【精品】四年級(jí)作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了桂花那迷人的香氣，就好似秋姑娘帶走夏伯伯，換來(lái)秋高氣爽的好日子。“跳蚤書(shū)市”的到來(lái)也給學(xué)生們的臉上添上了快樂(lè)的笑容。
我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)熱鬧極了：“誰(shuí)要糖果？5元一根！”“誰(shuí)要玩具？2元一個(gè)！”“誰(shuí)要水筆？一元一支！”“……”這些家伙，竟然買起了雜貨！哼！
終于熬到了下午，跳蚤書(shū)市馬上就要開(kāi)始了。我的心久久不能平靜，唉！真是度“秒”如年��！終于開(kāi)始了，我擺好書(shū)本，開(kāi)始“賺錢”。我的第一個(gè)“顧客”是一位面貌美麗的大姐，她看中了一本《裝在口袋里的爸爸》本來(lái)我準(zhǔn)備賣給她10元，可她討價(jià)還價(jià)我只好降價(jià)，變化8元錢，這才合了她的心意。我正要把手中的“鈔票”藏進(jìn)錢包，結(jié)果，又有一個(gè)大哥哥，來(lái)買書(shū)了，我來(lái)不及藏錢直接把錢一抓，問(wèn)：“你要什么書(shū)？”他指了指那本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我回答：“嗯，7元。”“這本這么貴呀！”他驚嘆道，我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看著那本書(shū)，眼睛里亮出光芒。他只好走了，結(jié)果，又有幾個(gè)姐姐來(lái)買書(shū)了，我馬上拿出了一本書(shū)，對(duì)她們說(shuō)：“姐姐，你這本書(shū)要嗎？很好看的`！還有糖果送喔！”她們其中一個(gè)姐姐翻了翻書(shū)，決定買下這本書(shū)。就這樣，我“大賺”了一筆。
我準(zhǔn)備去買書(shū)了，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上非常熱鬧，有許多穿著奇形怪狀的服裝的人，有海盜船長(zhǎng)，有魔法師、有蜘蛛俠……哈哈！電視里的人都跑了出來(lái)！轉(zhuǎn)了一圈，我買到了《后悔藥》、《森林里的小木屋》、《仙子蜜兒》這三本書(shū)，真是好�。�
跳蚤書(shū)市結(jié)束后，我計(jì)算了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我才賺了19元！可是爸爸說(shuō)：“跳蚤書(shū)市主要不是賺錢，而是去買回你想要，你覺(jué)得好看的書(shū)，你要知道書(shū)比錢重要喔！”聽(tīng)了爸爸這番話，我不難過(guò)了，因?yàn)槲屹I回了我真正想要的書(shū)。
今天，跳蚤書(shū)市，我得到的不僅僅只有那19元錢，我收獲了比錢更重要的東西！
四年級(jí)作文 篇2
從前，有一只難看的小貓，全身的毛黑白黃混雜，毛色灰暗，皮包骨頭，又瘦又丑。貓媽媽也不喜歡她，把她丟棄在森林里。森林的小動(dòng)物當(dāng)然也不喜歡她，大家給她取了個(gè)外號(hào)“丑丑”。
丑丑走啊走啊，迎面走來(lái)了小兔子。小兔子見(jiàn)了丑丑，斜著眼說(shuō)：“貓如其名，果然很丑，哼！”說(shuō)完，還踩了丑丑一腳。丑丑很疼，卻不敢叫出聲來(lái)，含著淚躲開(kāi)了。
小鴨子從丑丑身邊走過(guò)，仔細(xì)地看了看丑丑，大聲尖叫：“啊呀，這是什么呀？世界上這么可以有這么丑的東西，還不快滾！”小鴨子扭著屁股，撞了丑丑一下，丑丑摔了一個(gè)跟頭，一瘸一拐地走向另一個(gè)方向。
丑丑走到“小動(dòng)物樂(lè)園”，它好想進(jìn)去玩一玩。結(jié)果門口貼著“禁止丑陋的東西進(jìn)入！”丑丑看了看自己，垂頭喪氣地走了。
丑丑躲進(jìn)草叢，傷心地大哭起來(lái)。突然，丑丑看見(jiàn)小兔子和小鴨子在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，后面有一個(gè)黑色的大影子。丑丑擦擦眼睛仔細(xì)一看，呀！是一只打老虎，它正悄悄地靠近毫不知情的小兔子和小鴨子呢！
小兔子和小鴨子在玩皮球，突然看到大老虎，他們?nèi)鐾染鸵埽墒且呀?jīng)來(lái)不及了，他們害怕得抱在一起，閉上了眼睛。這時(shí)，“喵”一聲，丑丑跳了出來(lái)，撲向打老虎，伸出尖利的爪子往大老虎的.臉上抓去，打老虎疼得灰溜溜地跑了。
小兔子和小鴨子看著丑丑，不好意思地說(shuō)：“謝謝你，丑丑。我們?yōu)橹皩?duì)你的行為道歉，請(qǐng)你原諒我們。你才是我們真正的朋友！”這件事很快被森林里的小動(dòng)物知道了，大家都夸丑丑是個(gè)勇敢的小貓，都愿意和她做朋友。
四年級(jí)作文 篇3
一年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件有趣的事，我記憶猶新。
記得那時(shí)，堂妹到我家來(lái)“度假”。一天晚上，我洗完熱水澡，用一支未削過(guò)的鉛筆卷頭發(fā)，可以把頭發(fā)卷得如外國(guó)人那種像燙過(guò)的頭發(fā)一樣漂亮。她說(shuō)：“你不用這么麻煩，衛(wèi)生間里不是有一個(gè)帶塑料刺的梳子嗎？”
真的嗎？我半信半疑，躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間，拿出小梳子開(kāi)始使勁地繞。繞啊繞，繞啊繞，繞到看不見(jiàn)為止。我正想卸下梳子，可是，梳子牢牢抓著頭發(fā)，怎么拉也拉不下來(lái)，妹妹也在一旁干著急。啊，這可怎么辦，明天可是要上學(xué)的呀，這樣掛著梳子去學(xué)校，不被同學(xué)們笑話才怪！想到這，我不禁哇哇大哭。媽媽聽(tīng)到了，關(guān)切地問(wèn)：“寶貝兒，你怎么了？”我并不回答，一邊大聲地哭一邊用手指指著頭。媽媽愣了會(huì)兒，便捧腹大笑，笑完拍拍我的頭：“我家姑娘長(zhǎng)大了，愛(ài)美了，哈哈！”接著又大笑。我憤憤地看著媽媽，媽媽才掩嘴停了下來(lái)，開(kāi)始專心致志地研究起來(lái)，一會(huì)兒，她開(kāi)始動(dòng)手了，妹妹在旁興致勃勃地看著她如何解救我。過(guò)了一會(huì)兒，我頭皮感到麻麻痛痛的`，好像胡蜂在腦袋上叮好幾個(gè)包一樣。真是度日如年，媽媽終于說(shuō)道：“好了�！蔽蚁裉映隼位\的鳥(niǎo)兒，感受著自由的快樂(lè)，同時(shí)，也迅速忘了疼痛。
四年級(jí)作文 篇4
今天我和爸爸去了長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城我碰到這種人……
我和爸爸剛到長(zhǎng)城，我就被一個(gè)小攤上的一件天藍(lán)襯衫給吸引住了。我纏著爸爸為我買一件爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就答應(yīng)了。
我們來(lái)到小攤前，我發(fā)現(xiàn)有一件深藍(lán)的襯衫就讓爸爸買�？尚∝溊淅涞恼f(shuō)：“這件不賣！”就轉(zhuǎn)過(guò)身經(jīng)營(yíng)其他生意了。我只好和爸爸買了那件天藍(lán)的襯衫，就去爬長(zhǎng)城了。
我們沒(méi)爬多久就聽(tīng)到一個(gè)令人很不舒服的聲音，我和爸爸回頭一看，原來(lái)是那個(gè)小販，他現(xiàn)在正圍著一個(gè)外國(guó)人，還拿了一大堆衣服給外國(guó)人，里面就有那件深藍(lán)襯衫。
那外國(guó)人不好推辭，隨便拿了兩件，付錢走了。那個(gè)小販拿著錢翻來(lái)覆去的看，還夸說(shuō)“外國(guó)人的`錢真好看，外國(guó)人真隨便！哪像剛才那兩個(gè)人，要了這件還要那件，討厭”
看到這，我不滿的撅起了嘴巴。爸爸問(wèn)我﹕“怎么了？沒(méi)買到中意的衣服就生氣了？”我憤憤不平的說(shuō)﹕“那個(gè)小販不是中國(guó)人！”爸爸問(wèn)我﹕“他比起長(zhǎng)城誰(shuí)比較�。俊薄爱�(dāng)然是他了！小得像沙粒！”“有這種人可畢竟是極少數(shù)的，就像他和長(zhǎng)城的比較！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我眺望這那伸向天邊的巨龍，遠(yuǎn)處通向烽火臺(tái)的石階，如同一架高聳入云的云梯；近處，滲透著中華人民智慧和力量的青石磚，彷佛在告訴我們：“中華力量不可辱！”這些道理那個(gè)小販明白嗎？
四年級(jí)作文 篇5
20xx年5月25日，我們學(xué)習(xí)了《蘭蘭過(guò)橋》一課，學(xué)生通過(guò)課文，跟隨著主人公蘭蘭過(guò)了“玻璃橋”和“塑料橋”兩種新型的橋，課后有道小思考題讓學(xué)生展開(kāi)討論：你心目中未來(lái)的橋是什么樣子的？正好這個(gè)單元“口語(yǔ)交際”就是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“未來(lái)的橋”，我何不抓住機(jī)會(huì)讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀？
5月28日收上來(lái)學(xué)生作品，真讓我大吃一驚！太棒啦！學(xué)生的想象真是讓我望塵莫及！
賈豪林：我發(fā)明的“天橋”，是為了人們安全地過(guò)馬路。橋的上面有一個(gè)水池，水池里面有許多好看的小金魚(yú)。池塘里百花齊放：有紅的、黃的、紫的……真是花的海洋！這座橋有多種功能，它還能移動(dòng)和加長(zhǎng)，那樣人們就不會(huì)因?yàn)槁芳訉挾阉鸬�。到了晚上，天橋就�?huì)燈火通明，發(fā)出迷人的光芒。
阮鑫彤：我是一位小小的設(shè)計(jì)家，設(shè)計(jì)一座可以通向太空的'橋。這座橋像一只小鳥(niǎo)，當(dāng)你跳上去，它會(huì)展開(kāi)翅膀自動(dòng)飛起來(lái)，讓你像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔，飛向太空去旅游，讓你和太陽(yáng)捉迷藏，可以跟星星握手，可以和月亮唱唱歌，可以和白云跳跳舞。
郭子涵：我設(shè)計(jì)的是一座彩虹橋，它可以讓我從我家走到火星。
張佳怡：我設(shè)計(jì)的橋的名字叫“鏡子橋”。橋的特點(diǎn)是：如果你想念你的家人和朋友時(shí)，你就走到橋的上面，在心里許一個(gè)愿，然后，你想的那個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)在橋上的鏡子里。
韓雨彤：這座神奇的彩虹橋是我最喜歡的，我可以在它上面滑滑梯，還可以踢足球。
郭可欣：我設(shè)計(jì)的是一座彩虹橋，它分為春、夏、秋、冬四層。春天是綠色的，人們可以沿著綠色過(guò)橋看風(fēng)景；夏天是蘭色的，人們可以沿著蘭色過(guò)橋乘涼；秋天是黃色的，人們可以沿著黃色過(guò)橋采果子；冬天是紅色的，人們可以沿著紅色過(guò)橋曬太陽(yáng)。
尤慕晗：我設(shè)計(jì)的橋是一座可以通向星星和月亮的橋。小朋友們可以通過(guò)這座橋到月亮和星星上玩耍。
姚書(shū)雅：我設(shè)計(jì)的是時(shí)空穿梭橋，住在山溝里沒(méi)有學(xué)校的小朋友，可以通過(guò)這座橋迅速到達(dá)學(xué)校。放學(xué)了，小朋友們還可以在橋上畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、做游戲……還不耽誤他們回家呢！
丁一峰：我設(shè)計(jì)的橋是穿越時(shí)空橋，它可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)古時(shí)代，也可以去未來(lái)世界……
崔新路：我設(shè)計(jì)的是賓館橋，橋身是斜拉索，當(dāng)輪船通過(guò)的時(shí)候，橋身可以升起來(lái)。最特別的就是橋的大立柱是高級(jí)賓館，住在這里能夠看到非常美麗的風(fēng)景。
李慕然：我設(shè)計(jì)的是自動(dòng)橋，這座橋的特點(diǎn)是分著不同車輛的行車道，不會(huì)堵車，也不會(huì)碰車，非常方便。
魏子焜：我設(shè)計(jì)的橋叫“連接星球的橋”，它可以連接地球和其他的星球，人們不再需要乘坐宇宙飛船就可以到達(dá)自己想到的星球。
四年級(jí)作文 篇6
日子過(guò)的真快，兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂(lè)地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，到親戚家串門，到部隊(duì)參加軍訓(xùn)，走入社區(qū)登臺(tái)演出，到處游山玩水可在我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了又能見(jiàn)到老師與更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)與生活也更加有規(guī)律。
8月30日，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯與媽媽一起來(lái)到學(xué)校注冊(cè)，兩個(gè)月不見(jiàn)的老師同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見(jiàn)所聞，久別的神情與喜悅難于言表，大家依次辦理完開(kāi)學(xué)手續(xù)，在再見(jiàn)聲中各自離開(kāi)學(xué)校，下午，我來(lái)到班級(jí)，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級(jí)就到五年級(jí)，想當(dāng)年，我還是一年級(jí)的小妹妹，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了，那種成長(zhǎng)中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上等待開(kāi)學(xué)式的開(kāi)始，同學(xué)們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)的`紅旗在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷奪目。
今天，我真的好開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)了原來(lái)的同學(xué)，又可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，又能與同學(xué)們?cè)诿利惖男@里互相追逐嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識(shí)，最讓我開(kāi)心的是，我遇上了兩位好老師！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)真叫高興！
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