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小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-05-10 14:14:25 二年級(jí)

【精品】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集六篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  我的班長(zhǎng)叫王志航,他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。

  他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說(shuō)“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來(lái)露出兩顆大門(mén)牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來(lái)都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的'勁。上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

  他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛(ài)好呢!街舞、棒球、書(shū)法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開(kāi)始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過(guò)無(wú)數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過(guò)他千辛萬(wàn)苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說(shuō)道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽(tīng)了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。

  我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  嗨,大家好,我是一臺(tái)格力空調(diào)。十年前,主人把我買(mǎi)回了家。

  如果你到我家做客,是很難發(fā)現(xiàn)我的,因?yàn)槲冶恢魅税才旁谝粋(gè)十分狹窄的角落里,身上還要背著一個(gè)大花盆,這常常使我汗流夾背,喘不過(guò)氣來(lái)。這點(diǎn)苦還算不了什么,要說(shuō)苦,就苦在晚上。那時(shí),主人正在熟睡中,可是,每到這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有幾只老鼠在我的身體里上竄下竄,有時(shí)還要把我咬得稀巴爛!弄得我哇哇大哭。

  清晨,主人一看到我這副模樣,便馬上把我送到了修理店。哎,沒(méi)有主人的日子可真不好過(guò)呀。咦?那不是主人嗎?他怎么在這里。噢,原來(lái)修理店的師傅已經(jīng)把我修好了,主人正準(zhǔn)備接我回家呢!

  一回到家,那種親切的感覺(jué)又呈現(xiàn)在我的`眼前。不管老鼠還會(huì)不會(huì)來(lái)找我玩耍,但是我已經(jīng)滿足了,因?yàn)槲乙呀?jīng)回家了!又可以讓主人冬暖夏涼了,又可以讓主人過(guò)得舒坦了。

  為了體現(xiàn)我的價(jià)值,發(fā)揮我的作用,我一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)!我驕傲,我自豪!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一只大公雞怒氣沖沖的找著什么,忽然,它向我的前方跑去,我向著它跑的地方走去了。找到了大公雞,我又發(fā)現(xiàn)它旁邊還有一只小公雞,我這才知道,它是要找“人”打架。

  大公雞高大挺拔,小公雞“弱不禁風(fēng)”,雙方的力量相差太遠(yuǎn)了。

  大公雞跑過(guò)去想要把小公雞撲倒,但是是它一過(guò)去,小公雞一閃,大公雞就給倒了。我高興的.叫了起來(lái):“哈,小公雞旗開(kāi)得勝!贝蠊u大叫一聲,發(fā)怒了,毛豎了起來(lái)。小公雞也不示弱,項(xiàng)毛張開(kāi),脖子一伸一伸的,尖尖的嘴,好像也能把對(duì)手啄個(gè)窟窿似的。忽然大公雞跳了起來(lái),把小公雞撲倒了,用嘴啄著小公雞,一下、兩下......血從小公雞的頭上流了下來(lái)。我正在為小公雞捏了一把汗。小公雞忙翻了一個(gè)身跑了。

  今天,我真后悔沒(méi)有幫助小公雞,那樣它會(huì)勝利的。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  一天,北風(fēng)呼呼地刮著,出生不久的小鳥(niǎo)迎迎被大風(fēng)從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里吹了下來(lái)。小鳥(niǎo)靈靈看見(jiàn)迎迎掉了下去,傷心地哭喊:“迎迎姐姐,迎迎姐姐…”小熊歡歡正在鍛煉身體,聽(tīng)見(jiàn)哭喊聲,連忙跑過(guò)去,把樹(shù)下的迎迎捧起來(lái),輕輕地?fù)崦,關(guān)切地問(wèn):“摔得疼不疼?要不要緊?”迎迎咂咂嘴,說(shuō):“沒(méi)有事!你把我送到樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,好嗎?”歡歡說(shuō):“好!好!”歡歡趕緊找來(lái)一個(gè)高高的凳子,把迎迎送回了家。靈靈和迎迎異口同聲地說(shuō):“謝謝你,熊哥哥。”歡歡高興地說(shuō):“不客氣!這是我應(yīng)該做的!

  一個(gè)月后,歡歡在鍛煉身體的'時(shí)候,不小心把羽毛球打到了樹(shù)上,被樹(shù)枝卡住了,歡歡用球拍夠不著,跳起來(lái)也夠不下來(lái),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)迎迎從這兒飛過(guò),把卡在樹(shù)枝上的羽毛球用嘴銜下來(lái),還給了歡歡。歡歡高興地說(shuō):“謝謝你!庇瓬睾偷卣f(shuō):“不用謝,你以前也救過(guò)我呀。難道你不記得了嗎?”歡歡抓抓后腦勺,說(shuō):“想起來(lái)了,想起來(lái)了!庇Σ[瞇地說(shuō):“見(jiàn)到你真高興!”歡歡笑著說(shuō):“見(jiàn)到你,我也很高興!”說(shuō)完他們各做各的事去了。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  我們期待已久的“六一兒童節(jié)”終于到來(lái)了。每個(gè)同學(xué)都邁著興奮的步伐來(lái)到了學(xué)校,“歡慶六一”、“快樂(lè)每一天”的活動(dòng)開(kāi)始了!

  只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)排著整齊的列隊(duì),高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂,美麗的'舞蹈和動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲和在一起,把我?guī)нM(jìn)了童話的仙境,感覺(jué)是無(wú)比的美好。還有一個(gè)街舞表演,給人的感覺(jué)非常的歡快和活潑,仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。最讓人期待的是合唱團(tuán)的大合唱,大家穿著漂亮的演出服、畫(huà)了妝,整齊優(yōu)美的歌聲在我耳旁回蕩。

  古箏表演我也看得十分入神,因?yàn)槲乙苍趯W(xué)古箏。看著臺(tái)上的小朋友的表演,我也暗暗下定決心,繼續(xù)努力學(xué)琴,爭(zhēng)取也有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上為大家演奏古箏!

  上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結(jié)束了,我仿佛還沒(méi)有從之前的陶醉的仙境走出來(lái)了。

  期待著下一年的“六一”快快到來(lái)!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  雞蛋,無(wú)人不知無(wú)人不曉,我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊(yùn)藏著大道理呢!

  今天我來(lái)到學(xué)校。一上課,老師神秘兮兮地說(shuō):“今天我給同學(xué)們帶來(lái)了一枚握不破的金剛蛋!闭f(shuō)著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。

  我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):雞蛋就像一位嬌小姐,平時(shí)在家都是輕拿輕放,怎么會(huì)是握不破的金剛蛋呢?老師說(shuō):“我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)試一試,看能不能把蛋握破。”同學(xué)們都舉起了手,不停地喊著:“我來(lái),我來(lái)!”

  老師第一個(gè)點(diǎn)了劉伊晨,只見(jiàn)她眉頭緊鎖慢慢走上臺(tái),從老師手中小心翼翼接過(guò)雞蛋,慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁,咬著牙,彎下腰,臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì)兒,劉伊晨已筋疲力盡,可雞蛋還是安然無(wú)恙。

  然后,老師有點(diǎn)了王宇楊,只見(jiàn)他自信滿滿地走上臺(tái),嘴里還邊說(shuō):“看我的,我一定能握破。”王宇楊先做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),然后接過(guò)雞蛋,蹲下馬步,深吸一口氣,緊握雞蛋,手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊:“加油,加油!”可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。

  同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們:雞蛋這種橢圓形的`物體,可以使手上的力氣均勻地分散開(kāi)。我們這才恍然大悟。

  這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回,還讓我們懂得了一個(gè)道理。

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