實(shí)用的六年級作文300字集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
圣女果的故鄉(xiāng)雖然不是我們鞍山，但阻擋不了我對她的喜愛。
圣女果有一顆葡萄粒大小，摘去葉子，放在陽光下，珠圓玉潤，紅光四照，像顆晶瑩剔透的紅寶石。這時(shí)，我仿佛看到了正長在樹上的圣女果，好像許多紅色的小精靈不在此列在樹葉間穿梭玩�！�
也許是人見人愛的樣子得到人們的關(guān)注，看看她的'名字，你就知道她受矚目的程度了：圣女果、小柿子、小番茄、葡萄番茄、櫻桃番茄……
圣女果成沒熟的時(shí)候又小又青，雖然看起來像個(gè)可愛的小橄欖，可吃起來卻又酸又硬；熟透了的圣女果雖又大又紅，吃起來又甜又軟，但吃多了也會胃酸哦。上一次我吃多了導(dǎo)致嘴酸，后來吃了好多餅干，又喝了好多水，才壓下那股酸水。聯(lián)想到秋天的楓葉為什么是紅色的，我才知道圣女果雖然熟透了，可酸味還是存在的，只是因?yàn)樘鹞侗容^重，覺察不到而已。吃多了，牙齒依然會被它酸倒。
好東西也不可多得，多仍壞也，貪其物者仍災(zāi)也！
六年級作文300字 篇2
每一次看到你，我的心情就會變得十分復(fù)雜，是激動還是難過？是開心還是？我不知道，或許都有吧。兩種截然不同的情緒混合在一起，真的很不舒服。
還記得那個(gè)時(shí)候，我路過你的班級，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，你坐在桌子旁，好像在寫些什么，應(yīng)該是在寫作業(yè)吧。
旁邊一個(gè)人，正趴在桌子上睡覺，都是我認(rèn)識的那些人，可是我的心，非常的不安。我向前走去，不再看你。
還沒走上兩步，又轉(zhuǎn)身走回，我想交你這個(gè)樣子深深的記在腦中，永遠(yuǎn)都忘不掉。
可是我又轉(zhuǎn)身，心中又非常的.糾結(jié)，我到底應(yīng)該怎么做？
后來我終于做出了一個(gè)選擇，我又何必自欺欺人呢，就算將你的樣子深深的記在腦中，又能改變什么呢？傷心難過的只有自己罷了，何必自討沒趣，拿石頭砸自己的腳呢？
這樣安慰著自己，心中提起的那塊大石頭終于放了下來，對，我會忘記噠，不會再自欺欺人了。
六年級作文300字 篇3
西方有個(gè)感恩節(jié)，那是美國合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我覺得在中國也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。
在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書育人，默默奉獻(xiàn)的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫英文，有的同學(xué)寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂！”老師激動得熱淚盈眶，我也很感動，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦啊！我們優(yōu)異的成績與美好的.未來都離不開老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當(dāng)父母踏晨鐘送你上學(xué)去，當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難，當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝？我們應(yīng)該對每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠之愛的人表示感謝。無論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。
現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會的象征。
學(xué)會感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來！
六年級作文300字 篇4
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯(cuò)事，但這件事我做對了！
我一個(gè)人走在無人的小巷，腦海中不斷回想著這幾次考試的成績。在初三的數(shù)次考試中，我的成績總是那么不如人意，這是我那顆曾經(jīng)驕傲的心無法去面對了！面對老師和家長的期待，我不知道該如何答復(fù)。就在這個(gè)不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險(xiǎn)峻的懸崖……
我站住腳步，猶豫了。不知哪邊是對，哪邊是錯(cuò)。“人生處處都面臨選擇”沒錯(cuò)，但我該如何選擇才是對的呢？
就在我猶豫不絕的.時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們?nèi)松缆分卸紩龅皆S多挫折與困難。在這個(gè)時(shí)候，我們要勇往直前，絕對不能放棄，而且永不放棄！”
是啊！放棄是弱者的體現(xiàn)，放棄就代表著我初中三年的努力揮之一旦。對，我不會放棄，而且永不放棄！
“��！”我大叫著向左奔去……
如今，初中三年的生活已經(jīng)結(jié)束，我的中考成績要算令人滿意。
事實(shí)證明了，我的選擇是對的。此后，每當(dāng)我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說：“這件事我做對了！”
六年級作文300字 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我即將離開母校，回顧六年來年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。
我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。
一、擴(kuò)大操場
現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來越多了，一下課，高年級的`，低年級的，都擠在一塊小地方，高年級很容易就把低年級給撞倒，或受傷。我建議把操場擴(kuò)大些，那樣就能減少不必要的麻煩。
二、把假花拆掉，換真花
假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
XX
20xx年3月22日
六年級作文300字 篇6
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只叫巧巧，一只叫蕊蕊，它們很可愛，可招人喜歡了！
巧巧是一只偏綠的鸚鵡，頭上有綠黃相間的花紋和紅色的小嘴，身上，則披著一件翠綠色帶有花斑的外衣，又黑又亮的小眼睛似乎在打量著每一個(gè)人。蕊蕊是一只偏黃的鸚鵡，顏色沒有巧巧深，也沒有巧巧多，它只有淺綠色、淺黃色和淡黃色組成，穿著一件淡黃和淡藍(lán)色的馬夾。
巧巧活潑好動，不停的'跳來跳去，而蕊蕊很安靜，也很乖巧。它們很愛唱歌，高興了，還會來個(gè)合唱呢，因?yàn)榍汕珊馨缘溃允裁此家獡屜�，每次我給它們喂水啊，喂食啊都是它搶先，蕊蕊被趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可憐巴巴的看看我又看看吃東西的巧巧，我只好把巧巧趕開，讓蕊蕊吃飽后再讓巧巧吃。
有一天，巧巧的腳被夾在了籠子的縫縫里了，半天取不出來，可把我急壞了，不管是拉、扯還是拔，都用遍了，沒有一個(gè)辦法好。幸好籠子的鐵絲不硬，我弄大了一點(diǎn)，也救出了巧巧。這可給了巧巧一個(gè)教訓(xùn)，再也不敢亂玩了，要玩的話，也要看看有沒有危險(xiǎn)。這也把我嚇出了一身冷汗，看著巧巧被勒紅的小腳，也怪心痛的。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，看著它們漸漸長大，我很高興，我希望它們快點(diǎn)兒長大，生出一些小鳥來！
六年級作文300字 篇7
火和夢棋在家里發(fā)現(xiàn)了倆個(gè)奇怪的手表，倆人戴上了這倆塊表突然倆人奇怪的穿越了，這里的'樹很高，還有一些可怕的叫聲。夢琪說：“這里是那里”？火說：“這里是一個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園”，夢琪大叫聲到“什么，這里是個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園”？火說到：“是的，沒錯(cuò)這里是一個(gè)奇怪的侏羅紀(jì)公園突然一只暴龍跑過來，火看到手表上有攻擊。收服。防御這些字，暴龍過來了火馬上按了收服鍵，暴龍突然變成了一條很可愛的小龍而且它很火的聽話，火說：“收服了一條暴龍了”。夢琪說：“好啦，我好怕，我們快走吧”！倆人走到一顆樹下遇到倆個(gè)現(xiàn)代人也在樹下，火仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是雷和他的妹妹香寒，火說：“雷，你們怎么會在這里”，雷看了看說：“火你們怎么也在這里”。倆人異口同聲的說：“我們是戴了一個(gè)奇怪的手表就到這里來了”，“你也是？沒錯(cuò)”�！拔乙越�(jīng)收服了一只暴龍了”。
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