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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-22 04:10:00 五年級(jí)

五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  這一切本應(yīng)是多么美好!可是在我眼里卻又變了樣:陽(yáng)光很刺眼,小鳥的叫聲很聒噪&&我心煩意亂地走在街頭,腳尖隨意地踢著一顆小石子,心思全然不在行路上,滿腦子都是書包里那叉滿紅叉的試卷。是的,我考砸了。 那天是周五,滿分三位數(shù)的試卷,我卻只有兩位數(shù)的成績(jī)。這次不同于平常的小考,這樣差的成績(jī),面對(duì)父母親我難以啟齒。夢(mèng)一般地回到了家,看我一臉沮喪,媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么了?我強(qiáng)作歡顏地朝她笑笑:沒(méi)事兒。

  第二天,小理來(lái)看我。她是我最好的朋友,盡管現(xiàn)在不在同一所學(xué)校,但我們還是像過(guò)去一樣親密無(wú)間,無(wú)話不談?次乙桓背蠲伎嗄樀臉幼,她一語(yǔ)道破了我的心事:你考試沒(méi)考好吧?是啊,真矛盾,我都不知道該不該給爸媽看呢,這么差的成績(jī)&&說(shuō)到傷心處,眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。小理一看我哭了不禁手忙腳亂起來(lái):唉,別哭別哭,咱不說(shuō)了。我垂下眼簾:沒(méi)事,說(shuō)吧,就當(dāng)是發(fā)泄一下。我擦干眼淚,拿出試卷,小理把試卷拿去看了一遍,轉(zhuǎn)身幫我分析。你看,這道題,喏,應(yīng)該是這樣的&&唔,這樣才對(duì)。不得不承認(rèn)小理學(xué)習(xí)真的`很好,經(jīng)過(guò)她的手,一道道在我手中桀驁不馴的題目,都成了溫順的小綿羊般迎刃而解了。 幫我分析完試卷,她坐在我對(duì)面,雙眼直直地盯著我,眼里滿是真誠(chéng)和鼓勵(lì):我說(shuō),又不是中考,想開(kāi)點(diǎn)了,這次考得不好一定是有原因的,只要找到問(wèn)題所在,并努力改掉它,相信你下次一定能考好的!我頂你哦!說(shuō)完還模仿兔斯基做了一個(gè)頂?shù)膭?dòng)作。我看她那可愛(ài)的樣子,不禁笑了起來(lái),那是發(fā)自心底的笑。拉著她的手,我心情愉悅地走出家門,鳥兒的鳴叫是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),陽(yáng)光是那么的溫暖,一直照到了我的心底,回過(guò)頭去與小理相視而笑,我感到不再畏懼任何挫折。

  陽(yáng)光下,我笑得甜到了心里。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  白云,如往常一樣在腳邊輕輕飄蕩,一群小鳥也因進(jìn)入這無(wú)比圣潔之地而變得安靜。我倚靠在一座高大而古老的石柱旁,默默望著大地上一座座雜亂的廢墟,雙手合十,為人類吟唱著圣經(jīng)。

  就在不久之前,一陣騷動(dòng)從大地傳到了天堂,在那個(gè)被稱為“天府之國(guó)”的地方,大地之母積蓄了千萬(wàn)年力量在瞬間爆發(fā)了。美麗的城市毀于一旦,人們張皇失措,沉重的山石,龐大的房屋毫無(wú)阻攔地兇悍地向無(wú)力反抗的人類撲去,人們無(wú)助地呼喊,嘶啞的哭聲絕望地咆哮一直縈繞在我耳邊,久久地,揮之不去。一滴淚水從我發(fā)紅的眼睛中流出,滑過(guò)面龐,滴在我那雪白的長(zhǎng)袍上……逃出魔掌的人們,正在瘋狂地挖掘著親人,那一雙雙粗糙的手已經(jīng)流滿了被水泥塊劃破的鮮血……巨大的鋼條壓在一個(gè)小女孩身上,一群大人正努力而無(wú)望地抬動(dòng)那重似千斤的鋼條,鋼條卻不愿挪動(dòng)一步,躺在小女孩瘦弱的身子上,沒(méi)有把她的痛苦放在心上。

  曾經(jīng),書聲朗朗的學(xué)校沒(méi)了,取而代之的是散布在地面上大大小小的磚塊和一本本零亂的'課本。而課本的主人們,卻被巨大災(zāi)難壓著,緊緊地壓著。屬于他們的活力正被災(zāi)難一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸、吮吸,直到他們生命的完結(jié)。我的心靈出現(xiàn)了一條深不可測(cè)的裂縫:它奸笑著,深深地傷害著我,使我頭上那明亮的光環(huán)漸漸黯淡下來(lái),胸前神圣的十字架也全無(wú)往日潔凈,銹跡一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著它!稗Z——!”又是一聲巨響,從雄偉的高山上瀉下一片一片沙土,一塊一塊巨石,它們堵塞在原本平坦的道路上,使準(zhǔn)備突入災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)無(wú)法前行。

  巨石輕蔑地向著人們大笑:看那軟弱的人類如何前去救援。人們沒(méi)有泄氣,他們頑強(qiáng)地爬上一塊塊巨石,翻過(guò)一座座山,把災(zāi)區(qū)民眾急震怒的物資和幫助送了過(guò)去,把希望送了過(guò)去。“嘩嘩嘩——!”聽(tīng),雨聲又從災(zāi)區(qū)傳來(lái)。原本溫文爾雅的她此時(shí)也變成了一個(gè)恐怖的惡魔,無(wú)情地掠奪著受困民眾的能量。人們絕望地望著天空,望著身處天堂的我,大聲哭喊:“老天!為何如此對(duì)待我們!”然后又投入到緊張的救援中。但,無(wú)論是什么,還是戰(zhàn)勝不了人類的力量!我的內(nèi)心這樣告訴我。于是,我抖擻那蜷縮在背后的翅膀,它張開(kāi)了,似乎早已準(zhǔn)備好為人類做些什么,那豐滿的羽毛好象要為人類遮擋所有的苦難……

  看,那親情的力量!父親和母親獻(xiàn)出了自己的生命,換取3歲女兒的炫麗人生……看,那友誼的力量!一名學(xué)生成功逃生后,又不顧個(gè)人安危去救援自己的同學(xué)……看,那陌生人的力量!一瓶瓶水、一袋袋方便面,一輛輛汽車,這都是素不相識(shí)的陌生人的力量……

  我呼嘯著在廢墟上飛翔,看著地上忙碌的人們,看著一個(gè)又一個(gè)生命從廢墟中爬出,一股暖流傳遍全身。然后,我化作一束陽(yáng)光,照進(jìn)每個(gè)人的心靈,也照進(jìn)了我的心靈。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,我回到了我的故鄉(xiāng)------鄭州,我的故鄉(xiāng)變得十分繁華美麗。

  家鄉(xiāng)的變化可真大。≡瓉(lái)的平房不見(jiàn)了,變成了一棟棟高樓大廈、原來(lái)臭烘烘的河不見(jiàn)了,變成了一條條明如玻璃的帶子、原來(lái)臟兮兮的小土路不見(jiàn)了,變成了一條條寬敞的馬路......

  我來(lái)到我原來(lái)的.家屬院,看到一輛怪怪的小汽車,每棟樓都有一輛。原來(lái),這是一輛多功能太陽(yáng)能車。發(fā)生火災(zāi)時(shí),他會(huì)變成消防車去滅火、遇到小偷強(qiáng)盜他會(huì)變形為“機(jī)器戰(zhàn)警”、發(fā)生地震時(shí)他會(huì)清理石塊、發(fā)生洪水時(shí)他會(huì)變成直升機(jī)救助困在房頂上的人......

  我來(lái)到母校----創(chuàng)新街小學(xué)。只見(jiàn)門口豎著好幾根國(guó)家的國(guó)旗,正中間的就是我們中國(guó)的五星紅旗;▔锓N著各國(guó)的國(guó)花,其中就有中國(guó)的梅花,可現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)花。每間教室的玻璃都是隔音玻璃,校長(zhǎng)的玻璃更厲害,那就是防彈玻璃。校園內(nèi)還增加了植物園,可以讓同學(xué)們實(shí)地考察。

  家鄉(xiāng)的“巨變”令我震驚。有誰(shuí)能感受到我此時(shí)的全部心情?我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  日常生活中,用的最多的是水;浪費(fèi)的最多的,也是水。

  現(xiàn)在,有很多人似乎“很愿意”浪費(fèi)水資源,如:洗手洗臉時(shí)打開(kāi)水龍頭,把水開(kāi)到最大,洗完了,過(guò)一會(huì)兒,才會(huì)把水龍頭關(guān)掉。

  據(jù)說(shuō),地球上的淡水含量只有總水量的3%;而且,在這3%中,還有2%是冰,我們現(xiàn)在用的是這剩下的1%?梢(jiàn),現(xiàn)在水是多么的'寶貴!我想:假如人們不珍惜水源,那么,地球上的最后一滴水,可能就是人類的眼淚。

  你們知道嗎?假如一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水,一年就會(huì)積成360噸水!

  地球是強(qiáng)大的,也是渺小的,它在給予我們?cè)丛床粩嗟纳钯Y源的同時(shí),自己也在衰竭。目前,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的第二個(gè)星球,如果沒(méi)有水,那我們只能自生自滅。

  我國(guó)西部的穆棱河,已經(jīng)被污染,旁邊的土地,大部分干裂,樹木枯萎。按照這種情況,我們推理一下,二十二世紀(jì)的水資源,能夠達(dá)到人類的用水量嗎?

  水,是生命之源。缺水的地方,每15秒就有一個(gè)兒童死亡,有七千多人在喝不合格的地下水,這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字!

  請(qǐng)節(jié)約用水,不浪費(fèi)每一滴水!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  暑假終于到了!

  這回我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧?我著急的問(wèn)爸爸,可是媽媽憋了我兩天,對(duì)我說(shuō):明天和我們一起辦事去,我很不自愿又沒(méi)辦法,哎!只能默許了。

  我和不情愿的和爸爸媽媽上了車,心里還想,真沒(méi)意思!哎,坐車睡覺(jué)吧。不知過(guò)了多久,車終于停下了,我不經(jīng)意的睜開(kāi)眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高興的不知怎么好,跑下車去一口氣沖到了海邊,望著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)漁船和高速行駛的汽艇,大聲的高喊:大海,我來(lái)了!------

  媽媽看我傻呼呼的樣子說(shuō):“怎么樣還生氣嗎?”“讓我坐船我就不生氣了”。于是,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的上了游船,看,雪白的浪花挑起了歡樂(lè)的舞蹈,海鷗成群結(jié)隊(duì)歡快的飛翔,還不時(shí)興奮的叫著,好像在給遠(yuǎn)方來(lái)的朋友帶路,一群群不知名的小魚頑皮的'擺著尾巴,跟著我們一起走向遠(yuǎn)海,海浪一起一伏,游船左右搖晃,我望著無(wú)邊的大海,突然一朵浪花沖進(jìn)船內(nèi),水珠濺到我的手上,我捧起水珠,興奮地問(wèn)媽媽:“在大海面前水珠顯得這么小啊?”媽媽想了想問(wèn):“你一個(gè)人和班級(jí)比,誰(shuí)是水滴,誰(shuí)是大海?”啊,媽媽,我明白了,一個(gè)人是一滴水,所有的人加在一起就變成大海,媽媽笑著沒(méi)有回答,默默我的頭指示我觀看遠(yuǎn)處數(shù)不過(guò)來(lái)的美景。

  晚上我睡不著覺(jué),媽媽連忙問(wèn)為什么,我似懂非懂的說(shuō)“媽媽,我是水滴,集體是大海嗎?”媽媽沒(méi)有回答,可他笑得那么開(kāi)心-----

  看到了大海,我收獲了很多,呵,好大的海!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  當(dāng)夏天的炎日往大地照下一縷縷的陽(yáng)光,也放下了許許多多的熱量,仿佛使人窒息。

  是外婆的那把扇子,給我?guī)?lái)了一絲絲涼風(fēng),使我在那童年的夏天里沒(méi)有感到熱浪的侵襲!

  還記得外婆搖著小扇子,在那個(gè)夏天。早上,有些涼爽,那把扇子便歇著。風(fēng),有時(shí)輕輕地吹,有時(shí)呼呼的刮也有時(shí)狂暴地掃蕩著周圍的一切,可不管怎樣的風(fēng),只要在夏天,都是一陣陣的熱意!可是外婆的小扇子在外婆的舞動(dòng)下,吹出的風(fēng)是那么涼爽。

  外婆手搖著小扇子,籠罩著我的心。中午,太陽(yáng)放射出耀眼火熱的陽(yáng)光!正當(dāng)我汗流浹背的時(shí)候,外婆便會(huì)匆匆趕上來(lái),那把小蒲扇總會(huì)樸實(shí)地在外婆手上,外婆總會(huì)用那布滿皺紋的手緩慢地扇動(dòng)著,外婆的手以上一下,扇也跟著一上一下,速度正好,不涼不熱,吹走了我的`汗,吹走了我一絲絲的熱意,而此時(shí)的外婆,總是用她和藹的目光看著我。

  外婆搖著小蒲扇,使我陶醉!晚上,太陽(yáng)雖然沒(méi)了,可還是熱,畢竟這是夏天!在床上,我翻來(lái)覆去,沒(méi)有一點(diǎn)睡意,外婆來(lái)了,手搖蒲扇,還是那一陣風(fēng),如此熟悉,那陣風(fēng)如一個(gè)睡鈴,合上了我的眼睛,使我陶醉。

  那在風(fēng)中的愛(ài),圍繞著我,我真的希望能夠永遠(yuǎn)依偎著……

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