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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-07-12 23:56:46 四年級(jí)

【精選】四年級(jí)敘事作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級(jí)敘事作文四篇

四年級(jí)敘事作文 篇1

  我居住的小區(qū)里都是高樓大廈,31層的大樓里住著100多戶住戶,我們彼此都是鄰居。每天相逢在電梯里,大家都行色匆匆,冰冷的電梯,冰冷的面孔,電梯里大家不是仰望天花板或看著地板,就是盯著不斷變化的樓層按鈕,電梯間里冰冷冰冷的。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的現(xiàn)象,決定打破鄰居之間無(wú)形的隔膜。

  一天,我剛走進(jìn)電梯,一位中年男子急匆匆地跑了進(jìn)來(lái),手里拿著一個(gè)箱子。他努力地想去按樓層按鈕,但因?yàn)橄渥犹,手沒(méi)夠到按鈕,還差點(diǎn)將箱子掉在地上。我對(duì)那個(gè)叔叔輕輕說(shuō)道:“叔叔,您去多少層?”叔叔猛地回頭看了看我,神色中帶著一絲驚訝:“小姑娘,我到21層,謝謝!”

  幫叔叔按過(guò)按鈕,叔叔仿佛打開(kāi)了話匣子,主動(dòng)和我的父母聊了起來(lái)?粗麄兞奶斓臉幼樱矣X(jué)得電梯不再是一個(gè)冰冷的機(jī)器,而是一個(gè)充滿溫暖的空間。于是,我決定將這一聲問(wèn)候繼續(xù)傳遞出去,F(xiàn)在,每當(dāng)我在電梯里遇見(jiàn)抱著孩子的`老人,我會(huì)主動(dòng)幫他們按電梯;當(dāng)我遇見(jiàn)個(gè)頭矮小的小朋友時(shí),我也會(huì)幫他們按鍵并送上問(wèn)候;當(dāng)遇見(jiàn)面熟的叔叔阿姨時(shí),我更會(huì)主動(dòng)和他們打招呼……

  在我的帶動(dòng)下,鄰居面見(jiàn)面后也熟絡(luò)起來(lái)。電梯就像一道溫暖的七色彩虹,拉近了大家的距離,而這一切的實(shí)現(xiàn),都是從一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始的。

四年級(jí)敘事作文 篇2

  今天下午,我們上班隊(duì)課的時(shí)候,老師說(shuō)今天要來(lái)舉行一個(gè)掰手腕比賽。老師話音剛落。哦耶,哦耶……同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑臉

  首先。老師選了代表男生隊(duì)的黃山峰。老師還叫我們女生自行推薦班里最有力氣的女生來(lái)代表女生隊(duì)。我們異口同聲并指著億妍說(shuō):“蔡億妍,億妍!蔽铱匆(jiàn)億妍的`表情非常驚訝。仿佛在想:為什么是我呢?但她還是上去了。帶著女生們的期望上去的。

  預(yù)備GO!老師一聲,讓她(他)們倆開(kāi)始激情的戰(zhàn)斗了!她(他)們的眼睛各自都瞪著對(duì)方,瞪得大大的。最后,也是我們最期待的時(shí)刻了!億妍,億妍…。億妍勝利了!。∨兑。

  接著到了到了第二場(chǎng)比賽了。選手是楊倩,德霖。他(她)們倆的勝負(fù)很快就戰(zhàn)斗了。結(jié)果是德霖贏了!!

  第三場(chǎng)是最好看的一場(chǎng)比賽了。

  預(yù)備GO!本來(lái)啊,旭龍快要被黃趾超給掰下去的。這是,我看見(jiàn)旭龍?jiān)谝е约旱淖,憋紅了臉,使出了吃奶的力氣把趾超的手給掰回來(lái)。終于,趾超也忍不住,使出了九牛二虎之力。但是,最后還是輸了。但是他還是有付出的。不過(guò),旭龍贏了之后,我們也真的很高興。

  最后,放學(xué)了,我們結(jié)束了這一場(chǎng)友誼之賽。

  今天真開(kāi)心呀!感謝這節(jié)課呀。

四年級(jí)敘事作文 篇3

  吃過(guò)晚飯,時(shí)間還早,我和媽媽決定到海濱公園去散步。

  雖然是夏天,但今年的雨天較多,所以晚上很涼快,路上散步的人很多,有夫妻倆人的,有一家三口的`,有兒女?dāng)v著父母的。

  我和媽媽手拉手,一邊看著天上形狀各異的云彩,小星星一閃一閃的,真像一顆顆鉆石,好美!不知不覺(jué)來(lái)到了公園的門(mén)口。突然迎面來(lái)了一個(gè)“不速之客”——白色的毛絨絨的小狗。要知道狗可是我的天敵,本人平時(shí)最怕狗。我緊緊地拉著媽媽的手,眼睛死死地盯著前面的小狗,兩條腿好像也不聽(tīng)我使喚,怎么也邁不開(kāi)來(lái),媽媽最了解我了,一邊拉著我一邊說(shuō):“別怕,不就是一條小狗嘛?有媽媽媽擋著你呢!”以前碰到有狗,我總是和媽媽面對(duì)面,縱身一跳,媽媽就抱住我的屁股,這樣小狗就咬不到我了。這時(shí)小狗越來(lái)越近了,我毫不猶豫地一步跨到媽媽面前,縱身一躍,不知是我太重了還是動(dòng)作太快,媽媽沒(méi)能接住,只聽(tīng)“啪嗒”一聲,我重重地坐在了地上,我顧不上疼痛急忙去看小狗,只見(jiàn)小狗嚇得扭頭就跑,狗主人又好氣又好笑地去追小狗了。媽媽拉起我來(lái)哈哈大笑,路人們也哈哈大笑起來(lái)。我一邊捂著摔疼的屁股,一邊尷尬得嘿嘿地笑,公園回蕩著我們歡快的笑聲。這真是一件有趣的事!

四年級(jí)敘事作文 篇4

  ~7月3日到7月15日,蕪湖大江晚報(bào)社給大江晚報(bào)的小記者們上了八次生動(dòng)有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們?cè)鯓訉?xiě)新聞,有的教小記者們?cè)趺从梦⑿排虐,有的教小記者們(cè)趺磁恼铡有一次課讓小記者們親自體驗(yàn)采訪的樂(lè)趣-------去三只松鼠食品廠進(jìn)行實(shí)地采訪。

  在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫(xiě)作和新聞的區(qū)別,以及寫(xiě)作的`要求。首先他告訴我們寫(xiě)作和新聞最大的不同是寫(xiě)作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實(shí)事求是,一字不漏的把這件事寫(xiě)出來(lái)。然后他又給我們講了寫(xiě)作五大要點(diǎn),以及寫(xiě)作用詞要豐富,造句要準(zhǔn)確,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,還要學(xué)剪材,比喻等,后來(lái)他又給我們讀了他自己寫(xiě)的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚,他說(shuō)他的媽媽總喜歡帶頭巾,小時(shí)候他不小心掉到水里,媽媽就利用頭巾把他救上來(lái)了;長(zhǎng)大了他考上了大學(xué),他媽媽帶著頭巾來(lái)看他,他覺(jué)得媽媽顯得很土,特別是那條頭巾,就很不高興,媽媽坐火車(chē)回家了,他也沒(méi)送媽媽,后來(lái)又很后悔追到車(chē)站時(shí)媽媽已經(jīng)走了。再次回家時(shí)他買(mǎi)了一條羊毛頭巾,可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事,董老師寫(xiě)得這么淋漓盡致,讓我感到寫(xiě)作實(shí)際也不難,就是把經(jīng)歷事情的過(guò)程和情感寫(xiě)出來(lái),就能以小見(jiàn)大。課堂最后董老師還說(shuō)了一段諺語(yǔ):“今天過(guò)端陽(yáng),泥鰍黃鱔一樣長(zhǎng),明天中秋節(jié),泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長(zhǎng)得一樣長(zhǎng),等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長(zhǎng)得不一樣長(zhǎng)!倍嗝淳实囊惶谜n啊,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。

  謝謝小記者工作室的老師們組織這個(gè)有意義的活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),鍛煉了自己的膽量,增加了自信,還結(jié)交了好朋友,認(rèn)識(shí)了好多小記者。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。

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