有關(guān)六年級(jí)作文集錦9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今天，我想和大家談?wù)劇皩捜荨钡脑掝}。
孔子曾說過：“人非圣賢，孰能無過。”我們是人而不是神，不可能件件事情都做得完美無缺，都有可能犯各種各樣的錯(cuò)。面對(duì)別人犯下的錯(cuò)，若他的確不是有意傷人，那我們要給予他的應(yīng)當(dāng)是寬容，而不是一昧的埋怨，甚至是挖苦和諷刺。
那什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是把心胸放寬一些，來包容別人的錯(cuò)誤。有了寬容，我們就能與別人相處得更加融洽，就能避免許多不必要的錯(cuò)誤。
那寬容對(duì)我們來說有什么好處呢？這兒有一個(gè)小故事。林肯寬容一位逃兵的故事你們應(yīng)該聽過吧？戰(zhàn)火連天的時(shí)代里，一個(gè)膽小的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上臨陣脫逃，被判處槍決。士兵的母親聽說了就向總統(tǒng)林肯請(qǐng)求饒過他的兒子，林肯想答應(yīng)，卻遭到所有將軍的極力反對(duì)。在兩難的情況下，林肯還是選擇了寬恕了士兵，他親手寫了一封寬恕信：“我個(gè)人認(rèn)為，槍決一個(gè)士兵對(duì)他本人絕沒有任何好處。”從那以后，當(dāng)士兵再次踏上沙場(chǎng)之時(shí)，就再?zèng)]有害怕過，最后，他犧牲在了一場(chǎng)激戰(zhàn)中。
你看，寬容的力量是多么強(qiáng)大，他救了一個(gè)士兵，它使戰(zhàn)場(chǎng)上多了一個(gè)勇士少了一個(gè)懦夫，它給了人再一次改正的機(jī)會(huì)，它使人們犯下的錯(cuò)誤越來越少……它給了人們一次重新審視自己的機(jī)會(huì)。
寬容也是一個(gè)不錯(cuò)的工具，如果不能好好使用它，就有可能帶來很多麻煩。生活中常常會(huì)有這樣的事發(fā)生：平時(shí)鄰里之間關(guān)系不好，總會(huì)無緣無故地吵起來。某一天或許是乙家搶了甲家車位，或許是丙家澆花的水倒到了樓下丁家的被子上了，都是些雞皮蒜毛的小事，可大家都像“吃了虧”似的，有的據(jù)理力爭(zhēng)，有的`直接蠻不講理，甚至有可能動(dòng)起手來，大家一起“搬”去醫(yī)院“住”幾天。
這樣的事都是可以避免的，俗話說“退一步海闊天空”，只要隨便哪一方退幾步寬容一點(diǎn)，就不可能發(fā)生這樣的事。只有學(xué)會(huì)了寬容，才能將自己的人脈變廣，為自己帶來更多便利。
同學(xué)們，在社會(huì)上生存，寬容是必不可少的，只有學(xué)會(huì)了包容別人的過失，才能擁有更多朋友，才能更好地為自己的成功助力！
六年級(jí)作文 篇2
愛很美好嗎？其實(shí)不是的，有時(shí)候殘酷的愛才是真正的愛。一邊是年少的我們?cè)?jīng)走過的路，再一邊的是我們將要踏上的未來。曾經(jīng)走過的路荊棘叢生，崎嶇不平，好像自己是一路跌倒了在爬起來爬起來了有跌倒了這樣一路走過來呢？總感覺身邊有人在關(guān)注著我，有一雙大手想撫慰我。這時(shí)，我才知道那些伴我成長(zhǎng)的東西叫愛……
曾經(jīng)，我看見快出殼的小雞很痛苦地在蛋殼里掙扎。我的心一陣陣刺痛，因?yàn)樗拿\(yùn)似乎跟我一樣。于是幫它破殼而出，想讓它感受到愛�？伤鼌s那樣不解人意地死了，我痛哭了一場(chǎng)，始終不明白它為什么不想接受這份愛。曾經(jīng)，看著蛹在那手指般大小的“房子”里怕它憋壞了，用剪刀把它救出來，找個(gè)盒子把它放在火爐旁，它竟和小雞的命運(yùn)一樣。是我傷害了它們。可我只想給它們愛。
難道那樣殘酷的.無情無義的真的叫愛嗎？我困惑了。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這是孟子說的。
我的十四歲已經(jīng)在身后靜靜地躺著，等待著與我夢(mèng)中相會(huì)了。父母雖在身邊，但這十四年的光景除了兒時(shí)他們把我養(yǎng)大之外，似乎自己匆匆忙忙地走過，經(jīng)歷過不少事了。
溺愛。我不曾擁有過，只有那寂靜的殘酷的愛伴著我走出世事的繁雜與苦悶。腳下不曾有束縛阻礙我的人生路，心中只有殘酷的愛予以的最誠(chéng)摯的祝福。
站在青春的門檻上，我暢想以后的生活。因?yàn)槲艺莆樟艘粋�(gè)人必須具備的基本本領(lǐng)一自立、拼搏！
愛，有時(shí)很殘酷。
六年級(jí)作文 篇3
“唐僧騎馬咚那個(gè)咚，后面跟著個(gè)孫悟空……”這一首風(fēng)趣而又順口的歌曲你一定聽過吧！對(duì)，它就是那首非常順口的，根據(jù)《西游記》改編的兒歌。那在《西游記》里面你最喜歡哪一個(gè)角色呢，如果問我最喜歡的是誰？我一定毫不猶豫的.告訴你，那就是神通廣大，敢大鬧天宮，本領(lǐng)高強(qiáng)會(huì)七十二變的齊天大圣孫悟空！如果我成為萬人矚目的孫悟空，我又會(huì)做些什么呢？
如果我成為了孫悟空，我會(huì)變成一粒�；ǚN，飄去被地震毀滅的汶川，扎進(jìn)干涸的土地里，深根發(fā)芽，和野草爭(zhēng)奪養(yǎng)分，綻放為一朵朵美麗的花朵，使汶川變得像王母娘娘的蟠桃園一樣美麗多彩！
如果我成為了孫悟空，我會(huì)飛往人煙稀少的荒漠，成為一根根梭梭草，扎入黃沙之中，指引人們找到生命之源——水，使一望無垠的荒漠變?yōu)樯鷻C(jī)勃勃的綠洲，讓歡聲笑語響徹云霄！
如果我成為了孫悟空，我會(huì)搖身一變，成為一艘巨大而又多功能的潛水艇，潛入深海，尋找大海的寶藏，解決人與資源緊張的問題。
如果我成為了孫悟空，我會(huì)將所有的災(zāi)區(qū)變?yōu)樘焯�，我�?huì)讓所有失學(xué)的兒童重返校園，我會(huì)將所有的罪犯繩之以法······
待俺老孫努力學(xué)本領(lǐng)，成為斗戰(zhàn)圣佛吧！
六年級(jí)作文 篇4
在人生中第一次投稿的時(shí)候，無論是誰，都會(huì)緊張的，哪怕他是十大文豪。投稿其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是他們不夠自信，有的人認(rèn)為自己文筆不夠完美，有的人怕落選會(huì)遭受譏諷和嘲笑……
其實(shí)我們完全沒有必要這樣，只有用樂觀的態(tài)度去面對(duì)世界，去面對(duì)明天的太陽，做好自己，就夠了。閱讀和音樂可以治愈人們受傷的心靈，撫平憤怒的心情。閱讀是一種斯文、安靜的表現(xiàn)，而音樂則是樂觀、積極的表現(xiàn)。許多人認(rèn)為聽話的`孩子就是好孩子，而不聽話的孩子就自然而然的被人們稱為壞孩子。但是在孩子們各各都長(zhǎng)大后，許多好孩子變得墨守成歸、沒有主見、任人擺布，而那些名義上的壞孩子卻具有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力、負(fù)有主見。許多人聽了都會(huì)感到疑感，他們都在想同一個(gè)問題:這是為什么呢？許多家長(zhǎng)不準(zhǔn)讓孩子干這干那，約束了孩子的自由，整天都在家的控制之下，而那些壞孩子卻釋放了天性，放飛自我�，F(xiàn)在有大多數(shù)家長(zhǎng)怕孩子的健康和安全受到傷害，私自翻閱孩子的日記，查看孩子的聊天記錄。
可是每個(gè)孩子都應(yīng)該有自己的隱私，家長(zhǎng)不應(yīng)該破壞孩子的隱私，讓孩子的自尊心受到傷害。最后一點(diǎn)，我要講的是，人生只有一次，我們應(yīng)該利用這短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧，而不是揮霍青春，讓時(shí)光一去不返。
六年級(jí)作文 篇5
幾個(gè)月前的一天，我問媽媽：“什么是k6哇?”見同學(xué)們的最近的話題總里不開這，于是我便好奇地問媽媽。
媽媽也不知道，幾天后我們來到平行線。老師、學(xué)生，來來往往，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃。前臺(tái)的老師也很熱情，經(jīng)過一番詢問，得知我是來報(bào)班的，而且還是第一次。
“要不先給孩子做個(gè)測(cè)試？”老師對(duì)媽媽說，媽媽轉(zhuǎn)頭問我的想法，并囑咐：“你可要想清楚，這次不測(cè)，可就要等下次在來�！薄邦~……”我也不太確定，因?yàn)榻裉鞝顟B(tài)不好，中午連小憩一會(huì)兒都沒，免不了有幾分倦意。
可是我決定還是果斷點(diǎn)，就先考吧。
老師領(lǐng)著我拿著一張卷子，我難免有些緊張，覺得這是不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
為了避免別人打擾到我，所以老師讓我到單獨(dú)的vip間里做題，我開始寫寫畫畫、演算，絞盡腦汁。一個(gè)小時(shí)后我就十分忘我、又有幾分小得意，得意有些題我有十分把握，幾個(gè)小時(shí)大量用腦，剛開始的干勁在一分一秒中揮發(fā)殆盡。
該交卷了，我心情緊張地把試卷遞過去，第一次有這樣的經(jīng)歷。
立即改卷，我是既想看也怕打擊，好奇的心情按捺不住。我的心情時(shí)而晴空萬里，時(shí)而陰沉，更有時(shí)雷雨交加。
成績(jī)出來了，就看老師怎么說。老師表示成績(jī)不錯(cuò)，可就是我什么一模、二模都沒考，就是題型沒見過丟分丟在這了。不過我的基礎(chǔ)不錯(cuò)……媽媽和老師還在溝通著，我看出窗外，心想：其實(shí)我也覺得我的成績(jī)沒有五年級(jí)時(shí)那么好了。老師告訴我，有些報(bào)過班的來考試考的`還沒我好，雖然這話聽著挺開心，但總覺得是奉承話。
過了幾天，大家似乎都把報(bào)班的事忘了……
可是爸爸和我還是去報(bào)了，最初我也很不想，畢竟我插班可能跟不上。
結(jié)果大大顛覆了我的想象。
原來這里有好多學(xué)校里的同學(xué)，學(xué)校里與我同桌的子豪同學(xué)在這里也與我同桌。
第一次晚上為了完成作業(yè)就經(jīng)歷波折，第二天老師改作業(yè)時(shí)全對(duì)，給我莫大鼓勵(lì)。
不知不覺就堅(jiān)持了下來，最初還擔(dān)心的我，兩次考試都考了滿分，每到老師發(fā)成績(jī)時(shí)，我的心弦就繃得緊緊的，總是想，怎么還不到我啊。成績(jī)下來后我就高興了，功夫不負(fù)有心人，我這個(gè)插班生甚至比有的一直在學(xué)的同學(xué)成績(jī)好。下課與幾位學(xué)校同學(xué)談起時(shí)，是有點(diǎn)小驕傲。
20xx，你我共同努力！
六年級(jí)作文 篇6
天漸漸地暗了下來，馬路上，車來車往，也陷入了黑暗，開車的人沒有打開車燈什么都看不見，下班的人工作了一天，十分疲勞，哪里有心情去看前面有沒有什么車，一鼓勁地向前沖，眼看著就要撞上前面的車了。
突然，一道明亮的光劃破了黑暗，照亮了馬路的一角，緊接著，又有許多道光陸續(xù)照亮了黑暗的馬路，霎時(shí)馬路被光之精靈賦予了全新的生命，大放異彩、金碧輝煌，宛如一條金色的長(zhǎng)龍蜿蜒爬行。那個(gè)人看到了近在咫尺的車輛，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，踩下制動(dòng)踏板，避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生，在場(chǎng)的人們也無不贊嘆著這場(chǎng)“及時(shí)雨”的到來。
這個(gè)偉大的英雄是誰呢？它既恢復(fù)了交通秩序，又讓馬路變得比以往任何時(shí)候都更加漂亮，它是一個(gè)我們平時(shí)再熟悉不過的事物，它有一個(gè)平凡而又偉大的名字——路燈。
一個(gè)個(gè)路燈矗立在路旁，散發(fā)著熾熱的光芒，他們所散發(fā)出的光，不是為了自己，而是為了我們，日復(fù)一日的無休止發(fā)光，隨著燈泡的老化，使它們從“壯年”步入到了“老年”它們不起眼的一生就這樣在漫漫歲月長(zhǎng)途中消逝了……
我看過一篇文章，名叫《師者》，它所講的是當(dāng)老師的'辛苦與奉獻(xiàn)，我想，她們不正與那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的路燈一樣嗎？為了我們，她們付出了自己的青春、汗水，甚至一生的時(shí)間與精力，為了我們，她們夜以繼日地工作、備課，為了我們，她們犧牲了自己的休息、娛樂時(shí)間，放下與家人相處的時(shí)光，去費(fèi)心地教育我們這些調(diào)皮搗蛋、頑冥不化的學(xué)生！她們，才應(yīng)該被記住、被歌頌，然而，又有多少老師被記��？又有多少這樣為了我們而犧牲了自己的奉獻(xiàn)者被記�。克齻�?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，而我們�(yōu)楹尾缓煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去當(dāng)一盞為人民無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的“路燈”？
六年級(jí)作文 篇7
生命與茫茫宇宙相比是渺小的，是微不可及的，生命有一種強(qiáng)大的力量，使我們的生命重新站立起來，生命就像一顆微弱的小草，隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)的，我們的`生命也如同小草一樣有著危險(xiǎn)，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，我們身邊的花草樹木都是我們生命的象征，熱愛生命就是熱愛我們的地球。生命是溫順的，生命是有生存的機(jī)會(huì)的。
如果沒有了生命，生活就會(huì)毫無意義；如果沒有了生命，我們將會(huì)遠(yuǎn)離我們的親人好友，那就如同天地相隔；如果沒有了生命，地球上將會(huì)毫無樂趣！我們應(yīng)該向動(dòng)物植物學(xué)習(xí)他們那種熱愛生命的精神和頑強(qiáng)的挽救生命的精神，這是我們?nèi)祟惾鄙俚木�！只有這樣生命才會(huì)在我們的心目中是無價(jià)的，是任何東西都無法取代的。生命就像一杯白開水有時(shí)它會(huì)撒落，那時(shí)生命就會(huì)慢慢流失，只有為生命喝彩，生命才會(huì)永垂不朽的，為生命喝彩吧！這樣生命才會(huì)多姿多彩，生命才會(huì)有酸甜苦辣，為生命喝彩才是正確的抉擇，加油吧！生命在等待我們的到來，等待奮斗的希望等待加油后的勝利聲，加油吧！這是生命的源泉！生命中有著不可忽視的危險(xiǎn)動(dòng)作，如果不小心生命就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，生命不像一種玩具，玩膩了隨手丟掉，可生命卻是珍貴的，是金錢、地位、榮譽(yù)都買不回來的，生命是無價(jià)的對(duì)于每一個(gè)人來說生命只有一次，失去了就沒有了！“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的！”
六年級(jí)作文 篇8
要問大街上什么最多？答案肯定是——小廣告。為了創(chuàng)建我們的文明城市，貢獻(xiàn)自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現(xiàn)在又有人在貼廣告了。 “叔叔，您好！”“干什么？”“您知道現(xiàn)在地球環(huán)境的狀況嗎？”“當(dāng)然知道，現(xiàn)在環(huán)境危機(jī)非常嚴(yán)重�！蔽乙宦�，既然都知道面臨著環(huán)境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那么，您現(xiàn)在正在干什么呀？”“我在貼公司的'廣告呢�！薄澳跒楣咀鲂麄�，廠里員工一定會(huì)很高興的�！笔迨逡宦�，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環(huán)境嗎？”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧！”
“這……”叔叔猶豫了一會(huì)兒，我迫不及待地說：“叔叔，環(huán)境危機(jī)這么嚴(yán)重，您也是知道的，難道您不想為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量嗎？”“這……好吧！今天你可給我上了一堂意義深刻的環(huán)境教育課呀�！闭f著我們都哈哈的笑了起來。 “來，把水桶給我�！蔽野阉斑f給叔叔，開始了與小廣告的戰(zhàn)斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔。但是，我們請(qǐng)來了清理專家——小刀來助陣�！班оо�，唰唰唰”不一會(huì)兒，我們的小刀戰(zhàn)士就把那幾塊老頑固清理掉了。經(jīng)過我們的努力，墻面又恢復(fù)了往日的整潔，光亮如新了。
此時(shí)，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現(xiàn)了幾�！罢渲椤�。望著干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。
六年級(jí)作文 篇9
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長(zhǎng)起來。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的'男孩嘛，這無可非議；在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快？我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來說不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時(shí)、兩地都沒有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。
一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重�，F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子(呃...如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多嘍！看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑�！皨專一貙W(xué)校復(fù)習(xí)去了。”我轉(zhuǎn)過身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“王東！”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中�！霸懔耍趺磁錾狭�？”我的心格登一下，“媽�！蔽疫呎f邊緩緩轉(zhuǎn)過身�！皽�(zhǔn)挨訓(xùn)�！蔽倚睦锵�，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加�！澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒有，這么肆無忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎？……”這時(shí)，我不知從哪里來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了！”我用異常平靜的語調(diào)說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過身，走回了臥室�！澳闶情L(zhǎng)大了，我都快忘了。唉！”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了？不：媽媽錯(cuò)了？沒有。誰錯(cuò)了呢？我一片茫然。
從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個(gè)“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個(gè)真實(shí)的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會(huì)覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個(gè)兩面的我。我不會(huì)忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……
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