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二年級(jí)我的作文

時(shí)間:2024-10-25 00:33:07 二年級(jí)

二年級(jí)我的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)我的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)我的作文4篇

二年級(jí)我的作文 篇1

  藍(lán)是海的顏色;紅是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán),不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我,不一樣的我。

  不一樣的我,一個(gè)富有詩(shī)意的我

  我還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上,老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題:“雨落下來(lái)會(huì)變成什么?”大家都異口同聲地說(shuō):“水!”而只有我一個(gè)人在角落里怯怯而堅(jiān)定地說(shuō):“會(huì)變成春天!笨,不一樣的我,一個(gè)富有詩(shī)意的我。

  不一樣的我,一個(gè)大度的我

  “不行,我要那個(gè)!”“我搶的!”“我就要!”嬸嬸從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶,要我和表姐分,我眼疾手快搶到一個(gè),可表姐就是要我手上的,我不肯,表姐一哭二鬧就差上吊了。見(jiàn)此情形,“哎!好吧!給你!”表姐破涕為笑,對(duì)我又是親又是抱?,不一樣的'我,一個(gè)大度的我。

  不一樣的我,一個(gè)善良的我

  有天班里放學(xué)時(shí),一位離家很遠(yuǎn)的同學(xué)打車回家的錢掉了,而恰好那天又下大雨,我二話不說(shuō),馬上把兜中準(zhǔn)備買筆的二十元塞給了她,正巧被老師看到了,直對(duì)我豎拇指?,不一樣的我,一個(gè)善良的我。

  這就是我,不一樣的我。世上

  的事物因不一樣而美麗,讓不一樣伴隨著我們的生活!做自己,做真實(shí)的自己就是美麗的。我就是我,顏色不一樣的煙火。

二年級(jí)我的作文 篇2

  當(dāng)秋天來(lái)到我的身邊,我覺(jué)得秋天是五彩的,當(dāng)楓葉落滿了草地,就像給小草穿上了秋衣,當(dāng)花瓣落滿了大地,就像給大地穿上了秋衣,當(dāng)農(nóng)田里的稻子熟了,就像金子一樣鋪滿了大地。

  !我眼中的`秋天是五彩繽紛的。

二年級(jí)我的作文 篇3

  清晨,我漫步在曲徑通幽的小路上,潮濕的春風(fēng)輕撫面頰,暖暖的春陽(yáng)懶懶的照在身上,美好,美麗的地球30xx年后會(huì)怎樣呢?

  30xx年后,地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛(ài)的蘑菇屋,是建在水上的,顆五顏六色的`水晶。超市改大白菜的樣子,菜梗是門(mén),可以自由進(jìn)出購(gòu)物。停車場(chǎng)是人造稻田,每隔小溝溝停一輛車。一番創(chuàng)意呢!再垃圾桶,垃圾桶是超級(jí)迷你塑料制成的,涂上白色和綠色的油漆就了栩栩如生的百合花。門(mén)的樣式也變了,當(dāng)它關(guān)閉的是含苞欲放的海棠花;當(dāng)門(mén)時(shí)海棠花舒展開(kāi)它柔軟的花瓣,呈現(xiàn)出一幅春暖花開(kāi)的景象。最有趣的要數(shù)克隆烏龜公交車了。烏龜是半機(jī)械半人性化的,可以坐下好幾十個(gè)人,是靠二氧化碳來(lái)驅(qū)動(dòng)。顏色各樣,有:粉色、紫色、綠色、藍(lán)色······戴睡帽的;扎蝴蝶結(jié)的;套著毛絨手套的······可愛(ài)極了!

  家,地球!讓一愛(ài)護(hù)它吧,別讓眼淚地球的最后一滴水!

二年級(jí)我的作文 篇4

  我喜歡看的書(shū)有很多,比如:《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》和《大鬧天宮》等等,其中最喜歡的是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。

  《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》講的.是三條小鯉魚(yú)的故事。三條小鯉魚(yú)一條是紅的、一條是黑的,還有一條是金色的。有一天,爺爺告訴它們說(shuō):“只要跳過(guò)黃河上的龍門(mén)就能變成龍。”于是,三條小鯉魚(yú)就告別爺爺去尋找龍門(mén)了。它們費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦終于找到了龍門(mén)。黑鯉魚(yú)向上一跳沒(méi)有跳過(guò)去,紅鯉魚(yú)說(shuō):“讓我來(lái)吧!”可是它也沒(méi)有跳過(guò)去,金鯉魚(yú)也沒(méi)有跳過(guò)去。它們聚在一起想辦法,最后,它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè),互相幫助往上跳,這樣黑鯉魚(yú)和紅鯉魚(yú)在幫助下都跳過(guò)了龍門(mén)。只剩下金鯉魚(yú)沒(méi)有人幫助它疊高了,不過(guò)它沒(méi)有放棄,一直往上奮力跳躍,后來(lái)終于成功了。

  我看了這本書(shū)以后,被金鯉魚(yú)的決心感動(dòng)了,我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì),遇到事情不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,就能克服一切困難。

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