁結(jié)也隨之釋去。

　　眼前軟軟糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆悵拋于腦后，何苦自尋煩惱？于是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出胸中的濁氣，深深地納入一口新鮮的空氣，任之在身體里暢快地運(yùn)行，感覺(jué)很舒暢。同是大自然送給冬天的禮物，卻給了我兩種不同的心境。雨生惆悵，雪生祥跟。下了整整一夜，雪花還在風(fēng)中漫天飛舞著，落地?zé)o聲，洋洋灑灑，在無(wú)人操縱下正大手筆地繪著冬雪圖。

　　軟雪炫目的反光刺痛了我的眼，情不自禁地瞇起，可又不舍棄眼前的雪景不望，怕它再匆匆離去。于是睞來(lái)眼睛，推窗觀賞，飛花入戶，寒風(fēng)迎面，只覺(jué)面似刀子深刮，身體不由激靈靈地打了個(gè)寒顫，而呼進(jìn)的氣流卻似別樣的清新，又深吸了幾口，不覺(jué)雪花趁機(jī)飄入，涼涼的，滑滑的，還有一絲的甜潤(rùn)。伸開(kāi)溫?zé)岬恼菩�，令蓬絨的'雪花落入，我要跟它親近，還沒(méi)等數(shù)清楚雪花到底有幾個(gè)棱角，它竟自化去了，在我的掌心里化做了一灘水漬。我惋惜著，看來(lái)雪花只屬于寒冷，而于溫度無(wú)緣。

　　雖有見(jiàn)過(guò)冰天雪地，也有見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里雪飄，但每年冬天能看到一兩場(chǎng)飄雪感到很滿足了。雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說(shuō)法�？裳┮恢痹谖业难劾锸庆o寂的，清涼的，雪中沒(méi)有喧囂，雪中也沒(méi)有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時(shí)也有了置身紅塵之外的感覺(jué)。雨張揚(yáng)，不分季節(jié)，一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會(huì)飄起，用著一種特殊的方式蕩滌人們?cè)餆┑撵`心。

　　雪被無(wú)聲地鋪上房頂，玉樹(shù)瓊花悄然地綻滿枝丫，連路面上這些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是這么安靜，雪在悄悄地裝點(diǎn)著大地。狗搖著尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著寒冬對(duì)它們的考驗(yàn)。

　　在飄雪的冬天，我雖無(wú)力挽住雪的停駐，但已在心里留下了它的美麗，雪整整落了一天。鮮紅的太陽(yáng)升起了，陽(yáng)光也如潮水般的瀉來(lái)。于是積雪開(kāi)始悄悄地融化，到處都能聽(tīng)到滴水聲。

　　陽(yáng)光下的雪很美，雪在陽(yáng)光下融化著，滴答滴答……

雪三年級(jí)作文篇4

　　我們黃土高坡的冬天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有夏天的炎炎烈日、也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，而是有它那獨(dú)特的童話般的雪世界。

　　陣陣金風(fēng)，把華麗的秋天送走了，迎來(lái)了寒冷的冬天；雪花從一望無(wú)際的天邊飄落下來(lái)，白得像花，輕得像煙，潔得像玉。像天上的仙女撒下的銀花，飄落下來(lái)；像翩翩起舞的白蝴蝶，飛落在大地；大樹(shù)穿上了白色的大衣、房屋帶上了白色的帽子、莊稼蓋上了一層潔白的棉被。整個(gè)大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

　　一下雪，學(xué)校里便熱鬧開(kāi)了；是的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的打雪仗、有的`堆雪人、還有的在滾雪球。他們把雪球堆放在一起，用胡蘿卜、石頭等給雪人當(dāng)五官，用樹(shù)枝當(dāng)手臂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人，微笑著，站立在學(xué)校的操場(chǎng)那潔白的雪地上；打雪仗的同學(xué)們互不相讓，雪球打在對(duì)方的帽子上撒了打在羽絨服上。開(kāi)了花，有的落在同學(xué)們的中間，一下子變成了小型的“人工降雪”大家你看著我，我指著你，笑得前俯后仰。

　　冬天是多么迷人，多么美麗，我感謝潔白的雪給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。

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