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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
舞蹈似一只白鵝的姿態(tài)，跳起舞來(lái)，有時(shí)像一只大白天鵝一樣，偏偏起舞。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前壓腿，后翻身，下身，翻身，來(lái)跟著我做……”這是在樂(lè)家舞蹈室每天都能聽(tīng)到的一段話(huà)。而且是白老師帶著我們學(xué)習(xí)舞蹈，我記得，我五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，一直學(xué)到去年就不學(xué)了。第一次練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我就哭了，因?yàn)樽龅膭?dòng)作太難了。
老師讓我盤(pán)腿坐在地上，身體向前爬，雙手舉著超過(guò)頭頂。然后老師壓在我的`身上。一個(gè)一百多斤的老師壓在一個(gè)五、六歲的小孩子身上，想一下是什么概念。終于把這個(gè)做完了，我就趴在扶桿上哭。還有一次，是為了慶�！傲粌和�(jié)”我們練習(xí)了一個(gè)高難度的舞蹈，在舞蹈上，個(gè)個(gè)都喜臉迎面的，可你們是否知道，他們個(gè)個(gè)背后有著多么痛苦的練習(xí)。還好我只學(xué)了九年，就長(zhǎng)了才二十多斤，九年長(zhǎng)二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。
雖然現(xiàn)在不學(xué)舞蹈了，但是以前學(xué)的民族舞、拉丁舞，想想還是會(huì)一點(diǎn)的。前幾天，和小學(xué)同學(xué)搞了一個(gè)“PARRY”我準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞過(guò)程中，我品嘗到了快樂(lè)的滋味，不由得想起了學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)光，不由得落下了“金豆豆”原來(lái)舞蹈有時(shí)會(huì)傷心也有時(shí)也會(huì)很快樂(lè)，跳完這段舞蹈，所有同學(xué)都為我倆只“大天鵝”拍起手來(lái)。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師�，F(xiàn)在回想，練習(xí)舞蹈時(shí)哪些痛苦算什么？
跳舞，是我記憶中最美好的時(shí)光！
跳舞，原來(lái)如此快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有好朋友吧？但真誠(chéng)待你的好朋友又有多少呢？我就有這樣一個(gè)真誠(chéng)待我的好朋友，她叫周穎。
記得我跟她相識(shí)是在讀五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，我和她成為朋友是因?yàn)槲蚁矚g她寫(xiě)的字，她也喜歡我寫(xiě)的字。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別喜歡看書(shū)。我總是叫她“書(shū)呆子”，很多時(shí)候我討厭看書(shū)，每次說(shuō)她，但她還是依然如故，愛(ài)書(shū)如命。
有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書(shū)，我一邊等她一邊催促，但她還是在那里看書(shū)，我實(shí)在是等得不耐煩了，我一把上去搶過(guò)她的書(shū)，心想：“我叫你看書(shū)！書(shū)有什么好看的.，一起玩都不去，我現(xiàn)在讓你看不成�！彼突�?fù)專(zhuān)瑫?shū)一下子撕掉了三四頁(yè)，可是她卻一點(diǎn)也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會(huì)報(bào)復(fù)我，但她卻沒(méi)有。當(dāng)我說(shuō)我們約好去玩的，她只是說(shuō)：“好吧！我暫時(shí)不看了，我們?nèi)ネ姘�。走吧，下次可不能撕我的�?shū)喲！”
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)……
她是一個(gè)很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學(xué)后，我們分到了不同的班級(jí)，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的伙伴，好姐妹。
吳穎，有你這個(gè)好朋友，是我的福氣，我好喜歡你！雖然現(xiàn)在不在同一個(gè)班上，但我時(shí)時(shí)都感覺(jué)你就在我身旁，在我的心中，你的地位無(wú)人能代替。你就像冬天的陽(yáng)光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲(chóng)”！
五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)男孩，而他人總說(shuō)我女孩子氣。我很無(wú)奈，但也只能忍受一切的一切。
三年級(jí)時(shí)，老師就說(shuō)我文靜。而那也只是委婉地道出了我像一個(gè)女孩。
四年級(jí)時(shí)，老師。同學(xué)們說(shuō)我很乖，很靜，不好動(dòng)，言語(yǔ)少。但我總感覺(jué)不是滋味，好像那是在評(píng)價(jià)一個(gè)女孩。
五年級(jí)時(shí)，我還是被老師認(rèn)為是很乖的學(xué)生。但我已有所改變。變得善言了。而此時(shí)他人還說(shuō)我像個(gè)女孩。甚至還有人呼我“女人”。我聽(tīng)了很難受，但我又能如何？
記得有一次，我們班主任找我談話(huà)。他說(shuō)：“春，你太女孩子化了，你應(yīng)該改一改。不然這會(huì)對(duì)你的發(fā)展不利的�！比缓螅纸o我舉了好幾個(gè)例子。意在說(shuō)服我改掉。他又問(wèn)我林黛玉是如何死的。我未回答上來(lái)。
他則說(shuō)：“是多愁善感而死的.�！蔽覠o(wú)語(yǔ)。于是，又是一大堆勸我別像女孩一樣多愁善感之類(lèi)的話(huà)。而經(jīng)過(guò)這次談話(huà)后，我則多了一個(gè)外號(hào)―“林妹妹”。唉，無(wú)奈。
曾問(wèn)過(guò)他人我哪些地方像女孩。那一個(gè)人說(shuō)，走路。說(shuō)話(huà)。行為上都像。我暈。那我還有什么地方不像呢？那就只是我身體上不像了。唉！原來(lái)他人對(duì)我的感覺(jué)就是這樣！我竟只是一個(gè)擁有男孩身體的，卻酷似女孩的男孩。
唉！從小學(xué)到現(xiàn)在，我竟一直被他人當(dāng)作是一個(gè)酷似女孩的男孩。好無(wú)奈！
五年級(jí)作文 篇4
近期，我讀了《岳飛傳》，這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最好看了一本!
本書(shū)的主人公是岳飛，是這本書(shū)中英雄人物中的杰出代表。岳飛生活在距今一千多年的兩宋之際，當(dāng)時(shí)金兵南侵，北宋滅亡，中原大片土地淪喪，百姓深受其害。面對(duì)國(guó)家危亡，岳飛胸懷報(bào)國(guó)大志，毅然走上抗金大道，多次取得勝利，后來(lái)岳飛遭到奸臣陷害，蒙受不白之冤，屈死在風(fēng)波亭上。這本書(shū)告訴我們，做人要正直，要善良。假如我是作者的`話(huà)我就不會(huì)讓岳飛死在秦檜、張邦昌那些大奸臣們的手掌上，我會(huì)讓岳飛帶兵打仗，征殺戰(zhàn)場(chǎng)，收復(fù)中原的大好山河。