實(shí)用的一年級(jí)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以制造出一些千奇百怪的生活用品，也可以研究一些奇怪的東西，所以我想當(dāng)上一名科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家是一件很偉大的事，如果我真當(dāng)上了科學(xué)家，那我就要制造出會(huì)移動(dòng)的'房子，只要制造出會(huì)移動(dòng)的房子，那么人們可以用會(huì)移動(dòng)的房子去遠(yuǎn)方旅游，這樣就會(huì)變得很方便;我想研制出會(huì)飛行的汽車，只要把它制造出來，那么人們上班或去遠(yuǎn)方用上會(huì)飛行的汽車，就會(huì)很快地到達(dá)目的地;我想研究一下白云是由什么組合成的。
希望我真的能當(dāng)上科學(xué)家，只要我當(dāng)上了科學(xué)家就可以制造出方便人們的生活用品，為祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)再進(jìn)一步。
一年級(jí)作文 篇2
春天到了，春雨沙沙沙地下著，叫醒了沉睡的大地。迎春花和油菜花都爭(zhēng)相穿上了金黃的衣服，像是在比誰更漂亮。柳枝上鉆出了許多小小的`柳葉，跟著柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)。竹筍從地下露出尖尖的腦袋。小燕子跟著爸爸媽媽從南方飛了回來，在屋檐底下做起了小窩。青蛙從洞中蘇醒了，呱呱呱地叫著好像在唱《春之歌》。人們來到公園、來到田野，放起了風(fēng)箏。�。〈禾焯利惲�。
一年級(jí)作文 篇3
今天下午15：30我看了電影頻道的《地心搶險(xiǎn)記》，這部影片記敘了未來的某一天，不知怎么回事，地心不運(yùn)動(dòng)了。地球上出現(xiàn)了種種災(zāi)難：輻射侵襲，能夠一下摧毀城市罕見的巨大靜電，微波找到大氣層漏洞并穿越。
人類為了生存發(fā)明了一個(gè)名叫“丘吉爾”鉆地機(jī)，這個(gè)機(jī)器帶有核彈，人們想用核彈推動(dòng)地球。美國(guó)秘密機(jī)構(gòu)選了幾個(gè)博士去完成任務(wù)，這個(gè)任務(wù)異常艱巨，只許成功不許失敗。另外，美國(guó)還請(qǐng)來了世界頂級(jí)嘿客，化名“老鼠”的`十幾歲男孩。男孩在任務(wù)中幫了許多忙，尤其是阻止代號(hào)“命運(yùn)”的重武器。
后來大家成功了，但只有2人回來，其他的幾名無名英雄卻淹沒在歷史的穿流中，那兩人也沒辦法。不過，嘿客老鼠在一家網(wǎng)吧里制造了老鼠網(wǎng)絡(luò)，侵入所有電腦，使全世界人都知道了英雄事跡，可不懂“命運(yùn)”是什么�！袄鲜蟆弊詈笳f了一句富有哲理的話“命運(yùn)改變世界，世界面對(duì)命運(yùn)。”
我看了以后知道了無名英雄到處都有，當(dāng)你看到事物的好處后會(huì)不會(huì)想到他們，當(dāng)冠軍們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)你會(huì)不會(huì)想到他們的教練和一起陪練的人，當(dāng)XX人出名時(shí)你會(huì)不會(huì)想到他們的老師。
他們默默無聞，好似泥土鋪給了鮮花成功之路。
一年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常觀察它們。
金魚們?cè)谒崎e地游來游去，它們的眼睛好像一顆顆黑色的珍珠，它們的眼睛是凸出來的，好像是要掉下來似的。它們被我養(yǎng)得胖嘟嘟的，可愛極了！它們身穿金紅色的衣裳，看起來可美麗了！它的尾巴像一把漂亮的扇子，擺來擺去的，好像是在向我們展示它那漂亮的.尾巴。有時(shí)候，小金魚呆在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像是在思考什么事情一樣，不讓人們?nèi)ゴ驍_它。我把水一撥，小金魚們嚇得到處亂躥，趕緊找地方躲起來。
小金魚們餓的時(shí)候，一看見有人靠近魚缸時(shí)，它們都會(huì)隨著你的方向游來游去。我把一些魚食倒進(jìn)去，小金魚們蜂擁過來搶，好像十年都沒有吃過東西一樣，狼吞虎咽地吃著魚料。
還有一次，我還看見小金魚在跳舞呢！小金魚身上那金紅色的魚鱗，就成了小金魚的舞裙。小金魚們跳的舞可美麗了！你還沒看見過金魚跳舞吧！小金魚們跳起舞來，就像一條條美麗的美人魚一樣，在水中手舞足蹈。小金魚跳的舞和我們跳的舞蹈差不多一樣，好看極了！
金魚們真可愛！如果你家還沒有金魚，你就趕緊養(yǎng)金魚吧！也許你也會(huì)看到小金魚們跳舞哦！
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