關(guān)于小學(xué)三年級(jí)小草作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)小草作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 1
大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都給人們以啟示，小草也不例外。
小草的蹤影隨處可見(jiàn)：公園草坪、路邊、墻角、湖邊……小草為什么無(wú)處不在呢?那是因?yàn)樾〔輦冇兄B強(qiáng)的生命力。小草即使是在終日見(jiàn)不到陽(yáng)光的墻角里依然能生存，小草們依靠腳下的一點(diǎn)點(diǎn)泥土，從中吸取營(yíng)養(yǎng)來(lái)讓自己生長(zhǎng)。
在草坪上，我們可以看到即使有柵欄的保護(hù)，廣告牌的選材，還是有很多人在草坪上走路、嬉戲�？墒�，小草從不肯服輸，以頑強(qiáng)的生命力讓自己存活了下來(lái)!如果你將一棵小草連根拔起，扔在一邊不管不問(wèn)，小草還是會(huì)努力的扎根于土壤，挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地活過(guò)來(lái)。
秋天，小草枯萎了，但是小草的根還沒(méi)有死，還在泥土中拼命地汲取著養(yǎng)分，等著來(lái)年春天再現(xiàn)蓬勃的.生機(jī)。
啊，小草，你那充滿生機(jī)的綠色使人敬佩，你如同一位英勇的將士，堅(jiān)強(qiáng)不屈!你的精神是多么的偉大，多么的崇高!你那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫糯�(shī)人白居易也曾歌頌過(guò)你。沒(méi)錯(cuò)，即便小草被熊熊烈火燒得一干二凈，但是頑強(qiáng)的意志力會(huì)讓你存活下來(lái)，等待著明年春風(fēng)再次把你喚醒，令你重現(xiàn)生機(jī)!
小草，謝謝你給予了我啟示!
小學(xué)三年級(jí)小草作文 2
我是一株小草，身上沒(méi)有花花綠綠的晚禮服，腳上也沒(méi)有晶瑩剔透水晶鞋。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的蓬蓬裙給了我，讓我搖身一變，以新的模樣來(lái)迎接這個(gè)神話的春天。當(dāng)太陽(yáng)公公從東方露出他那圓圓的頭時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“太陽(yáng)公公，早上好！”勤勞的蜜蜂阿姨和美麗的蝴蝶姐姐夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我是一株小草，當(dāng)雨娃娃要來(lái)時(shí)，我閉上眼睛，享受著下雨前的寧?kù)o......“嘩啦啦”，調(diào)皮的雨娃娃來(lái)了，它們給我洗了一次痛快的“涼水澡”。雨娃娃與我告別后，我發(fā)現(xiàn)我又換了一身裝扮；綠黃相間的'T恤，綠色的牛仔短褲。我高興得叫了起來(lái)：“哇，我的裝扮可真帥氣！”
我是一株小草，一天，秋姑娘來(lái)向我問(wèn)好了，把我身上的T恤短褲換成了金黃色的禮服。一位老爺爺來(lái)了，把我和我的伙伴帶到了灶房里，我靜靜地等待我生命的最后一刻......
可是，我感到了幸福，因?yàn)槲易尨蠹铱吹搅宋业膬r(jià)值。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 3
我是一顆小草，我生活在興安嶺里。
那里的生活環(huán)境很好，在興安嶺里有很多我的同伴，我是一顆野草。我的同伴有大樹(shù)，野花，溪流，還有各種動(dòng)物，我們和諧的生活在這里。
早晨，太陽(yáng)公公喊我們起床了，我伸伸懶腰，看到兩只小老虎在媽媽身邊互相追逐打鬧，聽(tīng)見(jiàn)有幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上一展歌喉，聞見(jiàn)花兒姐姐身上散發(fā)的香水味，早晨，幾陣微風(fēng)吹來(lái)，格外清爽。
一段時(shí)間后，動(dòng)物們開(kāi)始尋找食物，我也開(kāi)始吸收土里的水分了。兩只長(zhǎng)耳朵兔子在河邊找到一些香嫩的野草吃了起來(lái)，那時(shí)我并不擔(dān)心，因?yàn)槲覀儭耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生。”我在河岸邊看見(jiàn)魚(yú)哥哥和蝦弟弟在水中嬉戲呢！看啊，蝦弟弟多淘氣啊，一會(huì)兒捏捏魚(yú)哥哥的尾巴，一會(huì)兒揪揪魚(yú)哥哥的嘴巴。魚(yú)哥哥便吐泡泡，落在蝦弟弟身上，“啪”的'一聲，泡泡碎了，這可嚇壞了蝦弟弟！
下午，雷公公突然一聲哈欠，讓在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒飛回了家里。接著，雨下起來(lái)了，沙拉拉，沙拉拉......由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。像掛上了一展雨簾，美麗極了。
不一會(huì)兒，雨停了，鳥(niǎo)兒又飛回樹(shù)梢繼續(xù)歌唱，遠(yuǎn)處，一條美麗的彩虹掛在天邊。近處，我和許多同伴吸收了水分，顯得格外嫩綠。
啊，我多么熱愛(ài)美麗的大自然和這美好快樂(lè)的情景啊！
小學(xué)三年級(jí)小草作文 4
我是一棵受傷的小草，躺在大樹(shù)下，不敢哭，也不敢叫。我怕被人們發(fā)現(xiàn)，那我就又會(huì)倒霉了。
我在樹(shù)下很傷心，因?yàn)槲乙?jiàn)不到爸爸和媽媽。突然，我聽(tīng)到了一陣腳步聲向我傳來(lái)，我非常害怕，心想不會(huì)又要踩我一腳吧。這時(shí)，一只溫暖的'小手撫摸著我，我這才感到他是想救我。然后這位小朋友又走開(kāi)了，我不知道他要去干什么。不一會(huì)他又回來(lái)了，我看見(jiàn)他的手里拿著一盆水，向我倒了下來(lái)，我感到很幸福。從這開(kāi)始，這位小朋友每天都給我喝水，我的傷也漸漸好起來(lái)了。然后這位善良的小朋友又把我送到了我的爸爸媽媽那里，爸爸媽媽和我都非常感謝這位小朋友。
之后，每當(dāng)我看到曾經(jīng)受傷的傷口，就會(huì)想起這位善良的，充滿愛(ài)心的小朋友。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 5
花園里有一些小花和小草。
小花的臉圓圓的，花瓣五顏六色的，可漂亮了！小花看看小草，全身都是綠色的，一點(diǎn)兒也不漂亮。小花說(shuō)：”喂，小草，你全身都是綠色的，多難看哪！你看我，多美麗！ “過(guò)了兩個(gè)月，小花開(kāi)得更鮮艷了，好像穿上了一身五顏六色的衣服，真漂亮！小花看了看小草說(shuō)：”喂，小草，你怎么全身還都是綠色的`呀？你看看我，多美麗！“又過(guò)了一些日子，小草才慢慢地變黃。這時(shí)候，小花的花瓣已經(jīng)很漂亮了。小花在微風(fēng)里得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了冬天，小花謝了，小草還站在那里。小草孤獨(dú)極了。
又到了春天，小花心里想：以前總是我說(shuō)小草難看，這回小花該說(shuō)我了�？墒沁^(guò)了好幾個(gè)星期，小草什么也沒(méi)說(shuō)。小花忍不住了，小花問(wèn)小草：”你怎么不說(shuō)我呀？“小草很奇怪，問(wèn)：”說(shuō)你什么呀？“小花低下頭，說(shuō)：”說(shuō)我冬天枯萎了，不美麗了唄……“小草笑瞇瞇地說(shuō)：”你雖然冬天會(huì)枯萎，可是一到春天，你就長(zhǎng)得比我漂亮；到了秋天你長(zhǎng)得更加鮮艷。再說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，人們躺在你邊上數(shù)星星，那有多好��！“小花聽(tīng)了，不好意思地笑了。
最后，我明白了一個(gè)道理就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 6
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)表現(xiàn)了小草永不屈服，永不言敗的高尚品質(zhì)，從中也可看出小草堅(jiān)忍不拔，百折不撓的精神。
小草雖然沒(méi)有鮮花艷麗，也沒(méi)有樹(shù)高尚，但它有頑強(qiáng)的生命力。每一次暴風(fēng)雨后的第二天，那些小花都死了，只有小草活了下來(lái)，它們臉上掛著淚珠，好像在說(shuō)：“你看我多頑強(qiáng)��！”梅花可以在冰天雪地中開(kāi)放，菊花可以在秋霜中怒放，但小草，卻可以在烈火中重生。小草的.生命力多頑強(qiáng)�。�
在我們的生活中，也有許多像小草般的人，例如外賣(mài)小哥，每天風(fēng)中來(lái)雨里去，給人們送外賣(mài)，他們只要遲幾分鐘，就會(huì)被客人罵，但他們還在樂(lè)觀的面對(duì)生活。清潔工也一樣，他們每天起早貪黑，工資還很低。因?yàn)樘焯煸诖篑R路上工作，有些還付出了生命，盡管如此，我們依然看到他們辛辛苦苦努力地工作著。
小草永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”它頑強(qiáng)的生命力，與自強(qiáng)不息令我敬佩，我為它感到驕傲！
小學(xué)三年級(jí)小草作文 7
小草，它是一種不起眼的植物，也是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。
它雖然沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高，但它擁有許多伙伴，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。它有頑強(qiáng)的生命。春天，它那綠油油的'葉子綠得可愛(ài)；秋天，它雖然枯萎了，但它仍然挺著腰，不像花兒，一到秋天就垂下頭，也不像樹(shù)兒，秋風(fēng)一起，葉子就四處飄零。在農(nóng)村，它給大地增添了勃勃生機(jī)；在城市，它給人們的心里增添春的色彩。不管把它丟在哪個(gè)角落，它都默默向人們奉獻(xiàn)自己的美麗。它的生命力是極其旺盛的。
有一次，我回老家，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在打除草劑。每二天草地上光溜溜的一片，草兒沒(méi)了，我為它們而難過(guò)，還掉過(guò)銀豆豆呢！
第二年我回老家祭祖，結(jié)果看見(jiàn)的又是一片綠油油的小草。我高興極了。
小草，那種不愛(ài)張揚(yáng)的美麗、那種再接再厲的頑強(qiáng)精神，正是我們要學(xué)習(xí)的。
小草，不信自己比別人差，只信自己努力以后，會(huì)比別人強(qiáng)。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 8
我喜歡的植物有很多，有仙人掌、荷花、人參、靈芝……但我更喜歡那默默無(wú)聞的小草，它那細(xì)細(xì)的身體，碧綠碧綠的，真可愛(ài)！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然。柳樹(shù)把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩進(jìn)了河里；五顏六色的`花兒爭(zhēng)芳吐艷；小河水流得更歡了；碧綠的小草默默地給大地增添了幾分色彩，顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天，天氣酷熱，人們一個(gè)個(gè)汗流浹背，有的人甚至中了暑，都想找個(gè)地方乘乘涼。于是，人們坐在小草上，倚在樹(shù)干上，找個(gè)樹(shù)蔭乘涼。小草被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但想起人們勞動(dòng)的辛苦，它們默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言地為人們辛苦地服務(wù)。
秋天，小草枯黃了，大地像鋪了一層金色的地毯；樹(shù)葉也枯黃了，落葉像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞……小草和那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉構(gòu)成了一幅絢麗的畫(huà)卷。
冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著，天上下起了鵝毛大雪。小草卻一點(diǎn)兒也不怕，它在等待來(lái)年春天的再一次生長(zhǎng)。
小草，我愛(ài)你！我要學(xué)習(xí)你那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 9
我家門(mén)前有一片生機(jī)勃勃的草地，那里長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵小草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草伴隨著春風(fēng)醒來(lái)了。它們從地下探出嫩綠色的小腦袋，看看這兒，看看那兒，別提有多開(kāi)心啦!
夏天，驕陽(yáng)似火，剛干完活的人們一下子坐在了它的身上。小草就像慈祥的.母親，任人們坐在它的身上，不在乎人們給予它什么，只是帶著自己的綠色為人們送去清涼。
秋天，碩果累累，果園里的果子成熟了，它們驕傲地昂著頭，向別人夸耀自己的容貌，而小草呢，它只是默默無(wú)聞地站在那里，微風(fēng)吹過(guò)，它和伙伴們一起在秋風(fēng)中翩翩起舞。
冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪從天而降，小草們被厚厚的冰雪壓彎了腰。但是它們從不放棄任何希望，它們把自己的根深深的扎進(jìn)泥土里，等待著春天帶著溫暖來(lái)到。
小草，它不如鮮花艷麗多姿，卻有著比花更高尚的品質(zhì);它不如白楊高大挺拔，卻覆蓋著無(wú)垠世界。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 10
我不知，我何時(shí)睜開(kāi)了眼睛，我知道這濕潤(rùn)的物體叫土，我知道我必須努力向上才能看到世界的一切，不管我想要放棄幾次我都比努力向上。
終于，我看到了世界的一切：天變藍(lán)了；燕子飛回來(lái)了；孩子們放飛到空中的風(fēng)箏。地上：草兒醒了，花兒開(kāi)了；樹(shù)木吐了新綠；花叢中穿梭著蜜蜂蝴蝶；桃花分外嬌艷；光禿禿的大山披上了綠裝；田地里，布谷鳥(niǎo)催著農(nóng)民伯伯開(kāi)始帶耕牛勞作。水里：河水解凍了，嘩啦嘩啦的唱歌；小魚(yú)自由自在地嬉戲，蝌蚪忙著找媽媽。
我和大樹(shù)哥哥一起呼吸這二氧化碳，可怎摸只有大叔哥哥受到稱贊，我卻沒(méi)有被稱贊，過(guò)了幾年，我全身變黃了，我也知道自己活不長(zhǎng)了，可在我生命的盡頭我聽(tīng)到了唯一贊美的'人，“這株小草，真美啊！”我聽(tīng)到這贊美，我無(wú)憾的離開(kāi)世界。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 11
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；嫵媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的喜歡那平凡的春天的小草。
草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報(bào)告春天的`信息；是它的綠衣裙，給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬(wàn)木沉睡的時(shí)候，他仍然冒著寒風(fēng)，不畏懼季節(jié)帶來(lái)的無(wú)情冷漠，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|，極力想用自己生命的最后一刻，為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈，瀟灑的舞動(dòng)著柔軟的身軀；他是那么勇敢，毫不畏懼的頂著刺骨的寒風(fēng)。
我愛(ài)春天的小草，他有頑強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是對(duì)他生命力的真實(shí)寫(xiě)照。它不像向日葵，需要陽(yáng)光的照耀才能生存，也不像夜來(lái)香，到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，只要給他一點(diǎn)點(diǎn)土壤它就能茁壯的生長(zhǎng)！
小學(xué)三年級(jí)小草作文 12
“平原上無(wú)邊的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去；野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。這是白居易流傳千古的一首名為《賦得古原草送別》的美詩(shī)。二年級(jí)學(xué)這首詩(shī)的時(shí)候，我就被草的頑強(qiáng)精神深深打動(dòng)了。今天減到了200次，開(kāi)始和偶像聊天。
草，我想對(duì)你說(shuō)：春天，你悄悄探出你的小綠頭，看著這個(gè)五彩繽紛的世界。夏天，你變得細(xì)長(zhǎng)，在微風(fēng)中搖曳，人躺在你的身上，就像一條純天然的.毯子。在享受這舒適環(huán)境的同時(shí)，我聞到了風(fēng)留下的野草的芳香；到了秋天，你就變黃了，雖然看起來(lái)不是很好，但是可以用來(lái)給人搭爐子取暖；冬天，你身上蓋著一層純天然的棉被，別說(shuō)你會(huì)凍死在它下面，就是！其實(shí)雪下了，雖然冷，但來(lái)年草會(huì)長(zhǎng)得更壯！
小草，我想告訴你，你平凡而平凡，就像那首唱的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……”被燒了還能生；被雪凍著，還能醒來(lái)；在重壓之下依然可以破土而出。
我欣賞你，可愛(ài)的小草。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 13
烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)肆意地炙烤著大地，平時(shí)熙熙攘攘的大街上空無(wú)一人，空氣中彌漫著絲絲抑郁與死寂。小草卻依然勇敢地抬頭挺胸，頑強(qiáng)地與烈日對(duì)抗。喜怒無(wú)常的夏天又請(qǐng)來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。瞬間，天地暗了下來(lái)，風(fēng)怒號(hào)著席卷而來(lái)，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺向小草柔弱的身軀，把它折磨得奄奄一息�？杀╋L(fēng)雨過(guò)后，在那美麗的彩虹下，它重新挺直了腰板，臉上還帶著勝利與喜悅的淚珠。
金風(fēng)送爽的秋天，百草枯黃。小草沒(méi)有了春天的嬌嫩、夏天的繁盛，開(kāi)始大片地泛黃。這種黃，不是悲傷與死寂的.枯黃，而是喜悅與收獲的金黃。黃得鮮亮，黃得耀眼，黃得如詩(shī)如畫(huà)，黃得扣人心弦。你看，這腳下的秋草都在微風(fēng)中翩翩起舞，它們是如此快樂(lè)悠閑，絲毫看不出要離開(kāi)這個(gè)世界的悲傷。我猜，它們正享受冬季來(lái)臨前的幽靜與安逸吧。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 14
萬(wàn)物都有自己的生命，春風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地底下鉆了出來(lái)。
春天，小草長(zhǎng)出了葉子，在陽(yáng)光下笑逐顏開(kāi)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你給予了我生機(jī)勃勃的生命，謝謝你給予我光明與溫暖！”
有一天，來(lái)了一群頑皮的小男孩，把小草踩倒了，但它們不沒(méi)有指責(zé)與抱怨，又拼命地往上生長(zhǎng)起來(lái)。過(guò)了幾天，它們又挺著身子，享受著溫暖的陽(yáng)光，好像在說(shuō)：“我又長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了！”突然響起一聲悶雷，接著狂風(fēng)大作，外面下起了大雨，把它們吹得東倒西歪�？蓱z的小草，被吹倒在了泥土上，但它依舊不灰心，不氣餒，努力挺起腰板。在狂風(fēng)暴雨中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！
秋天，秋風(fēng)來(lái)了，小草在殘酷無(wú)情的霜寒中失去了優(yōu)美的`身姿，它保存起自己的生命，躲進(jìn)地下，牢牢扎根，等待春風(fēng)吹又生，等待來(lái)年再奮發(fā)。
是啊！生命是寶貴的，我們每一個(gè)人都要像小草一樣擁有頑強(qiáng)的生命力，不怕困難！
小學(xué)三年級(jí)小草作文 15
小草是無(wú)處不在的，它隨處可見(jiàn)也很平凡，但在我心中它是奇特的，知道小草的生命力有多么頑強(qiáng)。
有一次我和媽媽一起去爬山，起初在下面有泥土的地上長(zhǎng)著密密麻麻的草，但是越往上草就越少，偶然間我發(fā)現(xiàn)了一棵被好幾塊石頭夾在中間的小草，我挪開(kāi)了幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)石縫里面只有一點(diǎn)點(diǎn)幾乎沒(méi)什么泥土，小草為什么也能生長(zhǎng)？這是因?yàn)樾〔萦蓄B強(qiáng)的生命力和過(guò)人的毅力只要有一點(diǎn)點(diǎn)的泥土和水就能可以生根發(fā)芽。在極端的環(huán)境下生存下來(lái)。
也許我們都認(rèn)為花是所有植物中最美的，認(rèn)為草是最平常的，其實(shí)不然。小草還是一位啟發(fā)家，要不是它劃痛了魯班，魯班就不會(huì)發(fā)明鋸子，沒(méi)有鋸子我們精美的家具從哪來(lái)？要是沒(méi)有小草牛和羊就沒(méi)有了糧食，我們就吃不到鮮美的.牛羊肉、喝不到美味的牛奶。
小草雖然很渺小，但是它擁有過(guò)人的毅力和頑強(qiáng)旺盛的生命力以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 16
說(shuō)起白居易寫(xiě)的詩(shī)篇《草》，就會(huì)想起漫山遍野的小草。雖然它沒(méi)有花兒那么芬香，但是它是那么堅(jiān)強(qiáng)。
春寒料稍，立春已經(jīng)來(lái)到。冰雪還在融化，各種花朵還在沉睡，人們還穿著棉襖，春風(fēng)吹拂著，小草悄悄揉揉眼睛，張望外面的世界。在細(xì)雨下，小草一會(huì)兒做健美操，一會(huì)兒跳拉丁舞，在大雨的下，小草沐浴著陽(yáng)光。小草穿上春裝，有青綠、新綠、碧綠、翠綠等，顏色各種各樣。小草千姿百態(tài)，有的在休息，有的在唱歌，還有的.和同伴玩游戲。小草的同伴可多了，校園、山坡、河邊等，它們手拉手，努力生長(zhǎng)。小草給大地鋪上地毯，給大地媽媽穿上新裝，給龍年添加色彩！
小草雖然沒(méi)大樹(shù)那么高，沒(méi)有花兒那么撲鼻，但它有頑強(qiáng)的生命力。炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，狂風(fēng)大作，小草依然一動(dòng)不動(dòng)立在那。嚴(yán)寒的冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛，小草依然頑強(qiáng)屹立在那里。小草的這種精神永不滅。
小草，我欣賞你的綠色，欣賞你的美姿，更欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)！我愛(ài)你，小草！
小學(xué)三年級(jí)小草作文 17
別人都喜歡絢麗多彩的花朵。千姿百態(tài)的蝴蝶……可我卻喜歡平凡的小草。
在春光明媚的春天，草坪像綠地毯一樣展現(xiàn)在人們眼前。嬌陽(yáng)似火的.夏天，許多花兒都低下了頭，而小草卻無(wú)所畏懼，仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。在秋風(fēng)掃落葉的秋天，許多花兒都已經(jīng)凋謝了，然而小草還依然是那樣的頑強(qiáng)。到了冬天，厚厚的積雪蓋在小草上，幾乎所有的花兒都消失了，小蟲(chóng)們也嚇?biāo)懒恕？尚〔輩s在默默地積蓄著力量。冰消雪化，大地回春的日子，小草會(huì)奇跡般地綠滿世界。不由得使我想起了一首唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)︰“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
平凡的小草使我想起了默默地在各自崗位上工作著的廣大勞動(dòng)人民，不正是他們創(chuàng)造了美麗的世界，美好的生活嗎？
我喜歡小草，更喜歡那默默地勞動(dòng)著的勞動(dòng)人民。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 18
我們是搖曳在微風(fēng)里一棵無(wú)名的小草，身下是一座城，一片土地。
我們?cè)?jīng)出現(xiàn)在歌謠里：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草是的，我們的確微小，人們驚羨的永遠(yuǎn)是我們身邊嬌艷的花朵，而我們永遠(yuǎn)是不被人注意的襯托。
我們也曾出現(xiàn)在詩(shī)人的`千古名句中：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是的，我們微小，但我們并不卑微。我們有很強(qiáng)的生命力，否則，我們會(huì)忍受不了那些小淘氣對(duì)我們的踐踏，也忍受不了汽車(chē)尾氣整日的喧囂。
我們可以在野外自由的呼吸，無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，但我們還是選擇了在這里，為城市里的人們奉獻(xiàn)我們綠色的青春，綠色的執(zhí)著，綠色的生命。
小小的露珠，為了陽(yáng)光下那燦爛的瞬間而犧牲了自己的生命，實(shí)現(xiàn)了自己為葉子輸送營(yíng)養(yǎng)的夢(mèng)想，它們的逝去是有意義的。我們的存在對(duì)這個(gè)城市而言同樣有意義，如果活著只為貪圖享受，那生命的意義也會(huì)變得蒼白無(wú)力。
我們是搖曳在微風(fēng)里一棵無(wú)名的小草，身下是一座城，一片土地。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 19
春天悄悄地走來(lái)，小樹(shù)發(fā)芽了，小花也開(kāi)了。
“咚咚”！你聽(tīng)，原來(lái)是春姑娘的腳步聲。小朋友們脫下了棉襖，感覺(jué)輕松多了，也開(kāi)心的迎接春天。沉睡的小草聽(tīng)到了，它伸了個(gè)懶腰，接著拍拍小花，說(shuō)：“春天來(lái)了，該起床了�！比缓�，它再努力地往上鉆，小腦袋好奇的東張西望，仿佛在說(shuō)：“今年的春天和前年的又不一樣。于是，就和同伴們歡快地玩起來(lái)了，你看！它們玩得多開(kāi)心啊！
溫暖的陽(yáng)光灑在草地上，那邊傳來(lái)細(xì)小的聲音，原來(lái)是小草在跟陽(yáng)光說(shuō)話：“謝謝你！陽(yáng)光，是你讓我長(zhǎng)高長(zhǎng)大�！�
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草們有的搖頭晃腦，有時(shí)你碰我、我碰你，還有的在風(fēng)中跳舞。
接著，春雨沙沙地落下來(lái)，小草們高興極了！晶瑩透亮的`小水珠滴在小草的頭上，像一頂小帽子，它們個(gè)個(gè)都得到了春姑娘的禮物，開(kāi)心極了。
小草即勇敢又可愛(ài)，我很喜歡它們！
小學(xué)三年級(jí)小草作文 20
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡傲雪盛放的梅花，我卻喜歡平淡無(wú)奇的小草。
當(dāng)像火爐一樣炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，萬(wàn)物都顯得無(wú)精打采。蟬在樹(shù)上仿佛蒸籠一般，便大叫起來(lái)：知了，知了！這時(shí)，只有小草在與這極端天氣抗?fàn)幹喽分�，好像要頑強(qiáng)生長(zhǎng)以把老天爺急瘋，讓以后不會(huì)出現(xiàn)這極端天氣。它們?cè)谙奶煜蛉藗冋故局錆M生機(jī)的綠色。
當(dāng)寒風(fēng)蕭瑟，大雪紛飛時(shí)，小草干枯了，但它仍保持著昂著頭的姿態(tài)，走上去還有些扎腳。它雖然干枯了，但它的根仍頑強(qiáng)地扎在地下，難以撼動(dòng)。等到第二年春天到來(lái)時(shí)，小草還會(huì)昂起頭，等待春風(fēng)將它吹綠。
小草的頑強(qiáng)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰。對(duì)于小學(xué)生的我們，更應(yīng)具備小草這樣的'精神。不管有多大的困難，環(huán)境有多么的惡劣，我們也不要畏首畏尾地逃避責(zé)任，要勇敢地挑起重?fù)?dān)，為國(guó)家盡自己的一份力量。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 21
在一條清澈的小河邊，有一片碧綠的草地，草地上長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)、一棵柳樹(shù)和一株月季花。
有一天，桃樹(shù)說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我結(jié)的桃子又香又脆，人們可喜歡吃了。”“這算什么，裝桃子的籃子，還不是用我的枝條編的�！绷鴺�(shù)驕傲地說(shuō)。“別爭(zhēng)啦！”月季花說(shuō)，“你們有我美嗎？而且我還會(huì)發(fā)出清香呢！”一旁的小草默不作聲。柳樹(shù)問(wèn)：“小草呀，你怎么不說(shuō)話？”“它沒(méi)本領(lǐng)，又矮小又懦弱。”桃樹(shù)傲慢地說(shuō)�！熬褪�，被人一踩就倒了�！痹录净ㄒ黄疝陕渌Ｕf(shuō)完，它們放聲大笑。
“轟隆隆、轟隆隆”，一陣?yán)茁曧戇^(guò)，漫天的烏云黑沉沉地壓了下來(lái)�？耧L(fēng)夾著雞蛋大的冰雹從天而降。柳樹(shù)被狂風(fēng)刮倒，桃樹(shù)上未成熟的`桃子落了一地。，月季花被狂風(fēng)吹得東倒西歪，花瓣早就無(wú)影無(wú)蹤了。小草也彎下了腰，緊緊地貼著大地……
風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了。桃樹(shù)、柳樹(shù)、月季花相互打量著滿身的傷痕。而小草又直起了腰，在陽(yáng)光的照耀下，更加碧綠。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 22
今天我來(lái)到人工湖，欣賞花草。公園里萬(wàn)紫千紅、姹紫嫣紅。
看著看著，我看到了一叢綠，弟弟說(shuō)：“姐姐，那是一束花吧！”我看了看，搖搖頭，說(shuō)：“這只是一棵不起眼的小草，而已�！钡艿芎臀页沉似饋�(lái)，爸爸來(lái)了，問(wèn)清楚原因后，說(shuō)：“這是一棵小草�！�
我說(shuō)：“爸爸，這里的花這么好看，怎么出現(xiàn)了一棵小草��！”
爸爸的微笑消失了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小草怎么了，小草就應(yīng)該受到我們的不尊敬嗎？不管遇到狂風(fēng)還是暴雨，他總是那么堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)都不會(huì)屈服。”爸爸的話讓我很慚愧，我知道，爸爸在教育我們。
我和弟弟只知道爸爸是在用一棵小草，來(lái)教育我們。但是，并不理解其中的含義，我們不知道爸爸是什么意思？但從爸爸的語(yǔ)氣中，可以感受得到的'。
我們走著走著，看見(jiàn)了一位清潔工在打掃著公園的垃圾。爸爸的臉上又出現(xiàn)了笑容。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 23
無(wú)論在巖石的縫隙里，還是在炎熱的土地上，只需一滴水，一絲陽(yáng)光，它便能頑強(qiáng)地生活下來(lái)。古詩(shī)說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，秋天，人們把枯黃的它燒掉，只要根在，下一年的春天它會(huì)再次鉆出來(lái)，與我們見(jiàn)面。它的確不美，可是，如果沒(méi)有它那一抹綠，會(huì)有那瑰麗無(wú)比的玫瑰和清香淡雅的茉莉嗎？
它隨處可見(jiàn)，在校園操場(chǎng)、公路兩旁、家中的`陽(yáng)臺(tái)上都能看見(jiàn)它的鮮嫩，如果世界缺少了它，定會(huì)丟失一半的美。
我很喜歡它，因?yàn)樗茴B強(qiáng)。它不像花一樣那么懦弱。它經(jīng)得起動(dòng)物的踐踏，第二天便生氣勃勃。而且，當(dāng)人們夸獎(jiǎng)、欣賞那些美麗的鮮花時(shí)，它從不爭(zhēng)名、不自豪、不驕傲，默默地工作著。
它到底是誰(shuí)呢？那就是我的最?lèi)?ài)——小草，它不怕火燒，只要根在就能再次生長(zhǎng)，多么頑強(qiáng)啊！小草可是讓我變的有毅力的好榜樣啊。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 24
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”兒時(shí)的我每次聽(tīng)著媽媽的歌聲，就會(huì)依偎在她的懷里，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。知了在樹(shù)上拼命地叫著，花兒耷拉著腦袋，只有小草依然抬頭挺胸。突然，雷聲隆隆，大雨傾盆，小草迎風(fēng)搖擺。雨后，小草更綠了，更茂盛了。
秋天到了，小草變黃了，金燦燦的像鋪了一地的金子。我在軟軟的.草地上來(lái)回奔跑著，累了，躺在巨大的地毯上仰望著湛藍(lán)的天空。
冬天到了，天寒地凍，寒風(fēng)呼嘯，小草枯萎了，但是我知道它的根還在。相信明年我還會(huì)與你再見(jiàn)面。
春天到了，小雨淅淅瀝瀝地下著，一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，冒出了芽芽，舒展著嫩綠身體。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，綠油油的一片染綠了大地，給人們送來(lái)清新的氣息。
“春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠，陽(yáng)光啊陽(yáng)光，你把我照耀……”我已經(jīng)長(zhǎng)大，知道了小草的默默無(wú)聞，明白了媽媽的無(wú)私奉獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 25
在綠油油的布滿五顏六色的花朵的草地上，成千上萬(wàn)的綠油油的小草在春天從草地下探出頭來(lái)。
小草這種生命踩不死、渴不死、曬不死。是人們心中的好榜樣，白居易有名詩(shī):“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)表達(dá)了小草的堅(jiān)強(qiáng)的精神，也表現(xiàn)了詩(shī)人白居易喜歡綠油油的.小草。我家樓下有個(gè)小花圃，里面有五顏六色的花兒，也有那綠油油的小草�？墒�，可是，那五顏六色的花兒卻不討我喜歡。我更喜歡那綠油油的小草，因?yàn)槟腔ǘ浔淮笥炅苓^(guò)之后有極大的幾率死亡。我喜歡那綠油油的小草的精神!小草。既沒(méi)有玫瑰那樣美麗。也沒(méi)有，榢樹(shù)那樣高大挺拔，你若問(wèn)我為什么喜歡它。我會(huì)果斷地告訴你:“我喜歡那綠油油的小草的精神!”
小草值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)，你也是否像我一樣喜愛(ài)小草呢?
我愛(ài)小草的堅(jiān)強(qiáng)精神!
小學(xué)三年級(jí)小草作文 26
小草家喻戶曉，各處都可見(jiàn)到，它代表綠色，是春天的象征。對(duì)于人類(lèi)而言，它是渺小而平凡的，它只不過(guò)是一株綠色的草。其實(shí)，人類(lèi)的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，它不僅是一株綠色的植物，還是春天的'象征。
小草是春天的使者，在春天到來(lái)之前，隨眼可見(jiàn)遍處都是綠草，眼前都是一片綠的世界。作家筆下的小草描寫(xiě)的生動(dòng)形象，為小草寫(xiě)下了一篇篇頌章，綠草就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應(yīng)是每一種事物都富有生命力。
小草是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也是一片綠色，一棵小草是一道風(fēng)景，幾棵小草相互依偎在一起是一道獨(dú)特的風(fēng)景，那一大片一大片的綠，才是獨(dú)特的風(fēng)景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。
詩(shī)人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”更顯示了小草頑強(qiáng)的生命力，那一股向上的鉆勁正是我們必須具備的品質(zhì)。
草雖然渺小，但是它代表的那種精神就是它的生命價(jià)值。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 27
一陣春風(fēng)輕輕吹來(lái)，春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了春天。小草在無(wú)盡的黑暗中努力向上生長(zhǎng)，有一天，小草破土而出，呼吸著新鮮的空氣，用好奇的雙眼看著明亮而新奇的世界，小草展開(kāi)了自己的`雙臂迎接著光明的春季。
一場(chǎng)夏雨讓整個(gè)世界更加明媚，瞧，小家伙們的個(gè)子長(zhǎng)高了許多，它與威風(fēng)共舞，與鳥(niǎo)兒共同歌唱，人們的目光卻都停留在小花們身上，從不抱怨，但小草卻從不與花兒爭(zhēng)艷，也從不與大樹(shù)比高，過(guò)著默默平淡的日子，他卻感覺(jué)自己過(guò)著歡樂(lè)的人生。
秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物蕭條，花兒的花瓣被吹得七零八落，小草便換上了金裝，挺立在風(fēng)中，接受風(fēng)雨的洗禮。
一場(chǎng)雪過(guò)后，小草被積雪掩埋，它甘心化作肥料，讓土地肥沃。奉獻(xiàn)出最后的生命。
你是一株無(wú)私奉獻(xiàn)的小草，你是一株堅(jiān)強(qiáng)的小草，我愛(ài)你，小草!
小學(xué)三年級(jí)小草作文 28
春天的雨從天上降下來(lái)，像白砂糖一樣，滋潤(rùn)著小草。小草慢慢地探出頭來(lái)，它看到野花在對(duì)自己笑。小草鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它身上穿著跟綠寶石一樣美麗的衣服。小溪在給小草們唱著美妙的歌曲，一片生機(jī)勃勃的景色。
夏天，小草茂盛極了。風(fēng)一吹，小草像綠色的浪一樣在起伏。夏天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像被洗過(guò)一樣。小草給大地鋪上了綠色的地毯，而那小綿羊就是仙女縫上去的裝飾品。老鷹在天上飛，像一架小飛機(jī)在天空中飛行一樣。
秋天，小草穿上了金色的'衣服，夕陽(yáng)落下，小草又換上了紅衣服。在金色的草地上，有幾只小綿羊，像金色的被子上面畫(huà)了白色的小花朵。夜晚，月亮照在小草上，小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天，小草被北風(fēng)一吹，冷得鉆回了土地里去。下雪了，雪花縫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的棉被蓋在小草的身上。
我愛(ài)你，小草。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 29
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓦m然沒(méi)有鮮花那么引人注目，沒(méi)有樹(shù)木那么高大，但它頑強(qiáng)的生命力讓我驚嘆不已。
小草是嫩綠色的，長(zhǎng)大了變成深綠色。它是由根莖葉組成，它全身都很柔但生命力很強(qiáng)。不管在春夏秋冬，不管在路邊、石頭下、密林中、高山懸崖上都有它的影子。尤其在冬天，小草飽經(jīng)風(fēng)霜，仍然在大地上組成一塊塊綠茵茵的'地毯。
小草被我的腳給踩了，它彎下了腰趴在地上，一分鐘兩分鐘三分鐘，小草又挺直地站在那；當(dāng)我把它拔了，不久它又長(zhǎng)出嫩芽，等不了一個(gè)月它又長(zhǎng)這么高。它讓我看到了生命的頑強(qiáng)，看到了人生的希望，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。當(dāng)我看到小草從石頭下長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，我又想我不應(yīng)該被游戲阻擋我學(xué)習(xí)才對(duì)。
小草它那么弱小，被人踐踏，可有著堅(jiān)持不懈、永不放棄、頑強(qiáng)的精神，我難道不應(yīng)該像小草學(xué)習(xí)，克服困難好好的學(xué)習(xí)嗎？
小草我愛(ài)你，愛(ài)你堅(jiān)強(qiáng)的毅力，愛(ài)你永不放棄的精神。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 30
在公園里面，有一片綠綠的草地。
春天草地發(fā)芽，是淺綠色的，綠綠的小草中間，有一些五顏綠色的野花，有時(shí)候還會(huì)有一些毛茸茸的蒲公英冒出來(lái)。
夏天，小草長(zhǎng)大了，是深綠色的。深綠色的草地里，有很多蟋蟀歡快的在唱歌，還有勤勞的小螞蟻在搬家。晚上草叢里有漂亮的螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，像天上的'星星一閃一閃，給夏天的夜晚帶來(lái)了迷人的風(fēng)景。
秋天小草慢慢枯萎了，有點(diǎn)發(fā)黃，旁邊的大樹(shù)上樹(shù)葉也枯黃了，紛紛落到了草地上。寒冷的清晨，露水凝結(jié)在小草的葉尖，晶瑩剔透，美麗極了。
冬天草地變老了，變成枯黃的了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，潔白的雪覆蓋在草地上，整片草地披上了白色的外衣。覓食的小麻雀走過(guò)，留下一串串腳印。
小草會(huì)隨著季節(jié)的變化穿上不同的外衣，像極了一位愛(ài)打扮的小姑娘。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 31
我最喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一片草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子鋪滿一片地。細(xì)看它們是嫩綠色的，水靈靈的多么喜人！
一陣春風(fēng)過(guò)后，柔嫩的小草跳起了歡快的舞，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩跳舞嬉戲，這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返 ！
你別看小草那樣柔弱，可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣暴雨過(guò)后，我趕緊去看那小草，呀！小草被折磨的奄奄一息，有的'歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，它們好像驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么頑強(qiáng)�。 �。是啊！小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，沒(méi)有白楊樹(shù)那樣挺拔，可是他們的生命力多么頑強(qiáng)啊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 32
走進(jìn)校園，看到教室墻角下的小草，雖然沒(méi)有人給它澆水，但是它依然長(zhǎng)得很茂盛；雖然它吸收的陽(yáng)光和雨露很少，但是它仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著……
走進(jìn)小河邊，有一片又高又整齊的小草，就像有人種的稻子一樣，它的顏色很深，葉子飽滿，因?yàn)樗樟顺渥愕?水分，所以就拼命地生長(zhǎng)，長(zhǎng)得比較茂盛……
走在路上，在路邊看到又有一片小草，左一片，右一片，參差不齊，當(dāng)人們?cè)诼飞闲凶叩臅r(shí)候，會(huì)不時(shí)踩到它們，但是它們并不生氣，伸起腰，好像還向給人們招手，說(shuō)：“慢走慢走……”
再看看那山上的小草，又是一幅不一樣的畫(huà)面。它的生存環(huán)境更艱苦，可是它也頑強(qiáng)地活了下來(lái)。它雖然弱小，但是遇到風(fēng)吹雨打也沒(méi)有倒下……
你看，小草雖然沒(méi)有花朵那樣美麗，沒(méi)有樹(shù)木那樣高大，但它卻能適應(yīng)任何環(huán)境，在學(xué)習(xí)上我們不也要學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)的精神嗎？
小學(xué)三年級(jí)小草作文 33
學(xué)校的操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，但同學(xué)們沒(méi)有注意嗎？不起眼的小草，卻蘊(yùn)含著大自然的奧秘。
春天小草發(fā)芽了，為銀裝素裹的大地再次鋪上那大自然的.綠。它喚醒了桃花，喚醒了梨樹(shù)，喚來(lái)了小鳥(niǎo)的歌唱。同時(shí)，還為春天添了一份光彩。小朋友們跑下樓在草地上盡情地跳舞歡場(chǎng)。夏天小草長(zhǎng)得茂盛了，他們擠來(lái)擠去伸展著胳膊，想要長(zhǎng)得更高。想要看到那更美的世界。還想要同學(xué)們更親近自然。我和同學(xué)們跑向操場(chǎng)，坐在小草上，小草好像一位慈祥的母親托著我們，讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼。秋天小草變黃了，水分慢慢飄走了，但它仍然堅(jiān)韌不拔地挺立著，像一群威嚴(yán)的士兵。同學(xué)們觀察著小草，觀察著小草的生命力量。冬天小草枯萎了，他慢慢把自己的身體蜷縮入泥土，在地下沉睡，等待著春天的到來(lái)。我走在平坦的土地上，自言自語(yǔ)道，小草，我們明年春天再會(huì)。
正如白居易所寫(xiě)的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草那頑強(qiáng)的生命力，讓人永遠(yuǎn)敬佩。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 34
我喜愛(ài)春天，可我更喜愛(ài)小草，因?yàn)樗俏倚哪恐械膱?bào)春使者。小草比不上花朵，可它比花朵更加頑強(qiáng)，因此我喜愛(ài)小草。小草默默無(wú)聞的精神讓我想起了一首童謠：小草啊，小草，你是那么頑強(qiáng)。小草啊，小草，你是那么強(qiáng)壯。如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)襯托花朵?如果沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造綠色?
這首兒歌是我在幼兒園時(shí)老師教的，你要問(wèn)我為什么記得這么清楚?我回答你，因?yàn)槲覑?ài)小草，我更喜愛(ài)小草的綠色�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)我想大家都知道，這不正是寫(xiě)小草的頑強(qiáng)的`生命力嗎?因此，我喜愛(ài)小草。同學(xué)們，我們不要小看渺小的小草，我希望它在我們心目中是那樣高大、挺拔，那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。你默默無(wú)聞，只是把你能貢獻(xiàn)的全都貢獻(xiàn)給了人類(lèi)，你從沒(méi)有半句怨言，所以，我愿做你那樣的人。
小學(xué)三年級(jí)小草作文 35
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是唐朝大詩(shī)人白居易贊美草的詩(shī)句。讀了這首詩(shī)，我感到了小炒頑強(qiáng)的生命力。
草，他隨處可見(jiàn)，所以不會(huì)引起人們太多的重視，有時(shí)，人們不經(jīng)意，從他們身上踏過(guò)，車(chē)輪子從它們身上壓過(guò)，但它拍拍身上的泥土，抖擻抖擻精神有安然無(wú)恙的站在那里迎風(fēng)歡笑。
一次，我爺爺?shù)叫∩狡律戏N菜，我跟著爺爺去玩，突然，山上滾下來(lái)一個(gè)大石又把菜地邊的一塊好大石頭也沖撞下山去，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)石頭壓著的那塊地有鵝黃色的一片，我好奇地走近一看，啊!原來(lái)是小草，真沒(méi)想到這么大塊石頭壓在身上，小草竟然還會(huì)生長(zhǎng)——我親眼看到了小草的'毅力。
小草，踩不到，壓不彎，燒不完。它不屈不撓，積極向上。相比之下，我在這樣強(qiáng)大的祖國(guó)，這樣幸福的家這樣好的學(xué)校，難道不應(yīng)該更加茁壯成長(zhǎng)嗎?
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