實(shí)用的二年級(jí)想象作文44篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的實(shí)用的二年級(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 1
我想未來(lái)的世界一定很美麗，一定會(huì)有一座城堡樂(lè)園來(lái)玩。有過(guò)山車、打地鼠、坐海底船，游泳等··········
如果，我已經(jīng)就在這種世界里了，我會(huì)先游泳，涼爽一會(huì)兒，再坐海底船，感受一下海底的樂(lè)趣。
可能，還會(huì)有一個(gè)大公園，里面有幾個(gè)交通玩具，還有盛開的鮮花，這些花可能是以前沒(méi)有的'花，種在公園的花壇里，空氣真新鮮。
未來(lái)的世界可能比我想象的還要好，我想未來(lái)一定很好玩、很開心、很清新。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 2
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器，只要說(shuō)一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你�！比绻闶潜拘５膶W(xué)生或老師，他就說(shuō)：“歡迎你來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的.，能看見外外面紅花，柳樹，而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 3
我是大森林中的一棵小樹。
從前，大森林里住著許多小動(dòng)物，每天早上都能聽到鳥兒在唱歌。河水清澈見底的.地方，我和同伴們每天都會(huì)喝幾口。我們都快樂(lè)地生活在這里。
直到有一天，一群伐木者來(lái)到這片森林，我的許多同伴都落入他們手中，只有幾棵幸運(yùn)的樹活了下來(lái)。當(dāng)他們離開時(shí)，一群獵人又來(lái)了。他們殺死了許多動(dòng)物，亂扔垃圾，破壞了環(huán)境�，F(xiàn)在我快死了。
伙計(jì)，救救我們。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 4
有一次，我做了一個(gè)美麗的公主夢(mèng)。
我夢(mèng)見自己變成了一個(gè)美麗的小公主：穿著紫白色的裙子；頭上戴著一條藍(lán)色的魔法項(xiàng)鏈——我去圖書館，看到了一本漂亮的書。我很好奇。我從架子上拿下來(lái)，打開，什么也沒(méi)找到。然后，一首美妙的歌響起：“啊，那個(gè)美好的夜晚——”我不自覺(jué)地跳了起來(lái)。
正當(dāng)我沉浸在這美好的`時(shí)刻，“起來(lái)！你再不起床就要遲到了！”
我揉揉眼睛，坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 5
看到《新型玻璃》這篇課文中的多種實(shí)用的新型玻璃，讓我也想發(fā)明一種玻璃。
這種玻璃叫作“太陽(yáng)能玻璃”，它可以為我們省電，非常環(huán)保。這種玻璃可以把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成電能。玻璃的'外框里面裝著許多蓄電池，在玻璃把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能后存儲(chǔ)在外框中的畜電池中。外框的左下角有個(gè)接口，我們可以通過(guò)接口來(lái)給手機(jī)、電腦充電，也可以連接臺(tái)燈等。讓我們的生活更環(huán)保，更節(jié)約。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 6
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒(méi)有那么多特長(zhǎng)班，還有書都不是新版的。
我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級(jí)的呢！而且，特長(zhǎng)班里還多了一個(gè)琵琶班。
可是，未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長(zhǎng)班，再換新版的書吧！但我覺(jué)得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的'風(fēng)景。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 7
大露珠和小露珠在碧綠的荷葉上說(shuō)著什么。大露珠說(shuō)：“哎，我就只想在這里舒舒服服的睡上一天�！毙÷吨檎f(shuō)：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽。
于是。小露珠開始了她的冒險(xiǎn)。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅(jiān)持不懈的`向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚……小露珠驚奇不已，她準(zhǔn)備來(lái)年就去向大露珠匯報(bào)。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 8
未來(lái)世界是個(gè)神奇的世界，我盼望著能去未來(lái)世界逛一逛。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和同桌劉雨暢一起去了未來(lái)世界。那里有會(huì)飛的.太陽(yáng)能汽車，還有環(huán)保型垃圾箱，從這頭扔進(jìn)去垃圾就能從另一頭出來(lái)玩具。我和劉雨暢扔進(jìn)去一個(gè)廢紙盒，咦？竟然出來(lái)了一架飛機(jī)模型，在上空自由地飛翔。
哇！未來(lái)世界真神奇��！我盼望著這一切能變成現(xiàn)實(shí)！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 9
我就自由自在在藍(lán)藍(lán)的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。
我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。
我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的老鼠，陰險(xiǎn)的'小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見它們出來(lái)搞破壞活動(dòng)或陰謀行動(dòng)，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。
我在空中飛翔，可以穿越黑云，迎接閃電，不怕風(fēng)雨，一路向前飛，因?yàn)槲业哪繕?biāo)還在遠(yuǎn)方。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 10
假如我有巨人那么大，我就會(huì)小心地走路，這樣，才不會(huì)踩到城市里的'高樓大廈。
假如我有毛毛蟲那么小，我就會(huì)大搖大擺地走進(jìn)電影院，再也不用擔(dān)心管理員叔叔給我要門票了。
假如我是一只玩具狗，我就會(huì)天天躺在媽媽的懷抱里，再也不用和媽媽分開了。
假如我有一只馬良的神筆，我就會(huì)給醫(yī)生畫一只魔術(shù)棒，輕輕的一點(diǎn)，病人們就恢復(fù)了健康，世界上再也沒(méi)有不治之癥。
假如……
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 11
假如我是一個(gè)環(huán)路工人，我會(huì)讓道路干凈整潔，讓空氣清新，讓世界變得美麗；
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多很好的發(fā)明，讓中國(guó)的科學(xué)更上一層樓。我要發(fā)明返老還童藥，我要發(fā)明長(zhǎng)生不老藥，我要發(fā)明很多事專用的機(jī)器人，我要發(fā)明非常精準(zhǔn)的定位系統(tǒng)，讓那些在森林中，在旅游景點(diǎn)中迷路，深山中迷路的游客獲得被解救的`機(jī)會(huì)；
這就是我的理想！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 12
一個(gè)夏天的傍晚，許多小動(dòng)物聚集在池塘邊開演唱會(huì)。一群小青蛙在草叢中呱呱地叫著，好像在唱歌，聲音特別動(dòng)聽。小鯉魚在水里嘴巴一張一合地吐著氣泡，慢慢升到水面上就像一串串珠子，非常好看。小水蛇表演霹靂舞，它用柔軟的`身體在水面上游來(lái)游去，激起陣陣波浪，好像池塘邊的水也在跳舞。烏龜也在岸邊慢慢地走起了貓步。這時(shí)飛來(lái)了好多螢火蟲，它們用自己的腹部的點(diǎn)點(diǎn)亮光照亮了整個(gè)舞臺(tái)。小動(dòng)物們玩得非常開心。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 13
假如我是圣誕老人，我會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和愿望我會(huì)帶著禮物來(lái)到孤兒院為那里的小朋友帶來(lái)家的溫暖，不再有孤單。來(lái)到醫(yī)院為那里的病人帶來(lái)健康，不再有痛苦，來(lái)到敬老院為那里的老爺爺，老奶奶帶來(lái)歡樂(lè)，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的'小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂(lè)。
來(lái)到地球的每一個(gè)角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難，饑餓，疾病。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 14
假如我變成了神筆馬良，我要給災(zāi)區(qū)的人們畫上學(xué)校、糧食，讓那里的小朋友上學(xué)，讓那里的人們吃飽。
假如我變成了神筆馬良，我要給日本畫上地震儀、樓房和又高又堅(jiān)硬的橋，好讓日本人躲避洪水的可怕襲擊。
假如我變成了神筆馬良，在圣誕節(jié)的時(shí)候，我要畫上一位真正的`圣誕老人，讓圣誕老人陪伴著小朋友，給每一位小朋友送去精美的禮物……
假如我變成了神筆馬良，我就會(huì)為世界畫出更加美好的明天。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 15
在我的想象中，“六一”就是讓高個(gè)子老師把天上的彩虹摘下來(lái)，然后讓聰明能干的老師把彩虹剪成兩段。
一部分用來(lái)裝飾我們的教室。到那時(shí)，教室會(huì)變得五顏六色。在這樣的教室里，許多學(xué)生必須面帶微笑。
另一個(gè)讓老師剪顏色鮮艷的'衣服。那天我們唱歌跳舞的時(shí)候，“彩虹衣”幾乎等于“花仙子”。
我多么希望如此！如果是這樣，我們能不開心嗎？
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 16
青蛙，蛤蟆兄弟和小黑雞舉行一場(chǎng)吹牛比賽。
青蛙說(shuō)：“我打死過(guò)一只老虎�！备蝮⌒值苷f(shuō)：“我們吃過(guò)老鷹。”另外一個(gè)急忙說(shuō)：“我還吃過(guò)魚�！�
小黑雞說(shuō)：“我拔過(guò)禿鷹的毛。”接著他們把吹牛的真相通通說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)呀，青蛙打死的是玩具老虎，蛤蟆吃的是山上的死老鷹和高級(jí)餐廳里的鯊魚肉，小黑雞所拔的`是一只死小鳥的毛，他在死鳥的身上寫上“禿鷹”兩個(gè)字。
一場(chǎng)精彩的吹牛比賽結(jié)束了。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 17
我想變成一只小鳥，飛上藍(lán)天看看白云是不是像棉花那樣柔軟，有沒(méi)有像棉花糖那樣香甜?
我想變成一只小蜜蜂，飛進(jìn)美麗的花叢中采集新鮮的花蜜，送給老師潤(rùn)潤(rùn)她那干啞的嗓子。
我想變成一只螢火蟲，提著小燈籠飛到西來(lái)飛到東，在黑夜里為迷路的小昆蟲照亮回家的路。
我想變成一條小魚，在河水里快樂(lè)地游來(lái)游去。我還想變成......
哎呀!我想變的.東西太多了，如果我會(huì)孫悟空的七十二變，那該有多好啊!
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 18
走過(guò)小橋，來(lái)到河對(duì)面首先映入眼簾的是那挺拔的翠竹和嫩綠的小草，低頭望去河水清澈見底，河上游著幾只美麗的天鵝，它們有的在嬉戲;有的在對(duì)話;有的`在覓食;還有的在四處張望。我又向前方望去看到一片茂盛的樹林，陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，出現(xiàn)了神奇的變化——一片黃、一片藍(lán)、一片紅，樹林頃刻間變得五彩斑斕!
“快醒醒，要遲到了�！眿寢屧诮形�，我睜開了眼睛，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 19
我是一個(gè)小泡泡。你們知道我是怎么來(lái)的嗎？
告訴你們吧，先用吸管沾一下有肥皂泡和洗潔精的泡泡水里，再把吸管拿出來(lái)，深深地吸一口氣，然后把嘴巴對(duì)準(zhǔn)吸管的另外一頭小孔輕輕地一吹，兄弟姐妹們就像飛機(jī)一樣地吹出來(lái)了。
我是調(diào)皮的一個(gè)，我想到外面去看一下風(fēng)景。我就慢慢地飄出教室，看見了小學(xué)新建的`塑膠操場(chǎng)，看見了高大的樓房。我在想：“世界太美麗了，要是我能看見更美麗的景色就好了�！�
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 20
假如我是月亮，我會(huì)憑借我皎潔的月光，協(xié)助迷路的小鳥，找到它溫馨的家。假如我是月亮，我會(huì)加亮我的光芒，協(xié)助忙碌的貓頭鷹大叔，逮住正在偷吃糧食的田鼠。假如我是月亮，我會(huì)用我溫柔的月光，撫摸無(wú)家可歸的孤兒，送給他們一絲家的.溫暖。
假如我是月亮，我會(huì)轉(zhuǎn)變星球的規(guī)律，滿足小朋友們的愿望，展示百年一遇的日全食。假如我是月亮……
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 21
一天，放學(xué)了，下起了大雨，小兔沒(méi)帶雨傘，小烏龜看見了就把身上的烏龜殼脫下來(lái)，當(dāng)成一把傘放在小兔的頭上，自己的全身都被淋濕了，小兔看見了說(shuō)：“小烏龜謝謝你�！毙觚斦f(shuō)：“不客氣，這是應(yīng)該做的.。”
我要向小烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)意助人的好孩子！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 22
一天，小鹿口渴了，它找到了一個(gè)泉眼，它把嘴對(duì)到泉眼上喝泉水，它聽見一個(gè)微弱的聲音在說(shuō)：“我也想喝水�！毙÷拐伊税胩�，才發(fā)現(xiàn)是一棵小野花在說(shuō)話，小鹿對(duì)野花說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完就用嘴接上水吐到野花上。一眨眼的時(shí)間，秋天到了，樹葉掉了，小鹿餓壞了，它來(lái)找野花要吃的，野花給了小鹿很多葉子。從今往后，它倆就成了一對(duì)好朋友。
實(shí)用的.二年級(jí)想象作文 23
一天早晨，小猴在尋找食物。忽然小猴看見了樹上哪一串串葡萄。迫不及待就想一口吃掉，忽然狐貍來(lái)了。它告訴小猴這葡萄是酸的不能吃，小猴聽見了，它以為真是酸的.就沒(méi)吃走了。
這時(shí)，小猴看見小兔吃著葡萄它問(wèn)；這葡萄是酸的還是甜的，小兔說(shuō)：“是甜的。”小猴很生氣！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 24
我的家在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，那里群山于、環(huán)繞，但很少有綠樹成陰的景象，一年四季多風(fēng)少雨。
我真希望我未來(lái)的家鄉(xiāng)可以有藍(lán)藍(lán)的大海、金色的.沙灘、一群群大雁飛向藍(lán)天，和高大的椰子樹，如果有的話，可以在海里游泳，也可以玩軟軟的沙子，也希望有一個(gè)美麗的小島，如果能有許多種新鮮又好吃的水果，那就更好了，那樣，爺爺奶奶和叔叔阿姨每天都可以吃到香甜又新鮮的水果，那該多好��！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 25
今天早上，我看見一個(gè)機(jī)器人。它在說(shuō)：“小主人起床了。我很開心，因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)器人是有魔法的'，它也是一個(gè)好幫手你遇到困難它就可以幫你。媽媽和爸爸更輕松了，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)幫忙做家里所有的家務(wù)，也可以輔導(dǎo)我做作業(yè)。
有一天它不見了，我很著急，醒來(lái)一看原來(lái)是夢(mèng)。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 26
早上，我一睜開眼就發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)很土的地方，“��！這里不是恐龍時(shí)代嗎？”我被嚇呆了，兇猛的.霸王龍，奇怪的三角龍，巨大的雷龍，丑陋的腫頭龍……真大呀！我心咚咚咚……跳個(gè)不停八步區(qū)，我從來(lái)沒(méi)正面見過(guò)這么大的動(dòng)物，好恐怖啊！
一只山角龍正在接近我，我立刻逃跑，不知跑了多遠(yuǎn)，又有一只霸王龍逼近我他的嘴在接近我，我尖叫……
然后，我才從床上滾下來(lái)……
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 27
夜深了，皎潔的月光灑在龍龍的床上。龍龍?zhí)稍谧约旱拇采纤恕?/p>
他夢(mèng)見自己當(dāng)上科學(xué)家，做了一個(gè)縮小機(jī)器，又把飛船縮小，也把自己縮小了，他乘著縮小飛船進(jìn)入了一個(gè)叫小明的`同學(xué)的身體里面，龍龍看到了小明的心臟，順著血流飛到了胃，他又飛到了頭那里看到了眼球，又看到了大腦的樣子，正飛地開心呢。
突然，龍龍聽到一個(gè)熟悉的聲音：“龍龍快起床了，太陽(yáng)都曬屁股了�！�
龍龍這才恍然大悟：哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)埃
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 28
貓吃老鼠，老鼠怕貓。
一天，老鼠出門，看見了貓，拔腿就跑。它在屋里聽見貓說(shuō)：“出來(lái)吧，我不吃你！”
老鼠聽了回答：“我才不上你的'當(dāng)呢！”
貓很生氣，它說(shuō)：“你不出來(lái)，我就把洞挖開�！�
老鼠就從別的洞口逃走了。貓還不知道，就使勁挖了起來(lái)，直到挖破了手，才停了下來(lái)。
貓多笨，老鼠多狡猾！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 29
22世紀(jì)，科學(xué)家正研究打掃機(jī)器人，這種機(jī)器人會(huì)自動(dòng)打掃某個(gè)地方，可方便了。
可是人們還是不太滿意，如果沒(méi)有電，機(jī)器人還是要“罷工”的`，總不能讓機(jī)器人托著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去，科學(xué)家研究，如果肚子里裝了特殊的電池，機(jī)器人只要“吃”灰塵，灰塵就會(huì)變成糖然后再變成電，這樣機(jī)器人就不會(huì)“罷工”了。
有了這種“吃”灰塵的機(jī)器人，大家可就輕松多了，只要交給機(jī)器人辦，一律辦好。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 30
假如我有許許多多用不完的錢，我會(huì)把這些錢捐給那些在外乞討的人；我還會(huì)去周游世界，去領(lǐng)略外面的'風(fēng)光…
假如我會(huì)魔法，我會(huì)變一對(duì)隱形的翅膀，飛向沙漠，將那里變成美麗的草原…
假如我是大樹，我會(huì)給小朋友帶來(lái)綠色的心情。
假如我是河流，我會(huì)給小朋友帶來(lái)清爽的心情。
假如我是小草，我會(huì)給小朋友帶來(lái)綠油油的心情。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 31
我是一滴水，我會(huì)化作雨后的一顆小水珠，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽(yáng)發(fā)出的光芒。
假如我是一棵大樹，在夏天，我會(huì)撐開一把大傘，讓人們來(lái)避暑。
假如我是一只小鳥，我會(huì)給藍(lán)天增添一絲生機(jī)，給人們獻(xiàn)出美妙的歌。
假如我是一名老師，我會(huì)像辛勤的園丁一樣，培育著祖國(guó)的花朵。
假如我是一名歌手，我會(huì)為人們奉獻(xiàn)出美妙的'歌曲。
假如……
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 32
未來(lái)的派出所已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了，派出所只要控制網(wǎng)絡(luò)就能抓到罪犯。當(dāng)時(shí)我是派出所所長(zhǎng)。
但是有一次，黑客用電腦破壞了局里的網(wǎng)絡(luò)中心系統(tǒng)。當(dāng)然，我無(wú)法通過(guò)網(wǎng)絡(luò)抓住罪犯。我不得不和幾個(gè)警察開車到現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我到達(dá)銀行時(shí)，警察正在試圖破解黑客的密碼。終于有警察找到了黑客的密碼，黑客銀行卡里的錢已經(jīng)到了13萬(wàn)！我下命令說(shuō):“消滅他的銀行卡！”黑客被我無(wú)敵的.智慧打敗了。
這就是未來(lái)的派出所。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 33
蜘蛛在網(wǎng)上默默地想：“不行，不能再這樣了，再這樣下去我會(huì)累得趴倒在地上的`！”于是，它找了一個(gè)理由說(shuō)：“不好意思，店關(guān)門了，以后我不來(lái)了！請(qǐng)你先走吧！”蜈蚣聽了，非常難過(guò)，失望地走了。
蜘蛛心里這才平靜下來(lái)，想：太好了，我可以回老家了，我寧愿整天坐在網(wǎng)上織網(wǎng)，也不會(huì)回去開店了，因?yàn)槲覜](méi)有開店的頭腦和耐心，不合適開店。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 34
未來(lái)的汽車可以在里面看電視。車的顏色是五顏六色的，非常好看。這種車你別小看它，當(dāng)你想在海面上游玩的時(shí)侯，它就能變成船，它的輪子慢慢的縮汽回車?yán)�，兩邊的`門伸出去，就可以開進(jìn)海里面游玩了。
當(dāng)你想在天空中飛翔的時(shí)候，它就能變成飛機(jī)，讓你坐在飛機(jī)上，自由的飛翔。當(dāng)你想在海底下看魚兒的時(shí)候，它就能變成潛水艇，讓你在海底見到各種各
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 35
白雪公主逃出王宮到處打聽：“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能找到七個(gè)小人？”有好心人給她指路。她走到森林，看到一間小木屋，里面有七張小床。白雪公主高興地躺在床上睡了。
傍晚，七個(gè)小人回來(lái)了。白雪公主說(shuō)：“啊，你們就是我命中注定的七個(gè)小矮人！”七個(gè)小人面面相覷，說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，我們是葫蘆娃！”
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 36
一個(gè)小土豆叫呼嚕嚕，他特別喜歡做白日夢(mèng)。
一天，他又在做白日夢(mèng)了。他夢(mèng)見自己變成了一只巨大的老鷹，把大山都給掀起來(lái)了！這時(shí)，一只鳳凰飛來(lái)了，鳳凰一下子就把他給殺了。呼嚕嚕一下子就醒了過(guò)來(lái)，呼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 37
從前，太陽(yáng)和月亮是兩夫妻，月亮是媽媽，她生了很多孩子，就是一閃一閃的小星星。
可是太陽(yáng)爸爸，每天白天都要吃掉很多很多的'小星星，于是，白天，小星星是不敢出來(lái)玩的，他要等到晚上，和媽媽一起才敢出來(lái)。
月亮媽媽也和太陽(yáng)爸爸吵架了，發(fā)誓再不見這個(gè)狠心的人，所以，他們夫妻一個(gè)晚上出來(lái)，一個(gè)白天出來(lái)，永遠(yuǎn)沒(méi)有見面的機(jī)會(huì)。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 38
未來(lái)的我已經(jīng)是個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了一些鞋子。
我發(fā)明的'鞋子看起來(lái)和別的鞋子沒(méi)有什么兩樣。今天我就給你們介紹兩種鞋，一種是超人鞋， 還有一種是超速鞋。
超人鞋，你只要穿上它，就可以跟超人一樣，還可以飛。
超速鞋，這回你可猜不出來(lái)了吧！只要你穿上它，你就可以在一秒鐘之內(nèi)跑10千米。怎么樣我發(fā)明的鞋厲害吧！
“寶貝，寶貝，該起床了�！痹瓉�(lái)是媽媽在叫我起床，我起來(lái)下床看到鞋子，原來(lái)我是在做夢(mèng)。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 39
未來(lái)的我是一名建筑師。獨(dú)一無(wú)二的建筑師。記得有一次，我為農(nóng)民工的孩的孩子們建立了一所小學(xué)，所有孩子都能來(lái)上學(xué)，可是，這里沒(méi)有樓梯，但在入校時(shí)，每人都會(huì)發(fā)一雙翅膀，戴著它，你想到幾層，就會(huì)帶你到幾層。這里教室沒(méi)有老師，同學(xué)們是用電子課桌上課的，課桌上會(huì)顯示出老師在講課。看，我設(shè)計(jì)的`學(xué)校先進(jìn)吧？
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 40
一天早上陽(yáng)光燦爛，小雞和小鴨出去玩，它們來(lái)到了小河邊。
小雞想去河對(duì)岸玩，可是不會(huì)游泳。小鴨絞盡腦汁想，終于想出了個(gè)好辦法，小鴨說(shuō)：“我馱著你過(guò)河�！边^(guò)了河小鴨一不小心掉到了深深的坑里，小鴨跳了好幾次都跳不上來(lái)。小雞靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，它提著小桶提了好幾桶水倒進(jìn)坑里，水漸漸地升高了，小鴨得救了。
小鴨感激地說(shuō)：“謝謝你！”小雞說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友�！�
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 41
我和我的'好朋友早上7點(diǎn)鐘起床。我和周訓(xùn)銘來(lái)到了高級(jí)洗手間，我們拿起清涼牙刷，上面有兩個(gè)按鈕；一個(gè)是紅色按鈕，它可以幫你刷 牙。一個(gè)是白色按鈕，它可以幫你擠最好的牙膏。
我和朋友從洗手間出來(lái)了，坐在按摩椅上。機(jī)器人可以幫我們準(zhǔn)備早餐。它身上還有一個(gè)按鈕，是黃色的。只要你說(shuō)出喜歡吃什么，它就會(huì)把你喜歡的東西做出來(lái)。吃完早餐，我和朋友還可以做著飛行器上學(xué)呢！
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 42
以前，我在碧綠的樹林里生活。一陣風(fēng)刮來(lái)，我被吹到了沙灘。
我待在沙灘里沒(méi)有意思，我想做點(diǎn)力所能及的事。一天，我被工人叔叔運(yùn)走了。
我進(jìn)了水泥罐車?yán)铮液退嗳诤铣闪艘惑w。變成了泥土。
我變成了路，雖然我變成了路。但，我也不委屈。因?yàn)�，我可以感受到路人的腳，踩著我非常舒服。這是我最大的.功勞啦！能夠幫助別人，就是我最大的樂(lè)趣。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 43
我的爸爸長(zhǎng)得胖，戴著一副眼鏡。
他是個(gè)高級(jí)工程師，天天都要加班，少數(shù)時(shí)間才能休息。有些時(shí)候要教我下五子棋、寫書法、游泳、跳繩……還和我玩游戲，我覺(jué)得非常開心。
可是，有些時(shí)候我做錯(cuò)一點(diǎn)事，爸爸就要打我。希望爸爸以后不要再打我了，只要給我講道理就行了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我已經(jīng)是個(gè)懂事的.小姑娘了。
實(shí)用的二年級(jí)想象作文 44
假如，我有一枝馬良的神筆，我要給所有的盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們能看見這個(gè)美麗的世界。假如，我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫上一大塊麥田，讓他們不再挨餓，讓他們都過(guò)上溫飽的生活。
假如，我有一枝馬良的`神筆，我會(huì)給所有的聾啞人，畫上一張好嘴，讓他們把想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)。
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