二年級(jí)描寫景的作文（精選110篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)描寫景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)描寫景的作文 1
我們一家一起去森林公園玩，那里有很多動(dòng)物。
首先見到的動(dòng)物是鴿子，有白的、有灰的，我一走過去，鴿子就全都飛到屋頂上了，還有的人買了鴿子的食物，一直再喂給鴿子吃。
然后見到的動(dòng)物是鱷魚，它們有的在冬眠，有的在動(dòng)，有的一直張著嘴不動(dòng)，真厲害！
我們走著走著就來到了孔雀園，孔雀的羽毛有的是張開的，有的是合上的，它的羽毛張開的時(shí)候非常美麗，孔雀園旁邊有座猴山，小猴子們們有的在山上蹲著，有的.在那里跑來跑去，真靈活��！
最后見到的動(dòng)物是鴕鳥，我覺得它好兇，眼睛大大的。它的名字好像不叫鴕鳥，但也是屬于鴕鳥類的，爸爸媽媽也看不懂他的名字。
我喜歡森林公園的動(dòng)物！
二年級(jí)描寫景的作文 2
太陽伸了個(gè)懶腰，慢慢悠悠地落了下來。
這時(shí)的夕陽是最美麗的。微弱陽光照在附近的云層上，映照出各種各樣的顏色，有紅的、紫的、黃的，就像天上的仙女撒下的綢帶，美麗極了！
夕陽扶著蜿蜒起伏的山巒，淘氣的陽光就在這時(shí)附在了山巒哥哥的臉上。那火紅火紅的`臉蛋好像在說：“謝謝陽光弟弟，謝謝陽光弟弟！”
那夕陽又附在了海面上，形成了火紅火紅的綢帶。這時(shí)，綢帶像是活了一樣，扭來扭去，婀娜多姿，原來是人們開著小船來收網(wǎng)了，他們一個(gè)個(gè)笑得都裂開了嘴，原來是夕陽公公為他們都準(zhǔn)備了小禮物，人們看著美麗的夕陽依依不舍的離去！
我看著看著，不知不覺夕陽已經(jīng)只剩下了余輝，媽媽牽著我的手默默地走了！
二年級(jí)描寫景的作文 3
在臨海地盤上，想找出巖石裸天，懸崖峭壁，草木不生之地，甚少矣。
在括蒼鎮(zhèn)北，有座不算大的山，叫象鼻巖。其北坡平緩斜傾，草豐樹茂，其南側(cè)陡峻峭然，垂于水中。此山便謂之為象鼻巖，當(dāng)?shù)厝擞钟蟹Q之為墻壁山也。象鼻巖東西貫串，橫亙眾山。
是謂象鼻巖者，或曰墻壁山者，均以山巖筆直而下，裸巖垂于水中而得名。此山巖者，如泥工線錘蕩成，又如木匠角尺量取。其似象鼻直下，又如墻身壁立。其與巖下水面相映相襯。山上凌巖肅立，涯下水波微起，山巔微風(fēng)搖動(dòng)，水底魚翔卵石，正所謂是物盡顯鬼斧神工，人詳游世間仙境。
二年級(jí)描寫景的作文 4
春天來了，美麗的大自然也隨著春天的腳步在不停不停的變化。
正如“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”這句詩一樣：生機(jī)勃勃的春天，小草隨著一陣微風(fēng)晃動(dòng)著自己的小腦袋，懵懂的望著新世界。春天，百花盛開的季節(jié)，花園里開了不少的花了，他們有的一枝獨(dú)秀、有的千朵成群、就像是在斗舞比美;只要一靠近，淡淡的.清香就撲鼻而來。大樹上的樹枝葉長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，它們披著嫩綠的衣裳，一陣微風(fēng)吹來，嫩芽就搖擺著自己的兩片小綠葉，好像是在招手歡迎我們呢!春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，我愛這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
二年級(jí)描寫景的作文 5
春姑娘來了，小草從黑黑的泥土中探出了小腦袋，桃花笑著向人們招手，春風(fēng)輕輕的梳著柳樹的小辮兒。
微風(fēng)帶著田野的氣息吹過我的臉龐，似乎還摻雜著小麥的香味，讓人心曠神怡，忘記一切煩惱。我站在田野上，任風(fēng)吹過我的臉龐，春天的風(fēng)不像夏天的。風(fēng)，帶著炎熱的溫度，不像秋天的風(fēng)，帶著濃濃的寂寞，不像冬天的風(fēng)，帶著刺骨的寒冷。春天的風(fēng)帶來的'是讓人從滿活力的溫暖。
小草也變得生機(jī)勃勃，不但探出了小腦袋，還換上了一身嶄新的綠衣服，柳樹姑娘慢條斯理的梳理著自己的小辮兒，桃花，梨花，杏花對(duì)這美麗的春天畫龍點(diǎn)睛，使這美麗的春天更加鮮艷。
二年級(jí)描寫景的作文 6
春天，是四季中的仙子；春天，是希望的使者；春天，是信心的源泉……
春天，打了個(gè)響亮的呼哨，便輕飄飄的降臨人間。它的腳步走到哪里，哪里就是一片生機(jī)，人們的歡笑聲猶如潮水，一浪高過一浪。大樹伸伸懶腰，抽出來新芽?jī)�；花兒張了張小嘴兒，播撒芳香；小孩子們做做運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)笑靨如花！
春風(fēng)拂走了憂愁，迎來了新一年的新氣象。花兒鎖住了人們甜蜜的往事，也為人們送來了新的“盛宴”。各種動(dòng)物的`吵鬧聲和孩子們的戲耍聲混在一起，是最動(dòng)聽的歌聲，這聲音傳遍了祖國(guó)各處……
二年級(jí)描寫景的作文 7
省耕公園是昭通最美的公園。省耕湖很美，湖上有五個(gè)小島，其中最大的一個(gè)島常常有紅嘴鷗停在上面休息，它們有時(shí)又在水里游來游去，但是現(xiàn)在已經(jīng)看不到了，因?yàn)樗鼈冿w去南方過冬了。湖邊還有一片沙灘，銀白色的沙子像一片銀子地。國(guó)學(xué)廣場(chǎng)上，高大的孔子像比一棟高高的房子還高，隨時(shí)都有人在那照相呢。晚上8時(shí)音樂噴泉開始表演了，很多人在廣場(chǎng)上觀看音樂噴泉，噴泉有時(shí)像一朵菊花開放了，有時(shí)像一個(gè)S形狀，只是音樂老是在放《昭通是我美麗的家》、《平凡之路》等幾首歌曲，我在想：為什么不放一點(diǎn)別的音樂呢？
省耕公園真是太美了，像一幅美麗的'畫一樣。
二年級(jí)描寫景的作文 8
透過雨幕，又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的頭；再細(xì)致點(diǎn)，頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們?cè)敢馊ジ惺芮镉甑臑t灑，卻仍沒有人去留意這種“雅景”。
秋雨繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬物。
寫景作文 篇到了目的地：山坡，野花兒盛開在草地上，旁邊潺潺的溪流清澈見底，哇！好一片生機(jī)。
終于，太陽公公回家了，湛藍(lán)的天空布滿了紅色的朝霞，起初，太陽露出了半邊，像一把鐮刀，最后，它完全不見了，旁邊的云霞還在，紫的，紅的，粉的'，好不美麗。
美麗的的日出讓我至今歷歷在目，因?yàn)樗妹溃?/p>
二年級(jí)描寫景的作文 9
告別“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的景象，迎來“竹桃花三兩，春江暖鴨先知”的景象，驀然回首，春天來了！
首先迎接春姑娘是柔軟細(xì)膩的迎春花。擁有優(yōu)雅的茉莉和牡丹富麗堂皇相比，茉莉不免有些自卑感。但在早春，沉睡的大地睜開眼睛，迎春花已經(jīng)打開。這是冬天的第一孕育的小生命，一切都被發(fā)送到啟動(dòng)。
在這一點(diǎn)上，柳已經(jīng)悄悄地推出了她美麗的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)吹來，靜靜地照顧她的頭發(fā)，她曼妙的身材都讓人羨慕......
我愛春天，愛她的喜悅春天，花愛她，愛她一枝獨(dú)秀，愛她的.一切......
春天的旋律，永遠(yuǎn)充滿激情和活力！
二年級(jí)描寫景的作文 10
光影如箭，轉(zhuǎn)眼間春天到了。我看著小區(qū)里的草地，發(fā)現(xiàn)了這么美的景色：
泥土里長(zhǎng)出了青草，大樹的樹枝上長(zhǎng)出了綠葉。一些小花已經(jīng)發(fā)芽，一些已經(jīng)開出了彩色的花瓣.把五顏六色的草裝扮起來，就像給春女鋪了一張漂亮的`地毯！
孩子脫下厚重蓬松的外套，穿上輕薄的小長(zhǎng)袖。春天在草地上玩耍和奔跑.
春天的到來，不僅意味著萬物復(fù)蘇，也意味著新年的到來。所以無論我走到哪里，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。我有一個(gè)愿望：希望大家忘記去年的傷心事，讓今年更快樂！
二年級(jí)描寫景的作文 11
今天，春暖花開、春光明媚的日子。我和全家去督公湖游玩。一下車，我們就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨綠的松柏和大片大片青翠的篁竹，不遠(yuǎn)處的青山倒映在碧色的湖水中，空氣潔凈的不雜一點(diǎn)兒塵滓，不由得讓人心曠神怡
風(fēng)景欣賞完了，該我們玩樂的時(shí)候了。我們?nèi)易叫性诒叹G的胡面上，水中的小魚正三五成群的游來游去呢！
其實(shí)，秋天的湖就是在向人暗示著什么叫安逸什么叫心性什么叫精深。就像伯牙專為“聞弦歌而知雅意”的`鐘子期演鼓琴，秋天的湖是為能讀懂他的人能品味他的人而存在的。我覺得，秋天的督公湖是道家的。
二年級(jí)描寫景的作文 12
望海公園的景色很美！
望海公園里有一個(gè)巨大的望海湖，早上在陽光的.照耀下湖水閃閃發(fā)光，美麗極了。有吊橋，在吊橋上人們可以用爆米花喂魚。望海樓古色古香，歷史悠久，傳說望海樓半截在田里、半截在天上。望海公園有幾條步道，道旁有楓樹、梧桐樹、銀杏樹等很多樹，還有花和草，小草在秋天已經(jīng)枯萎了，可是第二年的春天它們就又生長(zhǎng)發(fā)芽了，這正像詩人所說的那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
望海公園是小孩子的天堂，同時(shí)也是鳥兒的天堂。望海公園里有一大片沙灘，孩子們?cè)谏碁┥媳寂�、堆沙堡、挖水溝、狂歡！在望海公園里還有一座鳥島，島上有許許多多的鳥兒，飛在湖水中像小朋友們一樣在玩水。
我愛美麗的望海公園！
二年級(jí)描寫景的作文 13
周六下午，我和父母去了爺爺奶奶家。一路上，我看到一片片小麥，金黃色的，風(fēng)一吹，金色的麥浪在風(fēng)中飛舞，油菜籽，綠色的。
回到家，看到院子里很多果樹開花結(jié)果，特別是柚子樹。上面的花像喇叭一樣滴滴答答。小白花聞起來很香。院子里還有一串串葡萄。我還看到了桃樹、櫻桃樹、蘋果樹和梨樹。雖然這些樹還沒有結(jié)果，但我非常期待它們結(jié)果的.那一天。我們還從家里帶了一些枇杷種子，種在院子里，期望它能長(zhǎng)出枇杷。我媽給我推廣的。讓我猜猜蔬菜苗。我認(rèn)識(shí)的不多。通過媽媽的指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)了很多蔬菜，包括黃瓜、歐芹、土豆、豌豆、青菜、辣椒、生菜、南瓜。這次收獲真大！鄉(xiāng)下東西那么多，風(fēng)景那么美！
二年級(jí)描寫景的作文 14
面對(duì)湛藍(lán)的湖泊，背對(duì)空闊的峽谷，斜對(duì)清翠的竹林�！澳坎幌窘�，美不勝收”形容她是在恰當(dāng)不過的了。
來到這令人心曠神怡的湖泊前，看著波光粼粼的和面，我不得不感慨，慢慢蹲下，撫摸著被湖泊拍打著的小石頭，摸起來軟軟的，真舒服，再看看手，真干凈，被陽光愛撫照耀著的他，更顯清澈，面對(duì)眼前的情景，使我不由自主的'用手輕輕的點(diǎn)了一下水面，冰冰的，涼涼的，這水用來和都沒問題了，這是令人賞心悅目��！
走著走著，突然走到青翠欲滴、繁華昌盛的竹林，他們正仰望天空，開心的接受陽光溫暖的照耀，一陣風(fēng)走過，竹林發(fā)出“嘩嘩”的聲音，這聲音似女孩唱歌那般清晰、甜美。
這美得不可方物的景色，唯有象山能擁有！
二年級(jí)描寫景的作文 15
春天的校園是生機(jī)勃勃的，在陽光的照射下大叔哥哥長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草弟弟慢慢地發(fā)芽了，各種各樣的花兒姐姐開放了，眼前呈現(xiàn)出一幅五彩繽紛的畫卷。
夏天的校園是驕陽似火，大樹哥哥春天長(zhǎng)出的葉子，如今已經(jīng)變成了枝繁葉茂了，顯得更成熟了，更招人喜歡了……
秋天是美麗的`，是迷人的。在校園的任何角落都可以感受到?jīng)鰶龅那镆狻?/p>
冬天是與眾不同的，下課時(shí)小朋友們爭(zhēng)先恐后地來到操場(chǎng)上：打雪仗，堆雪人、捉迷藏，時(shí)不時(shí)傳來了小朋友們的歡笑聲。
這就是一年四季的校園，我最喜愛的校園。
二年級(jí)描寫景的作文 16
今天，我來到了鄉(xiāng)村。它是個(gè)可愛的地方。
鄉(xiāng)村的小路兩旁全是綠色的田野，像一個(gè)綠色的海洋。風(fēng)一吹，田野里的植物搖著腦袋，好像在和我們打招呼。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，農(nóng)門在收割莊稼。
房屋旁邊是清澈見底小溪。小溪發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，好像在和農(nóng)們打招呼，聊天。有的孩子在那里玩水，有的在玩游戲，還有的在照鏡子……
小溪的上面是竹林。一根根竹子傲然挺立、神氣十足，像戰(zhàn)士。竹子是翠綠色的`，天是藍(lán)色的，小溪是無色的，這幾處風(fēng)景加起來恰好成了一幅天然的畫。
鄉(xiāng)村真是個(gè)可愛的地方。
二年級(jí)描寫景的作文 17
云好漂亮��！
“你看，這有一個(gè)棉花糖哩。”“那有什么稀奇，我這還有一條龍呢！”天上的云真是無奇不有、妙不可言呀！“啊，”又是一聲驚呼，“看，這云好像懶羊羊啊�！贝蠹覡�(zhēng)先恐后地跑過去，“咦，懶羊羊怎么少了一條腿呀。”云又變了，變成了一匹奔馳在天空中的馬，我們一陣吶喊，一匹小馬出現(xiàn)在了天空，小馬好像在尋找著什么，仿佛和媽媽走散了，小馬在大馬的身邊停了下來，我們叫到：“小馬找到媽媽啦！”大家都在替小馬高興，云慢慢兒由藍(lán)變紫，由由紫變成了深藍(lán)，云好美�。〈蠹叶荚诟袊@，
我喜歡云，我喜歡它多變的迷彩服；喜歡它純潔的顏色；但我更喜歡它帶給大家的'快樂，不管怎樣，我喜歡云。
二年級(jí)描寫景的作文 18
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們來到了內(nèi)蒙古大草原。一望無際的大草原像巨大的草毯，呈現(xiàn)在我們的眼前。
草原上成群結(jié)隊(duì)的.牛羊，咦！你看，它們時(shí)而低頭吃草，時(shí)而抬頭哞哞地叫，走走停停，好不悠閑自在呢。
我躺在柔軟的草坪上，一陣微風(fēng)吹來，就如同母親的手輕輕撫摸著我的臉旁�；顫娍蓯鄣男▲B為我而唱歌，小草在風(fēng)中搖擺，跳起一支支歡快的舞蹈。我抬頭望天，一朵朵潔白的云朵飄蕩在天空，有小羊狀，有小魚狀，還有的像誘人的棉花糖，讓人忍不住想咬一口嘗嘗，��！那一定很甜吧，一股醉意涌上我的心頭……
��！大自然真美好！我愛這美麗的風(fēng)景！
二年級(jí)描寫景的作文 19
我愛羊山，更愛羊山地質(zhì)公園。
地質(zhì)公園區(qū)：位于景區(qū)的西部。地質(zhì)公園內(nèi)，湖光山色，怪石嶙峋，修建有曹公亭、景觀橋、旅游碼頭、環(huán)山路、環(huán)湖人行棧道和中國(guó)最長(zhǎng)的磨盤路等景點(diǎn)設(shè)施。山中湖占地400余畝，湖中小島零星分布，與兩岸山石相映成趣，形成了奇特美妙的山水石林景觀。
地質(zhì)公園的四周分布著全國(guó)罕見的漢墓群，具有極高的歷史價(jià)值和考古價(jià)值。
地質(zhì)公園內(nèi)，清澈的、一望無際的湖水，滿山的'綠樹，原始的自然環(huán)境，為我們提供了豐富的水源，養(yǎng)育著家鄉(xiāng)的祖祖輩輩人，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史的神話！
二年級(jí)描寫景的作文 20
水上，古老的石橋拱起，像一個(gè)清澈的新月；橋下響起迎春小姐的笑聲，好像有清脆的銀鈴聲。燕子在水上俯沖，發(fā)芽的柳枝隨風(fēng)翩翩起舞。
這邊追著牛喊，那邊是機(jī)器的轟鳴聲。
放眼望去，廣闊的田野上又建起了一座大廠房，縱橫交錯(cuò)的線路連綿不絕，祖國(guó)四面八方。
三月的江南真的像一個(gè)美麗多情的少女，水靈靈，溫柔的.低語，甜美，水潤(rùn)，動(dòng)人。
就像三月的江南，又像激越的進(jìn)行曲一樣，她催促著人們，為這片古老美麗的大地描繪出更加壯麗的明天。
這就是三月的江南。
二年級(jí)描寫景的作文 21
要說廣州，你一定會(huì)想起珠江。那是廣州著名的母親河。
白天，珠江的水特別藍(lán)，白色的浪花隨著波浪一起躍起，像一只只海豚在跳躍。珠江上的游船甜蜜的親吻著江水，是那么的親熱那么慈祥。傍晚，珠江邊的`彩燈都亮了，景色就更美了，霓虹燈把天上的云彩映照得光彩奪目，有紅的、黃的、白的、、粉的，五彩繽紛，好像剛把天空粉刷過一樣。夜色中，一座座跨江大橋，猶如一道道彩光閃閃的彩虹。珠江邊的廣州塔特別引入注目，高聳入云，像要頂?shù)教煲粯印Ｄ氰F塔的腰身環(huán)繞著美麗的長(zhǎng)彩虹燈，絢麗多彩，吸引了許多游客來觀看這美麗的景色。
珠江的美景是那么美麗，那么光彩奪目!
二年級(jí)描寫景的作文 22
今天，我在家里看煙花大會(huì)。隨著錢塘江面上四發(fā)信號(hào)彈的出現(xiàn)，煙花大會(huì)正式開始了。
第一部分煙花叫“夢(mèng)幻天堂”。彩色的煙花在天空中散落，有紅燈籠，有綠牡丹，有小星星，五彩繽紛的，照亮了天空。
第二部分叫“人間天堂”。突然，天空中出現(xiàn)了像笑臉、像椰樹、像蠟燭、像蝴蝶的煙花，真美呀！
第三部分叫“盛世錢塘”。只見錢塘江上出現(xiàn)了一條1000多米長(zhǎng)的`瀑布煙花，好像“飛海流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美景，壯觀極了！
第四部分叫“品質(zhì)天堂”。天上的煙火，江面上燈光，互相輝映。最后一分鐘，200多發(fā)煙花在天上同時(shí)燃放，真是漂亮極了！
我期待明年的煙花大會(huì)更加精彩！
二年級(jí)描寫景的作文 23
秋果長(zhǎng)大了，是紅著臉，怕被別人看見，每棵樹的果實(shí)都是偷偷長(zhǎng)大的，怕被別的果樹結(jié)的果實(shí)比自己結(jié)的多。果園里，梨樹、桃樹、杏樹、棗樹都碩果累累。吱——那是什么聲音？哦，原來那個(gè)農(nóng)民是來收獲豐富果實(shí)的。我看到那個(gè)農(nóng)民的臉上帶著微笑，哼著小曲，邁著大步，推著一輛小車，臉上帶著幸福的.笑容向這邊走來。每年秋天都是農(nóng)民叔叔們最受寵的時(shí)候，也是孩子們最幸福的時(shí)候。�。∏锾�，你是一個(gè)活潑可愛的娃娃；你是一個(gè)華麗的女孩；你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人！
二年級(jí)描寫景的作文 24
我有兩個(gè)家鄉(xiāng)，一個(gè)是爸爸的家鄉(xiāng)湖南邵東，一個(gè)是媽媽的家鄉(xiāng)甘肅蘭州。我在媽媽的家鄉(xiāng)從七個(gè)月呆到兩歲，所以呀，媽媽的家鄉(xiāng)留在我記憶里的東西不多。只是記得那里的西瓜真的好甜。姥姥那時(shí)將我駝在自行車后每天到黃河邊上去玩。我去過爸爸的家鄉(xiāng)兩三次，總共就四五天，可是印象卻比媽媽的家鄉(xiāng)要深刻。那里群山環(huán)抱，到處都是清清的`水，空氣里居然還有草的味道，我特別喜歡，因?yàn)闆]有像深圳這樣臟的空氣和難聞的味道。有一次冬天去，沒有看到下雪，好失望，我到現(xiàn)在還沒見過雪，哎！
二年級(jí)描寫景的作文 25
在我的家鄉(xiāng)臨澤，有一個(gè)美麗的景觀，那就是“大沙河”。
早晨，在陽光的照耀下，大沙河就像我們一樣都睡醒了，小草也醒了、花兒也醒了、大沙河的景都醒了，喇叭花在那兒吹著小喇叭，小草在那兒興高采烈地跳舞，老人在那里散步，小朋友在快樂的'玩耍，早上的大沙河可真是美麗迷人啊！
中午，太陽高掛在天空，把大地照的像火烤似的，這時(shí)，有的花低下了頭，好像在思故鄉(xiāng)；有的花彎腰駝背，還有的花你擠我我擠你，好像掙著往陰涼處藏似的。
傍晚，大沙河更美了，霓虹燈亮起來了，噴泉噴出了各式各樣的水花，大人也開始跳舞了，水草聽著歌也跳起了舞，還有的人在那里劃船……
我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)魅力無窮、景色迷人的好地方！
二年級(jí)描寫景的作文 26
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞。
雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘像披上了雪白雪白的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂像帶上了雪白雪白的帽子。雪花落在大地上，大地像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。
我雙手接過晶瑩的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣，誰知它到手上就不見了，變成了小水珠。
小朋友們可高興了！
有的`打雪仗，有的堆雪人，你看！小線與小紅堆的雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像要清掃世界的每一個(gè)角落。
我愛這美麗的雪景。
二年級(jí)描寫景的作文 27
我家住在銀川市西夏區(qū)萬達(dá)華宅，離我的學(xué)校很近，騎自行車大約用六分鐘，如果步行要十分鐘左右。
這是一個(gè)美麗的小區(qū)。我們的小區(qū)有很多幢高樓，都是33層。小區(qū)里有很多茂盛的樹木和翠綠的草坪，前些天槐樹開花時(shí)，白白的花壓彎了枝頭，很遠(yuǎn)就可以聞到槐花的香味。當(dāng)然還有很多我不知道名字的'樹，也很漂亮。所有草坪上的草都是綠油油的，清潔工阿姨把草坪打掃得非常干凈。
從小區(qū)大門進(jìn)來，還可以看到一個(gè)漂亮的大花壇，花壇里的花五顏六色，美麗極了。再往前走一會(huì)就可以看到秋千、滑滑梯、各種體育器材，老人可以鍛煉身體，小孩可以盡情地玩。
我對(duì)這個(gè)小區(qū)非常滿意，我很愛這個(gè)美麗的小區(qū)。
二年級(jí)描寫景的作文 28
今天早上一覺醒來了，一看表已經(jīng)六點(diǎn)半了，可是窗外的天還是很黑的樣子，沒有一點(diǎn)太陽光的影子，原來今天是陰天啊。
我趕緊起床吃了飯出門上學(xué)，走在路上的時(shí)候，總覺得很不舒服。以前早上，太陽光普照著大地，走到哪里都覺得世界是清楚明亮的，可是今天，在我的眼里，什么都是灰蒙蒙的'一片，讓人感覺難受極了。走在路上，陰暗的天空像是快要壓下來一樣，十分的低沉，給人一種心里十分壓抑的感覺。
看來陽光對(duì)人來說真的很重要，它不僅影響著周圍溫度的變化，不僅影響著植物的生長(zhǎng)，而且還能影響人們的心情，我真的好懷念有陽光的日子啊。
二年級(jí)描寫景的作文 29
輕輕地，微風(fēng)吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天，秋姐姐趁人不注意打開了秋天的大門。
爬上山往下看，田野里金燦燦的一片，像鋪了一條金色的地毯；樹上的葉子黃了，秋風(fēng)一吹葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，像一只隨風(fēng)飛舞的黃色蝴蝶。
秋天，它是十五彩繽紛的季節(jié)。公園菊花爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵、一簇簇，看得人眼花繚亂。大雁排著一個(gè)“人”字形的隊(duì)伍，追趕著美麗的白云，像是在跟大家告別。
啊，秋天的'色彩，秋天的美麗，真讓人留戀。
二年級(jí)描寫景的作文 30
省耕公園是昭通最美最大的公園，進(jìn)入公園，省耕湖最引人注目。湖面又大又圓好像一面剛洗過的鏡子，美麗極了，省耕湖里不時(shí)有幾條小魚游到湖面好像在說：“早上好！早上好！”
國(guó)學(xué)廣場(chǎng)有一些著名的人物圖片和他們說的名言。
沙灘在省耕湖的北邊，潔白柔軟，很多小朋友在上面玩耍。沙灘又寬又圓，很美。一只小鳥飛過一陣小風(fēng)掠過，幾顆沙子都會(huì)飛起來，幾秒后才會(huì)落下來。
一到晚上，音樂噴泉就比省耕湖更美。音樂噴泉一直在出水。不時(shí)還有燈光，燈光可好看了，有紅的.、黃的、藍(lán)的、綠的、白的音樂一起，噴泉就一個(gè)一個(gè)地開始噴水，真美麗。
我喜歡省耕公園，那兒真美。
二年級(jí)描寫景的作文 31
小草壩的風(fēng)景，讓人陶醉。
起霧時(shí)更增添了小草壩的美，霧氣濃濃像夢(mèng)幻的仙境，這讓我想起了“風(fēng)景如畫”這個(gè)詞語。因?yàn)橛徐F，楓樹和銀杏樹，看得不是很清楚，有一種朦朧的美。雨霧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著楓葉和銀杏葉一片片的飄落，它們?cè)缫褯]有了往日的光彩奪目。我又一次親近了大自然，看見了楓樹和銀杏樹不一樣的美。
小溪邊，水，動(dòng)聽的.流淌著，這聲音就像小溪姑娘在河水里歡快的跳躍著、嬉笑著……
一道瀑布，飛流直下，聲如奔雷，水氣蒙蒙，旁邊還有無數(shù)清水優(yōu)雅的流下，一動(dòng)一靜，形成鮮明的對(duì)比。
小草壩還有獼猴桃，最出名的應(yīng)該是天麻吧。
我愛小草壩！
二年級(jí)描寫景的作文 32
寒冷的冬天正是熱鬧的新年，家家戶戶張燈結(jié)彩。早晨起來，發(fā)現(xiàn)地上、樹上、房屋上，處處都是白茫茫的一片。小孩子們出來了，他們有的穿綠衣，有的戴紅帽，一會(huì)兒在雪地上打幾個(gè)滾，一會(huì)兒堆一個(gè)雪人。寒冷的'冬天使所有人都披上了大棉襖，穿上了厚靴子，就連路旁的小樹們也“穿”上了一層厚厚的“衣服”。夜晚時(shí)，家家戶戶燈火明亮，映得銀白色的積雪像放出了光芒似的。
農(nóng)歷二、三月，天氣漸漸變暖，積了一個(gè)冬天的雪開始融化，寒冷的冬天就這樣結(jié)束了。
二年級(jí)描寫景的作文 33
春天來了!燕子歸來了!沉睡了許久的大地媽媽也醒了!大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)。我從窗口望去，田野里一片綠油油的稻苗。再往旁邊是一條清澈見底的小溪，溪邊有一顆顆高大挺拔的大樹。樹上有淡黃色的敕芽。呀!望向地面，我看見石頭縫下有顆長(zhǎng)萌發(fā)的草芽。著時(shí)讓我震驚——一顆小草居然有如此頑強(qiáng)的`生命力。
啊!春姑娘，是你給世界帶來了生機(jī)。啊!光明，是你給小草帶來了希望。啊!小草，你渴望沖破黑暗，渴望生存的形動(dòng)讓我無比佩服。
二年級(jí)描寫景的作文 34
我的家鄉(xiāng)有一處沒人注意的美麗小溪，小溪旁邊有花、草、樹木……但最美麗的`還是小池塘！
春天，冰雪融化的時(shí)候，小池塘慢慢有了水。
夏天，小池塘里的小魚最開心，因?yàn)檫@時(shí)，蘆葦長(zhǎng)得茂盛，小魚們可以在蘆葦叢下游來游去，它們還喜歡在樹葉下躲太陽，小池塘熱鬧極了！
秋天，會(huì)有人來捕魚，風(fēng)吹過蘆葦叢，蘆葦左右搖晃，小魚兒躲著人和魚鉤，但一不小心就會(huì)被人們釣了上來，小池塘充滿了快樂和豐收的景象！
冬天更熱鬧，池塘結(jié)了冰，很多人在冰面上玩耍。這時(shí)，透過冰面，可以看到小魚在下面玩游戲，魚兒們好像說：“看你們誰能抓到我！”
這就是我家鄉(xiāng)的小池塘，小池塘真美，充滿了甜美的回憶！
二年級(jí)描寫景的作文 35
上海的松江植物園景色十分美麗，有松樹林，竹林和巨石林，最引人注目的是佇立在山頂上的辰山塔。
走進(jìn)塔內(nèi)，里面是一個(gè)有挑戰(zhàn)又沒有扶手，又窄小，凹凸不平的樓梯。樓梯的每一層都越來越小，到最后一層只能站四個(gè)人了，這時(shí)候只能一個(gè)一個(gè)爬山塔頂，馬上看見遙遠(yuǎn)的地方，比如花園，高樓，桃樹林……
站在塔頂觀察整個(gè)辰山，山是綠色的，水是綠色的，山倒映在水里，水變成了一幅畫，山和水把塔包圍在中間，好像把塔捧在手心里。
站在塔頂上看著四周的`景色，覺得心情特別好，自己好像變成了一個(gè)男子漢，有了很多夢(mèng)想，志在四方的感覺真好！
二年級(jí)描寫景的作文 36
我的家鄉(xiāng)是南海的佛山，那里風(fēng)景如畫，美麗極了。在那里鳥語花香、風(fēng)光秀麗、景色迷人。是一個(gè)令人難忘的地方。
我的家鄉(xiāng)是桃花的故鄉(xiāng)，是鳥兒的天堂。春天來了，桃花穿上了鮮艷的'衣裳。有的穿上了白色的衣裳；有的穿上了粉紅色的衣裳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花園就像一塊五彩的布一樣，籠罩著桃花園。多美呀！如果你仔細(xì)看，可以發(fā)現(xiàn)在衣服上還裹著一層細(xì)毛，就像一位穿著“棉襖的小姑娘”。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫美麗極了。我愛我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)描寫景的作文 37
我去過鄭州碧沙崗，你們?nèi)ミ^嗎？如果沒去過的話！那就讓我講講吧。
碧沙崗是一個(gè)歡樂公園，小朋友可以到那里去玩，有：空中懸車，小火車，空中飛機(jī)，大風(fēng)車，射擊。等等。雖然碧沙崗不大，但是碧沙崗也可以帶給你無數(shù)的快樂。
碧沙崗在人們過年的`時(shí)候，它就有龍燈可好看了，那些龍燈有：飛翔。有的擺舞，有的吼叫。我經(jīng)常放假的時(shí)間去看龍燈，我們玩的特別高興，雖然我們玩的很快樂，但是我還不想走。
看！這就是鄭州碧沙崗。
二年級(jí)描寫景的作文 38
秋天來了，一片片枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只枯葉蝶在飛舞。雛菊、白玉蘭此時(shí)競(jìng)相開放，有橙的，有黃的，有白的.，有粉的，多么鮮艷，多么美麗！摘一朵雛菊，閉上眼睛，聞一聞，一陣清香散發(fā)出來，真令人陶醉……
秋天雖然比較寒冷，但人們的活動(dòng)可多了！小朋友們一起賽跑步、踢足球、玩游戲，顯得多么自由！而我，卻漫步在小道上，感受秋天的氣息。
農(nóng)場(chǎng)里，莊稼都成熟了。果實(shí)累累，蘋果圓圓的，像一只只紅球；香蕉彎彎的，像一彎彎新月，咬一口，甜甜的，使我“口水直流三千尺”；一串串紫葡萄晶瑩剔透，圓溜溜，甜津津的。
秋，以它獨(dú)特的美，令人神往，令人心醉……
二年級(jí)描寫景的作文 39
“找芳泗水，無邊風(fēng)光一新。當(dāng)你知道東風(fēng)時(shí)，它總是春天。春姑娘輕手輕腳地朝我們走來..
她吻了草，草醒了，就偷偷從土里鉆出來，長(zhǎng)出鋒利綠芽。
她親了親柳樹，柳樹綠了，它垂下那柔軟如絲的秀發(fā)，在春風(fēng)中搖擺著細(xì)長(zhǎng)的枝條，好像在和人們招手呢！
她親吻花兒，花兒開了，看到春天的花兒吹著金色的喇叭，向人們報(bào)喜：“春天來了，春天來了！”桃花，粉紅色的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的夕陽..梨花開了，雪白雪白的，看著湛藍(lán)的.天空像一片白云..
春天的景色真讓人陶醉！
二年級(jí)描寫景的作文 40
我們學(xué)校植物園有數(shù)不清的桂花、三角梅、冬青樹……幾百種植物連成一片，匯成植物的海洋。
春天，迎春花散發(fā)出來的香味，讓整個(gè)學(xué)校浸在花香中，一進(jìn)入學(xué)校整個(gè)心情立馬變得舒暢無比。瞧，草地上的一棵棵小草，也探出頭來湊熱鬧，花兒草兒使整個(gè)校園更加生機(jī)勃勃。
夏天，樹木長(zhǎng)得很茂密，綠油油的枝葉把天空封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一下課，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在聊聊天，還有的在閱讀呢！
秋天，桂花開得更加熱鬧了，整條小道上都是桂花和菊花的'香味，放眼望去就像一個(gè)大花園。就在這時(shí)，一群鳥兒的叫聲讓校園更熱鬧，真是鳥語花香。
冬天，學(xué)校最多的三角梅開花了，那景象美得無法形容……
��！我喜歡校園的景色！
二年級(jí)描寫景的作文 41
有人喜歡日出，有人喜歡夕陽，但我最喜歡彩虹，因?yàn)樗形宀世_紛的顏色。
在某個(gè)星期三，雨后的藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彎彎的東西，我在想：天上彎彎的東西是什么？原來是彩虹呀！我一邊走一邊看著，那紅色仿佛秋天的楓葉，那藍(lán)色猶如海里的水那么藍(lán)，那紫色的如同葡萄的外皮，那黃色的像秋天的.稻子，那橙紅色好像橙子的顏色……
看著那美麗的彩虹，我的心情好極了。雨后的螞蟻們忙著搬食物，當(dāng)它們看見彩虹時(shí)，它們就充滿了力氣！
我的心里暖暖的，望著彩虹一動(dòng)不動(dòng)，我的肩頭突然被拍了一下，我轉(zhuǎn)頭一看原來是媽媽！
我和媽媽感受到彩虹是那么溫暖，那么美麗，我和媽媽愉快地走在了回家的路上！
二年級(jí)描寫景的作文 42
在游覽勝地中，蘇州可算是首屈一指的。人們常說：“上有天堂，下有蘇杭�！币詢�(yōu)雅舒適的亭臺(tái)樓閣、小橋流水而著稱的拙政園吸引著無數(shù)的游客。
湖中心有一個(gè)荷花型的噴泉，栩栩如生的假荷葉上，立著一只展翅欲飛的'仙鶴，從遠(yuǎn)處看像真的一樣。湖邊還有許多奇形怪狀的假山，千姿百態(tài)。假山前面有一個(gè)漂亮的亭子，亭子里坐滿了人，他們有的在談話，有的在休息。你瞧，小溪的水長(zhǎng)年不涸，一年四季唱著那和諧悅耳的歌聲，溫柔、而歡快的流著。亭子對(duì)面有一個(gè)走廊，走廊后面有許多松樹、楊樹、梧桐樹，這些柔軟的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在朝人們含笑點(diǎn)頭。
蘇州拙政園猶如一副著色的圖畫，使人飄飄然，如在畫中游。我愛蘇州拙政園。
二年級(jí)描寫景的作文 43
山區(qū)的秋天五彩繽紛，風(fēng)景如畫，令人陶醉。
一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅了，沒有一縷云絲的`天空更藍(lán)了。讓我們來看看五彩繽紛的果林。柿子樹上掛滿了紅燈籠，梨樹上掛滿了黃澄澄的小腦袋，紅色的果樹上掛滿了紅瑪瑙。國(guó)內(nèi)外著名的“紅元帥”彎枝，等待出發(fā)走向國(guó)際市場(chǎng)。
玉米特意換了一身金色西裝，笑了笑，露出了潔白的牙齒。一些大豆笑破肚皮。不過，賴斯卻特別客氣，彎腰去迎接久違的“老朋友”——秋姑娘。高粱想在陌生人面前縮手縮腳。不是看到秋姑娘不好意思，臉也紅了。
山區(qū)的秋天最美。
二年級(jí)描寫景的作文 44
這個(gè)暑假，我和媽媽回泰順老家探親。
泰順是一個(gè)不為人知的深山村野，一座座廊橋風(fēng)景遺落山林。列入世界文化遺產(chǎn)的古廊橋我終于看到了。廊橋是個(gè)拱形的橋 ，是古人用勤勞的`雙手一一造成的，橋底呈現(xiàn)梯形，橋面由64根柱子組成，里面由三幅龍鳳相似的畫，橋頂用一片片瓦片組成，覆蓋了整座橋，可供游人遮陽避雨，整座橋像一只威風(fēng)凜凜的大雄獅，吸引著許許多多的中外游客.泰順附近還有很多其它的景區(qū)，西北有國(guó)家保護(hù)區(qū)“烏巖林”東南有神奇的“承天氡泉”臨近的還有著名景區(qū)“雁蕩山”和“楠溪江”.我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
二年級(jí)描寫景的作文 45
我家小區(qū)里的花園，一年四季變化無常，每一個(gè)季節(jié)都非常美麗。
春天，花園里的花都開了，顏色非常鮮艷。小草從地下探出頭來。小樹長(zhǎng)出了翠綠的枝條。一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，花園里的小池塘的`荷花開了，有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，非常漂亮。
秋天，桃樹、杏樹、李樹的結(jié)了香甜可口的果子，非常好吃。
冬天，地上、樹上、房子上的是厚厚積雪，好像給大地鋪上了一層銀裝。
啊!我愛小區(qū)里的花園!
二年級(jí)描寫景的作文 46
灌木，路邊常見卻又不起眼的植物。一簇簇，一排排，似士兵挺立著，伸出大大的手掌，嫩嫩的，綠綠的。
東風(fēng)吹過，一顆顆露珠滴落在松軟的土地里。“噠噠噠”，一身橘色衣服的養(yǎng)護(hù)工人，踩在積水上走了過來，拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”。灌木被精心打扮了一番：不粗糙了，變得嬌美；不單調(diào)了，變得靚麗。
灌木在春雨的襯托下，華麗而耀眼，給雨中忙碌的人們，帶來了視覺的享受，也帶來了心靈上的凈化。這街道邊看似不起眼的`灌木，卻總能給人帶來一絲清新。
它像一個(gè)沉默安靜的孩子，不愿意招蜂引蝶。它像一個(gè)貼心的姑娘，在人們勞累時(shí)把自己最美的一面展現(xiàn)出來。
二年級(jí)描寫景的作文 47
雪，是我對(duì)冬留下的第一印象。它是那樣白，那樣輕，那樣美。優(yōu)美的雪如白色的精靈，又如天上的仙女散落人音的白花。無私的它給大地縫了絨毯，給松樹織了毛衣，又給黃黃的小草做了優(yōu)雅的頭飾。美麗極了。
山也別具一番特色。原本凹凹凸凸丑陋的'山巖，在那天變得平滑，原本只有單調(diào)的灰的山又有了梨花般的白，又如仙女，穿著灰裙，披著白紗。
更惹人愛的梅在雪的襯托下格外美麗，紅梅如嵌在白玉中的紅寶石。紅的梅，黃的梅散發(fā)縷縷清香。閉上眼，如看見了春天蜜蜂采蜜。
是�。∪藗儾皇浅Ｕf：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
二年級(jí)描寫景的作文 48
不見黃河千尺驚濤，不見長(zhǎng)江萬里飛浪，唯有百綠碧水繞城郭，一彎明月心間照。
不錯(cuò)的，江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，湖光山色映小橋，青竹木簡(jiǎn)憶紫薇，星光點(diǎn)點(diǎn)，不只搖落了幾許青苔，煙波裊裊稀秋風(fēng)，燭光火影搖曳成一片月光滿瀉烏蓬，一彎漁火夢(mèng)春江。
一方水土，一方風(fēng)情，佇立江頭，驀然，看見了天凈名霜，行舟游蕩卻發(fā)現(xiàn)“行云留戀行舟下，空中水澄鮮，俯仰流連，疑是江中別有洞天�！�
舉目對(duì)空，那世界以沒有了太陽，在這幽深的天幕下，歷史洪流卷去了鉤戟長(zhǎng)鎩，以抹去了腥風(fēng)血雨，在洗刷孕育了千萬年以后，那沉聚在江南的水土中，會(huì)是怎樣的一脈默默的`風(fēng)情。
二年級(jí)描寫景的作文 49
星期六，我和爸爸、媽媽冒雨來到博物館參觀蝴蝶展。
剛進(jìn)展廳，我就看呆了。啊!那么多形態(tài)萬千、色彩斑斕的蝴蝶!
我被“東方紅蝶”吸引住了。這種蝴蝶的整個(gè)翅面呈現(xiàn)出紅日噴薄的壯麗景觀。它的后翅底部呈黑色，越往前翅越亮，似乎太陽光驅(qū)走多重夜色。前翅像漫天朝霞，酷似日出的美景，十分迷人。
“夢(mèng)幻月光蝶”可真算得上是碟中之秀了!在它黑天鵝一般的翅面上，一彎銀輝的寬帶縱貫前后，宛若淡淡的.月光，如詩如畫。在前翅尖端深黑色的背景上，還有四五個(gè)小白點(diǎn)，好似鑲嵌在夜空中的星星。
觀賞著色彩斑斕的蝴蝶，我不禁贊嘆起大自然的美妙。
二年級(jí)描寫景的作文 50
太保公園位于保山城西，它是個(gè)非常美麗的森林公園。
那里有許許多多參天的古樹，有各種各樣的鮮花，有很多像歌唱家一樣的小鳥，有一彎像明鏡一樣的小池塘……。
那里的空氣特別的新鮮，它是人們晨練、休閑的`好地方。
到了周末，那里顯得格外熱鬧。人們有的在爬山，有的在健身，還有的在劃船……
春天，百花齊放，它就變成了一個(gè)五彩繽紛的大花園。秋天，樹上的紅葉、黃葉輕輕地隨秋風(fēng)飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在飛舞，十分迷人！
太保公園可真美！
二年級(jí)描寫景的作文 51
走進(jìn)校門，我面前是一片草坪，像軍人一樣圍繞著教學(xué)樓。
春天，春天的女孩帶來毛毛雨和柔軟的春風(fēng)，把它們變成一把大刷子，在草坪上涂成綠色。這時(shí)，無數(shù)只燕子從遠(yuǎn)處飛來，在草坪上飛來飛去。
夏天，草坪旁的花壇里，月季開得很開心，吸引著勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的`蝴蝶，十分熱鬧。
秋天，草坪上的草變黃了，鵝向南飛。落在草坪上的葉子被同學(xué)們一掃而空，草坪還是那么干凈。
冬天，雪落在草坪上，上面蓋著厚厚的被子。來年草會(huì)越長(zhǎng)越壯。
草坪就像一個(gè)氧氣袋，通過光合作用凈化空氣，美化環(huán)境。我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的草坪。
二年級(jí)描寫景的作文 52
在老家，有一座遠(yuǎn)近聞名的山，那就是五蓮山。
五蓮山有很多花，尤其是杜鵑花，開得正艷。這里一朵，那里一簇；把整座山裝扮的美麗無比。這里還有奇形怪狀，形態(tài)各異的石頭，有點(diǎn)像千年老龜，有的'像彎彎的小船，和老人。五蓮山上有很多樹，有松樹、槐樹……在五蓮山上松樹最多，它的葉子是針形的，樹冠像三個(gè)大三角形；五蓮山上還有山泉，那水清澈見地，甜潤(rùn)清涼，能看見水中的石子。
五蓮山上還有好景點(diǎn)，像望海樓、織女洞、光明寺﹑天竺峰﹑大石佛﹑一線天……幾乎每一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)傳說。
五蓮山上還有一些景點(diǎn)等著你來看呢。
二年級(jí)描寫景的作文 53
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，我最喜歡家鄉(xiāng)的公園，它位于市中心繁華地帶。
公園四周環(huán)繞著各種花草樹木，公園兩側(cè)的石頭小路上常有爺爺奶奶們?cè)谏厦驽憻捝眢w。
再往前走，一池清澈的水展現(xiàn)在我眼前，定睛一看，各種顏色的金魚在水里游來游去，有的在竊竊私語，有的在懶洋洋地游著，有的不聽話用尾巴蕩漾出一圈一圈的波紋。
再往前走，來到了單杠旁邊。這里熱鬧非凡，有大人有小孩，也有老人。一位60多歲的`老爺爺玩單杠，已經(jīng)汗流滿面，我也不由自主地玩了起來。
朋友們，如果你們有時(shí)間也來我的家鄉(xiāng)吧，我一定領(lǐng)你們到公園游玩。我愛我家鄉(xiāng)的公園。
二年級(jí)描寫景的作文 54
在那個(gè)秋高氣爽的時(shí)候，我們一家人來到了桂林的旅游圣地——石林玩。
我們剛到了門口，就有兩個(gè)石人在向我們鞠躬，而且還是天然的，不可思議啊。
隨后，我們坐上了一輛參觀車去看。那兒每一個(gè)石頭的花紋都那么好看，有的像青蛙，有的`像兔子，有的還像人呢！多姿多彩，稱贊絕口��！但令我最感興趣的還要屬“打仗”了。有一大片區(qū)域全都像戰(zhàn)士們，中間站著一個(gè)高大挺拔的王，一個(gè)個(gè)都像在跪拜他。
到了終點(diǎn)站之后，還有兩座特大型石像，導(dǎo)游向我們介紹說：“這個(gè)石像象征著吵架、憤怒、不和諧的家庭暴力行為�！�
這次參觀真是太有趣了，見識(shí)了大自然的奇妙。
二年級(jí)描寫景的作文 55
我家在省耕公園旁，省耕公園美麗極了。
春天，大地解凍，省耕湖上冰雪融化了，一切恢復(fù)了生機(jī)。
公園的樹上開滿了桃花，梨花，櫻花，柳樹抽出了嫩芽，風(fēng)兒一吹，柳條搖來搖去。
夏天，公園綠樹成蔭，大多數(shù)人去國(guó)學(xué)廣場(chǎng)玩，年輕人打羽毛球，有的老人跳廣場(chǎng)舞，有的老人寫毛筆字。
秋天，省耕公園的天氣一會(huì)熱、一會(huì)冷。楓樹的葉子紅了，像紅手掌，銀杏樹的葉子金燦燦的'，像小扇子。地上到處是落葉，像鋪了一塊塊地毯。
冬天，下雪了，省耕公園一片雪白，很多小孩在公園里打雪球、堆雪人，歡笑聲不絕于耳。
一年四季，省耕公園都像一幅美麗的“畫卷”！
二年級(jí)描寫景的作文 56
夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了，給世界換上了一身金色的`衣服，漂亮極了！
秋天里，樹葉由深綠變成了淺綠，又由淺綠變成了金黃，最后變成了深黃，一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，還不時(shí)會(huì)有樹葉從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞�；▔械男〔菀部菸�，五顏六色的花，也都黃了。但是有一種花才剛剛開放，那就是菊花。菊花在荷塘里競(jìng)相開放，是秋天里一處獨(dú)特的風(fēng)景。
秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，玉米成熟了，露出了她可愛的笑容，玉米粒很飽滿，看起來真誘人。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)金色的季節(jié)。我愛秋天。
二年級(jí)描寫景的作文 57
每天，當(dāng)我們面對(duì)著初升的太陽走進(jìn)校門時(shí)，首先映入我們眼簾的是陽光下的教學(xué)樓。它是如此的安靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴和教室里的讀書聲，校園里散發(fā)出陣陣清香。
春天來了，校園里充滿了芬芳。只要你看向窗外，春天的`花朵就會(huì)躍入你的眼簾，枝繁葉茂。教室前的那棵大榕樹，像媽媽的手一樣，把嫩綠的葉子舒展開來，無私地奉獻(xiàn)給春天的校園。在蜿蜒曲折的石子路上的草坪上，有同學(xué)們有說有笑，有同學(xué)們聚精會(huì)神地看書，有同學(xué)們?cè)谧肺�，整個(gè)音樂墻草坪就像一幅詩意的畫。
夏天來了，校園是綠色和郁郁蔥蔥的。教室前的梔子花長(zhǎng)出了骨頭，膨脹得好像要爆裂了。
二年級(jí)描寫景的作文 58
這天早上，我們一家去爬茶山。
起初，霧把茶山給蒙起來了，一眼望去好像一片白色的海洋。茶樹長(zhǎng)出新的嫩葉，碧綠碧綠的，像是綠寶石隨風(fēng)舞動(dòng)，那樹干和樹枝像一個(gè)個(gè)士兵，在保護(hù)著這些珍貴的綠寶石。
從山腳望茶山上看去，群山環(huán)繞，漫山遍野的綠樹，簡(jiǎn)直就像一大片叢林。沿著小路往山頂走，山路的周圍有一些花草樹木，有剛生出來的新葉，有粗有細(xì)。茂密的樹木之間，有一朵朵美麗的花，有紅的、有黃的.，有粉的……五彩繽紛！
隨著霧慢慢散開茶山變成了綠色，天亮了人們來到茶山，開始采茶葉了，茶山變得熱鬧起來了。
茶山可真美，不僅有美景，而且還讓們?cè)谶@里勞動(dòng)，哺育著這里的人們，讓人們安居樂業(yè)！
二年級(jí)描寫景的作文 59
有人喜歡一望無際的大海，有人喜歡芳香的花田，還有人喜歡滿地樹葉的紅楓樹林，而我喜歡平凡而又普通的`梯田。
說平凡，其實(shí)還挺有名的呢！但是它也是一塊農(nóng)田。好了，我們此刻來說梯田吧！
早晨，太陽還沒露出臉時(shí)，梯田似乎披上了銀色的斗篷，想一個(gè)風(fēng)流倜儻的大俠，行走江湖，闖蕩天下。
中午，太陽紅得像熟透的蘋果，梯田又披上了金黃色的襯衫，又想變成了大富翁，哈哈，
一手拿著金子，一手拿著金色象牙錢包。哇，真像個(gè)有錢人。
晚上，月亮彎成象牙，梯田又換上了純銀色的衣裳，哇，你猜我又看見了什么？原先是一個(gè)美麗的少女呀！穿著銀色的短裙，披著長(zhǎng)發(fā)，真漂亮��！
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的龍脊梯田！
二年級(jí)描寫景的作文 60
省耕公園是昭通最大最美的公園，來到公園，首先映入眼簾的是一個(gè)人工湖，湖水清澈見第，湖底色彩斑瀾的小石子清晰可見。湖面上有幾只野鴨在捉小魚。
順著湖邊走，火紅的楓葉像一個(gè)小手掌，它們落在草地上，在朱色的跑道上，三三兩兩的行人在散步，往前走，看見一條大壩把湖分作了兩個(gè)湖，湖面的石頭上有幾只小烏龜在排隊(duì)曬太陽，湖對(duì)面的樹有綠色的，.紅色的，黃色的，再往前走，看見了音樂噴泉的`管子露出水面，到了晚上就會(huì)有美麗的噴泉在動(dòng)聽的音樂下跳舞……
不遠(yuǎn)處，有一些老人在亭子里演奏著動(dòng)聽的音樂，我愛美麗的省耕公園。
二年級(jí)描寫景的作文 61
你是總是在等我掛電話沒錯(cuò)，可是，像你這樣，我還沒說完就把電話晾在一邊，又有什么意義？那跟掛了我的電話又有什么不一樣？你把電話晾在一邊，而無論我在這邊對(duì)這電話大孔還是大叫，你都不會(huì)聽到。有時(shí)候我想，我在電話的這邊等你，等你什么時(shí)候有空了，應(yīng)該去理會(huì)一下手機(jī)的情況吧�？墒�，每當(dāng)我有這想法，真的這樣去做的'時(shí)候，都要讓我等到心涼，你都不會(huì)去看一下手機(jī)，你都不會(huì)知道，那被你晾著的電話的另一邊，有一個(gè)人在靜靜地等待，等待你去理會(huì)她，等待你來等她那還沒說完的電話。
事情好象被倒轉(zhuǎn)過來了，真正愛你的人，總是最后掛電話，可是，現(xiàn)在演繹著這個(gè)人的好象是我。
二年級(jí)描寫景的作文 62
我的家鄉(xiāng)在都勻，這里綠水青山無限美。
夏天，人們都要跑去一個(gè)地方，那就是都勻的大河，那里水很淺，又很干凈，人們?cè)诎渡铣詿尽⒋蚵閷�、玩游戲…�?/p>
尤其，都勻杉木湖的景色最美麗，時(shí)不時(shí)的，水面上就會(huì)游來兩只水鴨子，它們有時(shí)頭向天上望了望，好像在說：“湖水好清澈、好舒服啊！”
我們都勻有許多許多的特產(chǎn)，其中，我最喜歡喝的是都勻的'毛尖，每次我一喝，就感覺它的香氣在里面游來游去。
聽了我的介紹，如果想來我的家鄉(xiāng)，就快點(diǎn)來吧！
二年級(jí)描寫景的作文 63
俗話說得好：六月的天，娃娃的臉，說變就變。你看，它又在“變臉”了。
方才晴光萬丈，這時(shí)又大雨傾盆。
豆大的雨珠從天而降，像斷了線的珍珠，又似乎一個(gè)天然的飛瀑。雨珠降落在屋檐上，好像一個(gè)神奇的.魔法師，為房屋量身訂做了一套雍容華美的珠簾;雨珠降落在階梯上，仿佛金銀珠寶匯成的一條小溪，波光粼粼，銀光閃閃;雨珠降落在地面上，似繁星閃爍，如光斑跳動(dòng);雨珠降落在湖面上，仿佛珍珠打破了一面碩大的銀鏡;雨珠降落在花草樹木的臉頰上，為它們做了大自然的洗禮，洗禮后的它們更加生機(jī)勃勃了。這樣的景色難道不令人心曠神怡嗎?
啊!我愛雨，更愛六月富有詩情畫意的雨!
二年級(jí)描寫景的作文 64
一走進(jìn)碧月湖公園，美麗的景色就映入眼簾。綠油油的草坪，一旁的樹隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我們打招呼，還有一個(gè)清澈見底的大湖。
每個(gè)季節(jié)的碧月湖都有它的美，尤其是春天和秋天，比如春天，公園里有很多紫色的薰衣草，還有很多月季花。有很多綠地毯似的草坪，被園林師修剪的'整整齊齊，每次去玩都感覺賞心悅目。
秋天，那里的湖水清澈見底，微風(fēng)一吹，水面會(huì)有很多小小的波浪在翻滾，公園里的銀杏樹葉子，金黃金黃的，風(fēng)一吹樹葉，就飄落下來了，像仙女在那里翩翩起舞，美麗極了！
我喜歡碧月湖公園，因?yàn)槲矣X得這里美麗極了！
二年級(jí)描寫景的作文 65
秋天來了，大自然里的小動(dòng)物們開會(huì)了，他們?cè)谟懻撉锾焓鞘裁搭伾摹?/p>
小松鼠說：“秋天是紅色的。你看楓樹的葉子都紅了，可漂亮了！”小猴子說：“秋天是黃色的。你瞧稻子長(zhǎng)著黃澄澄的長(zhǎng)辮子，在告訴我們豐收了�！毙⊥米诱f：“是白色的。棉花姐姐的裙子是白色的，跳起舞來可好看了！”“不是，不是，是白色的”，“是紅色的”，“是黃色的'”。太陽公公看著大家爭(zhēng)吵著，他笑著說：“秋天是五彩的！你們看有黃的稻子，紅的楓葉，白的棉花，藍(lán)的天空，綠色的河水，還有紫色的葡萄了。
秋天是五彩繽紛的�！笔茄剑∏锾焓嵌嘧硕嗖实�！
二年級(jí)描寫景的作文 66
海洋公園里有很多非常美麗的魚。
我知道的.魚有：龍魚、接吻魚、孔雀魚、海豚、鯊魚、斗魚、黑魔鬼魚、倒游鯰魚等。
接吻魚是兩條接吻魚吻起一起，他們不是互相喜歡，而是在爭(zhēng)地盤。倒游鯰魚是倒著游的。這樣倒著游可以游的很快。
斗魚有打斗的特性，把兩只公斗魚放在一起，他們就會(huì)互相攻擊。
黑魔鬼魚會(huì)直立游泳，身體還會(huì)發(fā)電，他喜歡晚上出來活動(dòng)，黑魔鬼魚的尾鰭像根棒子。捕小魚時(shí)，還會(huì)放出小小電流來電魚。
海洋公園非常有趣。
二年級(jí)描寫景的作文 67
我和小姨、媽媽去襄樊玩的時(shí)候，我們到諸葛亮廣場(chǎng)看了音樂噴泉。
看音樂噴泉的人真不少，一支由6、7個(gè)人組成的樂隊(duì)正奏著優(yōu)美的樂曲，噴泉隨著音樂的`節(jié)奏上下起伏，聲音大時(shí)好幾米高，聲音小時(shí)也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的房子在山上的林中若隱若現(xiàn)。天快要黑了，山上的景物就變得越來越模糊了。
小區(qū)外面有成千上萬的人，寬闊的馬路上有來來往往的車輛。路旁每隔幾米就有一棵高大挺拔的橡樹，有些地方還在放煙花爆竹。
��！往外一看，竟然全部景物都印在了眼睛里，能看到好大一片土地，太神奇了。
二年級(jí)描寫景的作文 68
秋天是收獲、幸福和美麗的季節(jié).
走到田里，看到了大豐收：雪白的棉花；重米，全粒高粱。他們被風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭�！芭九九尽笔鞘裁绰曇�？嗷！原來農(nóng)夫的叔叔在努力的掰玉米！玉米被放入洗衣單，是農(nóng)民伯伯努力的結(jié)果。
走進(jìn)公園，一股濃郁的`香味撲鼻而來。這時(shí)，向日葵、菊花、牡丹花.他們熱情地招待每一個(gè)以最美麗的姿勢(shì)賞花的人。特別是桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的香味。這時(shí)候到處都是花，讓人聞之立即精神煥發(fā)。
道路兩旁是火紅的楓葉，在陽光下呈現(xiàn)出不同的顏色和大紅色；橙色；褐色的每天早上，媽媽開車送我經(jīng)過，我一路上都忍不住贊嘆這迷人的秋色。
二年級(jí)描寫景的作文 69
冬天，總下起鵝毛大雪，像一個(gè)個(gè)白色的小仙女從天而降，用那雪白的畫筆為大地添上一片色彩。
冬天，雖然沒有“百花爭(zhēng)艷”可也有花在此時(shí)綻放。
梅花，有多種的顏色，雖然它嬌嫩纖弱，可也堅(jiān)強(qiáng)地在嚴(yán)酷的冬天開放。
你可能會(huì)說：“冬天為什么見不到小動(dòng)物？”哈，那就對(duì)了。一到冬天，小動(dòng)物們都躲進(jìn)了山洞里冬眠，以度過寒冷的冬天。
冬天來了，小朋友們穿上厚厚的棉襖、帶上笨重的`手套。即使這樣也阻止不了孩子們那激動(dòng)的心情去雪地里玩耍一番。打幾場(chǎng)雪仗，堆幾個(gè)雪人，滾幾個(gè)雪球，滑幾場(chǎng)雪……
冬天給人們帶來了無盡的歡樂與美麗的景色，我愛冬天！
二年級(jí)描寫景的作文 70
我們的校園是個(gè)美麗的地方，我們?cè)谶@兒快樂的成長(zhǎng)。
清晨，走進(jìn)校門，首先映入眼簾的.是一排排綠油油的大樹，它們像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。校門后有一個(gè)小水池，里面的水很清澈，水里的魚兒在水里自由自在的游來游去。
校園里的花草樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在花草樹木下休息。同學(xué)們有的坐在花壇里，有的坐在草地上，有的在玩水，還有的在操場(chǎng)上做游戲。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的地方。
二年級(jí)描寫景的作文 71
不知道什么時(shí)候牙齒被蟲子咬了。今天，我父母帶我去了牙醫(yī)診所。一到口腔科門口就開始害怕，因?yàn)榭吹骄司司藡屇弥泪t(yī)手里又細(xì)又尖的電鉆在磨牙，好像很疼。
輪到我了。我緊張地爬上椅子。當(dāng)我躺下時(shí)，我的心怦怦直跳。幫我補(bǔ)牙的醫(yī)生阿姨溫柔的.對(duì)我說；“沒關(guān)系，阿姨手里拿著工具會(huì)磨牙幾下的！”醫(yī)生阿姨的話讓我緊張的心情輕松了很多。電鉆響了，我張開嘴，緊緊地抓著沙發(fā)的兩邊，心里不停地給自己打氣。
好在不一會(huì)兒就結(jié)束了，牙齒上的洞也沒了。而且，一點(diǎn)都不疼�；氐郊遥t(yī)生阿姨對(duì)我說：“以后少吃甜食，多吃蔬菜，吃完飯漱口�！蔽艺蔗t(yī)生阿姨說的做了�，F(xiàn)在牙齒健康，沒有蟲洞！
二年級(jí)描寫景的作文 72
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。
秋天將至，在夏天夜晚天天叫的蟬們，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，也逐漸安靜了。被蟬打擾一整個(gè)夏天的人，這時(shí)候也能安靜地睡熟了。
秋天，人們的心情是喜悅的，是歡喜的，因?yàn)槿藗冊(cè)诖禾旆N的'種子，一個(gè)個(gè)像小娃娃一樣，吸取春天的雨，夏天的陽。到了秋天，有的種子長(zhǎng)成了參天果樹，有的長(zhǎng)成了萬頃五谷。……秋天，一個(gè)收獲滿滿的季節(jié)……
夏已盡，秋將至，一葉落，天下秋。一個(gè)轉(zhuǎn)身，夏天就成了故事，一次回眸，秋天便成了風(fēng)景。
二年級(jí)描寫景的作文 73
我喜歡看雨，更喜歡聽雨。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總是盼著雨紛至踏來。
今晚，窗外，春雨下的正醇。雨水順著窗檐落下來，在燈光的映襯下，如閃動(dòng)的珠簾倒掛著。獨(dú)坐在窗前，看夜雨在窗外跳舞，雨點(diǎn)像一群的頑皮的小精靈們。
側(cè)耳傾聽，那雨聲淅淅瀝瀝，叮叮咚咚，仿佛撥動(dòng)了大地的心玄，演奏出一串串美妙而奇特的音符，在夜空中跳躍，也在我的心上跳躍。所有的煩惱和空虛，所有的汚穢和塵埃都被這溫馨的雨夜凈化了，心兒也在這雨夜飄渺的音符里自由自在的.翱翔……
聽雨的夜晚，那份獨(dú)特的滋味，久違的心情，陌生而又熟悉的感覺。只有愛雨的人才能體味的透徹。
有雨的感覺——真好！
二年級(jí)描寫景的作文 74
春天已經(jīng)到來，萬物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃的景象。看，花兒們都已經(jīng)開出了五彩繽紛、姹紫嫣紅的花朵。桃花、杏花、櫻花、迎春花都開了。她們綻開了張張笑臉，送來了一陣陣濃郁的`清香。
春天，不僅花兒開了，動(dòng)物們也活躍了�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！闭f的就是這熱鬧的景象�。∫宦暲醉�，驚蟄到了，喚醒了冬眠的動(dòng)物們，它們也開始活動(dòng)了。
孩子們?cè)僖膊幌氪诩依锪耍麄兠撊ザb，跑出家門，去喚醒沉睡的溪流，聽她唱歌，和她一起奔跑。大人們和小孩兒一起踢足球、放風(fēng)箏、捉蝴蝶……多么熱鬧啊！
二年級(jí)描寫景的作文 75
植物園的顏色真是絢麗多彩！
植物園的花朵，有很多種顏色，比如有黃色，白色，粉色，藍(lán)色……這些顏色看起來讓人賞心悅目！
它們形態(tài)各異，有包裹的、有迎風(fēng)盛開的`……
草的顏色綠綠的，它們匍匐在地面，每一片與每一片都長(zhǎng)得不一樣。它們的顏色都是深綠色的，不像花朵顏色不盡相同。踩在上面軟軟的，讓人覺得非常溫暖。
樹的顏色也一樣，樹上的葉子在沒風(fēng)的時(shí)候，就像睡覺的小孩。有風(fēng)的時(shí)候，就像一個(gè)姑娘在翩翩起舞，看它們就像觀賞一臺(tái)舞劇。
這里的一切都讓人心里如同沐浴著一場(chǎng)柔婉的春風(fēng)。
二年級(jí)描寫景的作文 76
我的家鄉(xiāng)是寧波，是個(gè)美麗的港口城市。
寧波有時(shí)尚的天一廣場(chǎng),那里風(fēng)光秀麗，人來人往，有美麗動(dòng)聽的音樂噴泉、水幕電影,吸引了許多中外游客.寧波有熱鬧又繁華的中山路,車輛來來往往,川流不息.寧波有許多橋，分別是琴橋、靈橋、江廈橋，還有一座全世界最長(zhǎng)的`橋，它就是“寧波杭州灣跨海大橋”，就像一條巨龍?zhí)稍诤Ｃ嫔�。寧波還有許多特產(chǎn)，像水蜜桃、年糕、湯圓等，咬上一口，就會(huì)讓你回味無窮.寧波以前最高的樓就是天封塔,可是現(xiàn)在,工人叔叔費(fèi)盡千辛萬苦， 一幢幢高樓像雨后春筍般的拔地而起，如今，寧波已經(jīng)有很多高樓大廈了。
我愛寧波，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)描寫景的作文 77
已是深秋�？耧L(fēng)席卷鋪滿落葉的林間小道，一聲一聲，仿佛是訴說著風(fēng)對(duì)人世間的哀怨。
每逢它經(jīng)過一個(gè)地方，必然會(huì)帶走什么東西。當(dāng)它經(jīng)過一間茅屋時(shí)，帶走了屋頂?shù)拿┎�。茅草顏色枯黃，自然比不上路邊的殘花，于是剛攜著茅草走了一會(huì)兒，風(fēng)就后悔起來。它的.后悔每增添一分，一些茅草就不聽使喚地往別處紛飛，直到最后一片茅草不見蹤影，風(fēng)始料未及地變得悲傷。
那些一文不值的茅草最終落在了幾個(gè)不起眼的地方，或是浪潮翻涌的江邊，或是高聳入云的林梢，亦或是沉入了冰冷的池水。
風(fēng)變得一無所有，正如它遇見茅草時(shí)那樣，可一切又變得與原來不同了。它落寞地離開。
即使相逢又錯(cuò)過，它也不想目睹別人將茅草奪走。
二年級(jí)描寫景的作文 78
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾斓幕?zhēng)奇斗艷開放。小草探出頭來說：“冬天過去了，春天終于來了，我又可以和小伙伴們一起做游戲了�！北热缍霹N花每天張開紅紅的臉蛋，迎送我上學(xué)。漂亮的月季花會(huì)展開美麗的`花瓣，向我點(diǎn)頭微笑，好象在說：“要好好讀書才是好孩子”。
我最喜歡的花就是喇叭花了，因?yàn)槔然〞?huì)在風(fēng)景最優(yōu)美的地方開放，向人們展示它最優(yōu)雅的一面。柳樹姐姐梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)著，美麗極了。
我愛這美麗動(dòng)人的春天。
二年級(jí)描寫景的作文 79
每到中午，校園里的山水灣是最熱鬧的。
看！山水灣旁邊擠滿了人。最先能看到的，就是那座小橋了。這座小橋是用木頭做的，非常牢固，中午大家吃完午飯，都會(huì)站在橋上賞魚，一起邊賞魚、邊聊天。
如果你不想去橋上賞魚，你也可以去走搭石。這里的河不寬，所以搭石也很短。這里的搭石是圓形的，走上去非常平穩(wěn)。當(dāng)你站在搭石上，深吸一口氣，對(duì)！那是水、花和草的氣味。這時(shí)你再聽一聽，有孩子們的鬧聲，有小鳥的叫聲，還有蜜蜂的'“嗡嗡”聲。
在搭石旁，還有一個(gè)休息的地方，我們經(jīng)常在那坐著聊天，聊一聊中午的飯菜好吃嗎？下午有什么課？作業(yè)都寫完了嗎？嘿嘿，真愜意！
這就是午后的山水灣，怎么樣？你想加入一起玩嗎？
二年級(jí)描寫景的作文 80
春天在響，雨點(diǎn)在滴滴答答。過了一個(gè)冬天，冰雪融化，燕子歸北，春天來了。
我的大樓前面有一個(gè)小廣場(chǎng)，前面有一片草坪。草長(zhǎng)在上面，它們充滿活力。春天一到，一片綠色的土地就展開了。仔細(xì)看它們，嫩綠水汪汪的，好可喜！草坪旁有兩株柳樹，柳條黃綠相間，讓我想起一句古詩詞：“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬片綠色的`掛毯。不知道誰剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！�
春天是花的世界，公園里各種各樣的花盛開。有黃色的報(bào)春花、粉色的桃花和白色的梨花.漫步花樹間，陣陣花香撲面而來，沁人心脾，令人流連忘返。
春天是一個(gè)多彩的世界，我愛它。
二年級(jí)描寫景的作文 81
我的家鄉(xiāng)坐落在江南小鎮(zhèn)的旁邊，那里使人有一種清爽宜人的心情，讓人沉侵在其中。我的家鄉(xiāng)有著鮮花的清香；有著醉人的心脾；有著綠樹的清涼和冰晶的`閃亮。我的家鄉(xiāng)雖然沒有巍峨的高山?jīng)]有清澈見底的小河，但是，他四季風(fēng)光無限，誰見了都會(huì)贊嘆不已……
當(dāng)燕兒啼鳴時(shí)，森林里的景色就更迷人了，不信你看！路邊的野花開了，有紅的有藍(lán)的有黃的有紫的……使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。咦？那一群黃黃的是什么東東，啊！原來是一群小蜜蜂在花的海洋里采蜜呢。旁邊的花蝴蝶在花的海洋里翩翩起舞；伶俐小鳥在枝頭唧唧的唱個(gè)不停；給這美麗的山村帶來了無限生機(jī)。在這樣一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)里人們和和美美，誰能不被吸引呢？
二年級(jí)描寫景的作文 82
盼望著，盼望著，春天不知不覺地到了。
春?jiǎn)拘蚜顺了南�、樹林和草地。溪流蘇醒了，魚兒游來游去，活蹦亂跳；樹林蘇醒了，桃花粉的像霞，粉嫩粉嫩的，梨花白的像雪，一塵不染；草地蘇醒了，小草從地底下偷偷地鉆了出來，綠綠的，嫩嫩的'。
這時(shí)，吹來一陣清風(fēng)，風(fēng)中包裹著各種花的清香。啊，多么沁人心脾，多么芬芳撲鼻！
人們?nèi)宄扇旱厝ヌで�，美麗的景色讓人們贊不絕口。在桃花、櫻花、海棠花和梨花的花海中，人們閉上眼睛，想象著樹上果實(shí)累累，到處彌漫著豐收的氣息。孩子們摘下瓜果，迫不及待地品嘗一下，啊，那一定是多么的甘甜！
二年級(jí)描寫景的作文 83
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，小朋友們?nèi)フ仪锾臁?/p>
樹林里，楓葉紅了，松葉碧綠碧綠的，梧桐葉黃了，片片樹葉從樹上落下來。有的像蝴蝶飛下來，有的像刺猬滾下來，有的像飛機(jī)降下來，有的像松鼠跳下來，地上像鋪了一層厚厚的地毯。
果園里，果子熟了。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，柿子樹枝頭上結(jié)滿了紅燈籠似的柿子，葡萄架上掛滿了一串一串的.紫葡萄，石榴咧開了紅彤彤的嘴巴。
農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了，茄子紫了，大豆黃了。
小朋友們真的找到了秋天，秋天實(shí)在是太美了！
二年級(jí)描寫景的作文 84
我的家鄉(xiāng)在廣東河源。那是一個(gè)有山有水的好地方。
河源有個(gè)華南地區(qū)第一大湖叫萬綠湖，是個(gè)生態(tài)旅游圣地，因?yàn)橐荒晁募咎幪幎家黄G色的景色，水又清又藍(lán)，所以叫萬綠湖。媽媽告訴我，香港人都是在我們?nèi)f綠湖取水喝的，因?yàn)槿f綠湖的水沒有污染。
還有我們喝的＂農(nóng)夫山泉＂也是來自我們河源萬綠湖的水源。
你們有見過噴泉嗎？我們河源噴泉是有亞洲最高噴泉之稱，還有恐龍化石，河源還有恐龍之鄉(xiāng)之稱。
如果你們來河源，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的`客家人，熱情、大方、好客，要是你們想去我的家鄉(xiāng)游玩，我會(huì)讓我的爸爸、媽媽帶你們?nèi)コ晕覀儺?dāng)?shù)氐氖执蛉馔�、八刀湯，還有我爺爺家自己種的特產(chǎn)桔子，春甜桔，一定要來我的家鄉(xiāng)玩哦！
二年級(jí)描寫景的作文 85
“呼哧”，雪花迎面刮來，時(shí)不時(shí)還吹下樹上的一片片雪花。但，大雪沒有淹沒孩子們愛玩的心。
瞧，幾個(gè)孩子正在堆一道墻，不一會(huì)兒，便熱火朝天地打起雪仗來。
遠(yuǎn)處，幾個(gè)年輕人堆了一個(gè)大大的雪人，站在那兒，好像回憶起了美好快樂的童年。
山坡上，幾個(gè)全副武裝的成年人正躍躍欲試地踩上滑板沖下山坡，看樣子還真是專業(yè)呢！
森林那邊，幾個(gè)人正在拍全家福，這一刻，他們仿佛把幸福永遠(yuǎn)的放進(jìn)了心里。
看，這就是哈爾濱的.冬天。
二年級(jí)描寫景的作文 86
省耕公園簡(jiǎn)直太美！步道兩旁長(zhǎng)著一排排楓樹，紅紅的葉子在空中翩翩起舞，小鳥叫“嘰嘰喳喳”好像在說：“下午好，下午好�！笔「届o得像一面鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和周圍的`花草樹木。中間有兩座小島，上面有幾只白鳥和野鴨。
湖面有一片沙灘，金黃色的沙子像金色的海洋，我們又堆個(gè)城堡。
國(guó)學(xué)廣場(chǎng)上，孔子正微笑著看著我們，旁邊有一片大片草坪，人們?cè)谏厦嫔⒉�、放風(fēng)箏。
晚上八點(diǎn)鐘，音樂噴泉開始表演了，優(yōu)美的音樂伴著五彩繽紛的噴泉在湖中央舞蹈。這些噴泉一會(huì)兒直涌而出，一會(huì)兒無影無蹤。有時(shí)音樂是優(yōu)美的，有時(shí)是搖滾的，不一會(huì)兒，音樂噴泉停了，人們?nèi)匀簧岵坏秒x開。
省耕公園真美呀！我愛省耕公園。
二年級(jí)描寫景的作文 87
今天，跟爸爸到孤山去觀雪景，聽爸爸吟一首明代詩人林和靖寫的雪梅詩，全詩都用數(shù)量詞寫成，讀后真讓人好像看見了漫天大雪：“一片二片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入梅中都不見�！�
一路上，爸爸又背了幾首用數(shù)量詞寫成的'詩歌，我聽了很感興趣，忙回來記在日記中。
宋代邵雍：“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！�
清代紀(jì)曉嵐：“一篙一櫓一漁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。一附一仰一場(chǎng)笑，一人獨(dú)占一江秋。”
看看多簡(jiǎn)單的數(shù)量詞，在詩人筆下，繪成了多豐富生動(dòng)的畫面啊！
二年級(jí)描寫景的作文 88
我的家鄉(xiāng)在重慶，那里的夜景太美了，讓人忘不掉。
夜色正對(duì)著天空，萬家燈火，白眼睛，黃白色的織燈，五顏六色的'熒光燈。高層建筑太漂亮了，沒法比。更神奇的是船。有些船上有很多桌子和椅子用來吃飯，有些游客參觀夜景。
重慶的夜晚變成了一片光的海洋。重慶燈火輝煌，像五彩繽紛的煙花，灑落人間。路上一串明亮的燈光，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃光的河流，在不停地流淌。高層建筑五彩繽紛的燈光令人眼花繚亂，熱烈歡迎來自世界各地的游客。一點(diǎn)點(diǎn)夜風(fēng)迎面吹來，穿過樹梢，沖向遠(yuǎn)方的燈光親吻。目前，千千有像竹筍一樣的摩天大樓和數(shù)千盞燈，像一個(gè)童話世界。
重慶很美，重慶的夜景更美！
二年級(jí)描寫景的作文 89
冬天在我們的印象里，冬天是非常寒冷的，但是冬天也是有很多的美景的。
下雪時(shí)，外面比平常更冷，冷的`手僵硬，冷的站著都抖，冷得耳朵和臉通紅，但是你們就沒有注意到下雪時(shí)的美景嗎？
雪花慢慢的飄落下來那美景別提有多美了，雪花其實(shí)是有形狀的只不過沒有仔細(xì)的觀察，如果仔細(xì)的觀察雪花的形狀是非常漂亮的！
在冬天我們可以在下雪的時(shí)候出去打雪仗堆雪人，玩耍時(shí)雖然很冷但是也很開心��！
所以我們?cè)诙觳⒉皇菦]有可以玩的，而是沒有善于發(fā)現(xiàn)，等你的城市下下受了就下去玩耍吧！
二年級(jí)描寫景的作文 90
一年四季，小區(qū)里的風(fēng)景都在變化。
春天，小區(qū)里的樹，有的落下了許多的葉子，有的萌發(fā)出新的葉芽。池塘里的小蝌蚪又和去年一樣如約出現(xiàn)，它們擺動(dòng)著又細(xì)又短的尾巴開始巡游。
夏天知了和青蛙似乎熱得不耐煩了，聒噪地叫著，這叫聲讓人倍感煩躁。
秋天，紅葉鋪地，各家庭院里的瓜果開始成熟，變得又大又甜。
冬天的周末，下雪后，孩子們總愛穿著厚厚的衣服出來玩雪，或拿著石塊砸池塘里的冰。年輕的父母和孩子們一起堆起雪人、打起雪仗。給晚輩做完早餐的老人回到床上，睡起了回籠覺，打開暖氣裹著被子，舒舒服服的`。
啊！小區(qū)的四季，你真是變化多端，給人們帶來多姿多彩的生活。
二年級(jí)描寫景的作文 91
雪把大地染成了白茫茫的。
午后一點(diǎn)左右，我和弟弟在院子里玩兒，白白的雪飄落下啦，像一只只白色的蝴蝶。我和弟弟在玩兒 打雪仗，雖然雪球很小，但我和弟弟玩兒的.還是很開心。每次我都是在弟弟不注意的時(shí) 候襲擊，弟弟說我很狡猾，呵呵。他怎么說都無所謂啦！弟弟每次都扔不到我，可沒想到這家伙取長(zhǎng)補(bǔ)短，趁我不注意的時(shí)候突然襲擊，讓我PP上磕了一個(gè)小包，痛死我了可她還在一旁哈哈大笑。 哼，我不會(huì)讓他得逞的，我心里暗下決心。
我覺得學(xué)好像有一種魔力，在我暗下決心時(shí)，我看著下著的雪，它讓我的心慢慢平靜下來，不讓我有報(bào)復(fù)之心。在我干事情沒有毅力時(shí)，我看著下著的雪，它會(huì)讓我堅(jiān)持下去
我喜歡下雪！
二年級(jí)描寫景的作文 92
我的家鄉(xiāng)有一片竹林，一年四季景色美麗，非常迷人。
春天，春雨過后。竹筍想吹風(fēng)，所以像倉(cāng)鼠一樣從泥土里鉆了出來。突然，竹林里到處都有竹筍，有些竹筍上面有雨滴。
夏天我站在竹子的花海里。竹葉是青綠色，竹身也是青綠色。盡管夏天炎熱，竹林里還是顯示出涼爽。
秋高氣爽，一陣秋風(fēng)吹過。樹葉像雨點(diǎn)一樣落下，竹葉像泰山一樣穩(wěn)定，一點(diǎn)也不動(dòng)。此刻竹林里的小動(dòng)物正在準(zhǔn)備過冬。
冬天寒氣來到門口。大樹只剩下光禿禿的樹身，唯獨(dú)家鄉(xiāng)的竹林是翠綠的。即使淺黃色的竹葉掉下來，樹枝也是那么茂盛和翠綠。
我愛家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的'竹林。
二年級(jí)描寫景的作文 93
我的家鄉(xiāng)在重慶，那里的夜景太美了，讓人忘不掉。
夜色正對(duì)著天空，萬家燈火，白眼睛，黃白色的織燈，五顏六色的熒光燈。高層建筑太漂亮了，沒法比。更神奇的是船。有些船上有很多桌子和椅子用來吃飯，有些游客參觀夜景。
重慶的夜晚變成了一片光的海洋。重慶燈火輝煌，像五彩繽紛的煙花，灑落人間。路上一串明亮的燈光，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃光的.河流，在不停地流淌。高層建筑五彩繽紛的燈光令人眼花繚亂，熱烈歡迎來自世界各地的游客。一點(diǎn)點(diǎn)夜風(fēng)迎面吹來，穿過樹梢，沖向遠(yuǎn)方的燈光親吻。目前，千千有像竹筍一樣的摩天大樓和數(shù)千盞燈，像一個(gè)童話世界。
重慶很美，重慶的夜景更美！
二年級(jí)描寫景的作文 94
望海公園很滿意，美到令我陶醉。
望海公園的望海湖非常大，湖里還裝著一座島。島上的樹很多，邊上還有很多的大石頭，我還在那野過餐。
九孔橋也很壯觀，走到橋上，看著那湖面亮晶晶的波紋，像好多小星星對(duì)我眨眼睛呢！走上吊橋，景色也很美，但我可喜歡在那里喂小鯉魚呢！
望海樓古色古香，我覺得很好看，旁邊常常有人在跳廣場(chǎng)舞，小時(shí)候，那里是我休息和玩耍的地方。
沙灘，像一條絲巾飄在湖邊，沙灘上有幾棵棕樹，一年四季常綠。周末會(huì)有小朋友帶著挖沙的'工具來這里玩耍。
二年級(jí)描寫景的作文 95
登華山
五岳的西岳DD華山，是我爬過最高的山，海拔約2160米。那里山勢(shì)險(xiǎn)峻，四周都是懸崖峭壁，一棵樹也沒有，百鳥不息。
在山上，太陽好像離你很近，白去好像很低，果然是“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白去低�！�
一路上，華山的奇峰、怪石、云海、鳴泉、飛瀑、古跡遍布，三面臨空的鷂子翻身，以及在峭壁絕崖上鑿出的千尺幢、老君梨溝、上天梯、蒼龍嶺等到都是上山的絕險(xiǎn)要路，幾乎讓我放下征服這些“險(xiǎn)上加險(xiǎn)”的險(xiǎn)境。但是，隨著一顆不想放下的`心“飛”上了山頂，我最后還是戰(zhàn)勝了難關(guān)，登上山頂。
感受奇峰峭壁、險(xiǎn)徑危石的險(xiǎn)，品味鬼斧神工的美，華山游多么令我難忘。
二年級(jí)描寫景的作文 96
我站在海邊，太陽與我們告別時(shí)，月亮微微揮動(dòng)著雙手向人們問好。
月光微微地從海上升起，露出皎潔的光芒，光芒四射，照亮了天地間所有的角落。
它似乎是世界上唯一可以發(fā)出耀眼光芒的燈，也是唯一能夠令人神往的一束光。
當(dāng)月亮升起一半時(shí)，影子照映在水中，海中那一半的`月亮來回顫動(dòng)，令人沉浸在無限的幻想之中。
月亮與倒映出的月影之間有一條墨藍(lán)色的綢緞，它若隱若現(xiàn)，似真似幻。
海面依然平靜，這時(shí)，我的腦海中涌出了一首詩：“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！�
二年級(jí)描寫景的作文 97
池塘邊，那謎一樣月光再一次向大地灑來，垂柳下，我安靜地欣賞著月色。
月光灑向大地時(shí)，大地上顯得灰蒙蒙的，但卻是灰中帶銀，銀中帶灰。天上的月亮就格外亮了，但并不像陽光的刺眼，也不是星星的耀眼，而是散發(fā)著溫柔的光，像一個(gè)溫柔的女子在吟詩：“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！�
天色漸涼，天邊的第一師云霞印了出來，月亮卻遲遲不肯出來，似乎要跟太陽來一場(chǎng)“你死我活”的`資格爭(zhēng)奪賽。
月光漸漸消失，我知道月亮能在黑夜里為人們照亮大地，雖然他不像太陽那樣璀璨，但它永遠(yuǎn)是天空中最亮的星！
月光，送來謎一樣的溫柔。
二年級(jí)描寫景的作文 98
我愛我的校園，我更愛教學(xué)樓前那迷人的竹林。
清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠，伸著懶腰，幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林，一陣微風(fēng)吹過，青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里空氣清新，輕松涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
竹林的后面就是我的教室。上課了，竹子仿佛是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，和我們一起認(rèn)真地聽老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏、自由自在地嬉戲玩耍。
我愛校園，更愛校園的`竹林。生機(jī)盎然的竹林，你讓我快樂；柔曼縹緲的竹林你讓我陶醉。
二年級(jí)描寫景的作文 99
小龍線的松林真美！
看！春天的時(shí)候，松林把它的大白褂脫了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片玲瓏，那一定是松樹披上了輕紗，在走路呢！
夏天，松林穿上了綠色的短袖，看上去翠綠翠綠的，吃著露水做的冰淇淋，在和太陽聊天呢！他們聊得真開心。不時(shí)還吃著身上會(huì)發(fā)光的.、亮晶晶的、閃閃發(fā)光的、晶瑩的、干枯的蘑菇呢。
秋天，松林還不肯脫下它的綠衣裳，連忙采集果子，做好了過冬的準(zhǔn)備。
冬天，松林蓋上了雪白的大床單，雪白的大床單蓋上去好暖和呀！就這樣，松林香甜的睡著了，等待著春天的到來。
小龍線的松林真讓人陶醉��！
二年級(jí)描寫景的作文 100
今天爸爸帶我去外面辦事。沒想到我有幸看到春天的景色。
一路上我看到了路邊的垂柳長(zhǎng)出了小嫩芽，如綠絲帶在空中飄拂。田野里，小麥綠的發(fā)亮，十分顯眼，嫩嫩的、綠綠的'；這時(shí)我看到了真正的美景，地里的杏花開了，千朵萬朵十分美，花瓣小巧玲瓏，組合在一起如一個(gè)大雪球，好美啊！小草也隨著綠景生發(fā)出來，別看草不起眼，這春景里也有它們的一份色彩。
啊！春天，一個(gè)充滿了生機(jī)的季節(jié)。我愛這春景，我愛這春天，我愛這美麗的季節(jié)！
二年級(jí)描寫景的作文 101
春天來了，春天來了。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。冬眠的動(dòng)物從沉睡中醒了過來。小燕子從南方飛回來了。蜜蜂和蝴蝶在花間歡快地跳起優(yōu)美的舞蹈。青蛙媽媽在池塘里產(chǎn)下的卵也孵出了一大群蝌蚪寶寶，在池水中自由地游來游去。田野里，金燦燦的油菜花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊金黃色的毯子。春筍娃娃在春雨的滋潤(rùn)下，從泥土里鉆出了小腦袋。公園里，柳樹吐出了嫩綠的`小芽，桃花展開了它粉紅的衣裙。
早上，空氣是那么新鮮，陽光是那么溫暖。我多想讓爸爸帶我去放風(fēng)箏，要知道他可是放風(fēng)箏能手�。W(xué)校里什么時(shí)候才會(huì)去春游呢？我真想去大自然中走走，多看看這美麗的春天！
二年級(jí)描寫景的作文 102
冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)開始在裝點(diǎn)大地了！
你看，青的草，綠的草，各種五顏六色的花，都想趕集似得聚攏過來，小燕子也匆匆忙忙的從南方飛了過來，來欣賞這美麗的'景色！
花園里，各種鮮艷的花，招來各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▓@中翩翩起舞，舞動(dòng)著它那美麗的翅膀，他們并且很親切的落在人們的身上。
胡岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對(duì)著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出
二年級(jí)描寫景的作文 103
悄悄發(fā)芽的柳樹是春天，嬌艷開放的荷花是夏天，掉落葉子的榆樹是秋天，下著鵝毛大雪的日子是冬天。
春天有毛毛細(xì)雨，有粉紅色的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像一團(tuán)團(tuán)云霞照耀著大地，使大地充滿了生機(jī)。藍(lán)藍(lán)的天空有幾只漂亮并且美麗的小鳥唱著春天的`贊歌，打破了春天的寂靜。
夏天雨后的天空特別藍(lán)，好像是畫出來的一樣。夏天雨后的空氣特別新鮮，好像是被過濾過一樣。夏天的荷花特別漂亮，好像是用彩筆涂出來的，一模一樣。
秋天的稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像是鋪了金黃色的地毯。稻谷一顆顆，非常飽滿�；鸺t的高粱，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)穿著紅衣裳的小姑娘，在陣陣微風(fēng)中翩翩起舞。
冬天，地面上蓋著皚皚白雪，樹上堆積著美麗潔白的雪，像桃花放開時(shí)一樣美麗。
啊！四季真美麗呀！
二年級(jí)描寫景的作文 104
雪是美麗的，是潔白的，雪好像是眾多的仙女在天上織的白布，為了讓大地媽媽不被冬哥哥的法力凍著，就把這織了九個(gè)月的白布一起拋下。布在天空中飄飄悠悠的往下落，最后覆蓋了大地，這樣大地 媽媽就不用為冬天太冷而感到發(fā)愁了。
有的布落在松樹上，松樹一下變成了潔白的圣誕樹，它挺直了胸膛好像在說：“看我多美麗多頑強(qiáng)啊！”松樹的愈是寒冷、愈是被風(fēng)雪欺壓，它就愈堅(jiān)強(qiáng)、愈挺拔的精神值得我們?cè)S多人去學(xué)習(xí)。
有的布落在汽車上，就好像是汽車的化妝品，所有的汽車都變成了銀白色；又好像是在為汽車洗澡，洗了澡的.汽車在馬路上跑的更有氣派，更有風(fēng)度。
布有的落到房子上，白花花的蓋滿了屋頂，房子就變成了白雪公主的宮殿，宮殿里，白雪公主仿佛在給自己心愛的王子和七個(gè)小矮人做香噴噴、熱乎乎的紅燒肉呢！
冬天，是仙女們織布大賽的季節(jié)，她們都在努力地成為天上的織布專家，冬天是美麗的，我喜歡冬天。
二年級(jí)描寫景的作文 105
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一夜，又飄飄灑灑的落了一天。到處被裝飾一新，處處那么潔凈、柔美。
雪依舊下個(gè)不停，雪花越下越小，只見密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地，一會(huì)兒來個(gè)”倒栽蔥“，一會(huì) 兒又像飛機(jī)一樣直沖天空。
漸漸地，小雪花的姐妹多了起來，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像一同去趕集似的，擁報(bào)大地。雪花們玩耍著，嬉戲著，親熱著哩！
路上變得雪白的，軟和的，像鋪上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的彎彎曲曲的腳印。 時(shí)而扭扭曲曲，時(shí)而凸凹不平，時(shí)而大小一致……
我來到校園里，有的同學(xué)打雪仗，有的`同學(xué)滾雪球、堆雪人。你瞧，那雪人的樣子：鐵水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，胡蘿卜做的鼻子，紅山楂做的嘴，誰看了都會(huì)笑的了彎了腰！
啊，神奇的小雪花……
二年級(jí)描寫景的作文 106
清晨，我推開窗戶，哇！下雪了，好美��！我迫不急待地沖下樓去，想要好好欣賞一下這美麗的雪景。
剛出樓道，我就被眼前的景象驚呆了，好漂亮呀！地面鋪上了雪毯，房子上蓋滿了棉絮，樹枝上開滿了”梨花“，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，宛如一個(gè)白色的童話世界。潔白如 玉的雪花，它是天女撒下的`白紗，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的白蝴蝶翩翩起舞，似一片片鵝毛從天而降，又如一朵朵梨花在漫天飛舞，更像一只只小精靈在空中嬉戲，你想抓又抓不住 它們，還時(shí)不時(shí)落到你的臉上，鼻尖上，嘴巴上，雪花飄落在我的頭上，不一會(huì)就融化了，伸手摸一摸，帽子濕一點(diǎn)兒，這”小精靈“太調(diào)皮了！滿地的雪，踩在上面，嘎吱嘎吱的響，捧起一把，涼冰 冰的，像白色的棉絮，似一粒粒小小的白糖，讓我看著心里甜甜的。
好美的雪��！
二年級(jí)描寫景的作文 107
秋天，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。碩果累累，瓜果飄香。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻子笑彎了腰，金燦燦的，很好看。高粱像火焰一樣燃燒著。果園里，到處一片豐收的景象。梨子、葡萄、蘋果、柚子、柿子、橘子……都成熟了，果農(nóng)們高興地摘著。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。公園里，楓樹火紅火紅的，銀杏樹像一塊塊金幣。湖邊，很安靜，水面蕩漾著隱隱波紋，映照著美麗的風(fēng)景，真像一幅獨(dú)具特色的'山水畫。
秋天，一個(gè)完美的季節(jié)。萬物都是那么的美麗！
二年級(jí)描寫景的作文 108
今天早上，天空中突然下起了雪。開始下的很小，不一會(huì)兒就變成了鵝毛大雪。一片片雪花從空中飄落下來，就像梨花在翩翩起舞，真漂亮�。�
走進(jìn)院子里，啊，真令人陶醉！大地上好像是一群白兔躺在那兒，白茫茫的。樹的一半兒都被雪蓋著了，葉子一半兒白，一半兒綠，就像一朵朵盛開的'棉花。瓦片上一層層潔白的雪花，就像是在瓦 片上刷了一層層白漆。
走進(jìn)麥田，�。≌婷姥�！雪花猶如銀幣一樣飄落在麥苗上，給麥苗鋪上白絨絨的棉被，麥苗高興地舞動(dòng)著身體，歡快地唱著“雪蓋三層被，來年枕著饅頭睡。‘旁邊的沙土被雪蓋著，變成了一個(gè)動(dòng) 物的世界。有的像羊在吃草，有的像豬在睡覺，還有的像大公雞在引歌高唱·····
啊，下雪真美呀！我喜歡下雪。
二年級(jí)描寫景的作文 109
炎炎夏日之下，署日連連之時(shí)，讓人感到無比受用，流連忘返......
狹長(zhǎng)的山溝中，溪流從山峰蜿蜒而下，如同穿梭山林間的白龍，隨著地勢(shì)的'起伏不定，時(shí)而如龍嘯九天，時(shí)而如游龍潛底，匍匐前行。古林修竹夾岸遮天，香草貼水叢生，遠(yuǎn)處，河水順著陡斜的山勢(shì)奔瀉下，當(dāng)遇到石頭的阻擋，立刻騰空飛起，水花四濺，氣勢(shì)恢弘。好不容易爬上水坡，又見一處幽潭映入眼簾，此境又一洞天。從遠(yuǎn)處探看，芳草層層，水簾疊疊，小浪迂回，溝中林木遮天蔽日，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光線透過濃密的樹葉灑下斑駁的影子，水面在縷縷的陽光照射下，閃閃發(fā)亮，波光鱗鱗，此時(shí)此刻置身其中，仿如人間仙境啊！
天臺(tái)山真是‘玩水勝地，避暑天堂’��！
二年級(jí)描寫景的作文 110
盼望已久的雪終于下來了，大雪在天空飄飄悠悠，仿佛在跳舞，雪花晶瑩剔透，悄無聲息的落下來，落在我的手上，又融化了。
雪是神奇的，聽爸爸說，每一片雪花都是不同的，你看那漫天的雪花，多的你好像無法用數(shù)字來表達(dá)，難道就沒有一片相同的？
雪又是調(diào)皮的，真像一個(gè)個(gè)小精靈，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的袖子里，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的'脖子里，弄得我癢癢的、涼涼的，可是怎么也躲不開。
雪又是快樂的，我和爸爸玩打雪仗，踩腳印，特別開心，我感覺到了雪帶給我們的快樂。
雪更是無私的，它們飄向無際的田野，為那些小植物當(dāng)被子，雪化的時(shí)候又為它們灌溉，所以雪也是偉大的。
遠(yuǎn)處的房子，假山，樹木所有的一切都是一片白色，這個(gè)城市都沉寂在這美麗的雪景中······
雪，你來也匆匆，去也匆匆，你不僅帶來冬天的消息，還給這個(gè)世界帶來一片潔凈，一片快樂。
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