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二年級作文

時(shí)間:2023-06-13 07:24:37 二年級

有關(guān)二年級作文匯編5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)二年級作文匯編5篇

二年級作文 篇1

  今天下午,我和爸爸一起去釣魚。雖無魚獲,亦有理獲。

  同行的還有爸爸的同事,等我們到達(dá),大家已經(jīng)有了不少收獲,有的高高地“挺立”著,臉上一副得意洋洋的表情;有的把魚竿架在地上,時(shí)而站起,時(shí)而蹲下,還左右渡來渡去;還有的快活地下鉤,提鉤,樂在其中。

  我在一邊早已是躍躍欲試,拿起“高端魚竿”,系上“溪流鬼爪”,穿上“大紅蚯蚓”,把魚竿向后舞去,扛在肩上,來到水邊,把長長的.魚竿向前用力一甩,“嘿嘿,只等魚兒上鉤嘍!”我心里自個(gè)兒樂著。萬萬沒有想到,下竿后不到5秒,浮漂就動(dòng)了起來,2秒后,開始快速下沉!我快高興瘋了,媽媽咪呀,運(yùn)氣哪有這么好的呀。!以來就上鉤,絕對是只大魚。!我的手剛想把魚竿抬起來,卻在半空中懸住了,該拉桿了吧?時(shí)機(jī)未到吧!不拉桿吧?魚兒跑了怎么辦!?我一直糾結(jié)了莫約10秒,才“痛下決心”猛地一拉桿。咦?神馬情況?魚竿一點(diǎn)兒也不重,也沒有魚兒上鉤時(shí)的掙扎,等我輕輕松松地把魚鉤拉出水面時(shí),才看到,魚鉤上除了那條蚯蚓,和那露出來的鉤尖,就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上,扇自己一巴掌,但最終還是只暗罵一聲:呸,你這笨蛋,把魚都放跑了,還是個(gè)釣魚的嗎!?我懷著滿腔的憤怒,把魚鉤狠狠地丟進(jìn)水里,桿還未放完,浮漂又動(dòng)了起來!我的心一下子就繃緊了,嘿,你這笨魚,你大難不死,叫你沒有后福!我心中又是氣又是喜,在它把浮漂向下拉的時(shí)候,我猛地一收桿,我的臉上已經(jīng)滿是激動(dòng),下一刻,這份激動(dòng)在我臉上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被氣炸了,恨不得跳下水去,與他決一死戰(zhàn),然后把它千刀萬剮,做成魚湯!

  我有一個(gè)小時(shí)都在這種尷尬中度過,我拋了不下于100次桿后,才釣起了一條半指長,一指寬的小魚……我氣得捶胸頓足,“吧啦”一下就把它扔到地下讓它不知是喂貓,喂狗,還是喂螞蟻。我自言自語道:“魚兒啊魚兒,你為了吃我?guī)讞l蚯蚓,就丟了自己的性命,也許你覺得自己一輩子的不會(huì)被發(fā)現(xiàn),可你是在自欺欺人,又不能控制住自己的欲望,古人云:‘要想人不知,除非己莫為!’”

二年級作文 篇2

  今天,我們家吃餃子,我也加入了包餃子的行列。

  我學(xué)著媽媽的樣子,先拿了一個(gè)餃子皮,用勺子挖了點(diǎn)餡放在餃子皮上,將皮對折,然后用大拇指和食指把餃子皮的邊捏緊,這樣第一個(gè)餃子就完成了。

  可是和媽媽包的一比,我有些不高興,媽媽包的餃子就像元寶一樣立在案板上,而我的呢扁扁的'躺在案板上。我想了想,是不是餡放的太少了?所以我包第二個(gè)餃子時(shí)多放了一點(diǎn)餡,包出的餃子比第一個(gè)好多了。就這樣我一個(gè)一個(gè)練習(xí),我包的餃子和媽媽包的一樣可以立在案板上時(shí),我高興極了。

  餃子煮熟了,我吃著自己包的餃子,吃出了快樂的味道!

二年級作文 篇3

  我有很多玩具,飛鏢、四驅(qū)車、陀螺......它們都是我喜愛的玩具。

  我有三輛四驅(qū)車,其中“星際火狐”是我最喜愛的。拼裝四驅(qū)車很復(fù)雜,它有很多部件:轉(zhuǎn)動(dòng)桿、馬達(dá)、車輪......,如果少一樣,車子就跑不起來,或者散架。我的四驅(qū)車很帥,那是因?yàn)轭伾钆涞煤每。有黃色、發(fā)光的橙色、紅色,透明閃光的`紫色,閃光貼上面還寫著“星際火狐”四個(gè)子,我細(xì)心地把這些閃光貼粘在車身上,車身就裝飾好了。再來拼底盤,底盤是最難裝的,它是四驅(qū)車的心臟部位,將傳動(dòng)桿、車輪、馬達(dá)、電池裝上底盤,然后和車身一起鎖定,這樣一個(gè)漂亮的四驅(qū)車就做好了。打開電源開關(guān),我把它放在地上,它像火箭似的沖向前方,我怎么也追不上它。

  我非常喜歡這輛四驅(qū)車,我要好好愛護(hù)它!

二年級作文 篇4

  我有好朋友,她,丁小花。小花長著一雙明亮的大眼睛,清秀的臉蛋上戴著一副黑框眼鏡。小花喜歡看書、畫畫,而臉上的黑框眼鏡則更她博學(xué)多才,同學(xué)們都親切地叫她“丁博士”。,讓我一說丁小花的“光榮事跡”吧!

  每天下課的,小花愛趴在桌子前畫畫,她畫的小貓、小狗、花花草草,栩栩如生的.。同學(xué)們經(jīng)?渌骸岸⌒』ǎ惝嫷谜婧,有名的大畫家!”在上個(gè)月的三年級黑板報(bào)評比活動(dòng)中,我班黑板報(bào)榮獲了全年級“名”。這,丁小花的功勞哩。她畫的刊頭、小插圖,讓評委們嘆為觀止。

  組織全年級學(xué)生去觀看電影。班上有位叫余杰的同學(xué),家庭生活。余杰很想去看電影,又向伸手要錢交電影費(fèi)。后來,丁小花了這件事,她就湊了十“死黨”,約定下午放學(xué)后,在校園周邊的街道上撿廢舊瓶罐,連續(xù)撿了三個(gè)下午,終于攢夠了12元。當(dāng)把錢送給余杰時(shí),余杰激動(dòng)得半天說不出話來。

  這好朋友丁小花,我可喜歡和她一起玩了。同學(xué)們,你們喜歡她嗎?

二年級作文 篇5

  音樂女神看看說:“嗯,不錯(cuò),就是少了根魔棒。來,你們再按照我教你們的那種方法呼喚魔棒吧!”

  小夢:“提琴之曲!魔棒現(xiàn)身。。 敝灰娦羰种幸桓S色的魔棒,上面是音符。

  玉兒:“百花之笛。∮裰О簦。!”只見玉兒手中一根藍(lán)色的魔棒,上面是白云。

  瑤兒:“瑤瑤之琴。‖巸耗О簦。!”只見瑤兒手中一根冰藍(lán)色的魔棒,上面是花朵。

  心兒:“心靈之琴!心兒魔棒。!”只見心兒手中一根紅色的魔棒,上面是星星。

  小冰:“冰凍之琴。⌒”О簦。。 敝灰娦”种幸桓咨腵魔棒,上面是月亮。

  靈兒:“靈動(dòng)之琴!魔棒現(xiàn)身!!”只見靈兒手中一根冰銀色的魔棒,上面是雪花。

  “嗯,不錯(cuò),現(xiàn)在我可以帶你們?nèi)ヒ娝!币魳放衽呐氖郑晃慌⒈銖呐裆砗笞叱鰜怼?/p>

  甜甜她們仔細(xì)地看這這位女孩。最后總結(jié)成這樣的:

  長頭發(fā),橙色的禮服,橙色的鞋子,橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。

  女孩開口了:“大家好!我叫媛媛(湯圓圓)。初次到來,請多多指教。”

  甜甜她們心里都在喊:“好漂亮的女孩。 钡焐蠀s說:“你好!我是甜甜!薄澳愫茫沂切!薄澳愫,我是玉兒!薄澳愫梦沂乾巸骸薄

  音樂女神說:“那現(xiàn)在就開始吧!”

  小夢:“提琴之曲!進(jìn)入夢境!!”媛媛笑了笑:“音樂的翅膀!防!護(hù)!罩。!”

  就這樣,小夢的進(jìn)攻失敗了。

  玉兒:“百花之笛。【`放。!”(我已經(jīng)講過了玉兒還有其他的魔法。)媛媛笑了笑:“音樂的翅膀。』ǖ某岚颍。!”

  花飛了。像花瓣似地落下了。

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