【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
對(duì)于端午節(jié)的由來(lái)有許多許多，不過(guò)我們最常說(shuō)的就是關(guān)于屈原的。也許有些人沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，或者對(duì)這個(gè)故事的內(nèi)容有些模糊，不過(guò)不用擔(dān)心，我來(lái)給你們講講：
屈原是故事后的一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他在十幾歲是就當(dāng)上了左丞相，十分的.皇帝的重用。知道有一年，幾位奸臣看著屈原這么受皇帝的重用和寵愛(ài)，心里非常妒忌。一起想了一個(gè)計(jì)策。過(guò)了幾天，他們開(kāi)始行動(dòng)了。他們這些人，天天圍繞在皇帝的邊上，每時(shí)沒(méi)刻都在順皇帝的心。那皇帝也真是的，是一位受不起誘惑的皇帝啊，幾句甜言蜜語(yǔ)，就把他“迷”的天昏地轉(zhuǎn)。
皇帝有在奸臣的勸說(shuō)下，把屈原流放，在流放的土中，屈原聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息，說(shuō)自己的國(guó)家被敵軍搶走，百姓生不如死，于是屈原跳進(jìn)汨羅江。
百姓們聽(tīng)到這個(gè)消息，于是趕緊劃著船在江里撈屈原的尸體，有些人包粽子投進(jìn)江中，不讓魚(yú)兒吃屈原的尸體。
現(xiàn)在你們因該知道端午節(jié)的由來(lái)了吧，也因該知道賽龍舟和吃粽子的原因了吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、懂事的女孩子。最令我自豪的是人人都夸我懂事。
平時(shí)，掃地、拖地、擦桌子，這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活我都搶著做。今年，家里多了一個(gè)小妹妹以后，我變得更勤快了。
記得有一次放假，爸爸媽媽要上班，奶奶要做飯，照顧年幼妹妹的`任務(wù)就落在了我的頭上。妹妹剛開(kāi)始開(kāi)心地咬著手，蹬著腳叫著，笑著，玩得可開(kāi)心啦！我心想：照顧妹妹不是很簡(jiǎn)單嘛。沒(méi)想到不一會(huì)兒，原本安靜的妹妹就哭鬧起來(lái)，這下我急了。為了讓妹妹不哭鬧，我把音樂(lè)打開(kāi)，在她面前唱歌、跳舞，好不容易安靜下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，妹妹又哭起來(lái)了，這次妹妹比剛剛哭得還要厲害，張開(kāi)嘴巴閉著眼睛，難道妹妹餓了？于是我拿起奶瓶趕緊配奶粉，又倒上開(kāi)水，平時(shí)里媽媽都是把奶擠在手上試溫度的，我學(xué)著媽媽的樣子，也把奶擠在手上，一不小心，擠多了！還好，奶溫溫的。我連忙把奶嘴塞進(jìn)妹妹嘴里。還真是，妹妹喝到奶就笑了。這時(shí)我才長(zhǎng)吁一口氣。奶奶做好飯出來(lái)一看，妹妹已經(jīng)甜甜地睡著了。
奶奶把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)胰硕钾Q起大拇指，夸我很棒呢！通過(guò)這件事，讓我感覺(jué)自己能夠分擔(dān)家里的事情，真的長(zhǎng)大了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我們和老師來(lái)到了濕地公園。公園的大門(mén)是木頭做的，它的形狀像大象的鼻子。
首先，我們進(jìn)入大門(mén)，看到前面廣場(chǎng)上有三只仙鳥(niǎo)，仙鳥(niǎo)用嘴頂著一個(gè)金光閃閃的寶珠。接著我們來(lái)到了游樂(lè)園，游樂(lè)園里有海盜船，海盜船上有海盜船長(zhǎng)，船長(zhǎng)手上拿著一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，他正在觀察水上的情況，好像在觀察寶藏，船上還有水手，水手正在開(kāi)船。然后我們又看見(jiàn)火箭，還有飛機(jī)。最后，我們來(lái)到木橋上，我們走在木橋上面有“咯吱、咯吱”的聲音，還看到有人在照相，有正在拍婚紗照的叔叔阿姨，遠(yuǎn)處有老爺爺在河邊釣魚(yú)，河面水平如鏡。
我們又來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上面有紅色的圓柱子，還有美麗的壁畫(huà)。接著我們來(lái)到了綠色的'草地，草地像軟軟的地毯，我們?cè)诓莸厣媳M情的吃東西和跳舞。
我們玩的很開(kāi)心。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在今天看電影的時(shí)候，里面有一個(gè)父母給孩子過(guò)生日的情節(jié)，看著看著，我就想起了我的十一歲生日。
在那天，爸爸和媽媽老早的就起來(lái)了，他們先給我做了一頓豐盛的早餐，之后，又去給我訂了蛋糕。應(yīng)為我們家附近沒(méi)有蛋糕店，所以我媽媽和爸爸還要跑很遠(yuǎn)，才能訂到蛋糕。他們訂完蛋糕后，我也就吃完飯了。
他們準(zhǔn)備訂蛋糕的時(shí)候，還特意給我打了電話(huà)，問(wèn)我想要吃什么樣的蛋糕。他們訂完蛋糕后，我也就吃完飯了。
吃完飯后，我在家里等著他們，可是，等了很長(zhǎng)時(shí)間，他們都還沒(méi)有到，只能打電話(huà)給他們了，可是打了過(guò)去，他們的手機(jī)關(guān)機(jī)了。最后才知道，原來(lái)他們剛給我打完電話(huà)手機(jī)就關(guān)機(jī)了。
我很擔(dān)心他們。
終于，等了四十多分鐘后，一個(gè)人的電話(huà)打過(guò)來(lái)，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦子思考就接了這個(gè)電話(huà)，因?yàn)槲液軗?dān)心他們。
電話(huà)那頭傳來(lái)了爸爸的聲音�！芭�，原來(lái)是爸爸用別人的電話(huà)打過(guò)來(lái)的”。他給我說(shuō)讓我現(xiàn)在下樓吧。
我心里的這塊石頭總算是落地了。
媽媽把我?guī)У剿麄冇喌娘埖昀�，進(jìn)了一個(gè)不算大，但是也不小的一個(gè)房子里，剛進(jìn)到屋子里，就看到了“祝你生日快樂(lè)”這幾個(gè)字，他們掛在墻上，就像是幾塊大金子一樣。
過(guò)了一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)人，媽媽說(shuō)這些只是一部分，還有一些人呢。他們幾個(gè)大人在談著自己的童年往事，而我這個(gè)小孩子是不會(huì)理解的。
“祝你生日快樂(lè)”，一個(gè)聲音從門(mén)外傳來(lái)，我剛準(zhǔn)備出去看看的時(shí)候，他們就進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是我的'幾個(gè)好朋友，他們也是我的同學(xué)，我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，現(xiàn)在一見(jiàn)面就如見(jiàn)了親人一樣。
過(guò)完了生日，回到了家，躺到了床上，對(duì)今天的事回想著，也想起了一段話(huà)“孩子的生日，就是父母的難日。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
抬頭不一定是一個(gè)美好的開(kāi)端，傳說(shuō)美國(guó)的富蘭克林有一次去拜訪(fǎng)一個(gè)老前輩，他抬頭挺胸，不(ˇ?ˇ) 想～這門(mén)檻很高，于是他撞上了硬硬的門(mén)檻，腦袋上有了一個(gè)大大的包，這時(shí)哪位老前輩彎著腰走了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“很疼吧，這件事給你了一個(gè)教訓(xùn)‘該抬頭時(shí)抬頭，但該彎腰的'時(shí)候也該彎腰，這是生存的第一守則，不要總是抬頭挺胸，卑微也是一種要求！”
于是，在五天后，富蘭克林收到了一封信：“那天的一堂課應(yīng)該使你明白些什么吧，那天房屋的布置是我特意叫人布置的，我知道你走路總是抬頭挺胸不會(huì)目視前方，遇到萬(wàn)事都不會(huì)低頭！于是我給了你一個(gè)小小的失敗，讓你知道了驕橫終會(huì)失敗！”
還有一個(gè)人，他去參加一個(gè)朋友的聚會(huì)，有兩個(gè)小女孩過(guò)來(lái)想要他的簽名，他爽快地答應(yīng)了，看到兩個(gè)小女孩激動(dòng)地聽(tīng)到自己答應(yīng)他們，于是眼珠一轉(zhuǎn)，“我沒(méi)帶水筆，可以用鉛筆嗎？”他只是想表現(xiàn)一個(gè)作家的謙遜，果然，小女孩爽快地答應(yīng)了，當(dāng)他簽完名把簽名本還給她時(shí)，她說(shuō)：“你不是杰克遜嗎？”羅伯特說(shuō)：“我不是，我是《老太太》的作者，創(chuàng)作了30多本名著，曾經(jīng)代表美國(guó)去文壇會(huì)和各位著名的作家進(jìn)行會(huì)談！”女孩說(shuō)：“瑪麗，你的橡皮借我用一下！”他的自負(fù)化為了泡影！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
Hello！大家好，給大家做個(gè)自我介紹吧！我叫任超慧，今年11歲了，我長(zhǎng)得挺可愛(ài)的，一張圓圓的臉像一個(gè)餅子似得，臉在這張“餅子”上有一雙小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，在我的小嘴兩邊還可以看到兩個(gè)小酒窩呢！
我有許多優(yōu)點(diǎn)，是個(gè)全面發(fā)展的女孩，在班里，我的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，每次考試都在全班前五名，跳舞可是我的特長(zhǎng)哦！
人是不可能十全十美的，當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，就是馬虎，在語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師聽(tīng)寫(xiě)生字，我把“暖”的“日”字旁寫(xiě)成“目”字旁，把“ding”寫(xiě)成“bing”，在數(shù)學(xué)測(cè)試中我把9.6寫(xiě)成96，把乘法結(jié)合律看成乘法交換律，我吃了很多虧，有一次在一道題中，我把第一步算錯(cuò)了，接下幾步就都算錯(cuò)了，哪道題10分呢，本來(lái)我是可以算對(duì)的，就因?yàn)槲业鸟R虎，害的我傻了眼，我也想改，可我對(duì)馬虎這東西，真是束手無(wú)策。
我很膽小，什么都怕，可以說(shuō)所有動(dòng)物我都怕，我叔叔家的'女兒今年才6歲，她這膽子呀，可實(shí)在令我佩服，她什么動(dòng)物都敢摸。有一次，她競(jìng)?cè)话岩恢灰说拇罄枪酚H了一口，狼狗一個(gè)頸地叫，她還一個(gè)勁地在哪笑，下雨哪天，青蛙到處亂跑，仿佛成了它們的天地，她兩只手各抓了兩只青蛙?chē)樜�，我跑的速度要趕上劉翔了，我的鞋也掉了一只，嘿嘿！
這就是一個(gè)完整的我。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
隨著書(shū)香班級(jí)活動(dòng)大幕的拉開(kāi)，我們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是再掀高潮。為了讓這股讀書(shū)的熱浪更加高漲，也為了給孩子們的童年真正留下些值得回憶的東西，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定在班級(jí)里開(kāi)展“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
把這個(gè)想法告知給孩子們，他們一個(gè)個(gè)小臉因喜悅而漲紅著。于是，我把孩子們先期要準(zhǔn)備的工作一一告知：首先要準(zhǔn)備自己認(rèn)為比較有價(jià)值而自己已經(jīng)讀過(guò)的圖書(shū)，根據(jù)書(shū)的破損程度適度折扣，和爸媽一起為書(shū)籍重新定價(jià)；然后還要準(zhǔn)備一些零錢(qián)，準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)；接著還要小組結(jié)合，為自己的小組書(shū)店準(zhǔn)備一個(gè)賞心悅目的名稱(chēng)；最后是小組內(nèi)的成員合作，商量如何介紹圖書(shū)以吸引同學(xué)們的注意，如何購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，以保證自己不吃虧等等。孩子們聽(tīng)的格外認(rèn)真，這可是一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課呢！
（孩子們?cè)诨顒?dòng)中……）
在孩子們的熱切期盼中，我們的班會(huì)課緩緩而至。課前，孩子們就已經(jīng)準(zhǔn)備好了“小組書(shū)店”，一本本圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)桌上等待著“顧客”的光臨。
上課了，我簡(jiǎn)單提出了“買(mǎi)賣(mài)”要求，比如講禮貌，文明購(gòu)物；翻閱圖書(shū)時(shí)要輕拿輕放等。再看孩子們，他們?cè)缫训炔患傲�，于是，在一聲“跳蚤�?shū)市正式開(kāi)張”的掌聲中，我們熱鬧的書(shū)市活動(dòng)就開(kāi)始了。
我隨著孩子們邊走邊看，有幾組孩子的圖書(shū)非常暢銷(xiāo)，只短短的一會(huì)兒功夫，就見(jiàn)幾個(gè)“小老板”已經(jīng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)了。當(dāng)“資深顧客”的感覺(jué)真不錯(cuò)，我走到哪個(gè)書(shū)攤上都有熱情的招呼聲，他們還不忘推銷(xiāo)呢：“老師，這本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保準(zhǔn)你受益！原價(jià)16.8元，我現(xiàn)在只賣(mài)7元！”我禁不住他們的推銷(xiāo)，翻看一番，內(nèi)容還真不錯(cuò)，也動(dòng)了想買(mǎi)的心思。但轉(zhuǎn)念一想，還是為其他孩子留點(diǎn)機(jī)會(huì)，我再轉(zhuǎn)一圈看看吧！
走到哪個(gè)書(shū)攤上都有熱情的孩子笑臉相迎，不時(shí)還有幾個(gè)孩子跑到我面前來(lái)，向我炫耀他們買(mǎi)到的書(shū)籍，我也一臉的'羨慕加高興——孩子們自己的零用錢(qián)換來(lái)的書(shū)籍，他能會(huì)不喜歡讀嗎？
最后當(dāng)我逛到第一小組的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)了一本我們當(dāng)?shù)匾粋�(gè)11歲孩子出版的23萬(wàn)字的小說(shuō)《六八班的那些事兒》，讓我驚奇之余也有了想買(mǎi)的沖動(dòng)，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，厚厚的一本書(shū)只要五元錢(qián)，于是當(dāng)即掏錢(qián)買(mǎi)下，我想先讀讀這個(gè)孩子的作品，回頭也好引導(dǎo)我們班孩子也能寫(xiě)出這樣的作品來(lái)，呵呵，到那時(shí)，這本書(shū)的榜樣作用可就真大了！
（忙里偷閑看會(huì)書(shū)）
一陣子的喧鬧過(guò)后，我看孩子們桌子上的圖書(shū)所剩無(wú)幾了。但是仍有一些孩子意猶未盡，于是，我讓孩子到前面進(jìn)行好書(shū)推介，順便也能兜售自己的圖書(shū)。這下子孩子們的積極性又掀高潮，孩子們的介紹有板有眼，還真促成了好幾筆買(mǎi)賣(mài)呢，呵呵。
�。ㄔ賮�(lái)個(gè)好書(shū)推介……）
隨著一聲清脆的下課鈴聲，我們的書(shū)市也該收尾了。當(dāng)我抱著自己買(mǎi)到的書(shū)籍就要離開(kāi)教室的時(shí)候，我看到好多孩子已經(jīng)在迫不及待地看自己購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍了……
真是一次難忘的活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們之間的圖書(shū)交流，也教會(huì)孩子們一些生活技能，更能激起孩子們讀書(shū)的熱情！
�。ㄇ莆屹嵉淖疃唷�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
最美的風(fēng)景有許多，每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹(shù)。在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的'花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗。
陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！
梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強(qiáng)不息，它堅(jiān)韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
春天
春天來(lái)了，春天來(lái)了。
大地長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，放眼望去，大地好像鋪上了綠色的地毯。
野花隨處可見(jiàn)，有紅的、白的、紫的、暗紅的，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
果園里，果樹(shù)開(kāi)了花。梨樹(shù)開(kāi)的.花是白色的，而桃花和杏花都是紅的，如果現(xiàn)在來(lái)到果園，不光能看到這迷人的景色，還可以聞到淡淡的花香。
小路邊的楊樹(shù)又粗又高，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了黃中帶綠的圓葉。
看，小河邊的柳樹(shù)一排一排，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了眉毛似的小葉。柳枝細(xì)細(xì)的、綠綠的，在微風(fēng)里翩翩起舞。
小溪的水很清很清，像一面大鏡子，嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方。
春風(fēng)暖暖的、輕輕的。春雨細(xì)細(xì)的、密密的。這讓我想起了幾句古詩(shī)：“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春”。“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
放假了，馬克想：“我終于可以好好睡一覺(jué)了�！鄙洗膊灰粫�(huì)兒，他就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，馬克的爸爸和爸爸的同事一個(gè)在前，一個(gè)在后面，他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車(chē)，他們要干什么去呢？
爸爸把車(chē)開(kāi)得很慢，他不想讓汽車(chē)的馬達(dá)聲吵醒兒子，突然一輛車(chē)從后面飛快地跑來(lái)，車(chē)上的.人驚奇地看著他們，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“快看，那輛車(chē)怎么了，像蝸牛爬，瞧，車(chē)上還有一個(gè)睡著地孩子，真有趣�！彼麄冞呎f(shuō)邊笑。爸爸急忙打了一個(gè)手勢(shì)，示意他們別說(shuō)話(huà)，他們就一聲不吭地走了。
終于到了，爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上，自己偷偷地藏在樹(shù)后面，突然馬克醒了，他看到了藍(lán)天白云，被太陽(yáng)照得火紅火紅的朝霞，聽(tīng)到美麗的小鳥(niǎo)那歡快的歌聲，草地上，公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步，還有牛啊，羊啊，馬啊，安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了，大自然美妙的一天開(kāi)始了，馬克驚呆了，他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你，你給我的驚喜，我很喜歡！”
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-02
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-19
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13