關于二年級開心的作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級開心的作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級開心的作文 篇1
在晴朗的一天，小螞蟻和小蟲子從夢境中醒來。睜開眼就看見一只雞寶寶從殼里跳出來，跳到了媽媽懷抱里。有一半雞蛋殼滾了過來，小蟲子想了想說：“小螞蟻，咱們用蛋殼做一個翹翹板吧！”小螞蟻問道：“就一個蛋殼，怎樣才能做成蹺蹺板？”小蟲子回答：“找一塊木板呀！”就這樣他們找來一塊木板，放在蛋殼上面，小蟲子和小螞蟻一人一邊坐了上去，開心地玩了起來。他們的笑聲引來了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶飛來，看著他們開心地玩，所以不由自主地說：“能不能帶我一起玩？”小螞蟻和小蟲子異口同聲說：“好呀，就這樣他們開心地玩了起來�！�
過了一會兒，他們玩得非常熱，小蟲子就說：“上天��！大地啊！為什么不給我一雙翅膀�。俊焙犃诵χf：“你做一個熱氣球就可以了呀！”小螞蟻說：“我贊同�！边^了一小時熱氣球做好了，正好小蟲子和小螞蟻爬進去的'時候吹來一陣大風，把熱氣球吹到了空中……
到了下午，空中飄來朵朵烏云，小蟲子看了看天空說：“蝴蝶，你幫我們把熱氣球降下去吧�！焙c了點頭，就上去把熱氣球降下來了。熱氣球剛剛降下來，天空就下起了雨，他們把蛋殼翻了過來，躲了進去。
雨停了，天也黑了，太陽公公下班了，月亮姐姐上班了。他們又把蛋殼翻了過來，躺在里面，正好一陣風把一片葉子吹了過來，落在了蛋殼上，他們很快進入了美麗的夢境。
二年級開心的作文 篇2
今天，我和鄰居的一個朋友去操場玩。
玩什么呢？他說：“畫畫”。我說：“我們都沒有帶水彩筆和畫畫本呀！”他說：“不是用畫畫本話的”。我懷疑的問道：“那用什么畫？”我們可以用沙子畫呀！好主意，說完，我們就向沙坑跑去。
到了沙坑，我們先把沙子弄平，可是要用什么畫呢？用樹枝吧。我們又跑到旁邊的樹下各撿了一根枯枝，開始畫了。我們先畫一個大大的.圓圈，再畫兩個大眼睛，然后，畫一個嘴巴，就畫好了。一個笑呵呵的太陽公公就在我們的面前了。我們還畫了很多的東西，玩得很開心啊！
二年級開心的作文 篇3
周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動——讀書。
你瞧！平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來晃去。他們你一言，我一語地討論著。一會兒神情凝重，一會兒開懷大笑，一會兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來，一打開書，我就跟入了迷似的被一個個寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來，我在草坪上走來走去。一會兒我為善良的農(nóng)夫鳴不平，一會兒我感嘆再弱小的動物都有強大的時候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的.小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場，眼睛一眨不眨地盯著書，總怕一不留神掉了一個字。你看，我們是多么美好的畫面呀！
書是知識的海洋，書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
二年級開心的作文 篇4
今天我很開心，由于我們要去陶山外婆接樂樂姐姐來我們這兒住幾天。
樂樂姐姐她們家在常熟，平時很少回來，只有方假時才會回來，只要回來總會來我家住上幾天。
我們到外婆家時已中午了。吃過午飯，休息了一會兒，老媽忽然提意說：天氣這么熱，我?guī)銈內(nèi)ビ斡景伞Ｎ覀円宦狇R上跳了起來，愉快的同意了。
大概下午3：00，媽媽帶我們來到沙門游泳館，我還是第一次來呢。那是個自然泳池三面環(huán)山，里面的水清澈見底，還漂著幾張小樹葉呢。
我們換好衣服迫不及待地跳下，歡快地玩起了水。在靠兒童區(qū)這邊的'水上，有一個超大的自然石頭，表面很光滑。我和可可姐還有一個大哥哥，就在大石頭上玩起了水上滑梯。我們爬到石頭頂部，后嗖的一下滑到水里來。真是好玩極了。
二年級開心的作文 篇5
今天，學校里舉行了兒童節(jié)慶祝會。慶祝會的活動豐富多彩，有看表演，有四人小組一起玩游戲蓋章，我最喜歡的活動是就戴著自己制作的'魔法紙帽走模特步。
方老師讓我們兩個人一組走模特步。我和周詩佳一組，我們在一起排練，我們兩個人排練了好長時間終于學會了模特步。
我和我們?nèi)嗤瑢W先看了魔法紙帽演出的二十四個模特小演員表演了模特步，每個同學都擺出各種不同的模特動作，讓我們看得眼花撩亂。
看他們走完模特步，我們也走了一遍模特步�？燧喌轿液椭茉娂炎吣Ｌ夭降臅r候，你的心砰砰直跳，緊張極了，生怕我會出一丁點兒錯誤。我和周詩佳開始走模特步了，我的心也越來越緊張了，但是，我還是堅持下來，走完模特步。
終于走完了，我終于嘆了一口氣，我心里想:這次我們會拿第一名嗎？
今天，是我最緊張，也是我最開心的一天。
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