【精品】二年級語文作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的二年級語文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級語文作文 篇1
媽媽的愛宮易飛每次媽媽陪伴著我寫作業(yè)，一次次引導我，幫我檢查作業(yè)中的錯題，媽媽多辛苦��！記得我得了支氣管肺炎的時候，打了五天針沒有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的.日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動。那些天，媽媽還幫我補習落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會到了媽媽的愛。明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個驚喜。到底要干什么？現在暫時保密。
二年級語文作文 篇2
一天，小林在家里認認真真地做作業(yè)。
突然，一位邊敲門邊說：“小朋友，快開門。”
小林說：“你是說呀？”“我是你爸爸的`朋友，以前還抱過你呢！”叔叔回答道。小林連忙搬來一把小凳子站上去，從“貓眼”望去，是一位不認識的叔叔，“叔叔，你有什么事？”小林問。叔叔回答說：“請把門打開一下�！毙×朱`機一動問：“你叫什么名字？幾歲了？干什么的？我打電話問一下爸爸是否認識你？”只聽到外面好、好、好幾聲后，人就無影無蹤了。��！幸虧沒開門，原來是一個大騙子。
二年級語文作文 篇3
假如
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給窗前的小樹，
畫一個紅紅的太陽，
讓小樹在冬天也能快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給樹上的小鳥，
畫許多好吃的谷粒，
鳥媽媽再也不用到遙遠的.地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆，
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給沙漠里的人民畫上一
口井，這樣他們再也不用千
里尋水了。
假如我有一雙翅膀，我要向
著高空飛翔，這樣我就讓我
媽媽坐在我身上，巡邏遠方。
假如我有一棵搖錢樹，
我就把它抬到遠方，
我要讓貧困的人民，
獲得一點財富。
假如我有一只能言鳥，
我就讓它待在樹枝上，
等它唱歌的時候，
成千上萬的鳥就會跟著它一起唱歌，
那樣就會成為鳥語天堂。
二年級語文作文 篇4
一個烈日炎炎的夏天，小明下午放學后，他三步并作兩步地跑回家，剛放下書包就拿起一個網子和一個裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿頭大汗好不容易才抓到幾只青蛙，小明對這幾只青蛙愛不釋手。因為青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，布滿了黑綠色的斑點。白白的.大的肚皮一鼓一鼓的，兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體的兩邊，真是可愛極了。這時小明想應該回家了，到聽收音機廣播的時間了。
回到家后，小明累得一下子做到沙發(fā)上，小心翼翼地捧著裝青蛙的瓶子，連打開收音機都舍不得放下。忽然，小明聽見收音機播出一條新聞。這條新聞是這樣說的，“我們大家要保護青蛙，不要捕食青蛙�！�
小明想為什么要保護青蛙呢？青蛙是益蟲還是害蟲？于是，他抱著裝青蛙的瓶子馬上跑到書房，立刻找起書來。一會兒的功夫，他終于找到了那本書是《動物大百科全書》。這時他把裝青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙發(fā)上仔細的看了起來。在書中小明看了介紹青蛙的常識，上面寫著“我們要保護青蛙，青蛙是益蟲，它是為我們捕捉害蟲的，是我們人類的朋友�！毙∶骺戳艘院笙敕帕诵∏嗤埽窒肓粝滦∏嗤�，真是讓他舉棋不定。最后，小明下定了決心把小青蛙放回池塘去，讓它捕捉更多的害蟲，更好地保護稻田。
于是，小明立刻跑到池塘邊高高興興的將青蛙放掉。他想以后我要告訴所有人我們要愛
護青蛙，它是我們的朋友。
二年級語文作文 篇5
我家有一只可愛的小狗，它叫豆豆，是一只黑白相間的小狗。小狗的腦袋圓圓的，兩只尖尖的小耳朵，大大的黑眼睛像兩顆珠子。豆豆的兩只小耳朵，一天到晚都豎著，兩只爪子很鋒利，有時空閑無事的時候愛撕咬人的褲腿。奶奶經常罵它是淘氣的搗蛋鬼。不過我很喜歡它。記得有一次我跟它玩，我向前跑，它也往前跑。我加速，它也加速，我停在那里氣喘吁吁，它也停下來伸著舌頭喘氣，我看它一眼，
它也看我一眼，可有趣了！我家的小狗可真是可愛又調皮。
家鄉(xiāng)的.枸杞 我的家鄉(xiāng)在寧夏同心縣，這里盛產各種水果：香蕉梨、葡萄、棗子、蘋果，最有名的是枸杞。
夏天，枸杞樹上掛滿了一個個小小的果兒，它的形狀、顏色和滋味都十分惹人喜愛。成熟了的果實像葡萄干那么大，只不過飽滿、紅潤多了，底部圓圓的，越往上越小，表皮很光滑。
快快來到我的家鄉(xiāng)，讓我們呈上枸杞小精靈，保你一見就愛上它。
二年級語文作文 篇6
小春天來了，小草探出了綠油油的小腦袋，迎春花正在暖和的春風中跳舞，小河“嘩啦嘩啦”唱著春天最美的歌。青蛙在荷葉上蹦來跳去，快樂極了！
今天，小明和小晴，還有小剛在小河邊玩耍時，發(fā)現了一只可愛的小青蛙。小明覺得這只小青蛙很好玩，他向前撲去捉住了小青蛙。小明興奮地在一旁玩起了小青蛙。小剛趕緊對小明說：“青蛙是益蟲，我們要保護它！”小明的'確很喜愛這只小青蛙，他舍不得放掉它。小晴拉著小明的手說：“青蛙是動物，它屬于大自然，不是我們的玩具，我們不能拿它玩，快放了它吧！”小明聽了，慚愧地低下了頭，臉也紅了。于是他們開始尋找小青蛙的家。
他們來到了小河邊，只見荷葉上正蹲著一只青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在呼喚它的朋友。小明蹲下來把小青蛙放回了小河，它開心地向它的朋友游
小明和小剛還有小晴看著這一幕甜甜地笑了。
二年級語文作文 篇7
星期五的清晨，小麗來到學校后，發(fā)現一向來的很早的同桌同學小明還沒有來。她想小明會不會在路上堵車了？可是，直到快打上課鈴了小明還沒有來。于是，她想小明是不是生病了？一想到生病時痛苦的樣子，小麗就想到她自己生病時的樣子。頭上蓋著涼毛巾，身上捂著被子，滋味很難受。小明今天所學的`知識也沒學到。想到這里，他打算放學后去看望小明。
放學后，小麗收拾好書包飛快得向家跑去�；氐郊覌寢屢娝奔泵γΦ叵蛲庾�，便問小麗：“你要去干什么？”小麗說：“今天小明沒有來上課，我想他可能是生病了，我要去看看她，順便把今天所學的知識給他講一講。”媽媽說：“好孩子，你去看他給他帶些水果吧！”于是，媽媽讓小麗把桌子上的蘋果給小明帶著。小麗拿著蘋果和書本蹦蹦跳跳地去了小明家。小麗到了小明家，小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見小明躺在床上身體很虛弱，他連忙把她帶的蘋果給小明吃并告訴他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過蘋果高興得吃起來。瞬間，小明的病好像好了許多。吃完水果，小麗還把當天老師講的知識給小明講了一遍。雖然小明生病了沒有去上課，但是由于小麗的幫助他并沒有落下老師所講的知識。小明說：“謝謝你，小麗！”小麗說：“不用謝，關心他人是我們少先隊員應該做的。”我們都要關心身邊的每一個人，當他們需要關心的時候，我們要伸出友誼之手。
給小明復習完功課后，小麗就高高興興地回家了。
二年級語文作文 篇8
我要做我的“艾菲爾鐵塔”了，真高興。
首先，我準備了許多大小不一的紙，還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了，我把紙裁成了大小不一的正方形。
第一步做底座，把紙沿著對角線對折，變成三角形，打開紙，再沿著另外一條對角線對折，然后，雙手沿著四個邊往紙中間一推，底座就做成了。
第二步，折第一層寶塔，先按折底座的方法折好紙，然后將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的.三角形，打開變成小正方形，四個邊都這樣打開，把四個邊都向中線對折，換另一個邊打開，最后把它再拉向中間對折，第一層寶塔就做完了。
第三步按同樣的方法折九層，然后把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。
做“埃菲爾鐵塔”真不容易，中途我雖然有點累，但是我沒有放棄，最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣，一定不能放棄，否則永遠不會成功。
二年級語文作文 篇9
有一天，阿剛聽到了哭聲，他東張西望，原來是他的語文書在哭。
書包好奇的走過去問：“語文書，你哭什么呀？”語文書說：“我的小主人總是欺負我，你看，我的拐角卷的像波浪一樣，紙畫的像面具一樣，怎么見人那？”書包聽了，一邊幫語文書擦眼淚，一邊安慰語文書。
阿剛聽了書包和語文書的'對話后，很不好意思。于是他把語文書上畫的東西仔細擦干凈，書角捋整齊，并向語文書道歉。從此，語文書整天笑瞇瞇的，有時還在別人面前炫耀說：“你們看，我多漂亮！”
【二年級語文作文】相關文章：
小學二年級語文作文07-22
二年級下冊語文作文07-30
小學二年級語文作文07-16
【精選】二年級語文作文99篇09-15
二年級語文作文15篇10-09
二年級語文作文(15篇)08-19
小學二年級語文下冊作文01-28
二年級語文作文（精選30篇）06-06
精選二年級語文作文44篇08-08
二年級語文作文精選15篇08-05