【必備】小學(xué)四年級(jí)作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的小朋友，你們好！我的名字叫感冒。
誰(shuí)要是和我交上了朋友，我就會(huì)送他四件禮物：第一件是鼻涕。我會(huì)你的鼻子充滿“詩(shī)意”，一天到晚留著兩行“小溪”。第二件是咳嗽。我會(huì)讓你白天咳，晚上咳，上課咳，下課咳，吃飯喝水還是咳！第三件禮物是發(fā)燒。我會(huì)讓你，額頭發(fā)熱，全身發(fā)冷，讓你感到飯不香，菜不鮮，不想吃不想喝，讓你的免疫功能下降。第四件是嗓子疼。我會(huì)讓你先感到嗓子癢，然后再感到嗓子疼，讓你好難受好難受。只要你和我交了朋友，這四件禮物我會(huì)大方地送給你，絕不小氣。
我還會(huì)送你四個(gè)煩惱：一是打針吃藥，你不是喜歡吃甜的`嗎？我偏讓你吃苦藥；你不是怕疼嗎？我偏叫醫(yī)生把長(zhǎng)長(zhǎng)的針刺進(jìn)你的皮膚。二是讓你的父母花冤枉錢，你父母的血汗錢不是來(lái)之不易而舍不得用嗎？我偏讓你父母大把大把地把錢送進(jìn)醫(yī)院。三是讓你缺課，等你病好了來(lái)學(xué)校聽不懂課，成績(jī)落下考試考個(gè)大鴨蛋抱回家，哈哈！四是讓你的家人著急，你不是父母的掌上明珠、家中的小皇帝、小公主嗎？我就偏讓你生病，讓他們工作不安心，睡覺(jué)不踏實(shí)，嘻嘻嘻！
雖然我很大方，可是人們卻總是采取種種辦法拒絕我對(duì)付我，我最怕的是你們常用的四招，勤洗手，常通風(fēng)，勤鍛煉，常吃瓜果與蔬菜。我好怕怕喲！
唉，我只好和你們bay-bay了，可是，我是多么舍不得你們��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在竟芳樓四樓第三個(gè)教室里生活著我們四（3）班這個(gè)大家庭，小學(xué)四年級(jí)作文,我們的教室。
當(dāng)您走進(jìn)教室的前門或后門，就能看見(jiàn)一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不管我們?cè)鯓釉谒砩显趺磥y寫亂畫，它一點(diǎn)也不抱怨自己不公平。
講臺(tái)是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成，表面上長(zhǎng)著一些小斑點(diǎn)，就像小朋友的臉長(zhǎng)了幾顆的“頑皮的.雀斑”一樣逗人喜愛(ài)！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個(gè)黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。
教室的西南邊有一個(gè)黑洞，里面有一個(gè)廣播，廣播里常常播出一些重大事件�！八模�3）班體育比賽第一名！”哦！原來(lái)是咱們班又得了大獎(jiǎng)呢！那時(shí)候，我們的高興勁兒就別提了。
講臺(tái)下面是八排整整齊齊的桌椅，當(dāng)我們坐在上面寫作文或作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。
教室后面墻上有一個(gè)“快樂(lè)小屋”，里面裝滿了一些知識(shí)圖片，當(dāng)看到它們時(shí)，我們像一個(gè)個(gè)科學(xué)家，正坐在電腦前查看資料呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
早晨，天霧蒙蒙的，街上車來(lái)車往，人山人海。
一輛停著的車對(duì)路過(guò)的一個(gè)人說(shuō)：“嗨，伙計(jì)，你怎么走的'那么慢��？我跑起來(lái)可比你快多了！”
人不以為然地說(shuō)：“喲，沒(méi)有人來(lái)開你，你一動(dòng)也不動(dòng)，還能神氣得起來(lái)嗎？”
這時(shí)，在一旁默默無(wú)聞的的路忍不住發(fā)話了：“嘿，如果沒(méi)有我，不管你開得多快，也是瞎開。”
他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)：“我跑得比你快！”“算了吧，你還不是會(huì)被人控制！”“沒(méi)有我，你們哪兒也別想去！”“誰(shuí)要你這條路！”“我可以自己走！”“你不走在人行道上，車不停在停車道上嘛！”
正在他們吵得熱火朝天時(shí)，紅綠燈發(fā)話了：“好了，好了，別吵了，你們都是必不可少的：沒(méi)了車，人要去遠(yuǎn)的地方，就要走很長(zhǎng)的時(shí)間，馬路也失去了作用；沒(méi)了人，根本不會(huì)有車和路；沒(méi)了路，就不知道去哪兒�？�，你們的功勞都很大，誰(shuí)也不能少�！�
人、車、路聽了都慚愧的低下了頭，互相說(shuō)了聲“對(duì)不起”。從此，人、車、路再不吵架，反而互相幫助，建立了異常深厚的友情。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要盲目去和別人比，要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
寫老師與學(xué)生的作文900字 老師的“良心發(fā)現(xiàn)” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么，對(duì)大家說(shuō)：“下一節(jié)課美術(shù)老師請(qǐng)假了，就由我來(lái)上科學(xué)課吧！” “嘔耶！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里已經(jīng)響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道，平常同學(xué)們是最反感副課被語(yǔ)數(shù)老師搶占的�。� 原來(lái)，上節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，王老師因?yàn)槲覀冞@次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)很不理想，可能他也知道美術(shù)老師請(qǐng)假了，布置我們?cè)诿佬g(shù)課上全體罰抄數(shù)學(xué)概念。這時(shí)郭老師如果把美術(shù)課給占了，真是雪中送炭��！ 正當(dāng)全班同學(xué)歡呼雀躍時(shí)，郭老師卻不緊不慢地說(shuō)：
“既然王老師已經(jīng)安排好了，就讓他來(lái)上數(shù)學(xué)吧！” 啊，剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來(lái)，很多同學(xué)已經(jīng)在罵罵咧咧了。這時(shí)候，只聽見(jiàn)羅佳敏說(shuō)：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來(lái)上科學(xué)課吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個(gè)有正義感的人！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。 “對(duì)不起，我可從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)多么有正義感的.人，對(duì)于有些從來(lái)不聽話的人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳
呢！”郭老師一臉嚴(yán)肅地回答。 聽郭老師這么一說(shuō)，全班同學(xué)頓時(shí)都傻了眼。
第三節(jié)上課鈴剛響，正當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備罰抄的時(shí)候，郭老師突然夾著一本科學(xué)書大踏步走了進(jìn)來(lái)。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來(lái)。 “郭老師，你終于良心發(fā)現(xiàn)啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來(lái)幽默地對(duì)郭老師說(shuō)。全班人也都情不自禁地笑了起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了許多盆吊蘭。但是每一盆都很茂盛，經(jīng)常開出一朵朵美麗的白色小花來(lái)。數(shù)朵一簇,看上去清晰可人，每一朵都潔白潔白的，如同雪一樣白呢！
它的顏色綠油油地。不過(guò)遺憾的是，它的葉子經(jīng)常發(fā)黃，可經(jīng)過(guò)仔細(xì)的修剪、澆水，它總是以精神煥發(fā)的精神面貌出現(xiàn)在我們面前。你知道嗎？它的美麗是需要辛勤修剪、澆水換來(lái)的。更需要我們用勤勞和堅(jiān)持換來(lái)的。
吊蘭屬于植物，原產(chǎn)于南非，是蘭花的一種。它還擁有一個(gè)很大的作用哦！它可以吸收對(duì)人體有害的廢氣，然后會(huì)釋放出新鮮的氧氣。如果在房間養(yǎng)1-2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,一盆吊蘭在8—10平方米的房間內(nèi),就相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器,它可在24小時(shí)內(nèi),殺死房間里80%的有害物質(zhì);吸收掉這會(huì)使我們的身體更加的健康！從這個(gè)方面讓我覺(jué)得吊蘭有一種讓我值得學(xué)習(xí)的`精神在里面。就是可以犧牲自我，為了大家好。在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多為別人著想換位思考，不要斤斤計(jì)較，只要對(duì)方能開心，自已吃點(diǎn)虧沒(méi)什么。不要為了一件很小的事鬧的不愉快。多體諒別人，多做讓別人好的事。
你知道吊蘭的美麗是誰(shuí)換來(lái)的嗎？你一定不知道。這是阿姨一直細(xì)心照顧的結(jié)果！所以只要每個(gè)人一心一意做事情，加上細(xì)心努力堅(jiān)持就一定可以取得好成績(jī)！
吊蘭人見(jiàn)人愛(ài)，不管是誰(shuí)見(jiàn)了它的樣子準(zhǔn)會(huì)喜歡的！它是那么清新！那么高雅！
我喜歡吊蘭！我更喜歡吊蘭舍我為大家的精神！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的同桌李旻赫第一愛(ài)好是打游戲，第二愛(ài)好是打游戲，第三愛(ài)好是打游戲。他肉嘟嘟的臉上長(zhǎng)著三四顆痣。瞇成一條縫的眼睛上架著一副黑眼鏡。他的面貌可以用“一雙瞇縫小眼，短發(fā)濃眉黑眼鏡”來(lái)形容。
提到他，我們就想到了“笑點(diǎn)低”這個(gè)詞，他的笑點(diǎn)低在我們班是數(shù)一數(shù)二的。有時(shí)候他要給我們講笑話，自已先笑上個(gè)一兩分鐘。
有一次，我、徐錦雯、李旻赫去游泳，要說(shuō)游泳我們最常玩的就是撿手牌，把手牌扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水中，然后游過(guò)去看誰(shuí)能搶到，搶到的人下一局扔手牌。這一局先讓徐錦雯扔，徐錦雯可是個(gè)潛水的高手，她在水里就像一條自由自在的魚兒。徐錦雯一臉的自信，不用看也知道，李旻赫和我一樣膽怯。只見(jiàn)徐錦雯擺出一副“后弈射日”的'架勢(shì)，把手牌拋了出去，只聽見(jiàn)“哈哈哈哈”原來(lái)手牌落在的李旻赫的腳下，他忍不住樂(lè)的哈哈大笑。
還有一次上美術(shù)課，他讓我看他的“畫作”，我瞟了一眼，顏色涂的不咋地，我就朝他擺了擺頭，他踢我一下，我還了他，踢了他一下，好了這下我們扯平了。咦？李旻赫竟敢碰我的胳膊，害的我和畫作……嗚嗚嗚！我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭用眼睛翻他，我瞟到了他的畫作，我眼睛直發(fā)光。捧起他的本子看了又看，接著他得意洋洋地笑了起來(lái)，他的“笑點(diǎn)低”的毛病又發(fā)作了。“哈哈哈哈……”
這就是我的同桌---李旻赫。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
比“美”賽 有一天，鮮花鎮(zhèn)舉行了一次比美大賽，全鎮(zhèn)都忙得不亦樂(lè)乎。
你瞧，賽上的選手各個(gè)阿娜多姿，第一位是迎春花小姐，她添置了一套金黃的短裙，上面繡滿了各種各樣的花紋，又將那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)燙好，卷好后，又染成金黃色。她款款地走上臺(tái)，下面的掌聲一下子沸騰了。
“早聽說(shuō)嗎，她果真是富貴人的.派頭”
“對(duì)呀！”“沒(méi)錯(cuò)”
第二名是百合花，她穿著淡粉紅的連衣裙，上面的紅色花紋特別顯眼，頭染成了金色，披在背后。身上散發(fā)著香水味，臺(tái)下的掌聲也不亞于迎春花。
接著，第三位也出場(chǎng)了，第四位……可玫瑰國(guó)王只看了一眼，就搖起頭。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽完了，玫瑰國(guó)王清了清嗓子，說(shuō)：“我要的‘美’是內(nèi)在美，一心為人服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬，我是指望你們心美，可我大失所望。你們明白了吧？我不是要你們涂指抹粉，而是讓你們有一顆為人服務(wù)的心�！蹦切┐虬绲幕ㄖφ拐械幕▋郝犃耍缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我叫劉鵬宇，是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。我的名字是爺爺起的，他希望我長(zhǎng)大后能像大鵬鳥一樣在宇宙中翱翔。
我從小就是一個(gè)頑皮、好動(dòng)又淘氣的孩子�？墒俏覑�(ài)科學(xué)，總是有許多的.“為什么”要問(wèn)爸爸，有時(shí)爸爸也答不上來(lái)，只好說(shuō)：“你快把我煩死了”。說(shuō)完這話，爸爸就會(huì)哈哈大笑。
我學(xué)習(xí)不太好，考試成績(jī)一般，上課我能積極發(fā)言，就是有時(shí)管不住自己，想玩，想說(shuō)話，這是我最大的缺點(diǎn)，為這事爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)我。
我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少的小男孩，你們都認(rèn)識(shí)我了嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我鄰居家有一只小貓叫咪咪。
它整天穿著一身黑白相間的晚禮服，一雙像黑珍珠似的大眼睛，小鼻子小嘴巴，它的'小爪子鋒利的很，但走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，它很愛(ài)吃，想吃的時(shí)候讓它更勇敢。
還記得又一次和鄰居到池塘釣魚，我卻抓到了幾條小魚，放在了盆里，這時(shí)咪咪也來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)了魚，一開始先目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條最小的魚，“啪”咪咪弄了一身水，沒(méi)捉到，抖了抖身子，失敗乃成功之母，繼續(xù)捉，失敗再捉，失敗再捉，我看不下去了，抓起一條說(shuō)：“咪咪吃條小魚�！蔽乙蝗樱孟耩I了似的，連鱗帶骨一起吃了下去。
到了家門前，我就拿來(lái)一根棉線，把小魚綁了起來(lái)，準(zhǔn)備逗小貓，還沒(méi)準(zhǔn)備好，小貓就撲了來(lái)，多虧我反應(yīng)快，沒(méi)有讓小貓吃到，然后我拉著小魚一起跑，咪咪也追來(lái)，我拐彎，它也拐。我快筋疲力盡時(shí)，咪咪用力一蹬，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一拎，咪咪東張西望，就是沒(méi)找到，轉(zhuǎn)頭走“人”，我剛一放，咪咪不知是聞到魚味，還是用了激將法，轉(zhuǎn)頭撲到了小魚。
我覺(jué)得咪咪是世上最可愛(ài)的小貓之一。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
爺爺家的菜地里種了許多花生。一天晚上，老媽對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)進(jìn)，明天我們一起去拔花生，早上5：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到時(shí)可別賴床哦！”我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
清晨，我被老媽推醒了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，一骨碌地從床上蹦起，趕緊洗了個(gè)臉，可以出發(fā)嘍！鄉(xiāng)村的清晨真美呀！太陽(yáng)公公還沒(méi)來(lái)得及炫耀它那光茫的身姿，水庫(kù)里靜悄悄地，水面上籠罩著一層薄薄的霧，天是那么的蔚藍(lán)，云是那么的.純潔，樹是那么的碧綠，花是那么的鮮艷，空氣是那么的清鮮，稻田是那么的整齊……到處是美景，是一幅美麗又和諧的風(fēng)景畫。
到了！我們到了！花生一棵挨著一棵，整整齊齊地排列著。隨著老媽一聲令下，我們開始動(dòng)工了。我右手一把抓著花生葉，使勁一拔，咦！花生葉拔掉了，可花生卻仍立在那兒。“進(jìn)進(jìn)，手要往下一點(diǎn)，慢慢來(lái)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我信心增加。于是我又向第二株發(fā)起了進(jìn)攻，但是我還是費(fèi)了九牛二虎之力它拔了起來(lái)�！昂呛牵M(jìn)進(jìn)，再把手放下一點(diǎn)�！眿寢屵�是這么和藹可親，頓時(shí)使我信心十足，我照例一拔，果真成功了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“很好！加油哦！”于是我一鼓作氣地拔呀拔！沒(méi)過(guò)多久，我就汗流浹背了，媽媽說(shuō)：“那你就去摘花生吧！”我開心地哼著小曲開始了我的第二項(xiàng)工作，本想這是一件容易的事，可仍然艱苦，我摘了沒(méi)幾株，也一樣筋疲力盡。這使我想起了《憫農(nóng)》中的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)艱辛……
這次拔花生使我受益匪淺，也讓我悟出一個(gè)道理：所有的糧食都來(lái)之不易，這都是勞動(dòng)人民辛勤的汗水灌溉而成的，我們一定要好好珍惜。
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