【實(shí)用】二年級(jí)的春天作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)的春天作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)的春天作文 篇1
冬爺爺悄悄地離去，春妹妹邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她來(lái)到了小河邊喚醒了小河。
小河睜開眼睛，推開厚厚的棉被，嘩啦啦的唱著春天的歌，跟春妹妹打著招呼，問(wèn)著好。
小河里的水清澈見底，只見河水中的水草舞動(dòng)著它那纖細(xì)的'腰肢，小魚、小蝌蚪在水草中來(lái)回穿梭，玩著捉迷藏的游戲。
春風(fēng)吹過(guò)，小河蕩起了波紋就像老奶奶額頭上的皺紋。
河岸上五顏六色的花兒綻開了笑臉，草兒探出了小腦袋，睜開了眼睛打量著這個(gè)神奇的世界。柳樹姑娘在河邊照著鏡子，梳著它那嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。一群野鴨歡快地游過(guò)水面，嘎嘎的唱著春歌。��！這真是”春江水暖鴨先知。“呀！
我深深地陶醉在這美麗的春景之中。
二年級(jí)的春天作文 篇2
對(duì)于我們這個(gè)城市來(lái)說(shuō)，春天是非常短暫的季節(jié)。我們呀，總是抓著春天的尾巴，來(lái)感受萬(wàn)紫千紅總是春。
今天，作文老師帶領(lǐng)我們找春天。春天，她究竟在哪里呢？
走出教室，我們最先找到的是櫻花，白白的，好像冬天飄起的朵朵雪花。花瓣里藏著的花蕊，黃黃的，就像不點(diǎn)不點(diǎn)的小黃球。整個(gè)枝條上裹滿了一簇一簇的櫻花。真是美麗既了。
接著往前走，我們看到了一抹粉紅，那是桃花呀！我摸了摸花瓣，好柔軟呀！桃花粉粉的，花瓣里是火柴棍一樣的蕊，真是好玩。
低頭看，地上的`小草，綠綠的。我最喜歡的是有風(fēng)吹過(guò)，草隨著風(fēng)飄了起來(lái)。就像廣闊的海洋泛起波浪，又像隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去呢。
一旁的柳樹，嫩嫩的枝條，就像陽(yáng)光下的新娘在梳妝打扮。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，她在燕子的嘴里叫，她在桃花杏花枝頭鬧。這就是大自然的奇妙��！
二年級(jí)的春天作文 篇3
我愛四季，愛郁郁蔥蔥的夏天，愛碩果累累的秋天，也愛粉妝玉砌的冬天，但我更愛萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春天。
春天到了，春姑娘揮動(dòng)著魔棒，飛過(guò)山川，越過(guò)平原，播下勃勃生機(jī)。
溫馨的春風(fēng)——生命的使者，輕輕地吹拂著大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。
綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的'大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。這時(shí)，大地開始熱鬧喧嘩了。小草鉆出了可愛的腦袋，伸了個(gè)懶腰，好奇地張望著；美麗的花朵穿上五彩繽紛的衣裙，展示著自己婀娜的身軀；牽�；ㄕ抵±�，高興地跳著舞；柳樹梳理著那柔柔的長(zhǎng)發(fā)，和著春風(fēng)輕輕地扭著腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽(yáng)光的照耀下更顯青翠、油嫩。
我愛生機(jī)勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。
二年級(jí)的春天作文 篇4
春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)。柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。桃花開了，梨花開了，大自然里各種各樣的野花都開了。
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回北方了。青蛙漸漸地醒了。鴨媽媽帶著小鴨子們?nèi)サ叫『舆呌斡�。小鳥在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。解凍的小溪丁丁冬冬，像春天的琴聲。小魚在小溪里快活地游來(lái)游去。
春天來(lái)了，天氣變暖和了，小朋友們脫掉棉襖，奔向田野去放風(fēng)箏，在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)。
春天真美啊!我愛這美麗的'春天。
二年級(jí)的春天作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它全身的殼非常僵硬，要是它鉆進(jìn)殼里，你敲它幾下，它都不會(huì)從殼里探出頭。它的眼睛好像兩顆小珠子閃閃發(fā)亮，炯炯有神。它吃東西的時(shí)候特別快，有一次我剛把肉放進(jìn)缸里，它就飛快地沖到哪里，把肉吃掉了。我發(fā)現(xiàn)小烏兩側(cè)有個(gè)橢圓形的.紅色斑塊。聽爸爸說(shuō)，它是一只巴西龜。
有一次我把它放出來(lái)，它就向我跑來(lái)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)它愛在報(bào)紙里玩，于是，我用報(bào)紙給它搭了一個(gè)“第二住宅”。
怎么樣，我的小烏龜可愛吧！
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