【精品】五年級(jí)童年作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)少年了，每當(dāng)回想起童年的那些趣事時(shí)，我就會(huì)情不自禁笑起來(lái)。
那時(shí)我才五歲，逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)到北京爺爺奶奶家玩。這次，我一回家，奶奶就給了我一個(gè)驚喜：她把我抱進(jìn)臥室，指著一個(gè)“巨型刺猬”說(shuō)：看，那是什么？”
“是一只大刺猬？”我問(wèn)道
“呵呵，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！這就是傳說(shuō)中的手榴彈！”
“��？手榴彈？這也太危險(xiǎn)啦！”
“哈哈哈......”奶奶笑著走出了房間�！�
哎呀媽呀，這可是手榴彈啊，會(huì)爆炸的呀！~我想，可是奶奶為什么不但不害怕，還笑嘻嘻的.？莫非......她想謀殺我？不行，我不想“幼年早逝”，得趕緊把這東西給扔了！于是，我拿著“手榴彈”的柄，費(fèi)了九牛二虎之力才把他扔進(jìn)河里。“呼，安全了！”我擦了一把汗。
回到家，我興高采烈地跑到奶奶跟前說(shuō)：“奶奶，我把手榴彈扔了，我們安全啦！”
“��？那可是榴蓮�。 蹦棠炭扌Σ坏�。
什么？榴蓮？那不是奶奶之前跟我說(shuō)的一種水果嗎？聽(tīng)說(shuō)還很貴呢！完了完了，我闖下大禍了！
我漫不經(jīng)心地在河邊踱著步，無(wú)意中，目光觸到了一只綠色的“小榴蓮”，心想：這可是個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的好機(jī)會(huì)呀！我走近“小榴蓮”想把它拔出來(lái)�！�
“哎呀！”我從丹田迸發(fā)出的巨大叫聲驚動(dòng)了全村的小鳥(niǎo)......原來(lái)，那是仙人掌！
回到家后，我把我的“光榮事跡”告訴了奶奶，奶奶很是心疼，苦笑著為我包扎傷口......
從此，我再也不敢碰仙人掌了！
五年級(jí)童年作文 篇2
“你那次打得真重！”每當(dāng)爸爸笑著和我說(shuō)起這件事，我就會(huì)笑個(gè)不停。那真是一件趣事！
那是我五歲的一個(gè)晚上，睡前聽(tīng)了一個(gè)鬼故事，很是害怕，睡意全無(wú)，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)了好一會(huì)兒，才有了一絲睡意。突然，臥室門(mén)外傳來(lái)了“吱嘎吱嘎”的.腳步聲，是什么？小偷？殺手？妖怪？還是……鬼？我越想越怕，不由得鉆進(jìn)被子里，嚇得后背一陣陣發(fā)涼，整個(gè)人瑟瑟發(fā)抖，直冒冷汗。直到腳步聲聽(tīng)不見(jiàn)了，我才敢從被子的間隙里偷偷地往外瞄一眼，整個(gè)晚上，我都心神不寧。
第二天臨睡前，我又害怕起來(lái)，一想到那可怕的腳步聲，我就直打哆嗦。但我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，不管是人是鬼，我都要看個(gè)究竟！我悄悄地把一根壘球棒靠在床頭，還從門(mén)口拿來(lái)了一根桃樹(shù)枝，塞在枕頭下面，以作防身。做好充分準(zhǔn)備后，一場(chǎng)“打鬼”行動(dòng)即將開(kāi)始。
果然，入夜后腳步聲又傳來(lái)了，我有些害怕，但還是跳起來(lái)，左手操起球棒，右手覺(jué)著桃枝，哇哇呀呀地沖出門(mén)外，沖著黑影嚷到：“你是人還是鬼？”說(shuō)著用力舉起球棒，往下一劈。
“哎喲！”
咦？聽(tīng)起來(lái)好像爸爸的聲音。我打開(kāi)燈一看，果然是老爸，他一邊揉著胳膊，一邊咧著嘴在哼哼。我羞紅了臉，急忙結(jié)結(jié)巴巴地解釋?zhuān)v到一半，連自己都笑了……
至今全家人一提起這件事，仍會(huì)笑得直打跌兒，這真是一件趣事��！
五年級(jí)童年作文 篇3
秋天，是一個(gè)鮮果飄香的季節(jié)，就在這秋高氣爽的節(jié)氣里，我們迎來(lái)了一個(gè)偉大的日子——國(guó)慶節(jié)。
在這舉國(guó)歡慶的好日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了期盼已久的歌唱比賽。上午放學(xué)的時(shí)候，工人們就已經(jīng)把這次歌唱比賽的標(biāo)題名字掛到了主席臺(tái)上，我默默地讀著那八個(gè)大字：快樂(lè)音符，唱響童年。心情十分激動(dòng)，可是心中想著這次的比賽不知會(huì)怎樣，我的心慢慢地緊張起來(lái)。
到了下午，同學(xué)們都穿著干凈整齊的校服來(lái)到了學(xué)校。我也一樣，踏著方步來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園有了翻天覆地的變化，校園內(nèi)，只見(jiàn)彩旗飄飄，有許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校里，還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)參加我們的合唱比賽了，而那八個(gè)大字，更加鮮艷、挺拔地矗立在主席臺(tái)上。
合唱比賽開(kāi)始了，首先是冉老師帶領(lǐng)的合唱團(tuán)，他們唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》，他們的舞姿優(yōu)美，聲音洪亮，特別動(dòng)聽(tīng)，唱完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，合唱團(tuán)的`同學(xué)們?cè)跓崃业恼坡曋凶呦铝宋枧_(tái)。別的班的同學(xué)們也特別優(yōu)秀，都各有千秋。
等啊等，等啊等，終于到我們了，我們班的同學(xué)們邁著整齊的步子走上了舞臺(tái)，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)著，小臉都微笑著，大家唱得非常賣(mài)力，聲音也特別洪亮，表情也特別美好，唱得都非常歡樂(lè)，我們也是在熱烈的掌聲中走下了舞臺(tái)。
用這樣歌唱的方式來(lái)表達(dá)我們新世紀(jì)的兒童心向祖國(guó)、感恩祖國(guó)的心情，我覺(jué)得很有意義，就這樣，同學(xué)們度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年是我的記事本，它把我生活的每一件事都記下了。我的.童年是個(gè)五彩繽紛的世界，讓我挑幾件趣事給你們講一講吧！
我五六歲的時(shí)候，一天，媽媽從菜市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了三條個(gè)頭不算大的草魚(yú)。我剛從房子里出來(lái)，就看見(jiàn)了弟弟望著魚(yú)池發(fā)呆，我偷偷地跑過(guò)去做個(gè)鬼臉嚇?biāo)��；氐紧~(yú)池邊，我看見(jiàn)了魚(yú)，腦子里又蹦出個(gè)想法，我和弟弟商量了一下，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們開(kāi)始抓魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，上去一抓，抓了個(gè)空。只見(jiàn)弟弟兩手一抓，卻抓到了，可魚(yú)在盡力搖頭擺尾地掙扎，我連忙幫助弟弟。我倆死抓住魚(yú)不放，試著拿出水面。可是魚(yú)的尾巴掙扎著，賤的我們臉上都是水，眼都睜不開(kāi)了。突然，手一滑，又讓魚(yú)給跑了。唉，前功盡棄！但我們不能善罷甘休。
接下來(lái)我們出絕招——脫衣下水�！皳渫�！”我們跳進(jìn)水池里，我和弟弟前后夾擊，向前一撲，水花向四面濺起，我們身上全是水，魚(yú)沒(méi)抓到，倒把自己弄得像只泥鰍，媽媽見(jiàn)了，又氣又笑。
玩過(guò)后，要睡午覺(jué)了，可是我們都不想去睡，媽媽只能用“武力”逼迫。我們只好乖乖地去上床�？晌以诖采暇褪撬恢？磱寢屧谒�，我輕輕地下床，到了弟弟房里，拍拍他的臉，他就心照不宣地笑了。我們就玩了。我們把自己裹在被子里，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)要睡覺(jué)了。”就這樣，無(wú)聊的午覺(jué)變成了好玩的樂(lè)場(chǎng)。從此，每次吃好飯，弟弟總是說(shuō)：“午睡吧！”我都會(huì)意地一笑。
童年，是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我們就是其中的一員。我的童年就是一個(gè)好玩又有趣的世界！
五年級(jí)童年作文 篇5
童年的任何東西，都可以勾起我們深深的回憶。童年就像一幅五彩繽紛的油畫(huà)，里面畫(huà)了我們童年時(shí)多姿多彩的'生活；童年就像一條小木船，里面載滿(mǎn)了我們童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……每當(dāng)我看到自行車(chē)便會(huì)想起我學(xué)自行車(chē)的故事。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我看到路上有一些小朋友在騎自行車(chē)，他們騎得很快，我非常地羨慕，便讓媽媽給我也買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
看到新自行車(chē)的時(shí)候，我迫不及待地騎了上去，好不容易才把腳放在上面，就摔到了，真是出師不利呀！我拍了拍腿上的灰，又重新開(kāi)始騎自行車(chē)。我再次把腳放在踏板上，正準(zhǔn)備騎，不料車(chē)頭竟劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，我又摔了下去。這次摔得慘不忍睹，我四腳朝天，膝蓋上鮮血血流汩汩。我哭著說(shuō)：“我不要學(xué)騎自行車(chē)了。”媽媽聽(tīng)了這話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，媽媽相信你能做得很好。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再次鼓起信心繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。接下來(lái)我又摔了N次跤，也沒(méi)有再抱怨一次了，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
童年的自行車(chē)讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。看到這輛自行車(chē)我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。