四年級(jí)的作文300字精華(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的校園是美麗的，它是我快樂成長的地方。在那里，我可以與書為友，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)知識(shí)，真是快樂無比呀！
一進(jìn)入北大門，映入眼簾的就是那寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)上整齊的籃球架挺立著，我們經(jīng)常在那里上體育課。在操場(chǎng)邊緣的中間有一個(gè)升旗臺(tái)，個(gè)每星期一，我們都會(huì)在那里舉行升國旗的儀式，在操場(chǎng)中央有一塊草坪，我們會(huì)在那里踢足球，做活動(dòng)……
在操場(chǎng)的正前方是三棟高大的教學(xué)樓：“之遠(yuǎn)樓”、“問源樓”、“躬行樓”。其中，“致遠(yuǎn)樓”、“問源樓”里都是學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語的教室，所以在那經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)陣陣悅耳的朗誦聲，而“躬行樓”卻不一樣了，它的'里面也不全是教室。在這三棟樓的中間，刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——“勵(lì)志求真，追求逐遠(yuǎn)”呢！
在學(xué)校的各個(gè)角落，都可以看見許多美麗的植物，如：百合花樹、竹子、楓樹、松樹、桂花樹……這里的花花草草可是數(shù)不勝數(shù)呢！美麗的植物應(yīng)有盡有！
我愛我的校園，它美麗、迷人，充滿生機(jī)與快樂！
四年級(jí)的作文300字 篇2
有一件事，一個(gè)人可以做，兩個(gè)人可以同時(shí)做，但兩個(gè)人做得完全不同。這是什么呢？猜對(duì)了嗎？是夢(mèng)。
在夢(mèng)里，做什么事都可以。天天吃冰淇淋，天氣隨時(shí)轉(zhuǎn)換；人可以像鳥兒一樣，飛上藍(lán)天；天天吃一大堆糖果而不會(huì)蛀牙┈┈這些事在現(xiàn)實(shí)中是做不到的，而在夢(mèng)里，什么事情都做到。夢(mèng)，是多么有趣��！
夢(mèng)，人們常說有分美夢(mèng)和噩夢(mèng)，人都想做美夢(mèng)，可時(shí)不時(shí)會(huì)跳出一些噩夢(mèng)。放假時(shí)，有時(shí)看冒險(xiǎn)小說，感覺很嚇人，睡不著覺，迷迷糊糊睡著時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己根本沒做噩夢(mèng)。人們說晚上夢(mèng)到的事情和早上說的話有關(guān)。一天早上，我晚上想夢(mèng)到我變成了神仙，于是說了一個(gè)早上的“我要變成神仙”，可那天晚上，我什么都沒夢(mèng)到，那可要怪夢(mèng)寶寶上躥下跳啦！夢(mèng)，是多么有趣啊！
有時(shí)我問媽媽：“人為什么不能天天做夢(mèng)呢？”媽媽回答：“人其實(shí)是天天在做夢(mèng)�。≈皇欠钟懈‖F(xiàn)在腦海的夢(mèng)和沒有浮現(xiàn)在腦海的'夢(mèng)�。〔贿^有人也會(huì)做白日夢(mèng)哦！”哈哈！這句話可把我逗樂了。夢(mèng)，是多么有趣�。�
夢(mèng)，是有趣的，夢(mèng)，是好玩的，我喜歡夢(mèng)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)非常精致的手表，那是表姐送給我的。但是，我還是非常非常的喜歡這支手表。
小時(shí)候，我由于不懂事，媽媽買了好幾雙手表，但是，我還是不到3天手表就被我給弄壞了。我漸漸的長大了，雖然我一而再再而三的問著媽媽：能不能再買一支給我��？我會(huì)好好的保護(hù)的！但是媽媽依然不相信，因?yàn)椋瑡寢屢坏I給我了，我還會(huì)弄壞的。
到我8那年，親戚來這里吃飯，其中，我就坐在表姐旁邊。我眼睛滴溜溜的看著表姐手上的手表，這支手表正常精致。這是一個(gè)圓形的鐘，沿邊圍繞這一顆顆白色的鉆石，里面的圖案是一個(gè)微笑的小狗，非常的可愛。這支手表總的來說是藍(lán)色的，很美。表姐看著我的.那無辜的眼神，再看看的她的手表，就毫不猶豫的摘下來，微笑地著說：“送給你吧！我的家里多的是！”聽了這句話，我心奮不已，連連點(diǎn)頭說道：“謝謝你，表姐！我知道你最疼我了！”其實(shí)，表姐是最疼我的了，我想要什么，他就給我買，不過得是100元以下的哦！
這支表，直到今天都還沒壞，因?yàn)檫@是我有史以來，最寶貴的手表。
四年級(jí)的作文300字 篇4
這兩天，我心情十分不好，一件發(fā)生在星期天的事情，總是在我心頭盤繞，揮散不去，令我煩惱。
星期天，我去上作文輔導(dǎo)班的時(shí)候，幾位五六年級(jí)的哥哥走進(jìn)了洗手間，他們將水龍頭開到最大，并且迅速的將一只手捂住了水龍頭，瞬時(shí)水花四濺，我一見勢(shì)不妙，就只好跑進(jìn)教室，否則會(huì)像其他同學(xué)一樣，變成一只落湯雞。
我把事情告訴了作文老師—?jiǎng)⒗蠋煟瑒⒗蠋熞荒槦o奈，接著說：“這叫做沒有公德心”，我點(diǎn)頭表示同意，她繼續(xù)說：“這是不文明的.現(xiàn)象，大家都不要學(xué)習(xí)他們，真拿他們沒辦法”。
我只好靜靜地回到了自己的座位上，“明明就是浪費(fèi)水資源�。]看過課本上說有大量的地區(qū)沒有水，一定要節(jié)約用水��！這還是品社課本上的呢！五六年級(jí)的學(xué)生還不如一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生懂得多呢！你羞不羞呀！假如換成我，有個(gè)地縫都得鉆進(jìn)去。真不知道你們?nèi)昙?jí)品社老師怎么教的你們！”我喃喃自語的說道。
同學(xué)們，千千萬萬可不要像那些大哥哥學(xué)習(xí)，要向講文明、懂禮貌、愛護(hù)水資源的同學(xué)學(xué)習(xí)！
你說是嗎？加油！
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