【精華】二年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
盼了好長(zhǎng)時(shí)間的世博游終于來(lái)到了。星期五下午，我們拿著行李去了飛機(jī)場(chǎng)。上海，我來(lái)啦！
到了上海，我們先放下行李，然后去南京路吃飯。吃完飯，我們逛了好一會(huì)兒，才回到酒店。明天就要進(jìn)世博了，好興奮��！
四天的世博游，我們看了好多館：有企業(yè)館和國(guó)家館。我最喜歡的是中國(guó)館旁邊的臺(tái)灣省館。我們?nèi)チ耍瓤戳?20度的大電影，然后我們品嘗了高山茶，那個(gè)漂亮的`小杯子就送給我們了。我們還點(diǎn)了孔明燈。我點(diǎn)了四盞，有美夢(mèng)成真，有學(xué)業(yè)有成，有幸福美滿(mǎn)，還有金榜題名。我可高興了。
我最喜歡的企業(yè)館是信息產(chǎn)業(yè)館。我知道我們都是怎么傳遞信息的，最初是用信鴿送信，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)用烽火報(bào)信，然后是用郵寄信，再后來(lái)是用電報(bào)、電話(huà)、手機(jī)�，F(xiàn)在我們用的是電腦。
我們玩的很開(kāi)心，我還想再去一次呢！
二年級(jí)作文 篇2
從前，在紐約的一個(gè)小花園里，住著花仙子。
花仙子們個(gè)頭可不大，5厘米，小巧玲瓏的樣子，可愛(ài)極了。花仙子的身上帶有金粉。金粉可神奇了，枯死的花兒碰上它，可以回到綻放的時(shí)刻……所以這個(gè)小花園可以說(shuō)是百花齊放，四季如春，美不勝收��！人們來(lái)到這兒不由的`拍照留念，大聲贊嘆！ 一個(gè)叫馬克的人發(fā)現(xiàn)了花仙子，他們成了朋友，天天一起你追我趕，談笑風(fēng)生。
可好景不長(zhǎng)，馬克的父母失業(yè)了，馬克必須去找工作。有一次，他來(lái)到了小花園。
花仙子琳達(dá)笑著問(wèn)：“親愛(ài)的馬克，你怎么了？不高興嗎？”這時(shí)花仙子女王海倫擔(dān)心地問(wèn)：“你這樣愁眉苦臉的，肯定有什么壞消息，是嗎？"馬克只說(shuō)了一句：“公主南希在嗎？”“哦，馬克，你在找我嗎?"只見(jiàn)馬克一把抓住南希公主跑出小花園。
原來(lái)馬克去應(yīng)聘工作時(shí)，老板要求帶一件神奇的東西，而馬克身無(wú)分文，剎那間，一股邪念飛入了馬克的腦海中，他打起了花仙子的主意！ 哎!馬克純潔的心靈與思想就這樣被金錢(qián)所污染了。
花仙子女王氣憤極了，她召集眾多花仙子用很多金粉灑向欄桿上的籬笆。
從此，人們?cè)僖部床坏叫』▓@的美景了。
二年級(jí)作文 篇3
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”同學(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來(lái)了。
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去；在放學(xué)的.路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)�？傊�，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息， 我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
我愛(ài)美麗地春天！
二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡我小時(shí)候的冬天了。因?yàn)槟菚r(shí)，在應(yīng)時(shí)的氣候，會(huì)有大片大片的雪白雪白的“花朵”在空中綻開(kāi)，在手中融化，又在地上、屋頂上、陽(yáng)臺(tái)上……歡聚，然后形成松松軟軟的雪地。而且冬天是一年的歸宿、小孩們的`朋友，意味著新年就快來(lái)了！
我記得在幼兒園放假時(shí)，我奶奶總是帶我到積雪重重的廣場(chǎng)，帶我堆雪人、打雪仗，最好玩的是休息時(shí)在雪上“打嗑睡”。全身都在涼涼地雪里浸泡著，好像身邊有一大群蛇在游動(dòng)，嚇得我的牙直打戰(zhàn)。
冬天，來(lái)得早，去得也早。但它是我最盼望的一個(gè)季節(jié)。唉，只能按自然規(guī)律來(lái)了，想打抱不平也不行，只能袖手旁觀了。真是春夏秋去，冬才來(lái)呀！
二年級(jí)作文 篇5
下午第二節(jié)課就要期末考試了。語(yǔ)文老師張老師在講試卷上面的題目，因?yàn)樵嚲砩系念}目非常難，連張老師自己都要想上好幾個(gè)小時(shí)。幸好他把自己辛辛苦苦想來(lái)的答案寫(xiě)在了白紙上，改試卷的時(shí)候就可以照著白紙上的'答案改。為了讓班級(jí)的均分達(dá)到100，把每一道題在黑板上講了一遍。
開(kāi)始講試卷了。小紅坐得端端正正，一邊認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，一邊在本子上做筆記。
而小明呢？他沒(méi)聽(tīng)?zhēng)拙洌妥呱窳�。好像坐在了一架大飛機(jī)里，不由得做出了開(kāi)飛機(jī)的動(dòng)作。張老師發(fā)現(xiàn)了，用教棒敲敲他的桌子，說(shuō)：“小明，你在干什么？”
小明嚇得趕緊坐端正，假裝在聽(tīng)講，不一會(huì)兒又想別的事情了。
開(kāi)始考試了。小紅一拿到試卷就開(kāi)始做了起來(lái)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
小明呢？他第一題就不會(huì)做。
一個(gè)星期以后，張老師來(lái)報(bào)成績(jī)了：小紅一百分，小剛九十七……小明零分。
小明聽(tīng)了自己的成績(jī)，嘆了口氣，說(shuō)：“唉！這就是不聽(tīng)講的后果呀！”
二年級(jí)作文 篇6
提起南塘老街，我的第一印象既不是香甜可口的麻花，也不是鮮香四溢的燒餅，而是那既能觀賞又能品嘗的“糖畫(huà)”。
走到“十六格餛飩”門(mén)前，除了一股生煎、餛飩的氣味外，還有一股糖香。再往前走十余步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這股糖香愈發(fā)強(qiáng)烈。這時(shí)，你往左手邊看看，就能發(fā)現(xiàn)許多精致到令人發(fā)指的圖案：蝴蝶、貓、狗，甚至連龍和鳳都有。而這些精致到每一個(gè)細(xì)節(jié)的“畫(huà)”，竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“畫(huà)家”，只見(jiàn)他以勺子為筆、糖漿為墨，被火烤得炙熱的鐵板為畫(huà)卷。他的手以４５度傾斜，筆中的“墨汁”緩緩溢出。畫(huà)家的手一點(diǎn)不慢，飛快地勾勒出一只猴子的輪廓。緊接著，猴子的尾巴、身體、頭部都用粗細(xì)不一的糖漿畫(huà)成。畫(huà)家時(shí)而勾勒，時(shí)而渲染，讓這猴子格外生動(dòng)、栩栩如生。整個(gè)過(guò)程竟然只用了１０余秒而已！我就屬猴，于是毫不猶豫地買(mǎi)下了這只格外生動(dòng)的'猴子，迫不及待地將其塞入口中，一嘗而后快。果然美味！
南塘老街的糖在給予我香甜的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，稱(chēng)此處為南“糖”老街，也毫不為過(guò)啊。
二年級(jí)作文 篇7
一天，一只好斗的小公雞走來(lái)走去在覓食。突然，小公雞看見(jiàn)了一面明晃晃的大鏡子，他向里面一瞧，嘿，里面也有一只跟他長(zhǎng)得一模一樣的小公雞也在瞧他。小公雞伸長(zhǎng)脖子，抬起一只小腳，里面的小公雞也伸長(zhǎng)脖子抬起一只小腳。
小公雞生氣了，他撲打著翅膀，用力一跳，幾根羽毛掉了小來(lái)，他的嘴巴張開(kāi)著要去啄里面的小公雞，鏡子里的`小公雞也跳起來(lái)啄他。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她問(wèn)小公雞：“你這是在干什么呀？”小公雞氣憤地說(shuō)：“那只小公雞老要學(xué)我樣！”媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，里面的小公雞就是你啊�！毙」u聽(tīng)了，紅著臉，低下了頭。
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