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難忘的三年級作文

時間:2024-08-08 05:30:24 三年級

難忘的三年級作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘的三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的三年級作文四篇

難忘的三年級作文 篇1

  如果說家是世界上最溫馨的地方,那學校就是第二個家了!記得上學期期末的時候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無力地爬在桌子上,這時,老師關切地問我:“王家興,你怎么了?”我無力地說:“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問:“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住!钡搅讼抡n,老師還是讓徐福元同學送我回宿舍。那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學習一般,但對別人非常友善,所以人緣一直不錯;氐剿奚,我躺在床上非常難受,正在這時,又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著了。等我暈暈沉沉的醒來,發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋砹,小心點,別下床——徐福元!鳖D時感激的淚水奪眶而出。看著這個飯盒,我的心情久久不能平靜……徐福元,他的`學習不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動,使我從新認識了他,他讓我很感動,因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。

難忘的三年級作文 篇2

  在六年的小學生涯中,我上過許許多多的課,最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節(jié)課。

  記得那是一周的星期一,我來到了教室,見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個屏幕,教室正中間有一個像吊燈的'東西。老師介紹說:“這是等離子多媒體,我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。

  “叮叮當”……上課了,我的心激動地到了極點。老師走進了教室。那一天是學《圓明圓的毀滅》,我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣?老師觸動了鼠標,不一會兒,大屏幕上出來了,金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷,仙境般的蓬萊瑤臺……我看得入迷了,學課文有趣味了。

  接下來是同學們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來,過了一組,又過了一組,到我們組了,我和另外幾個同學一起到講臺上去展示。剛開始是,我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵自己,要像剛才一樣說,于是,我可以大聲地說句子了。

  這節(jié)課進行挺順利,不僅見識了多姿的風采,也鍛煉自己的膽量,使我終身難忘。

難忘的三年級作文 篇3

  在記憶的深處有一段難忘的五顏六色畫面,它叫做童年。我也是如此,有一個難忘而發(fā)光的童年。里面有高興事,傷心事還有難忘事奇葩事和犯傻事。

  記得小時候,幼兒園的老師帶我們來到操場上來玩,只見老師拿出一個小鏡子,神秘地說:“今天我們來玩一個小游戲,要是誰能抓住這個小光影我就給誰一個棒棒糖。”說完老師把鏡子放在陽光下面,陽光反射的光影在對面墻上跑來跑去。n那時的我們不知道思考只有一腦子的沖動。我們都想我這么大一定能抓住這小小的光影,獎一個大大的棒棒糖。于是我們心花怒放。都磨磨掌,有一點迫不及待。比賽開始了,我們像箭一樣沖了出去跑到光影在的地方,想捉住它。突然我擋住了光。我們沒看見了光。于是我們都疑惑的站在那里呆呆的。我突然說光在我胸口這。我們張大了嘴,啊它會瞬間移動。這是我向光那雙手一捂。然后張開一條小縫生怕它會逃跑。但一看沒有。我又向外看,哦!這個小淘氣又到了我手背那。于是我一巴掌打過去他又到了我打的那只手,太調皮了,可惡?偟'說開始我們窮追爛打的追著光后來我們弄巧成拙丑態(tài)百出。

  像這樣的事還有很多很多。他們會永遠永遠的留在我的心頭和記憶中。永遠永遠!

難忘的三年級作文 篇4

  人的一生是多姿多彩的,每個人在成長過程中都有自己喜歡的一件事兒。當然,我也不例外。

  “我喜歡的是舞蹈,舞蹈能讓人變得勇敢、自信!”我鼓起勇氣對媽媽說了上面那句話,媽媽一聽,竟然同意了。說,今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。

  到了下午,媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學校。媽媽讓我進教室和其他同學一起練習,可是,我不敢去。老師一步一步的走過來,溫和的對我說:“你是新來的吧,走跟老師一塊兒進去。”

  我慢吞吞地走進了教室,老師讓我自我介紹一下,我吞吞吐吐的.說:“我叫白沐可!贝蠹夜钠饋頍崃业恼坡暎也缓靡馑嫉貙ν瑢W們笑了,同學們也對我笑了。

  下課了,我累得滿頭大汗,突然想喝水,可是我沒有帶水杯。大家在我的面前走過,就是沒人幫助我。在我最困難的時候,有位叫吳依晨的同學,不知從哪兒拿了個一次性水杯,對我說:“用這個喝水吧!”我激動的接過水杯,連忙說:“謝謝!”就這樣,我在舞蹈學校里交了一個樂于助人的朋友。

  這一次的舞蹈課讓我終生難忘,我也要像她一樣樂于做人。到現(xiàn)在,我與吳依晨還是一對兒好朋友呢!

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