實(shí)用的六年級(jí)年的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我覺(jué)得我身邊的科學(xué)無(wú)處不在。那些正常的物理現(xiàn)象我都不能做一個(gè)合理的解釋但是，直至我查閱了許多資料才知道它的原因。
比如向日葵為什么總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花，因?yàn)橄蛉湛旅媲o部的部分，含有一種叫做(植物生長(zhǎng)素)的物質(zhì)，這種物質(zhì)有加速生長(zhǎng)的作用，每于道光就會(huì)跑到背光的一面去。第二，雞蛋為什么沸水煮過(guò)會(huì)更好剝。因?yàn)殡u蛋的蛋殼和蛋白，蛋黃的成分都是碳酸鈣。在蛋殼和蛋白之間有很薄的蛋殼膜，這是一種蛋白質(zhì)的明膠，會(huì)越來(lái)越越大。在煮雞蛋時(shí)雞蛋內(nèi)部還有起泡，越是新鮮的蛋，氣室越小，放的時(shí)間久了這個(gè)氣室越小，放的時(shí)間久了這樣的'氣室就漸漸變大，在煮雞蛋時(shí)，氣室就漸漸變大，在煮雞蛋時(shí)，氣室內(nèi)的空氣膨脹。有一部風(fēng)氣要跑到蛋殼外面，如果蛋煮好了后立即浸入沸水之中，因氣室內(nèi)減壓。水會(huì)進(jìn)入蛋殼之中。因?yàn)樗M(jìn)到了蛋殼和蛋白之間所以雞蛋好撥了。
我認(rèn)為生活充滿了科學(xué)的趣味，只要做一個(gè)生活的有心人就會(huì)使自己的生活不再單調(diào)，其實(shí)，我們現(xiàn)在的教育體制很難出現(xiàn)在某個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中很杰出的人才，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在在社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，對(duì)于人才的觀念都是以功利的態(tài)度來(lái)判斷，這樣接泯滅了一個(gè)人對(duì)生活的探索，其實(shí)生活當(dāng)中的精彩是無(wú)處不在的，對(duì)于自己的興趣愛(ài)好我們可以去開(kāi)拓，不要以結(jié)果為事情的最終目的，享受過(guò)程，任何人有可能是下一個(gè)大師。
六年級(jí)年的作文 篇2
記憶中有這么一個(gè)人：頭發(fā)已經(jīng)灰白，但身材仍然高大，挺拔；歲月在他臉上留下一道道深深的痕跡，卻無(wú)法黯淡他眼中慈祥的、和藹的光。他即是我的外公。
小時(shí)候我和我妹妹寄養(yǎng)在外公家。那時(shí)候我的身體不好，醫(yī)院的白墻對(duì)我來(lái)說(shuō)早已不再陌生。有一次被診斷為支氣管炎，于是我上午上學(xué)，下午休養(yǎng)在家。
我那時(shí)無(wú)法參加任何運(yùn)動(dòng)，連上一層樓都會(huì)喘個(gè)不停。而外公家在第四層，而且沒(méi)有電梯。這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種艱難，所以那天陪著我的外公決定把我背上去。
我一直記得那天的感受，外公謳著腰，把我背起來(lái)，一步一步地拾級(jí)而上。我聽(tīng)到狹窄的樓梯間回響著他堅(jiān)實(shí)的腳步聲。但隨著窗外的風(fēng)景越來(lái)越高，外公的喘氣聲也越來(lái)越讓我不安……我從未覺(jué)得外公是如此的蒼老。他雖然仍舊高大魁梧，卻是個(gè)六十多歲的老人。于是我?guī)状味家笸夤盼蚁聛?lái)，但他總是頭也不回地笑著應(yīng)和著：“快到了，快到了。”直到我看到了那扇熟悉的家門(mén)。
好幾年過(guò)去了，對(duì)那場(chǎng)疾病的'苦痛我已記不清，但那狹窄的樓梯里腳步聲和一個(gè)明明高大卻感覺(jué)蒼老的背景，卻總是不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)的我還不是很明白“感動(dòng)”究竟為何物，只是心中印下一縷淡淡的心酸。所以說(shuō)，有許多真正撥動(dòng)了我們心弦的故事，往往在事后很久仍然縈繞在我們的心間。就這樣，我被回憶感動(dòng)著。
六年級(jí)年的作文 篇3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候......我的童年去已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但我始終幾著一件事，每當(dāng)看到那個(gè)小小的紅布包，一件難忘的事便慢慢地拉開(kāi)了心幕......
那時(shí)，我7歲，正上學(xué)前班。那時(shí)，班主任總是背一個(gè)小挎包，好看極了，我也想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)�？蓩寢寘s從來(lái)都不答應(yīng)我的要求，說(shuō)什么“你還沒(méi)長(zhǎng)大，不能要”之類的話。所以，每次我一上街，看到哪里賣(mài)小挎包，我的腳仿佛被502膠水黏住了似的。眼饞的看著一個(gè)個(gè)面過(guò)笑容的女孩背著紅布包，一扭一扭的在我身邊走過(guò)......
上學(xué)，我的那幾個(gè)死黨笑琢顏開(kāi)地向我跑來(lái)。她們換上了粉紅色的連衣裙，露出纖細(xì)的胳膊和腿。在她們的肩上......��！是個(gè)小巧玲瓏的紅布包！我羨慕的'望著她們。這時(shí)，起風(fēng)了，風(fēng)吹著她們的頭發(fā)，吹著裙兒，吹著紅布包......她們就像幾個(gè)少女，而我，是那個(gè)灰頭土臉的灰姑娘。
我沒(méi)有理她們，自己向前走，她們?cè)谏砗蟛煌疚遥已b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“我受不了啦！”回到家，我就開(kāi)始發(fā)瘋般的亂叫�！拔乙t布包，紅布包！”媽媽著急地來(lái)到我身旁，問(wèn)我：”怎么啦？寶貝？“我瞪了一眼媽媽：”哼，你甭裝！還管我叫寶貝，得了吧！我就要個(gè)紅布包，你都不給我買(mǎi)，小氣鬼，煩！“我摔門(mén)而去。
兩天過(guò)去了，我都不理媽媽。
這天，我那些死黨找我出去玩，我正沒(méi)事，跟著他們玩去了。
“小一，你知道嗎？那個(gè)賣(mài)紅布包的人，是個(gè)騙子，你幸好沒(méi)買(mǎi)，要不就上當(dāng)了！”“就是就是！一天后就壞了，白花了25元！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我錯(cuò)怪媽媽了，我急忙跑回家去......
“媽！我回來(lái)了！”“寶貝，瞧！媽媽給你織的紅布包，喜歡嗎？”媽媽笑著問(wèn)。我的眼眶濕潤(rùn)了......
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，這個(gè)紅布包至今還被我珍藏著。
小小的紅布包，濃濃的愛(ài)......
六年級(jí)年的作文 篇4
從小，我就開(kāi)始央求媽媽讓我去學(xué)習(xí)許多樂(lè)器，因?yàn)槲以谝魳?lè)方面很有天賦，并且，我不想做一個(gè)沒(méi)有任何出眾之處的平凡人。從五歲起，我便開(kāi)始學(xué)鋼琴。對(duì)于五線譜上的那些密密麻麻的“黑豆芽?jī)骸保苍S有的人看了就頭疼，但我卻對(duì)此感到很有趣，一有時(shí)間就邊看琴譜邊彈“哆來(lái)咪”。
在鋼琴上，我不知流了多少汗水，花了多少心血啊!終于，我參加了考級(jí)，一級(jí)一級(jí)，循序漸進(jìn)，考進(jìn)了六級(jí)，我的目標(biāo)是考過(guò)十級(jí)。十級(jí)啊!在我看來(lái)是高不可攀，遙不可及，深不可觸的啊!但我相信自己，我一定能行!
記得考六級(jí)的那一天，在等候室里，我不停地在內(nèi)心問(wèn)自己：“我能行嗎?”此時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，成功就在眼前!”媽媽的這句話使我信心倍增，不再緊張和害怕，在考官面前，我充滿自信，我相信自己一定行!終于，我超水平發(fā)揮，考過(guò)了六級(jí)!
當(dāng)然，許多事情做久了也會(huì)覺(jué)得厭煩，鋼琴我已經(jīng)彈了九年了，我現(xiàn)在對(duì)鋼琴一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是我相信一個(gè)理兒：堅(jiān)持到底，就是勝利!所以，我就逼自己去喜歡它，漸漸的.我對(duì)鋼琴又恢復(fù)了往日的熱情。
“人不可貌相，海水不可斗量."相信自己，我真的很棒!
六年級(jí)年的作文 篇5
柔美——鄉(xiāng)村的黃昏
那奔波了一天的太陽(yáng)，此時(shí)又紅又大，看起來(lái)不像白天那樣耀眼了；那搖曳了一天的碧草，此時(shí)愈發(fā)蒼翠，看起來(lái)不像白天那樣鮮亮了；那舞蹈了一天的花朵，此時(shí)更顯嬌艷，看起來(lái)不像白天那樣火烈，急切地想要怒放了。
落日的余暉籠罩著大地，也給萬(wàn)物披上了一件橙黃的衫兒。西邊天上的火燒云色彩更濃了，顏色更艷了，真如一團(tuán)熊熊燃燒的大火一般。微微的晚風(fēng)如一只溫柔的.大手，輕撫著一切。晶瑩剔透的碧空上，不時(shí)掠過(guò)一只或一群急匆匆的鳥(niǎo)雀，給仿佛灑滿了金子的大地投下一個(gè)個(gè)黑色的剪影。除了火燒云以外，各式各樣、色彩不一的云朵，都仿佛被胭脂染過(guò)一般，蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在這片光滑的藍(lán)緞子上。
太陽(yáng)似一個(gè)頑皮的小娃娃，遲遲不肯回家。但最終，它還是漸漸地沉入了地平線，只露出半個(gè)小小的腦袋。在這寶貴的最后幾分鐘內(nèi)，它使出渾身解數(shù)，精心打扮著這個(gè)美好的世界。柔和的暮光似一把把金粉，撒到地上，大地散發(fā)出奪目的光暈；撒到花朵上，花兒驀地變得嬌艷非凡；撒到草葉上，草兒霎時(shí)間顯現(xiàn)出活潑的鮮亮……我站在田埂上，沐浴著這柔和的暮色，覺(jué)得身體仿佛與萬(wàn)物一起發(fā)出光來(lái)。
太陽(yáng)終于沉入了地平線。海面上，跳出一朵金色的浪花。
熱鬧——鄉(xiāng)村的夜晚
月亮代替了太陽(yáng)懸掛在空中，水一樣的月光流瀉在田野上。動(dòng)物也代替了植物繼續(xù)為田野增光添彩。草叢里，“少年音樂(lè)家”蟋蟀正拉著小提琴，綿長(zhǎng)不絕的聲音悠揚(yáng)在田野上空；樹(shù)梢頭，夜鶯正引吭高歌，天籟般的嗓音令許多生靈都屏住了呼吸，沉醉于此。池塘里，在由荷葉搭成的舞臺(tái)上，青蛙也在大聲表達(dá)著對(duì)夏日田野的熱愛(ài)，幾枝粉嫩的荷花亭亭玉立，隨著風(fēng)兒搖曳，作著最好的伴舞。而最合適不過(guò)的話筒當(dāng)然是那佇立在舞臺(tái)前的蓮蓬。各種聲音，合奏出一支支“月光交響曲”。每一種聲音都是動(dòng)聽(tīng)的，每一種聲音都是快樂(lè)的，每一種聲音都仿佛浸潤(rùn)了流水般的月光，令人心曠神怡。
靜謐——鄉(xiāng)村的深夜
活躍了一天的動(dòng)植物們，此時(shí)無(wú)一例外都在奇幻的夢(mèng)境中。除了偶爾的一聲蟲(chóng)鳴，簡(jiǎn)直看不出、聽(tīng)不出這里曾經(jīng)熱鬧非凡，曾經(jīng)洋溢著那么多的歡笑，那么多發(fā)自內(nèi)心的天籟之音！噓…….小心別吵醒它們。
哦，鄉(xiāng)村的夜晚，是那么的寂靜柔和，又是那么的熱鬧非凡，與鄉(xiāng)村的早晨一樣，令人心馳神往！
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