【精選】四年級(jí)寫景作文300字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)寫景作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)寫景作文300字 篇1
春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái),被人們砍割過(guò)陳舊了的草木,又茁壯的抽搐了嫩芽。不用人工栽培,他們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí),滿山是望不到邊的綠海,襯托得紅的、白的、黃的、紫的。
種種野生花卉,一陣濕潤(rùn)的.微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息,只向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴長(zhǎng)大,深深的呼吸,像痛飲甘露似得感到清爽,陶醉。你看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)放了;嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng);一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛(ài);一洼洼金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味。村民們?cè)谒锢镩_(kāi)著插秧機(jī),插過(guò)水田里付出的露出的綠油油的苗。
歡樂(lè)的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹(shù)林像一道道綠色的樹(shù)墻。
四年級(jí)寫景作文300字 篇2
春天像個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地來(lái)到了我們的身邊,到處都充滿著春天的氣息。
小草帶著泥土的芳香從地下探出了頭,嫩嫩的綠綠的。柳樹(shù)伸了伸懶腰,慢慢的抽出了柳條。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)侯,柳條在風(fēng)中快樂(lè)的跳舞,好像在對(duì)人們說(shuō):“你們看春天多美呀。”筍芽也從土里鉆了出來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了這美好的春天。野花也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,這兒一叢那兒一簇,誰(shuí)也不肯落后。小鳥(niǎo)從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們春天來(lái)了!
人們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕巧而又鮮艷的春裝。公園里又熱鬧起來(lái)了,鍛煉身體的人也增多了,有釣魚(yú)的老人,草地上玩耍的小朋友,有在跳舞的'青年人。天上飛的風(fēng)箏也多了,這正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天里人們更忙了, 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”田野里農(nóng)民伯伯在忙著播散著希望的種子。
春天真美好呀,我喜歡看春天的花,我喜歡春天的小草,我喜歡聽(tīng)春天的小鳥(niǎo)歡唱,我更喜歡春天的人們臉上的微笑……我真希望春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
四年級(jí)寫景作文300字 篇3
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!毙▲B(niǎo)站在銀杏樹(shù)枝頭說(shuō)“我要趕快和家人趕往南方,要不然就會(huì)被凍死!闭f(shuō)完小鳥(niǎo)便騰空飛去。樹(shù)葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的,正在展示自己的生機(jī)勃勃了!
銀杏樹(shù)的葉子不和桃樹(shù)的葉子一樣細(xì)小單薄,它的葉片很厚,從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子,靠近才知道它是銀杏葉,銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過(guò),銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個(gè)不停。秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面,尋找自己的位置。有的時(shí)候是金黃色的,有的時(shí)候是碧綠色的',還有的時(shí)候是火紅色的。
銀杏葉不但非常美麗,而且還有治病的功效呢!
銀杏也為我國(guó)古老的樹(shù)種,它還是神奇的醫(yī)療之樹(shù)。如:銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán),預(yù)防心血管病,但不能同時(shí)服用其他治心血管物,銀杏提取物為濃縮顆粒狀,具有很強(qiáng)的清除自由基和抗氧化作用。
秋天的銀杏葉是多么美麗,多么引人入勝!
我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的銀杏葉!
四年級(jí)寫景作文300字 篇4
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!贝禾煜蛭覀冋惺帧D愫!春天。
我的伙伴們,你們聽(tīng)到春天的聲音了嗎?我俯下身子側(cè)耳傾聽(tīng),這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動(dòng)聽(tīng),就像春的圓舞曲輕盈柔美,灑脫悠然,深深地觸動(dòng)了我的心弦。
“咔嚓”,春天的剪刀把冰河裁成碎片,像一朵朵盛開(kāi)的雪蓮花在水中悠蕩,漫步春天的原野,追尋春天的足跡,去感受春天的氣息。
小雨“沙沙沙”地響,遠(yuǎn)處煙雨霏霏,悄然潤(rùn)物,我聽(tīng)到春芽破土的聲音。“轟隆隆”,第一聲春雷響徹云天,喚醒了田野里的麥苗,蜇伏的小精靈,萬(wàn)物復(fù)蘇了。呢喃的燕子,也加入了百鳥(niǎo)大合唱,到處鶯歌燕舞,演奏一曲春天的交響。
春風(fēng)暖,吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫卷,它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師,陽(yáng)光是她的畫筆,大地是她的畫板,蘸著濃濃春色,她不停地畫呀畫呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。
又是一個(gè)難忘的春天,難忘的`春天的故事。
春天的旋律,有你心靈的放歌,也有我一個(gè)跳動(dòng)的音符。
四年級(jí)寫景作文300字 篇5
我曾養(yǎng)過(guò)含羞草,它像一個(gè)害羞的小姑娘。
當(dāng)初我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買花的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)叫含羞草的植物很受歡迎。我想:一株草怎么這么受歡迎?它又怎么羞的起來(lái)呢?因?yàn)槌鲇诤闷嫘模阗I了下來(lái)。
在回家的`路上,我發(fā)現(xiàn)它的身上和玫瑰一樣長(zhǎng)滿了刺。
回到家,我把它放在陽(yáng)臺(tái)上觀察。觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它和普通的草沒(méi)什么兩樣,風(fēng)來(lái)時(shí)搖、澆水時(shí)葉片上沾了水珠。
一下午我都在思考:它和野草一樣,為什么那么受歡迎?到來(lái)晚上,我決定再觀察。觀察了一會(huì)兒,我開(kāi)始煩躁。突然,它慢慢合上了葉片。我問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō)它也要睡覺(jué)。這句話便打開(kāi)了我的心門。
第二天早晨,它又打開(kāi)葉片,我照樣給它澆水。一不小心,我碰到了它的葉子,那片葉子和周圍的都合上了!沒(méi)想到,這一個(gè)不小心便解了我的謎。
過(guò)了幾個(gè)月,它開(kāi)花了,那花粉粉的,特可愛(ài)。
又過(guò)了幾個(gè)月,它卻枯萎了。怎么回事?水還和以前一樣,可卻枯了?我想,奶奶知道了,便在含羞草的盆種了幾根蔥,奶奶說(shuō)它太孤獨(dú)了,要朋友。過(guò)了幾個(gè)星期,奇跡發(fā)生了,它活了!
可是到頭來(lái),它還是死了,因?yàn)橐患路谒峡找粋(gè)勁地滴水,把它淹死了。
這就是我的含羞草。
四年級(jí)寫景作文300字 篇6
濕地公園位于河南省新鄭市鄭韓故城東城墻門口。
這時(shí)正是炎熱的夏日,站在門口放眼望去,只見(jiàn)一條橫跨南北的大河,大河邊有成片成片的蘆葦,河里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的?赐炅撕苫,我又來(lái)到了濕地公園的'觀景臺(tái)上,這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了撲通撲通的聲音,我回頭一看,原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)再水里打鬧,玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò),在太陽(yáng)的照射下只見(jiàn)水面閃閃發(fā)光,波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋,放佛是一條長(zhǎng)龍騎在水面上,我正看著大橋,突然,聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)了汽笛聲,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),忽然,一列火車像箭一樣飛馳而過(guò)。等到火車過(guò)去之后,我聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),原來(lái)這些音樂(lè)是從像樹(shù)干的音箱里發(fā)出來(lái)的。
我走著走著忽然看見(jiàn)前面的人非常多,我再心里想:他們是再干什么呢,那么熱鬧。我走近一看,是很多很多的人都在釣魚(yú),還有的人在吃自助燒烤,我看著他們吃喝玩樂(lè),口水都快流出來(lái)了!
小朋友,我的家鄉(xiāng)是不是很美麗呀!我隨時(shí)歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)玩。
四年級(jí)寫景作文300字 篇7
在我們學(xué)校操場(chǎng)的左上角有一棵桂花樹(shù),同學(xué)們每年都期待九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟鞘枪鸹ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)!
在飄飄忽忽的秋雨中,桂花終于開(kāi)了!它亭亭玉立在花桿之上,宛若披著輕柔薄紗的新娘。托一團(tuán)綠云般的樹(shù)冠,走近一瞧,銀灰色的樹(shù)干。在樹(shù)下往上看,就像樹(shù)上有許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃的,就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實(shí)的葉子中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)的米黃色的小花——-這就是桂花。它好像秋天田野里沉甸甸的稻穗,又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火,煞是好看!
桂花的味道很濃,整個(gè)學(xué)校都被這香味給迷醉了,如果你到我們學(xué)校來(lái)準(zhǔn)會(huì)被桂花的香味迷住。我真的很喜歡桂花,聽(tīng)說(shuō)它還可以泡茶喝;媽媽說(shuō)喝了桂花茶可以溫中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上撿了一些桂花拿回家去泡香水,星期一的時(shí)候我們各自把香水都展示出來(lái),同學(xué)們的`香水都泡酸了,只有我的沒(méi)有酸;我想大概是我泡的時(shí)間要短一些的緣故吧!最后大家聞了自己的香水都笑了起來(lái)。
‘桂花這么香,怎么讓我們泡酸了?哈哈哈!乙踩滩蛔〈笮ζ饋(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桂花原來(lái)給我們帶來(lái)的不止是清香,還帶給我們很多快樂(lè)!
四年級(jí)寫景作文300字 篇8
“轟隆隆,轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓,不一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨。
外邊一片朦朧,就像所有的東西都披上了白紗,雨淅淅瀝瀝地下著。你聽(tīng),“淅淅”“瀝瀝”,“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂(lè)。
先是雨開(kāi)始演唱,它聲情并茂地唱著,雷公公開(kāi)始打鼓配音了,“轟隆隆,轟隆隆……”;疾馳而過(guò)的車先生“嘟”地吹起了薩克斯,那一聲聲響亮的聲音,變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符;同學(xué)們朗朗的書聲也給這次交響樂(lè)增添了幾分色彩;散步的行人和花雨傘,成為了這次交響樂(lè)的背景,花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳;雨水滴在馬路上那清脆的聲音,“滴”,濺起的水就像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。
在一陣陣風(fēng)中,交響樂(lè)結(jié)束了。在那一朵朵白云中,太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來(lái),跑入我們的教室。啊!真新鮮!孩子們又在嬉戲了……
作文評(píng)語(yǔ):文章短小精悍,寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂(lè)交響樂(lè),令人拍手稱贊。小作者不僅善于觀察,而且善于用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá),特別注意運(yùn)用確切的動(dòng)詞,如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等,把雨景描繪得栩栩如生。
四年級(jí)寫景作文300字 篇9
我游玩過(guò)遠(yuǎn)近聞名的黃旗山,游賞過(guò)深圳的世界之窗,但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。
去過(guò)水濂山的人一定去過(guò)蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去,來(lái)到半山腰,那里有一個(gè)湖。湖水很清,清得可以看見(jiàn)湖底的`泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚(yú)。她們成群結(jié)隊(duì)地一會(huì)兒潛入水底,呆立不動(dòng),一會(huì)兒又浮出水面追逐嬉戲,可快活了!
再繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬(wàn)只色彩斑斕的花蝴蝶,紅色的、紫色的、黃色的、黑的……
這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞,有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜,還有的停在樹(shù)葉上休息。我悄悄地走過(guò)去,小心翼翼地伸手去觸摸它,它卻張開(kāi)翅膀飛走了。我雖然有點(diǎn)失望,但是我心想:這些蝴蝶太可愛(ài)了,我又怎能去傷害它們呢?
現(xiàn)在,我們?nèi)澴訕?lè)園看看吧!鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個(gè)籠子里飛到那個(gè)籠子里,似乎在歡迎游客的到來(lái)。有的像情侶一樣依偎在一起,親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來(lái)四處張望,然后展開(kāi)翅膀飛回巢里了。
水濂山風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,真是讓人留連忘返!
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