實(shí)用的二年級(jí)作文300字精品(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
大家讀過《親愛的漢修先生》嗎?我可是讀過哦，要不我來給你們講講吧。
有個(gè)男孩叫鮑雷依，他特別喜歡讀漢修先生的書 ，常常給他寫信，漢修先生還讓他寫日記。最讓我記得有趣的內(nèi)容就是：鮑雷依的.午餐被別人偷了，他想方設(shè)法做了一個(gè)警報(bào)盒，那聲音特別的響，震天動(dòng)地的。
在他們學(xué)校有個(gè)征文比賽，獎(jiǎng)品就是和一位神秘作家吃午餐，鮑雷依本以為是漢修先生，原來是貝僑女士，還是讓鮑雷依很激動(dòng)，第二名那個(gè)女孩她的詩是從一本書上抄下來的，所以鮑雷依代替了她。
這本書中的主人公鮑雷依很好的把自己的生活記錄了下來，現(xiàn)在我心里又產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)：會(huì)不會(huì)是老師讓我們寫自己的課余生活好好閱讀這本書呢?
其實(shí)，我也可以用寫日記的方式來記錄自己的生活，就像鮑雷依一樣。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天，小明的書包里有三個(gè)文具在吵架，在吵什么呢？原來它們幾個(gè)是在吵小明最喜歡誰，它們你一句，我一句，爭得不可開交。
最先發(fā)話的'是作業(yè)本：“我的個(gè)頭最大，里面還可以寫字。畫畫呢！”
小橡皮氣憤地說：“能寫字畫畫又怎么樣，如果畫丑了，字錯(cuò)了，怎么辦？還不是要靠我來改！”
鉛筆說：“你們是能畫畫，能寫字，還能把丑字，畫改過來。但如果沒有我寫出字，畫出畫，作業(yè)本有什么用，橡皮又可以改什么呢！”
到了家，小明把書包打開，看到作業(yè)本。橡皮和鉛筆在吵小明會(huì)喜歡誰。于是小明對(duì)它們說：“你們都重要，少一個(gè)我就不能畫畫。寫字和訂正作業(yè)了，你們都是在幫助我，謝謝你們！”三個(gè)文具聽了以后，就不再吵鬧，一起做了好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇3
我心中的美好家園是一個(gè)低碳、環(huán)保的家園。
在我的心中，天空是湛藍(lán)色的，草地是碧綠的，在又寬又長的馬路上，“氣”車來來往往。說到這個(gè)“氣”車，它是用空氣來當(dāng)燃料的，它也不會(huì)排放廢氣。“氣”車也可以折疊，這樣就不會(huì)占位置了。
在我心中的世界里，綠樹是無處不在的，這里也沒有那些化學(xué)工廠，只有一些無污染的實(shí)驗(yàn)室。
房子都是浮在空中，人們只需站在一定的范圍圈里，按下按紐，就可以走進(jìn)浮在空中的房子里居住，這樣一來，種植植物的地方就更多了。
春天，人們?cè)诜孔永锟梢钥吹降厣系教幇倩ㄊ㈤_，桃花、杏花、迎春花……迎風(fēng)飄蕩，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，使人心曠神怡。
夏天，驕陽似火，人們穿著空調(diào)衣在馬路上自由自在的`走著。
秋天，在肥沃的土地上，所有的糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯喜笑顏開，盡情享受著豐收的喜悅，人們過著歡快的生活。
冬天降臨，浮在空中的房子里，人們用熱氣球噴出的溫暖熱氣，享受著神仙般仙境的生活，挺過這個(gè)寒冷的冬天。
這就是我心中的如詩如畫的世界。
二年級(jí)作文300字 篇4
我家有五個(gè)人：姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我，他們都很愛我。
小時(shí)候，父母就非常支持我的夢(mèng)想——成為一名偉大的'畫家。為了幫助我，他們到處報(bào)美術(shù)班，還帶著我游山玩水，參觀風(fēng)景名勝。
有一次，我在畫漫畫。畫眼睛時(shí)突然卡住了，因?yàn)椴恢涝趺串嬔劬�。媽媽看見了，在手機(jī)上找了幾張圖片。在媽媽的啟發(fā)下，我終于把漫畫畫好了。
爸爸也很愛我。二年級(jí)第二學(xué)期，我成為了光榮的少先隊(duì)員。老師讓我們填寫《少先隊(duì)員證》，最后一頁的“親情入隊(duì)寄語”是讓爸爸媽媽寫的。我把本子遞給爸爸，他接過本子，看了一會(huì)兒，陷入了沉思，然后工工整整地寫了十行字：“……希望你今后更加努力學(xué)習(xí)……讓人生更有意義�！蔽抑�，這些話是爸爸對(duì)我的期望。
姥姥和姥爺非常疼愛我。姥爺每天起早去菜市場(chǎng)買菜，姥姥經(jīng)常給我們做好吃的。
我愛我的家人，愛這個(gè)溫暖的家。
二年級(jí)作文300字 篇5
上次那位總是被嘲笑的農(nóng)夫，吸取了教訓(xùn)，這年他的急性子毛病改掉了。
這一天，鄰居問他：“你瞧，其他農(nóng)夫的禾苗長的'又嫩又高，再看看你，你的禾苗長的一點(diǎn)點(diǎn)高，是怎么培養(yǎng)的呀？”農(nóng)夫臉紅了，不好意思的把上次那件事一五一十地告訴了鄰居，鄰居哈哈大笑說：“我?guī)湍惴N禾苗！”農(nóng)夫說：“謝謝，我只要你教我怎么培養(yǎng)種禾苗就行了�！编従诱f：“ok，包在我身上。”鄰居教他每天都要澆水，農(nóng)夫心里想，那還不把我累死啊。后來農(nóng)夫想了一個(gè)主意，他想：要是拿五桶水一起倒上去，那不是以后都不用澆水了嗎？這個(gè)主意不是很好嗎？后來他就每天在家里看電視，鄰居提醒他，他還是不在乎。
到了秋天，人們都在田里收谷，只有農(nóng)夫傻站一旁看別人收谷子了。
二年級(jí)作文300字 篇6
我家里養(yǎng)著兩只我最喜歡的小蝸牛。他們是科學(xué)王老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
我把小蝸牛們帶回了家，放在盒子里，仔細(xì)觀察一下。它們的殼是棕色的，薄薄的硬硬的，像一個(gè)個(gè)小房子似的，殼上面的.花紋是一圈一圈的。它們的身體是乳白色的，軟軟的。蝸牛有兩對(duì)觸角，它們的眼睛長在后一對(duì)觸角上，兩個(gè)觸角向前伸著，特別靈敏，只要輕輕一碰，立刻會(huì)縮回去。它們白天睡覺，晚上起來吃食物。它們最喜歡的是大白菜，別看它那像針尖一樣小的嘴，里面卻有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，所以吃起東西來可快了！
我剛把蝸牛帶回家時(shí)，媽媽很不喜歡它們，覺得它們生活在泥土里很不干凈，我就用一個(gè)塑料盒盛了一些水把它們放了進(jìn)去，不一會(huì)兒，小蝸牛的觸角慢慢伸出水面，它們倆小心翼翼地往上爬，爬的好慢啊。它們爬過的地方留下了黏液。我用鉛筆輕輕觸碰它們的身體，蝸牛的兩對(duì)觸角就像害羞的小女孩，立刻縮到它們的房子里。媽媽漸漸喜歡上了它們，并用大白菜做了一個(gè)小房子。第二天一早，我去看它們時(shí)，怎么也找不到，小朋友們，你們知道我的小蝸牛躲在哪里嗎？原來呀，它們藏在白菜房子里呼呼睡大覺呢！
小朋友們，你們喜歡我的小蝸牛嗎？
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