六年級(jí)作文

時(shí)間：2023-07-23 12:38:14 六年級(jí)

實(shí)用的六年級(jí)作文（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六年級(jí)作文（經(jīng)典）

六年級(jí)作文篇1

　　“砰！”又有幾只枕頭相撞的聲響沖出客廳，滿(mǎn)天的白羽飄舞著，似在歡呼，似在嬉戲。

　　這是一個(gè)令人歡喜的周日，空氣中蕩漾著一股股興奮的氣息。吃過(guò)午飯，約上幾位好友一起游戲，也是再合適不過(guò)了�！澳銈兺孢^(guò)枕頭大戰(zhàn)么？”平時(shí)總是沉默不語(yǔ)的“彬彬有禮”提議，“不服來(lái)一戰(zhàn)呀！”我們都十分贊同，開(kāi)始了熱切的討論。

　　又一輪分組風(fēng)波，好在大家都十分隨意，很快便完成了。我方隊(duì)員已開(kāi)始討論對(duì)策，“璇”、“彬彬有禮”和我又開(kāi)始埋頭苦思——怎樣對(duì)敵方的“怡怡”、“問(wèn)題多多”和“火山妍”。

　　“再不開(kāi)始我就先攻擊了！”我不耐煩地叫道：“三、二、一！”我可不會(huì)說(shuō)謊，立馬投出了巨彈一號(hào)——“龍貓壓頂”！龍貓?jiān)竭^(guò)我方隊(duì)員，徑直地向“問(wèn)題多多”飛去。“問(wèn)題多多”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是下意識(shí)的一檔，便被巨大的沖擊力撞開(kāi)了，臉色蒼白地向后退了六七步。“問(wèn)題多多，OUT！”，“璇”那可愛(ài)又風(fēng)趣的聲音隨即響起。

　　“火山妍”又開(kāi)始爆發(fā)了，不斷涌出炙熱的“妍漿”氣息。“更換戰(zhàn)場(chǎng)至陽(yáng)臺(tái)上，請(qǐng)求完畢。”她大聲吼叫，“啪~呯——”敵方搶先一步，用“利爪”劃出一道完美的弧線(xiàn)，直沖最小的“彬彬有禮”轟去。可“彬彬有禮”也早有防備——她腳下踏著鬼影迷蹤，手上呢，也一發(fā)接一發(fā)地射著“鬼影迷彈”呢！呯~呯~呯……”她手上的'飛彈似乎也長(zhǎng)了眼睛，先是讓“怡怡”的一波波功擊波毀于一旦；再是三下兩下立馬干掉了敵方軍隊(duì)里所有成員，為我方取得了永勝不敗的超級(jí)記錄！

　　這場(chǎng)爭(zhēng)斗，可說(shuō)是穿梭在悲歡離合之間，卻在最后奪得了所有人的歡笑！

六年級(jí)作文篇2

　　都說(shuō)“天氣預(yù)報(bào)，胡說(shuō)八道”，我看還真不假，說(shuō)今天是多云轉(zhuǎn)晴，可一大早起來(lái)，只看到陽(yáng)光日照，萬(wàn)里無(wú)云，哪里有多云的影子？

　　吃完早飯，閑來(lái)無(wú)事，我便躺在沙發(fā)上看電視。一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“小妮子，爸爸的同事邀請(qǐng)我去穆李村摘蘋(píng)果，你去不去啊？”說(shuō)后一眨眼，嘴角裂開(kāi)了一道縫。我一人在家也無(wú)趣，便爽快地答應(yīng)了。穆李村在菏澤市的邊境上，要走20公里才能到達(dá)。一路上，陽(yáng)光照得我渾身酥酥麻麻的，只想睡覺(jué)，我只好閉上眼睛，慢慢享受這“日光浴”。

　　走進(jìn)果園，一股鄉(xiāng)土風(fēng)情立刻把我團(tuán)團(tuán)圍住，一團(tuán)紅富士蘋(píng)果的清香也迎面撲來(lái)。我半刻也不想停留，提起籃子飛快鉆入了果園深處。哇！這里的蘋(píng)果真多�。⊙�！這里的蘋(píng)果真大啊！��！這里的蘋(píng)果真甜��！瞧，有的蘋(píng)果紅紅的，大大的，掛在高處引誘著人們；有的蘋(píng)果紅里透青，還沒(méi)有完全熟透；還有的又青又小，掛在地處無(wú)人問(wèn)津··· ···爸爸在摘之前不停地囑咐我：要摘比你手掌大的，要摘紅的'，沒(méi)有蟲(chóng)的··· ···對(duì)此我只是不耐煩地說(shuō)一句：“知道了知道了，還要嘮叨多少次啊？”可一進(jìn)果園后我不得不照爸爸說(shuō)的去做。

　　最后我摘了半框又紅又大的紅富士蘋(píng)果，付了錢(qián)，看著那一個(gè)個(gè)誘人的蘋(píng)果，心滿(mǎn)意足地回家了。

　　自己親手摘蘋(píng)果，鍛煉了動(dòng)手能力，又取得了勝利的果實(shí)，真是不虛此行��！

六年級(jí)作文篇3

　　過(guò)年了，民俗又火了：扭秧歌，掛花燈，貼窗花在諸多民間藝術(shù)中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張喜慶貼了。每每看到那一張張剪紙點(diǎn)綴、美化著人們的生活，對(duì)剪紙的那份愛(ài)又涌上了心頭

　　我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開(kāi)始，多才多藝的爸爸經(jīng)常給我畫(huà)小動(dòng)物，寥寥幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現(xiàn)，那時(shí)，爸爸在我心目中真是棒極了。后來(lái)，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來(lái)，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。

　　在我上高中時(shí)，偶然的一次機(jī)會(huì)，美院的朋友送給我兩本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這兩本書(shū)，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現(xiàn)手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙F(tuán)ans。

　　因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓€(xiàn)條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話(huà)兒，那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的`輕微的聲音像美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物活了，美麗的花開(kāi)了以前好動(dòng)的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續(xù)工作五、六個(gè)小時(shí)，朋友說(shuō)我有點(diǎn)兒癡了。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，家里人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙別的事去了�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)不知誰(shuí)動(dòng)了剪紙，而且將作品弄得不成樣了。逼問(wèn)小妹，小妹不招，媽媽倒招了，她說(shuō)她試著刻了刻細(xì)微處，沒(méi)想到?jīng)]有掌握好輕重，真是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊！盡管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿(mǎn)了喜悅。

　　我非常喜歡一首贊美剪紙的詩(shī)：蔡候造紙蔚丹竹/巧女擇來(lái)繪錦圖/天地風(fēng)光皆展現(xiàn)/人間姿態(tài)盡留足/刻刀有韻勤裁入/畫(huà)筆凝神細(xì)剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飛向萬(wàn)家屋。我想，人來(lái)到這個(gè)世界上，就要愛(ài)這個(gè)世界，你只要熱愛(ài)生活，生活總會(huì)是美好的。到目前為止，我已經(jīng)剪了不少作品，主要有《踏雪尋梅》、《晴雯補(bǔ)裘》、《孔雀女》、《猴子撈月》、《慶十一》、《十二生肖》、《菊》、《鶴》、《捐贈(zèng)》、《秋天的童話(huà)》等，這些作品，有的被朋友要去了，有的又讓我送了同事，留在手中的很少了。眼下，一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了，在這鉆石昂貴的年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙，看是不是一樣可以珍藏到地老天荒。

六年級(jí)作文篇4

　　今天是個(gè)祥和、熱鬧的晚上，是個(gè)家家團(tuán)圓的日子，俗話(huà)說(shuō)：：“明月何時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。

　　吃過(guò)晚飯，我和弟弟沖忙的跑到樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上賞月，月亮就像個(gè)害羞的小姑娘似的，躲在云朵的后面。弟弟真淘氣，他說(shuō)：“看，那是白玉盤(pán)嗎？”我笑了笑：“弟弟一定是在裝弄不知道，一定是想起了我教他的《古朗月行》，于是，我大聲的向嵌在天空中的月亮喊：“小時(shí)不是月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽好像在叫我：“志銀，吃月餅了”。我的嘴巴饞的流口水了，于是，我和弟弟一起像箭似的跑下樓去。

　　月餅有：芝麻的'、蓮蓉的、豆沙的、板栗的……還有我最?lèi)?ài)吃的蛋黃月餅，應(yīng)有盡有啊。說(shuō)完，我就鼓動(dòng)腮頰的吃。正是美味又好吃�。�

　　不知災(zāi)區(qū)的小朋友們，有沒(méi)有我這樣子幸福。希望你們能早日能歸家，我真誠(chéng)的想你祝福！

　　六年級(jí):xx

六年級(jí)作文篇5

　　今年暑假，爸爸帶我來(lái)到美麗的海濱城市——青島，第二天下午我們到海邊沙灘上去捉蟹。我雖然玩得十分開(kāi)心，但也明白了什么是“看蟹容易捉蟹難”。

　　我們午睡后趕快來(lái)到海邊沙灘，沙灘上已是人山人海，小孩們左手提著小桶，右手握著撈網(wǎng)，正小心翼翼、全神貫注地搜尋著，每一個(gè)礁石縫都不放過(guò)。我們也很快加入了這支捉蟹小隊(duì)。

　　我們先購(gòu)好小桶和撈網(wǎng)，再在小桶里放些海沙和海水，就開(kāi)始了我們的“搜捕大行動(dòng)”。

　　我正在水溝里全力搜捕小蟹，突然發(fā)現(xiàn)某個(gè)礁石縫里有什么東西在動(dòng)，一看，哈，原來(lái)是一只小海蟹!我連忙把捕網(wǎng)猛伸過(guò)去，誰(shuí)知這只小蟹機(jī)靈得很，一下子就逃得沒(méi)影兒了。唉，真是“看蟹容易捉蟹難”。

　　很快，我又發(fā)現(xiàn)了一只小蟹。哼，這次可不能再讓你逃脫，我使勁地追，它拼命地跑，而且比上一只的`速度還要快。很快它就躲進(jìn)了一個(gè)可以避難的海邊巖石縫里面，任我怎么用網(wǎng)柄桿子捅它，它就是不出來(lái)。我只好用第二套戰(zhàn)術(shù)——“守巖待蟹”。我蹲在巖石后面，屏住呼吸，耐心地等待;小海蟹慢慢地向縫外爬，小海蟹用它那如同火柴棒似的黑眼睛打探了四周一會(huì)兒，確定沒(méi)有敵情后，爬出了巖石縫，我抓住時(shí)機(jī)，猛地用網(wǎng)一撈，耶!我終于捉到一只小海蟹了!

　　夕陽(yáng)西下，我們提著小桶，滿(mǎn)載而歸!

六年級(jí)作文篇6

　　小小的社團(tuán)豐富了學(xué)校生活，同學(xué)們?cè)谛@里盡情享受活動(dòng)的樂(lè)趣。你看，精靈兔社團(tuán)的運(yùn)動(dòng)小健將在操場(chǎng)上玩得多開(kāi)心！小社員們將繩子甩得呼呼響。三字經(jīng)和弟子規(guī)社團(tuán)學(xué)員們背得多流利，體操做得多認(rèn)真，繪畫(huà)社團(tuán)的小社員們畫(huà)的多專(zhuān)心，小白靈社團(tuán)快板打得多響亮，腰鼓敲得多整齊……

　　每個(gè)星期一，你們都會(huì)在我們學(xué)校的校園里看到一個(gè)翩翩起舞的女孩，那個(gè)女孩就是我。在四年級(jí)的時(shí)候，我就參加學(xué)校的小白靈社團(tuán)，小白靈社團(tuán)有專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)老師，精心地教我們舞蹈、腰鼓、快板。在輔導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，社團(tuán)里的小社員們的各項(xiàng)技能突飛猛進(jìn)，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，媽媽看了我的表演眼睛笑得瞇成了一條線(xiàn)，我自己也好開(kāi)心啊！

　　記得第一次上臺(tái)表演是在秋天，那時(shí)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，人們已經(jīng)穿起了長(zhǎng)袖的衣服。我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，那里圍觀的人很多，有學(xué)生，有家長(zhǎng)，還有周?chē)遄永锏臓敔斈棠�、叔叔阿姨們。我們靜靜地在旁邊緊張地等待著，終于輪到我們了，我們急忙脫掉外衣，露出里面的白紗裙，然后按照隊(duì)形有秩序地上了臺(tái)，隨著伴奏樂(lè)我們翩翩起舞，由最初的緊張慢慢過(guò)渡到滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。我們憑著優(yōu)美的`舞姿贏得了觀眾的滿(mǎn)堂喝彩。

　　小小的社團(tuán)不僅豐富了我們的課余生活，開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，也激發(fā)了我們學(xué)本領(lǐng)的興趣。同時(shí)還使我明白了一個(gè)道理：有付出就有回報(bào)。我一定要好好練習(xí)各項(xiàng)技能，爭(zhēng)取登上更大的舞臺(tái)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。

六年級(jí)作文篇7

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，還有一年的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的生活了，邁入初中的.大門(mén)。這也代表我們的責(zé)任也越來(lái)越沉重了。

　　一進(jìn)校門(mén)，就看到許多學(xué)生背著新書(shū)包一起走進(jìn)自己的班級(jí)，我來(lái)到了六年五班，找了個(gè)位置坐下來(lái)。以前的我，總是羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢(mèng)已變成現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我，是多么的羨慕那些低年級(jí)的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得那么開(kāi)心。我要在新學(xué)期里，努力攀登書(shū)山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為考上重點(diǎn)初中而做奮斗，為我們的初中道路上做好鋪墊，為我們美好的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們共同努力，因?yàn)槟阒髟字愕奈磥?lái)。讓我們吸取以前的教訓(xùn)，忘掉種種不快樂(lè)的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。

六年級(jí)作文篇8

　　我的小舅舅非常厲害，他現(xiàn)在北京清華大學(xué)研究的推進(jìn)器。

　　據(jù)媽媽說(shuō)，小舅舅小的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)雖不是最好，但也經(jīng)�？�90幾分。他小時(shí)候玩玩具的時(shí)候喜歡觀察，有的時(shí)候拿著工具把玩具弄散，然后再一一裝上去。裝上去以后，還和以前一模一樣。這一點(diǎn)很多人都做不到的。他上初中、高中時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，讀書(shū)也刻苦了。但他會(huì)勞逸結(jié)合，經(jīng)常去踢足球。是學(xué)校足球隊(duì)的'隊(duì)員。后來(lái)，小舅舅以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了清華大學(xué)。

　　上了大學(xué)以后。讀書(shū)的時(shí)間少了，玩的時(shí)間多了。原來(lái)，他把做實(shí)驗(yàn)當(dāng)成玩了。盡管時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但他還是擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，所以成績(jī)一直很優(yōu)秀。后來(lái)他以?xún)?yōu)異的成績(jī)上了碩士和博士的連讀班。我的小舅舅以五年的時(shí)間把碩士和博士都讀完了，今年就可以獲得博士學(xué)位了。在小舅舅的同齡人中，他是學(xué)問(wèn)最多的人。因?yàn)樾【司耸致斆�，學(xué)東西十分快。他們研究所的領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為他有才能，所以向上級(jí)推薦，讓小舅舅出國(guó)。

　　我的小舅舅有這樣的才能，大家可能認(rèn)為小舅舅是個(gè)書(shū)呆子吧！

　　不！

　　他不是個(gè)書(shū)呆子，是一個(gè)和大家一樣喜歡玩的人。他的玩和別人又不一樣，有人是沉迷于玩，可他是把玩當(dāng)成了一種勞逸結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的途徑。

　　怎么樣，我的小舅舅棒吧！

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