二年級(jí)捉迷藏作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)捉迷藏作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇1
今天是星期六，媽媽帶我去了趙阿姨家，她家今天來了三個(gè)小朋友加上我就四個(gè)了，三個(gè)小朋友中兩個(gè)是姐姐一個(gè)是妹妹我們一起玩捉迷藏的游戲。
大家剪子包袱錘誰輸了誰先捉。一個(gè)姐姐先開始捉她數(shù)是十下開始，我們分別藏在自己認(rèn)為最安全的地方。不過姐姐就是厲害，很快就把我們捉住了。再來剪子包袱錘，這次輪到我了，我閉上眼睛數(shù)了十下，然后開始了。首先，我來到了臥室，我發(fā)現(xiàn)床上的被子堆的像個(gè)小山丘，我上去掀開被子，哈，妹妹在里面躺著呢。我又來到了餐廳，發(fā)現(xiàn)桌子底下有個(gè)東西像一只趴在地上的青蛙，雖然偽裝過了，但怎能逃過我的.火眼金精？這回是一個(gè)姐姐。很快我就把她們?nèi)阶×�。我嬴了！我大聲歡呼，又蹦又跳。
時(shí)間過的真快，媽媽媽媽說不早了，我們?cè)摶丶伊�，我還有點(diǎn)沒玩夠呢。這個(gè)周末真開心��！
二年級(jí)捉迷藏作文 篇2
星期天，我和同學(xué)們?cè)诩乙黄鹜孀矫圆氐挠螒颉Ｓ螒蛞?guī)則是一個(gè)同學(xué)把眼睛擋住，別的同學(xué)藏起來讓他找。
小明說：“我第一個(gè)來”！于是，小明擋住了眼睛，等到別的同學(xué)藏好以后，小明開始伸出兩只手，一邊摸一邊走。忽然，他走到了我的面前，我緊張的瞪大了眼睛，屏住了呼吸，一動(dòng)不敢動(dòng)，可是聰明的小明還是把我找到了，真遺憾！
我被找到了，于是我就要被擋住眼睛找別人了，我聽到有的同學(xué)在說：“噓，別說話了�！蔽衣呐仓_步，左走走右走走，生怕落下一個(gè)人。我小心翼翼的.走著，忽然，我感覺我前面一陣唏噓聲，伸手一抓，哈哈！找到一個(gè)，接下來就聽到一陣呼喊聲：“啊！不要抓我”！哈哈，原來是小紅，同學(xué)們也都在笑。然后小紅開始擋住眼睛找，就這樣，一個(gè)一個(gè)的玩，我們玩的非常高興。
啊，這個(gè)游戲真好玩，我真忘不了這一次有趣的游戲啊。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇3
今天，我和樓上的岳悅、還有她的好朋友小雨一起玩捉迷藏，第一個(gè)是我找，他們藏。我一下子就找著他們了。第二個(gè)是岳悅找，我藏到衣柜里，他們打開柜子門，可衣服擋住我了，他們都沒 有看見，我藏得可真牢��！第三個(gè)是小雨找，我藏到電腦桌下面，他們沒找著，我就自己出來了。捉迷藏可真好玩！
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