小學四年級作文

時間：2024-08-28 07:18:01 四年級

【必備】小學四年級作文合集10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】小學四年級作文合集10篇

小學四年級作文篇1

　　親愛的小朋友，你們好！我的名字叫感冒。

　　誰要是和我交上了朋友，我就會送他四件禮物：第一件是鼻涕。我會你的鼻子充滿“詩意”，一天到晚留著兩行“小溪”。第二件是咳嗽。我會讓你白天咳，晚上咳，上課咳，下課咳，吃飯喝水還是咳！第三件禮物是發(fā)燒。我會讓你，額頭發(fā)熱，全身發(fā)冷，讓你感到飯不香，菜不鮮，不想吃不想喝，讓你的免疫功能下降。第四件是嗓子疼。我會讓你先感到嗓子癢，然后再感到嗓子疼，讓你好難受好難受。只要你和我交了朋友，這四件禮物我會大方地送給你，絕不小氣。

　　我還會送你四個煩惱：一是打針吃藥，你不是喜歡吃甜的`嗎？我偏讓你吃苦藥；你不是怕疼嗎？我偏叫醫(yī)生把長長的針刺進你的皮膚。二是讓你的父母花冤枉錢，你父母的血汗錢不是來之不易而舍不得用嗎？我偏讓你父母大把大把地把錢送進醫(yī)院。三是讓你缺課，等你病好了來學校聽不懂課，成績落下考試考個大鴨蛋抱回家，哈哈！四是讓你的家人著急，你不是父母的掌上明珠、家中的小皇帝、小公主嗎？我就偏讓你生病，讓他們工作不安心，睡覺不踏實，嘻嘻嘻！

　　雖然我很大方，可是人們卻總是采取種種辦法拒絕我對付我，我最怕的是你們常用的四招，勤洗手，常通風，勤鍛煉，常吃瓜果與蔬菜。我好怕怕喲！

　　唉，我只好和你們bay-bay了，可是，我是多么舍不得你們��！

小學四年級作文篇2

　　在竟芳樓四樓第三個教室里生活著我們四（3）班這個大家庭，小學四年級作文,我們的教室。

　　當您走進教室的前門或后門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個堅強的勇士，不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫，它一點也不抱怨自己不公平。

　　講臺是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成，表面上長著一些小斑點，就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的.雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。

　　教室的西南邊有一個黑洞，里面有一個廣播，廣播里常常播出一些重大事件�！八模�3）班體育比賽第一名！”哦！原來是咱們班又得了大獎呢！那時候，我們的高興勁兒就別提了。

　　講臺下面是八排整整齊齊的桌椅，當我們坐在上面寫作文或作業(yè)時，一個個安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。

　　教室后面墻上有一個“快樂小屋”，里面裝滿了一些知識圖片，當看到它們時，我們像一個個科學家，正坐在電腦前查看資料呢！

小學四年級作文篇3

　　早晨，天霧蒙蒙的，街上車來車往，人山人海。

　　一輛停著的車對路過的一個人說：“嗨，伙計，你怎么走的'那么慢�。课遗芷饋砜杀饶憧於嗔耍　�

　　人不以為然地說：“喲，沒有人來開你，你一動也不動，還能神氣得起來嗎？”

　　這時，在一旁默默無聞的的路忍不住發(fā)話了：“嘿，如果沒有我，不管你開得多快，也是瞎開。”

　　他們你一言我一語地吵了起來：“我跑得比你快！”“算了吧，你還不是會被人控制！”“沒有我，你們哪兒也別想去！”“誰要你這條路！”“我可以自己走！”“你不走在人行道上，車不停在停車道上嘛！”

　　正在他們吵得熱火朝天時，紅綠燈發(fā)話了：“好了，好了，別吵了，你們都是必不可少的：沒了車，人要去遠的地方，就要走很長的時間，馬路也失去了作用；沒了人，根本不會有車和路；沒了路，就不知道去哪兒。看，你們的功勞都很大，誰也不能少�！�

　　人、車、路聽了都慚愧的低下了頭，互相說了聲“對不起”。從此，人、車、路再不吵架，反而互相幫助，建立了異常深厚的友情。

　　其實，我們每個人都有自己的優(yōu)點，但不要盲目去和別人比，要取人之長補己之短。

小學四年級作文篇4

　寫老師與學生的作文900字老師的“良心發(fā)現(xiàn)” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么，對大家說：“下一節(jié)課美術老師請假了，就由我來上科學課吧！” “嘔耶！”還沒等我反應過來，教室里已經響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道，平常同學們是最反感副課被語數(shù)老師搶占的��！原來，上節(jié)數(shù)學課的時候，王老師因為我們這次數(shù)學測驗很不理想，可能他也知道美術老師請假了，布置我們在美術課上全體罰抄數(shù)學概念。這時郭老師如果把美術課給占了，真是雪中送炭�。� 正當全班同學歡呼雀躍時，郭老師卻不緊不慢地說：

　　“既然王老師已經安排好了，就讓他來上數(shù)學吧！” 啊，剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來，很多同學已經在罵罵咧咧了。這時候，只聽見羅佳敏說：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來上科學課吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個有正義感的人！”同學們七嘴八舌地說。 “對不起，我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的.人，對于有些從來不聽話的人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳

　　呢！”郭老師一臉嚴肅地回答。聽郭老師這么一說，全班同學頓時都傻了眼。

　　第三節(jié)上課鈴剛響，正當同學們都準備罰抄的時候，郭老師突然夾著一本科學書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師，你終于良心發(fā)現(xiàn)啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。

小學四年級作文篇5

　　我家養(yǎng)了許多盆吊蘭。但是每一盆都很茂盛，經常開出一朵朵美麗的白色小花來。數(shù)朵一簇,看上去清晰可人，每一朵都潔白潔白的，如同雪一樣白呢！

　　它的顏色綠油油地。不過遺憾的是，它的葉子經常發(fā)黃，可經過仔細的修剪、澆水，它總是以精神煥發(fā)的精神面貌出現(xiàn)在我們面前。你知道嗎？它的美麗是需要辛勤修剪、澆水換來的。更需要我們用勤勞和堅持換來的。

　　吊蘭屬于植物，原產于南非，是蘭花的一種。它還擁有一個很大的作用哦！它可以吸收對人體有害的廢氣，然后會釋放出新鮮的氧氣。如果在房間養(yǎng)1-2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,一盆吊蘭在8—10平方米的房間內,就相當于一個空氣凈化器,它可在24小時內,殺死房間里80%的有害物質;吸收掉這會使我們的身體更加的健康！從這個方面讓我覺得吊蘭有一種讓我值得學習的`精神在里面。就是可以犧牲自我，為了大家好。在平時生活、學習中，我們應該多為別人著想換位思考，不要斤斤計較，只要對方能開心，自已吃點虧沒什么。不要為了一件很小的事鬧的不愉快。多體諒別人，多做讓別人好的事。

　　你知道吊蘭的美麗是誰換來的嗎？你一定不知道。這是阿姨一直細心照顧的結果！所以只要每個人一心一意做事情，加上細心努力堅持就一定可以取得好成績！

　　吊蘭人見人愛，不管是誰見了它的樣子準會喜歡的！它是那么清新！那么高雅！

　　我喜歡吊蘭！我更喜歡吊蘭舍我為大家的精神！

小學四年級作文篇6

　　我的同桌李旻赫第一愛好是打游戲，第二愛好是打游戲，第三愛好是打游戲。他肉嘟嘟的臉上長著三四顆痣。瞇成一條縫的眼睛上架著一副黑眼鏡。他的面貌可以用“一雙瞇縫小眼，短發(fā)濃眉黑眼鏡”來形容。

　　提到他，我們就想到了“笑點低”這個詞，他的笑點低在我們班是數(shù)一數(shù)二的。有時候他要給我們講笑話，自已先笑上個一兩分鐘。

　　有一次，我、徐錦雯、李旻赫去游泳，要說游泳我們最常玩的就是撿手牌，把手牌扔到遠遠的水中，然后游過去看誰能搶到，搶到的人下一局扔手牌。這一局先讓徐錦雯扔，徐錦雯可是個潛水的高手，她在水里就像一條自由自在的魚兒。徐錦雯一臉的自信，不用看也知道，李旻赫和我一樣膽怯。只見徐錦雯擺出一副“后弈射日”的'架勢，把手牌拋了出去，只聽見“哈哈哈哈”原來手牌落在的李旻赫的腳下，他忍不住樂的哈哈大笑。

　　還有一次上美術課，他讓我看他的“畫作”，我瞟了一眼，顏色涂的不咋地，我就朝他擺了擺頭，他踢我一下，我還了他，踢了他一下，好了這下我們扯平了。咦？李旻赫竟敢碰我的胳膊，害的我和畫作……嗚嗚嗚！我立馬轉過頭用眼睛翻他，我瞟到了他的畫作，我眼睛直發(fā)光。捧起他的本子看了又看，接著他得意洋洋地笑了起來，他的“笑點低”的毛病又發(fā)作了。“哈哈哈哈……”

　　這就是我的同桌---李旻赫。

小學四年級作文篇7

　　比“美”賽有一天，鮮花鎮(zhèn)舉行了一次比美大賽，全鎮(zhèn)都忙得不亦樂乎。

　　你瞧，賽上的選手各個阿娜多姿，第一位是迎春花小姐，她添置了一套金黃的短裙，上面繡滿了各種各樣的花紋，又將那頭長長的頭發(fā)燙好，卷好后，又染成金黃色。她款款地走上臺，下面的掌聲一下子沸騰了。

　　“早聽說嗎，她果真是富貴人的.派頭”

　　“對呀！”“沒錯”

　　第二名是百合花，她穿著淡粉紅的連衣裙，上面的紅色花紋特別顯眼，頭染成了金色，披在背后。身上散發(fā)著香水味，臺下的掌聲也不亞于迎春花。

　　接著，第三位也出場了，第四位……可玫瑰國王只看了一眼，就搖起頭。

　　過了一會兒，比賽完了，玫瑰國王清了清嗓子，說：“我要的‘美’是內在美，一心為人服務，不計報酬，我是指望你們心美，可我大失所望。你們明白了吧？我不是要你們涂指抹粉，而是讓你們有一顆為人服務的心�！蹦切┐虬绲幕ㄖφ拐械幕▋郝犃�，不好意思地低下了頭。

小學四年級作文篇8

　　我叫劉鵬宇，是個三年級的學生。我的名字是爺爺起的，他希望我長大后能像大鵬鳥一樣在宇宙中翱翔。

　　我從小就是一個頑皮、好動又淘氣的孩子。可是我愛科學，總是有許多的.“為什么”要問爸爸，有時爸爸也答不上來，只好說：“你快把我煩死了”。說完這話，爸爸就會哈哈大笑。

　　我學習不太好，考試成績一般，上課我能積極發(fā)言，就是有時管不住自己，想玩，想說話，這是我最大的缺點，為這事爸爸媽媽沒少說我。

　　我就是個優(yōu)點也多，缺點也不少的小男孩，你們都認識我了嗎？

小學四年級作文篇9

　　我鄰居家有一只小貓叫咪咪。

　　它整天穿著一身黑白相間的晚禮服，一雙像黑珍珠似的大眼睛，小鼻子小嘴巴，它的'小爪子鋒利的很，但走起路來一點聲音也沒有，還有一條又細又長的小尾巴，它很愛吃，想吃的時候讓它更勇敢。

　　還記得又一次和鄰居到池塘釣魚，我卻抓到了幾條小魚，放在了盆里，這時咪咪也來了，它發(fā)現(xiàn)了魚，一開始先目不轉睛地盯著一條最小的魚，“啪”咪咪弄了一身水，沒捉到，抖了抖身子，失敗乃成功之母，繼續(xù)捉，失敗再捉，失敗再捉，我看不下去了，抓起一條說：“咪咪吃條小魚�！蔽乙蝗�，它好像餓了似的，連鱗帶骨一起吃了下去。

　　到了家門前，我就拿來一根棉線，把小魚綁了起來，準備逗小貓，還沒準備好，小貓就撲了來，多虧我反應快，沒有讓小貓吃到，然后我拉著小魚一起跑，咪咪也追來，我拐彎，它也拐。我快筋疲力盡時，咪咪用力一蹬，說時遲那時快，我一拎，咪咪東張西望，就是沒找到，轉頭走“人”，我剛一放，咪咪不知是聞到魚味，還是用了激將法，轉頭撲到了小魚。

　　我覺得咪咪是世上最可愛的小貓之一。

小學四年級作文篇10

　　爺爺家的菜地里種了許多花生。一天晚上，老媽對我說：“進進，明天我們一起去拔花生，早上5：00準時出發(fā)，到時可別賴床哦！”我二話不說就答應了。

　　清晨，我被老媽推醒了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，一骨碌地從床上蹦起，趕緊洗了個臉，可以出發(fā)嘍！鄉(xiāng)村的清晨真美呀！太陽公公還沒來得及炫耀它那光茫的身姿，水庫里靜悄悄地，水面上籠罩著一層薄薄的霧，天是那么的蔚藍，云是那么的.純潔，樹是那么的碧綠，花是那么的鮮艷，空氣是那么的清鮮，稻田是那么的整齊……到處是美景，是一幅美麗又和諧的風景畫。

　　到了！我們到了！花生一棵挨著一棵，整整齊齊地排列著。隨著老媽一聲令下，我們開始動工了。我右手一把抓著花生葉，使勁一拔，咦！花生葉拔掉了，可花生卻仍立在那兒。“進進，手要往下一點，慢慢來。”媽媽語重心長的話使我信心增加。于是我又向第二株發(fā)起了進攻，但是我還是費了九牛二虎之力它拔了起來�！昂呛�，進進，再把手放下一點�！眿寢屵€是這么和藹可親，頓時使我信心十足，我照例一拔，果真成功了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“很好！加油哦！”于是我一鼓作氣地拔呀拔！沒過多久，我就汗流浹背了，媽媽說：“那你就去摘花生吧！”我開心地哼著小曲開始了我的第二項工作，本想這是一件容易的事，可仍然艱苦，我摘了沒幾株，也一樣筋疲力盡。這使我想起了《憫農》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。農民伯伯的勞動艱辛……

　　這次拔花生使我受益匪淺，也讓我悟出一個道理：所有的糧食都來之不易，這都是勞動人民辛勤的汗水灌溉而成的，我們一定要好好珍惜。

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