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三年級螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時間:2023-07-10 14:24:23 三年級

【熱門】三年級螞蟻?zhàn)魑钠咂?/p>

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三年級螞蟻?zhàn)魑钠咂?/></p><h2>三年級螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  今天,老師布置了一個有趣的作業(yè),就是讓我們觀察一種小生物,并寫下來。</p><p>  我去問爺爺哪里螞蟻?zhàn)疃啵瑺敔斦f:“螞蟻會在樹根下和小土丘里筑巢,如果要抓它們,用一些甜食吸引它們出來就可以了!比缓笪矣脿敔斀涛业姆椒ㄕ娴淖サ搅巳挥趾谟中〉奈浵,再把它們放進(jìn)科學(xué)老師給的生物盒子里。</p><p>  回到家,我準(zhǔn)備好了一個放大鏡和一盞燈,通過放大鏡的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的'身體分為:頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角,有三對足,還發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)彀团赃呌幸粋像剪刀似的小鉗子,是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線,螞蟻行走時是低著頭的,胸前兩對前足在抬東西的時候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走,太有趣了。</p><p>  今天我喜歡上了,可愛的小螞蟻們。</p><h2>三年級螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  我的爸爸是個滅蟻專家,每次家里發(fā)現(xiàn)螞蟻的行蹤,我們都趕緊向爸爸報告:“爸爸,北陽臺有螞蟻!薄鞍职郑瑥N房有螞蟻。”爸爸會立刻放下手中的活,來到“現(xiàn)場”對付螞蟻。</p><p>  別看一只螞蟻那么小,一群螞蟻可不能小看呢。我曾經(jīng)在《動物世界》看到過螞蟻團(tuán)隊把一只比它們大很多倍的昆蟲抬到他們的洞穴里了,想想看,它們會不會把我們家的糧食都搬走呢。我們家住在一樓,以前經(jīng)?吹轿浵伒嫩欅E,可自從爸爸一次次地消滅螞蟻之后,就再也見不到螞蟻了。</p><p>  你們家也有很多螞蟻嗎?是否也想消滅螞蟻呢?那就聽我講講怎樣“滅絕”螞蟻吧。先找一點(diǎn)餅干或面包渣什么的放在螞蟻附近,只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了“從天而降”的.美味,不一會兒就能看見螞蟻大部隊出來搬運(yùn)糧食了,這時候,我們只需要耐心地等待,看著它們把食物運(yùn)送到哪兒,然后就可以拿著殺蟲劑在它們的老窩門口輕輕地噴兩下,這群螞蟻的末日就馬上到來了,而且很長時間都不會再看到討厭的偷糧賊——螞蟻了。這種方法既簡單又實(shí)用,你學(xué)會了嗎?</p><h2>三年級螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  今年夏天,我和姐姐、妹妹一起去院子里觀察螞蟻。</p><p>  在那小菜葉下面,我看見一個螞蟻洞,小螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出,看起來很忙碌,哦!原來它們在搬食物呢!仔細(xì)觀察它的身體,他們最大只有5毫米長,最小也有1.5毫米長,就是這么小的東西,可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西,你一定感到很驚訝吧!那么,它為什么可以舉起這么重的.東西呢?我去查了《十萬個為什么》,原來,它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì),當(dāng)它爬行時,這種酸性物質(zhì)會發(fā)生急促的變化,使肌肉收縮起來,并產(chǎn)生巨大的動力。這樣,它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。</p><p>  觀察螞蟻?zhàn)屛殷w會到了觀察的樂趣,也讓我從中收獲了許多知識。</p><h2>三年級螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  星期六我出去玩一邊吃蛋糕,一邊去找朋友,我的蛋糕掉了些,咋看見一只螞蟻想把這塊搬回自己的巢里。他又使出了吃奶的力氣把它搬回去,可搬不動他。他又左抓抓,右移移,可還是一動都不動,它又用觸角和手一起搬,用上了九二虎之力還是搬不動他就坐在地上。</p><p>  她想了一會兒,用自己的助教在那里搖晃著,好像在那里著急自己的兄弟姐妹們來一起搬,有一個指揮他們用努力去把蛋糕舉起,又搬回他們的城門前螞蟻用盡了力氣趴,在地上。最終他們齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一心把蛋糕放到了這里。</p><p>  有一個螞蟻吹響了熱烈的號角有幾個螞蟻圍著蛋糕手上拿著一根細(xì)小的木棍,不到十分鐘。大塊蛋糕變成了一塊一塊的.了螞蟻一個一個的把蛋糕搬回潮,一下子消失的無影無蹤了。</p><p>  我看完這一幕,我明白了:因?yàn)槲浵亗兊臒o私團(tuán)結(jié),最終能成功的把食物搬回巢穴為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物呢?為什么螞蟻可以搬運(yùn)比自己還大的東西?這就是他們的團(tuán)結(jié),無私才能辦到的事,這不是我們中國要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?</p><h2>三年級螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動物。</p><p>  一次,我不小心把手里的食物弄掉到地上,當(dāng)我蹲下準(zhǔn)備撿起時,發(fā)現(xiàn)旁邊有一窩螞蟻。記得上科學(xué)課時,老師曾經(jīng)講過有關(guān)螞蟻的.知識,我便好奇地觀察起來。</p><p>  螞蟻的個頭很小,就像芝麻粒那么大,全身黑褐色,頭上還長了兩根胡子似的觸角,經(jīng)常動來動去,身上還長著6條細(xì)細(xì)的腿,爬起來很快。</p><p>  螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動,有的在運(yùn)地上的飯粒,有的在用觸角邊探尋邊走,似乎在尋找食物,還有的在玩游戲……突然,我看到一只特別大的螞蟻,我猜它是螞蟻王吧!無論它走到哪兒,那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰,并且對它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包,它先用觸角碰了碰面包,接著圍繞面包轉(zhuǎn)了一圈,然后停下來,動了動它那對觸角。不一會,附近的小螞蟻都朝它這邊趕來了。哦,原來它在指揮“部下”來運(yùn)“糧食”呢!沒過多久,一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運(yùn)回了洞里。</p><p>  哦,小螞蟻還真團(tuán)結(jié)。</p><h2>三年級螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  陽光明媚的日子,我與爸媽來裕西公園散步。</p><p>  那里鳥語花香,綠樹成蔭,在陽光的沐浴下舒坦極了!我們走在幽靜的小路上,訴說著新奇的見聞。走累了,我們便坐在湖邊休息。此時,幾只小螞蟻吸引了我的視線。</p><p>  我仔細(xì)地觀察著,心想:它們大概是餓極了,在洞外來來回回地觸碰。我從包里拿出面包掰下一塊兒,放到洞口。一會兒的功夫,“一傳十,十傳百”,從洞穴里鉆出一排小螞蟻。很有秩序的、整齊的隊伍!它們之中肯定有一個“指揮官”,要不然怎會步調(diào)如此一致?我招呼著爸媽一起觀看這史上強(qiáng)大的“閱兵儀式”!這個“龐然大物”它們打算怎么吃掉呢?</p><p>  正在我為它們?nèi)绾纬缘裘姘l(fā)愁的時候,就看見,它們又互相觸碰著,以包圍的方式對這個“小山丘”發(fā)動了進(jìn)攻,密密麻麻的'“士兵”很快就占領(lǐng)了高地。細(xì)瞅瞅,每一個“士兵”從“山丘”上下來的時候,嘴里都銜著一小塊“戰(zhàn)利品”,然后,依然有秩序的進(jìn)入洞口。瞬間,這個“山丘”就所剩無幾了。就在我看得入神的時候,不遠(yuǎn)處,有幾片小葉子正緩緩移來。哎呀媽呀,它們,是它們……看來今天的午飯小螞蟻們不光有主食可以填飽肚子,居然還配備了“蔬菜采購員”!</p><p>  自然界真是神奇,這小小的螞蟻竟然分工如此明確,一切是那么井然有序,真了不起!</p><h2>三年級螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2>
<p>  我靜靜地躺在小山上,心中如平靜的湖泊,漸漸地,漸漸地……</p><p>  遠(yuǎn)處傳來嘈雜的呼喊聲。我聞聲而去,卻發(fā)現(xiàn)了一支螞蟻軍隊正在把“戰(zhàn)利品”——被他們殺死的毛蟲,搬回巢穴。那細(xì)小的肢竟可抬?起毛毛蟲肥大的身軀,究竟是什么給了螞蟻力量呢?啊,或許我找到答案了,一只小螞蟻在前面為它們加油!</p><p>  我隨著這支隊伍來到了一個較為隱秘的洞囗,就如同來到一個通向未知的大門……</p><p>  進(jìn)入內(nèi)部,一條條縱橫交錯的通道如蛛網(wǎng)般復(fù)雜。若不了解這里的,根本就分不清楚哪是主干道,哪是小道,更不知道怎么直接“闖”入“軍事重地”(其實(shí)軍事重地是存儲幼蟲食物的地方,之所以重要,是因?yàn)檫@些糧食非常難獲得)。當(dāng)你到達(dá)這里時,你百分之八十五會被它們認(rèn)為是入侵者……“當(dāng),當(dāng),嘶一當(dāng)……”洞囗傳來打斗的聲音,是起內(nèi)亂了嗎?不是,是外來蟻群想要搶奪糧食,所以英勇的兵蟻就出去撼衛(wèi)自己的`糧食。</p><p>  好了,你感受到了嗎?對!這些工程,這些分工,都是螞蟻們智慧的結(jié)晶…</p><p>  我還看到了好多…</p><p>  直至太陽的光輝漸漸逝去時,才發(fā)現(xiàn)自己己參觀了一下午。</p><p>  !螞蟻的文明,一個被沉默而又燦爛的文明!</p><p>【三年級螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章:</p><p><a target=螞蟻的三年級作文12-02

觀察螞蟻三年級作文12-06

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