【精品】四年級(jí)的老師的作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
老師，如果您是園丁，我們就是在您這一雙勤勞的手下長(zhǎng)大的；如果您是太陽(yáng)，我們就是在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的。老師，您是照亮我們前程的燈，無(wú)處不在的指引著我們向光明的方向前進(jìn)。
一頭烏黑的秀發(fā)，一臉慈祥的笑容，她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學(xué)有不理解的地方，就總能看見(jiàn)您的身影，經(jīng)過(guò)您細(xì)心的講解，再難理解的地方也能讓我們豁然開(kāi)朗。在考試前，您總是精心為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)課件，讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能輕松地答完試卷，省下更多的時(shí)間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時(shí)候細(xì)心地給我們解答。
有一次，在期末考試的前一周，您在準(zhǔn)備一些資料，忙得不可開(kāi)交，可還是抽出時(shí)間來(lái)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課，讓我們考試更順利，有一個(gè)理想的成績(jī)。但是，最操心的是您，又要完成資料，還要帶我們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)�？赡�是堅(jiān)持為我們付出，使我們茁壯的成長(zhǎng)，有個(gè)美好的`未來(lái)，卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次“累”。就因?yàn)槟@樣堅(jiān)持，讓我們都有了一個(gè)理想、驕傲的成績(jī)。
老師，您是一支蠟燭，您不停地為我們付出，為我們點(diǎn)亮一條成功的道路，讓我們走向成功、走向您為我們打造的一個(gè)美好的未來(lái)！
四年級(jí)的老師的作文 篇2
我有一位年輕漂亮的語(yǔ)文老師——錢老師。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的柔柔的頭發(fā)，月牙似得笑容經(jīng)常掛在她臉上。一張白里透粉的臉蛋兒上鑲嵌著兩顆寶石般的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴，更重要的是她對(duì)每一位同學(xué)都有陽(yáng)光般的好心情，把他的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待，讓同學(xué)們對(duì)她有一種說(shuō)不出來(lái)的喜歡！
錢老師上課也很有趣，她能把原本我們讀都讀不通順的的課文講得栩栩如生，在課堂上，錢老師還能讓我們每個(gè)人都加入到這個(gè)課文中來(lái)，有時(shí)能讓我們表演課本劇，有時(shí)會(huì)玩一些有趣而有意義的小游戲，有時(shí)還會(huì)編一些小詩(shī)歌來(lái)利于我們記住這些知識(shí)……讓語(yǔ)文學(xué)科成為了我們每個(gè)同學(xué)最喜歡的課程。
錢老師不光上課有趣，還是個(gè)難得的好老師。他每天布置的家作都是全年級(jí)最少的，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)：“把時(shí)間都花在讀書上，看書是人生中最美好的`一段時(shí)光！”所以，我們班的每個(gè)人都是博學(xué)多才的小書蟲，我們沒(méi)有辜負(fù)錢老師對(duì)我們的期望！
錢老師唱歌、書法、繪畫樣樣都會(huì)。曾經(jīng)靠一個(gè)人的力量組織百人大合唱，榮獲特等獎(jiǎng)，真是了不起！老師的硬筆書法在報(bào)紙上都被刊登出來(lái)了，連校長(zhǎng)都夸錢老師寫的龍飛鳳舞，太棒了！
我為有這樣一個(gè)好老師而感到驕傲！
四年級(jí)的老師的作文 篇3
我心中的好老師教過(guò)我的八位老師中，我覺(jué)得最好的老師是高老師。高老師頭發(fā)烏黑，眼睛大而發(fā)光，很輕微的動(dòng)作都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。耳朵像一臺(tái)收音機(jī)，一點(diǎn)小動(dòng)靜都會(huì)被察覺(jué)。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看上去一臉和氣。
高老師教書教得好。每個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常詳細(xì)，還不時(shí)講一些書上沒(méi)有的和以后要學(xué)的知識(shí)和方法。他把我們帶到語(yǔ)文王國(guó)中去，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文的真諦。高老師作業(yè)留得少。我們放學(xué)回家就開(kāi)始做，晚飯之前就能把作業(yè)做完。有時(shí)周五的作業(yè)非常簡(jiǎn)單，當(dāng)天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和休息。高老師作業(yè)改得認(rèn)真。有一次，在一道不起眼的題上，我打錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn)忘了改，第二天，那道題上奇跡般的畫了個(gè)問(wèn)號(hào)，我想：高老師在五十二位同學(xué)作業(yè)上都這樣改，那是多么辛苦啊！高老師講課很幽默，他的幽默是根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)變化的。
有一次，我們學(xué)到《風(fēng)娃娃》 這篇課文，正好小徐在發(fā)呆，高老師說(shuō)：“小徐入鄉(xiāng)隨俗得挺快嘛，還沒(méi)學(xué)，心就被風(fēng)娃娃吹跑了�！比嗤瑢W(xué)大笑，小徐這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀也大笑，不知誰(shuí)冒了一句：“小徐，說(shuō)的`就是你！”小徐吃驚：“是我？”全班笑聲更大了。高老師不但對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且非常關(guān)心我們。
有一次，我很晚沒(méi)回家，媽媽焦急地給高老師打電話，高老師說(shuō)我已經(jīng)走了。過(guò)了一會(huì)兒，我回家了，媽媽的心終于放了下來(lái)。傍晚，高老師打來(lái)電話，媽媽說(shuō)，孩子已經(jīng)回家了，高老師這才放心。高老師，在我的心目中，你是最好的老師！我愛(ài)你！
四年級(jí)的老師的作文 篇4
精選作文:老師對(duì)我的愛(ài)(600字)作文生活中我時(shí)常感受到許多人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。母親的愛(ài)、父親的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)其中，我的語(yǔ)文老師丁老師給我的關(guān)愛(ài)，最讓我難忘。我的作文成績(jī)一向不錯(cuò)，可是，在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧，被扣掉了12分！當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時(shí)，卷子上那鮮紅的-12深深地刺痛著我，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。丁老師看在了眼里。她評(píng)講玩卷子后，走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：楊?矗?驢畏叛ш蟮轎野旃?依匆幌隆?”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，心里如同十五只吊桶打水七上八下。我耷拉著腦袋來(lái)到了丁老師的辦公室，心里忐忑不安地等待著丁老師的批評(píng)。楊?矗?閼獯巫魑目鄯鐘械愣噙稀?”丁老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我低下頭，漲紅了臉，心想：完了完了，丁老師一定要批評(píng)我了。丁
老師好像猜透了我的心思，和藹地說(shuō)：這次沒(méi)考好下次要努力哦，我知道你是個(gè)好孩子，這次是發(fā)揮失常了。說(shuō)著，丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉，心里的石頭終于落了地。丁老師讓我拿出考卷，仔細(xì)地給我講解，告訴我哪些句子不恰當(dāng)，哪些語(yǔ)句不夠精煉，又教了我一些寫好作文的方法，然后，陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文，天色已晚，丁老師牽著我的.手，把我送出了校門。這件事兒已經(jīng)過(guò)去了很久，可是現(xiàn)在想起來(lái)仍像是昨天，丁老師給我的關(guān)愛(ài)已深深印在我的心里。大地作紙，大海為墨，難寫師恩。一日為師，終生為母，我永遠(yuǎn)記住了您丁老師，我的好老師！五年級(jí):rosie
四年級(jí)的老師的作文 篇5
吳老師，您是一位慈祥而又嚴(yán)格的好老師，您那濃濃的眉毛，炯炯有神的雙眼，那溫柔的雙手，曾鼓勵(lì)過(guò)多少學(xué)生在困難中進(jìn)步，曾撫慰過(guò)多少幼小的心靈，我們?cè)谀恼佌伣虒?dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)心下健康地成長(zhǎng)。
吳老師，您上課生動(dòng)有趣，為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，您經(jīng)常為我們講故事，連班上學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)也漸漸地喜歡上了您的語(yǔ)文課，在輕松愉快的氣氛中，您讓我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了許多做人的道理。您還經(jīng)常鼓勵(lì)我們上課勇敢地舉起小手，積極回答問(wèn)題，您經(jīng)常耐心教導(dǎo)我們，細(xì)心批改我們的作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做錯(cuò)了題，您總是耐心地一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)同學(xué)們，直到他們弄懂為止，正是有了您的精心教導(dǎo)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)進(jìn)步很大。
您對(duì)我們要求很嚴(yán)格，上課只要有同學(xué)們做小動(dòng)作，您總會(huì)提醒他，有時(shí)用嚴(yán)厲的目光制止，有時(shí)便會(huì)走到我們身旁拍拍同學(xué)們的肩膀，在您的.嚴(yán)格要求下，我們改變了許多壞習(xí)慣。
吳老師，您很關(guān)心我們，記得去年的一天，您為了把我們培養(yǎng)成小作家，不辭辛勞地輔導(dǎo)我們寫作，直到很晚，當(dāng)時(shí)下起了傾盆大雨，是您，冒雨一個(gè)個(gè)把我們拉上車，又一個(gè)個(gè)把我們送回家，自己渾身濕透了，卻還叮囑我們趕快回家換衣服，小心感冒，望著您慈祥的目光，大雨中遠(yuǎn)去的車影，我們都感動(dòng)了。
吳老師，您是我們心目中的好老師，您工作認(rèn)真，對(duì)我們要求嚴(yán)格，關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，今后，我們會(huì)好好地學(xué)習(xí)，以良好的表現(xiàn)和最好的成績(jī)給您看，讓您開(kāi)心，讓您微笑！
四年級(jí)的老師的作文 篇6
我有一位和藹可親的語(yǔ)文老師──吳老師，她長(zhǎng)得可真漂亮，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是扎在腦后，笑起來(lái)總能看到一排整齊潔白的牙齒和形如月牙兒一樣的眼睛。她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無(wú)盡快樂(lè)的人。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī)，同學(xué)們的口袋里總是藏著鈕扣、小石頭等小玩意，還常常捉些小螞蟻放在課桌里，上課時(shí)便偷偷地在課桌下看小螞蟻爬來(lái)爬去，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)老師的話，老師雖然生氣，卻舍不得責(zé)罵我們。后來(lái)，吳老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng)，表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。下課后，我們常常會(huì)看到有的同學(xué)利用課間休息，向老師請(qǐng)教一些問(wèn)題，這時(shí)候吳老師就會(huì)微微地彎下腰，面帶微笑，側(cè)著頭仔細(xì)聽(tīng)，并認(rèn)真地解答。如果這時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)在她身邊打鬧，她就微笑著拍手示意，請(qǐng)同學(xué)們安靜。
記得在上《荷花》這一課時(shí)，為了讓我們更深刻的理解課文，吳老師用最標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我們范讀課文，她那輕松、活潑的語(yǔ)調(diào)，使我們一下就領(lǐng)會(huì)了作者喜愛(ài)荷花、贊美荷花的思想感情。從那以后，朗讀感悟成為我們最喜歡的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)《趙州橋》這一課的時(shí)候，為了讓我們清楚地了解趙州橋的樣子，她在黑板上畫了一座趙州橋，并且還為我們唱了一首關(guān)于趙州橋的歌，吳老師真是多才多藝！臨近期末考試了，吳老師上網(wǎng)查閱了大量的復(fù)習(xí)資料，精心設(shè)計(jì)了復(fù)習(xí)課，讓我們?cè)谳p松愉快的.語(yǔ)文活動(dòng)中掌握課文的內(nèi)容及重點(diǎn)。在期末測(cè)評(píng)中，我們班的成績(jī)達(dá)到年級(jí)第一。
吳老師是那么慈祥、那么親切，她對(duì)工作是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。媽媽說(shuō)得對(duì)：沒(méi)有一個(gè)老師不愛(ài)自己的學(xué)生�？晌疫�是想說(shuō)：我們的吳老師，是最好的老師！
四年級(jí)的老師的作文 篇7
她，每天第一個(gè)來(lái)到教室，等待著她的學(xué)生。
第一節(jié)開(kāi)始了，微風(fēng)吹拂著她滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，再加上她甜美的聲音，讓人看見(jiàn)以后，一天都會(huì)是好心情。
你們大家是不是以為她一天的工作很輕松？你們錯(cuò)了，她一天特別忙，每天不是給我們上課，就是檢查、批改各項(xiàng)作業(yè)。中午和下午還要給我們送隊(duì)，你們是不是又要問(wèn)，那她晚上干什么呀？別急，我馬上就說(shuō)這，晚上她也很忙，很多家長(zhǎng)打電話，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，提出各種各樣的問(wèn)題，她都要一一解答，還要備課，第二天的課還等著她上呢。
班里的`同學(xué)有了小矛盾，經(jīng)過(guò)她的調(diào)解，都能成為好朋友。她告訴我們，同學(xué)之間最寶貴的是友誼，應(yīng)該互相幫助，互相理解，這樣班集體才有凝聚力。在學(xué)習(xí)中，每次遇到不明白的問(wèn)題，她都不厭其煩的講，從不嫌煩。講了這么多，忘了給大家說(shuō)了，她還很幽默，有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)總是學(xué)她說(shuō)話，她就說(shuō)：“你是復(fù)讀機(jī)嗎？”這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是��！”她說(shuō)：“好，我現(xiàn)在就把‘復(fù)讀機(jī)’關(guān)機(jī)。”那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭，害羞地低下了頭。
她是我的班主任，也就是我們敬愛(ài)的賈老師。
【四年級(jí)的老師的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的老師的作文11-06
[精選]四年級(jí)的老師的作文10-08
【精選】四年級(jí)的老師的作文11-22
四年級(jí)的老師的作文[精選]10-16
（精選）四年級(jí)的老師的作文08-13
我的老師作文四年級(jí)作文07-10
四年級(jí)的老師的作文【通用】09-02