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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-26 18:43:43 五年級(jí)

關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦五篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  雨在窗上結(jié)束生命,

  蝶在捕捉與世隔絕,

  我們?cè)谛≌f(shuō)中永別。

  題記

  那年深秋,落葉悠悠,悲傷延長(zhǎng);依稀記憶,茫茫秋林,緩緩獨(dú)步

  記憶零碎,漫步的同時(shí),也仿佛在尋找著什么,顯得迷茫

  輕拾一片落葉,翻來(lái)覆去地,仔仔細(xì)細(xì)地,看了許久。突然眼睛一亮,讓落葉在空中飛舞后便奔跑。奔跑著,不知道在追逐什么;漫無(wú)目的地跑,那種自由而又悲傷的感覺(jué),悄悄地爬上了心臟。腳步漸漸停下,感覺(jué)心真的好痛,將心臟肆無(wú)忌憚地玩弄,嗓子中咽不下去的痛,無(wú)法言語(yǔ),臉上描繪的神情,痛苦。停滯了好久,不知想嘗試說(shuō)話(huà)多少次,那種勝似窒息的感覺(jué)纏繞著全身。

  終于。

  用一種令人傷感的表達(dá)方式說(shuō)出了話(huà)失聲痛哭。

  時(shí)而感覺(jué)雙腿一軟,便跪坐在地上。眼淚從未停止從那雙清澈如泉的眸子里的爆發(fā)。耳邊扇動(dòng)翅膀的聲音,碧空中閃現(xiàn)的掠影。都為這場(chǎng)哭泣,埋下了精密的陷阱。不知道那路,還有多遠(yuǎn),延伸何處。枝條柔軟的秋樹(shù),輕輕地,用落葉撫平她的傷痛即使風(fēng)一來(lái)就散了。

  抽泣的聲音,慢慢小了。她慢慢從地上爬起,雙腿軟麻軟麻的,一步一簸地緩緩走著。眼里泛著淚花,臉上還是那哀傷的神情本想在這自由閑暇的秋季奔跑,希望跑過(guò)歲月與時(shí)光?,化為泡影。當(dāng)年的'悲傷,還是溫柔而銷(xiāo)魂地撕裂,她的自由。

  時(shí)光跟著她的腳步,走遠(yuǎn)了

  樹(shù)叢交錯(cuò)的枝葉,縫隙中透露著什么嗷有一間房屋。

  一間房屋而已不值得激動(dòng)。

  好嘛天黑了

  輕叩門(mén),門(mén)不開(kāi)。

  意思就是說(shuō)沒(méi)人咯?嗯

  “咚!”門(mén)瞬間被踢爛。你以為是什么,?

  光與暗的分界線(xiàn)就在這道門(mén)。唔好黑。

  “有人嗎?”不大的聲音在這間房屋里面回蕩著。(不是說(shuō)沒(méi)人么)

  還是恐懼多一點(diǎn),現(xiàn)在都編不出一個(gè)理由想為什么要踢爛門(mén)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  友情,是患難中的傾情相助,是迷途后的逆耳忠言,是跌倒后的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一陣春風(fēng)……

  友情對(duì)我來(lái)說(shuō),模糊又清晰,模糊的是“友情”的本意捉摸不透,清晰的是它時(shí)刻在我身邊守候著我。幼稚園時(shí)友情是朋友給的一塊甜甜的糖果;小學(xué)時(shí),友情是背著書(shū)包、肩并著肩、手拉著手的快樂(lè);中學(xué)時(shí)友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變,不會(huì)變的就是心靈靠著心靈的真誠(chéng)。讓友情在心底長(zhǎng)駐!

  友情是人生的一筆財(cái)富,不,說(shuō)財(cái)富不夠貼切,應(yīng)該是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄,但友情不能單向支取,只有通過(guò)你和你的朋友們相互積累加能加多你儲(chǔ)蓄的價(jià)值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情,不僅得不到利息的回報(bào),反而連存的本錢(qián)也都會(huì)喪失殆盡。

  相信吧!友情的.力量總是強(qiáng)大的。生活中難免的誤會(huì),誤會(huì)友情的背叛,但都會(huì)被它神奇的魔力所感化,又讓友情長(zhǎng)駐心底。

  懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份寶貴的財(cái)富;懂得珍惜友情,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  今天是植樹(shù)節(jié),葉老師要帶領(lǐng)同學(xué)們還有爸爸媽媽們一起去農(nóng)村植樹(shù)。

  早上六點(diǎn)不到我就起床了,因?yàn)橐ブ矘?shù)興奮的我一晚都沒(méi)睡好。吃完早飯后媽媽騎著車(chē)帶我來(lái)到了學(xué)校,我邊跑邊跳的來(lái)到了班上,沒(méi)想到其他同學(xué)比我來(lái)的還要早,同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑的,不一會(huì)兒班主任葉老師來(lái)了,同學(xué)們都端正的坐在了自己的位置上,葉老師讓朱福同學(xué)來(lái)給我們發(fā)菜園小紅花,誰(shuí)的'表現(xiàn)好就發(fā)給誰(shuí)。葉老師在班上把植樹(shù)活動(dòng)的安全問(wèn)題跟我們講了一下,之后我們來(lái)到班門(mén)口排隊(duì)分成兩路縱隊(duì)整齊的來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,有兩輛公交汽車(chē),葉老師說(shuō)按照自己的隊(duì)號(hào)上車(chē),我和媽媽還有一部分同學(xué)上了二號(hào)公交車(chē),我們這輛公交車(chē)由徐老師負(fù)責(zé),同學(xué)們都紛紛上了車(chē),徐老師點(diǎn)名說(shuō)到,在車(chē)上同學(xué)們都有說(shuō)有笑,看著窗外一片片金燦燦的油菜花美麗極了!

  不一會(huì)兒到了植樹(shù)的目的地,我、張燦陽(yáng)還有吳宇豪分成了一個(gè)小組,我們?nèi)ト~老師那領(lǐng)了一把鐵鍬,找了一棵又粗又長(zhǎng)的小樹(shù)苗,開(kāi)始種樹(shù)啦!張燦陽(yáng)爸爸先示范給我們看怎么挖樹(shù)坑,然后我們?nèi)齻(gè)人學(xué)著張燦陽(yáng)爸爸的樣子你一鍬我一鍬的開(kāi)始挖起了坑,我們?nèi)送诘臐M(mǎn)身是汗,樹(shù)坑挖了一半我們都累壞了,手和腳都沒(méi)力氣了,只好請(qǐng)張燦陽(yáng)爸爸來(lái)幫忙,挖好了合適的樹(shù)坑,我們一起把小樹(shù)苗抬起來(lái)放入樹(shù)坑中,把土一鍬一鍬的填上去,然后我們?nèi)耸箘诺挠媚_在上面踩,把土踩得實(shí)實(shí)的,小樹(shù)苗終于樹(shù)立在我們面前,看著小樹(shù)苗挺拔的樣子心里高興極了,媽媽們還給我們?nèi)撕托?shù)苗拍了一張照片,留著做紀(jì)念,不一會(huì)兒天空下起了小雨,真是及時(shí)雨剛好給小樹(shù)苗澆澆水,我站在一邊看著小樹(shù)苗小聲的說(shuō):“小樹(shù)苗趕緊喝水吧,喝飽了,快快長(zhǎng)大!”看著雨中挺拔的小樹(shù)苗,讓我懂得了植樹(shù)的意義,植樹(shù)造林可以為我們送來(lái)新鮮的空氣,為我遮風(fēng)擋雨,讓我們健康幸福,減少污染,降低噪音。

  我們要多植樹(shù),要自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木,樹(shù)木越多,我們的環(huán)境就會(huì)更好!我們一起共創(chuàng)美好家園!希望每一年都可以親自來(lái)植樹(shù)!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng) 天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里,大海不會(huì)永遠(yuǎn)是驚濤駭浪,道路不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦光滑……正如人生的困境和失意。但是,當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目,當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí)令你欣喜,當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路徑時(shí),就會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的烏云,風(fēng)浪和坎坷并沒(méi)有想象中的那么可怕,就會(huì)覺(jué)得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)的人!

  像大多數(shù)的家庭一樣,我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸每天一大早就騎著摩托車(chē)下鄉(xiāng)上班了,媽媽還要照料店里面的一切事務(wù),都很繁忙,所以很多時(shí)候都只有我一個(gè)人。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里談?wù)摳改冈鯓优阕x的時(shí)候,我的心里總是酸溜溜的。的確,我的爸爸媽媽因?yàn)閽赍X(qián),沒(méi)有人家父母對(duì)小孩子的那樣重視,作為兒子,應(yīng)該體諒他們的良苦用心。盡管有時(shí)候偶爾感到寂寞,但我會(huì)給我自己找快樂(lè),所以每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起時(shí),我都會(huì)笑瞇瞇的.說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”在這個(gè)時(shí)刻,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)!

  記得剛進(jìn)入初三之后,大大小小的試卷多了起來(lái),有過(guò)成功的喜悅,有過(guò)失敗的痛楚。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),作業(yè)的繁多和考試的壓力,我漸漸敗下陣來(lái),甚至在學(xué)習(xí)上找不到快樂(lè),感到厭倦,最終還是沒(méi)經(jīng)過(guò)上天的考驗(yàn),在中考中失敗了。面對(duì)著中考分?jǐn)?shù),我非常的難過(guò),非常的憂(yōu)傷,但是,俗話(huà)說(shuō):“失敗是成功之母!”在暑假里,不會(huì)因中考而丟失學(xué)習(xí),我努力的復(fù)習(xí)各門(mén)功課,準(zhǔn)備迎接新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)!爭(zhēng)取做到“更快,更高,更強(qiáng)”的宏偉目標(biāo)!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  說(shuō)起在公交車(chē)上為老人或抱小孩的乘客讓座,肯定不算新鮮。可是,你見(jiàn)過(guò)老人給年輕人讓座嗎?我就親眼見(jiàn)到過(guò)這樣一位可敬的奶奶。

  暑假中的一天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸一起,乘坐906路公交車(chē)去鄭州市海洋館游玩。說(shuō)也巧,座位剛好坐滿(mǎn)。我一邊聽(tīng)著mp3上心愛(ài)的歌曲,一邊欣賞窗外美麗的景色。

  不知不覺(jué),車(chē)到了下一站。車(chē)門(mén)打開(kāi),上來(lái)一位打扮時(shí)尚的年輕阿姨。只見(jiàn)她肩背一個(gè)筆記本電腦包,兩眼通紅,眼圈發(fā)黑,一上車(chē)就直打呵欠。這時(shí),阿姨身邊坐著的一位奶奶居然站了起來(lái),顯然是在準(zhǔn)備給阿姨讓座。我吃了一驚,急忙把耳機(jī)取下,仔細(xì)端詳:這位奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā),戴著一副老花眼鏡,面容慈祥。她和藹地對(duì)阿姨說(shuō):“姑娘,一看你就是昨晚加班,一夜沒(méi)休息,肯定累壞了吧。快來(lái)坐大媽這兒!”

  阿姨好像也感到意外,說(shuō)什么也不肯坐:“這怎么行!老人家,我這么年輕,還是您坐吧!”“別客氣,我不過(guò)早上起來(lái)晨練,順便買(mǎi)點(diǎn)兒菜,你看我身體好著呢!我有個(gè)孫子,年齡和你差不多,也經(jīng)常加班。你們年輕人沒(méi)日沒(méi)夜地為工作打拼,真不容易!我們這些老人應(yīng)該多體諒你們!”說(shuō)著,硬把阿姨按到座位上。

  我和車(chē)上的乘客一起,情不自禁地鼓起了掌。多好的老人!我的'眼睛濕濕的,心里卻有一種說(shuō)不出的溫暖。面對(duì)這樣的老人,我們還有什么理由不去幫助別人呢?

  下一站到了,一位抱小孩的阿姨上了車(chē)。我和許多乘客一樣,爭(zhēng)先恐后地從座位上站了起來(lái)……

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