精選五年級作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
每一天背著沉重的書包回到家，首先做的事就是做作業(yè)。有誰能體諒作為學(xué)生的`我們呢？
家長一天總在我們的耳邊念叨，老師一天總在給我們布置作業(yè)，我多么希望自己一夜間就變成大人，過著大人的生活。大人之所以想變成小孩，是因為他們不想那么快的老去，而小孩之所以想變成大人，是因為小孩的壓力太大了。
如果大人能考慮我們小孩的壓力，那就不會讓我們一會兒上這個補習(xí)班，一會兒上那個補習(xí)班，我想問大人他們小時候是不是沒有得到過快樂？如果沒有，那他們就應(yīng)該讓小時沒得到快樂的悲劇出現(xiàn)自己的后代身上嗎？
作為一個學(xué)生難道就不應(yīng)該擁有自由嗎?為了學(xué)習(xí)我們就不能擁有自由嗎?為了學(xué)習(xí)家長就能夠把我們的自由扼殺嗎？為了我們的未來家長做了太多事，但最讓我覺得不行的就是把我們自由掌握在他們手里！
也許“我不想成為學(xué)習(xí)奴婢”是所有學(xué)子的心聲吧！我只想給家長說：“各位父母，老師正拼命想辦法給我們減輕壓力，而您們正努力給我們施加壓力。我們不想成為“學(xué)習(xí)機器！”
因為壓力太大了，所以爸爸媽媽，我們不想成為學(xué)習(xí)奴婢或“學(xué)習(xí)機器！”
我不想做學(xué)習(xí)奴婢了�。�！
五年級作文 篇2
星期四的最后一節(jié)是體育課，我們征得老師的同意后到體育室拿走高翹時所用的兩根棒。我們來到體育室門外面，排著隊伍走進去拿高翹棒。輪到我進去拿的時候，我看到這一些棒高低不一，不配套。于是，我就仔細地尋找起來。終于給我找到了兩根一樣長短的棒，我開心地拿著棒走出去了。
來到操場上，因為我是第一次走高翹，所以不會走。我就看別人走。然后，我一只腳站上去。第二只腳剛想站上去時，人已經(jīng)倒了下來。我這樣站了幾次都沒有成功。后來我就叫一個同學(xué)扶著我，這樣我就站了上去。
我叫來楊黎紅同學(xué)幫人扶著。她比我個子高，所以，她扶著我站上去比較容易。然后，我就走了起來。我拎起左腳和棒，想往前跨，可是那根棒不聽我的`使喚，一動也不動。她看到我不會走，就幫我移動高翹棒。就這樣，我在楊黎紅的幫助下，漸漸地會走了。
半節(jié)課過去了，我仍然耐心地走著。又走了十分鐘，我不用人扶也會走了。又走了十分鐘，下課的鈴聲響了。我們就把高翹棒放回了體育室。我覺得今天這一節(jié)體育課非常好玩，因為我已經(jīng)會走高翹了。只要再走幾次，一定會走得更好的！
五年級作文 篇3
今天，我們?nèi)业綖g陽去看望外公外婆。
春風(fēng)吹在我的臉上，舒服極了。一眼望去滿山遍野郁郁蔥蔥，但我無心觀賞，直想快點到外婆家。啊，終于到了！我剛一下車就高興地向外婆外公問好。外婆家門前有許多稻田，不遠處還有一個池塘。那里可是我最喜歡的地方。我迫不及待地來到池塘邊，里面有好多蝌蚪啊。有的在覓食，有的在玩游戲，有的.在游泳比賽，還有的在悠閑地散步。
我對姐姐和弟弟說：“我們來撈蝌蚪吧！”他們高興地說：“好！”我們連忙跑回外婆家，找來一個大桶子和一個捉魚的小網(wǎng)子。我拿著網(wǎng)子，姐姐提著桶子，我們來到池塘邊，我先小心翼翼地站在水泥板上，輕輕地接近蝌蚪，然后快速網(wǎng)住蝌蚪，撈上來一看，咦，怎么什么也沒有�。康俏也换倚�，繼續(xù)撈吧。在離我不遠的地方，我找到了一個目標(biāo)，那里有成群結(jié)隊的蝌蚪正在專心地吃食，我趁它們不注意偷偷地用網(wǎng)子靠近它們，快速一撈提起來一看，蝌蚪還真不少，一、二、三、四、五，運氣真不錯，捉到了五只蝌蚪。姐姐和弟弟看我撈了五只蝌蚪，心里癢癢的，都想一顯身手。于是我們輪流撈。他們撈的時候，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)把太短了，于是我找來一根1.5米長的棍子，讓它和網(wǎng)子把連起來，這樣我們就可以撈到更遠的蝌蚪了。
蝌蚪是小朋友最喜歡的小動物, 我們?nèi)齻�人圍著蝌蚪議論了好久，還和蝌蚪說了許多悄悄話�？墒撬鼈冇质寝r(nóng)民的好幫手,它可以幫農(nóng)民捉蟲。于是我們依依不舍地把蝌蚪放回了池塘,希望它們早點變成青蛙,消滅害蟲。
五年級作文 篇4
生活中最常見的是什么？對，是石頭。走過任何一個地方，腳下踩著的是石頭。草叢中、山坡上，挖一挖就會發(fā)現(xiàn)很多小石頭。石頭在人們的生活中用途廣泛，可以說是人類的寶藏。
石頭的種類很多：有像鴨蛋似的鵝卵石，有像一塊塊肥肉的肉形石，有含有礦物質(zhì)的玄武巖，還有身上布滿花紋的流紋巖……要說最奇特的，那要數(shù)“書頁巖”。為什么說它奇特呢？那是因為它的形狀像一本張開的大書，書頁一層挨著一層，十分逼真。在遠古時代，那些石頭經(jīng)過長時間的風(fēng)吹水沖，漸漸風(fēng)化才形成了今天的奇特模樣。
由于石頭的種類不同，所以它們的用途也不一樣。
鵝卵石用途廣泛，可以混在水泥里鋪路，可以攪拌后當(dāng)作建筑材料，有的形體美觀的，還可以用來點綴魚缸；礦石中含有硝石和硫磺的石頭，可以用來當(dāng)打火石，而像鉛石、鋁土礦，銅礦，金礦石里則能提煉出珍貴的礦物質(zhì)；花崗巖更是種很好的建筑材料，它外表光滑像碧玉般透綠，還夾雜了許多礦物質(zhì)，看上去極為美麗高貴。云母石猶其少見，它一般都覆蓋于懸崖深溝里，想要采集一塊，就必須得付出生命的代價，與鉆石一樣，它擁有閃亮耀眼的身體，由許多鈣組成，是大自然的瑰寶。
當(dāng)然石頭的來歷也十分特殊，它不是自己長出來的，也不是本來就有的。它是由于地下高溫不均衡，引出了火山爆發(fā)，巖漿流入更多地方熄滅冷卻后成了石塊的'基形，又經(jīng)過冰雪風(fēng)化水流酸雨的洗理，才終于成了現(xiàn)在的模樣。所以說這些奇形怪狀的石頭，都記載了幾千年甚至上萬年的歷史，大家可不要小看它哦！
我愛石頭，更愛大自然。是它創(chuàng)造了那么多奇跡。大自然一定還有著更多奇妙的事物等著我去發(fā)現(xiàn)，探索�？茖W(xué)的大門永遠為人們打開。
五年級作文 篇5
我是一個倔強的小女孩，平時從來不流眼淚，但那次我卻流淚了。
那是去年8月份的時候，我在姥姥家住了半個多月，姥姥對我很好，對我百般呵護，真是“含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了”。
記得那一天，天氣非常炎熱，氣溫高達32℃，姥姥的頭上全是汗，但是看見我的衣服穿了好幾天了，便讓我把衣服脫下來，要給我洗。我連忙說：“不用了，我自己洗吧�！钡抢牙褕�(zhí)意她來洗，還說還有其他衣服也要一起洗。
我沒有辦法，只好依了姥姥。姥姥便立即拿上盆去給我洗。但是我看見盆里只有我那一件衣服，我才明白，原來姥姥剛才是故意那樣說的。
還有一次天氣實在是太熱了，我一邊拿著扇子，一邊說著：“好熱，好熱。”姥姥看見了，便要給我錢讓我去買雪糕。我一聽，立刻開心地跳了起來。只見姥姥左找右找，終于找出了她的錢包，用她那龜裂的`手，掏出幾張皺巴巴的錢。我看了覺得十分心酸，便買了兩根小布丁，想給姥姥也吃一根。姥姥卻推托說她牙齒不好，又覺得雪糕太涼，讓我一個人吃。在我的一再懇求下，她才吃了幾口。
離別的時候終于到了，我看著姥姥蒼老的面容和不舍的眼神，不禁流下了眼淚，這個眼淚，不只有不舍，還有心酸，包含著對姥姥無限的愛。
五年級作文 篇6
大家好！我是你們的好朋友——水娃娃。別看我十分不起眼，今天我可要和大家分享許多你們不知道的知識呢�？旄S我的腳步，一起來看看吧！
地球表面有71%的地方被水覆蓋。但在這71%的水中，有97%是海水，無法直接使用。中國就是一個缺水嚴重的國家。在極度缺水的西部黃土高原的甘肅向家村小學(xué)，孩子們徒步3小時走到數(shù)十公里以外的地方，小心翼翼地取回一小桶水。他們舔著干裂的嘴唇，卻舍不得喝一口，因為這一小桶水要供一家人使用一個星期！因為缺水而引發(fā)的貧困、疾病甚至死亡比比皆是，讓人觸目驚心。
由于環(huán)境污染，城市的水也變得越來越珍貴。天津市就曾因為水荒而修建過浩大的“引灤入津“工程。作為生活在重慶的小朋友們，大家見到的.都是兩江交匯的壯觀景象，覺得咱們一定不會缺水吧？錯！每年逐漸下降的水位線，越來越渾濁的江水，各種肆意排放的污染源，我和我的同伴們早已流下了無奈的淚水……
朋友們，當(dāng)你們把淡水浪費完以后，眼淚將成為地球上的最后一滴水。從現(xiàn)在起，從咱們身邊做起，節(jié)約每一滴水，讓地球母親永遠生機勃勃！
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